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清明節隨想作文400字（通用17篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的清明節隨想作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明節隨想作文400字 1
清明，我把你思念 清明是一個祭祀過世的親人與朋友的日子，對于逝去的他們，每每想起，我總是不能釋懷，他們的音容笑貌已刻入我生命中的點點滴滴。
爺爺，我想念你，我想念你渾厚的聲音，慈祥的眼神，爺爺，您還記得嗎？我一直是您操心的桐桐啊，你說我從小就愛摔跤，每當我得意忘形，忘乎所以的時候，您總會大聲的`喊：“桐桐，太高了你不能跳，小心摔著!”“啪”話音未落，我便已經摔得四仰八叉了。難怪，媽媽對我愛摔跤已經不以為然了。
現在爺爺去了，我無處寄托我對爺爺的思念，我想說：“你見過風嗎？你沒有見過，我也沒有，可我知道：當湖面泛起層層漣漪時，風正從那里經過；你見過風嗎？你見過風嗎？你沒有見過，我也沒有，可我知道：當枝葉沙沙作響時，風正從那里經過；你見過風嗎？你沒有見過，我也沒有，可我知道：當大家覺得涼爽時，風正從那里經過；你見過風嗎？你沒有見過，我也沒有，可我知道：風可以把我對爺爺的思念帶到天堂去……
你見過風嗎……
清明節隨想作文400字 2
四月，東風徐拂，溫柔的、輕輕的撫摸大地，花兒蘇醒了，大地露出美麗的臉龐；鳥兒飛上枝頭“吱吱喳喳”的鳴唱，歡迎著春天，燕子又回來屋檐下生兒育女、傳宗接代，使我想起，四月五日——清明節。
每到清明節，祭祖掃墓的人潮總是人山人海、絡繹不絕。到了目的地，只見雜草叢生，大人小孩們分工合作，拿著鋤頭鐮刀，把祖墳上的雜草除得一干二凈。大家擺上祭祖用的'牲禮，雞、鴨、魚、豆干、水果……等祭品，家中的長輩發給每個人三柱清香，我屏氣凝神的祝禱，看著香煙裊裊緩緩升上云霄，不知道在天之靈的祖先，您看見了嗎？您聽見了嗎？
爸爸媽媽告訴我——“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”人總在失去后才懂得珍惜，父母在世的時候一定要好好孝順父母，否則等父母百年了就后悔莫及了！而祭祀祖先使大家懂得飲水思源、慎終追遠。
“前人種樹，后人乘涼。”以前祖先蓽路藍縷的開墾，使得現在的大家得以豐衣足食，大家做子孫的千萬不要數典忘祖，更不可以辜負先人對子孫的期望和訓示。
每年的掃墓，使大家謹記慎終追遠的重要性，也感念祖先的先勞，知道大家要好好的努力向上，光宗耀祖，不要讓祖先在天之靈還替大家操心，這樣才是真正的好子孫。
清明節隨想作文400字 3
清明節那天，細雨蒙蒙，雨毛毛地隨風搖擺，飄在那透明的蒙了一層灰土的窗上，似乎在提醒著我，該去悼念一下為國捐獻出生命的勇士！
那為國鞠躬盡瘁的英雄們是偉大的，是平凡中的偉大。我想他們是水，因為他們洗去人間的丑惡；我想他們是風，因為他們吹去了人類思想的垃圾；我想人們的心是永遠刻著“愛國”這兩個字的。
雨中去掃烈士墓，在憂愁的雨緒中懷念愛國的烈士，回想那些永昭千年的名字：林則徐、秋瑾、魯迅……無數的鐵骨錚錚的烈士或是拋頭顱，灑熱血為國捐軀，或是寫出鞭苔人心的文學巨著。不管他們以怎樣的方式愛國，但是他們的心是一樣的。
清明的風是清香的，清明的雨是憂愁的。這清風憂雨吹起了我們的愛國激情，清明的草是青的，清明的葉是綠的，這青草綠葉記錄了愛國烈士的事跡。清明與愛國似乎是相連的，憶起愛國人，就會想在清明節去掃一下墓，清明到了，就會牽動對愛國人的情，為他們鼓一下掌。
那一個人沒有血，沒有肉，如果答案是肯定的'，那么讓我們把愛國人的愛國情發揚光大吧！我們的愛國情，將會在社會主義的國度里發揚光大，我們的烈士頌，將會在社會主義的國度里，被萬人傳頌，每一個愛國人的骨髓里流淌著同樣的信念。那就是“愛國是我的責任”，每一個愛國人喊著一樣的口號，那就是“為愛國精神奠基”。
朋友們，讓我們手牽著手，心連著心，一起高歌愛國激情！
清明節隨想作文400字 4
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每當吟誦起這首詩的時候，我就會想起死去的人們，他們帶給我無限的懷念。
清明節又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學生們奉獻生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的`。
喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學生們一起去達拉湖游玩。有幾個男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但出乎意料的是 ，一個叫鄧立法的同學卻掉進了湖里，所有的人都被嚇住了。當學校正在想辦法救人時，忘了自己也是一個不會水的喬廣老師卻縱身一躍跳進了湖里，他把鄧立法同學推到淺水處。而自己卻向同事們、學生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會兒，水面平靜了……
這時的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡啊！
從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內，他和自己的同事、親人、學生永別了。
這時我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但，是老師們用那辛勤的汗水來澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽光，對我們百般呵護，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。
在這里我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子里對喬廣老師表示深深的懷念。
同學們記住我們家鄉的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。
清明節隨想作文400字 5
“又是一年春草綠，又是一年清明時”，每當這個時候，我的心中總會有絲淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在我心中繞著，糾纏著。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，雖然今年的清明節晴空萬里，陽光明媚。但是我的心情如詩上所說的，說悲也不悲，說喜也不喜。
一大早，媽媽帶我來到外婆家，與其他人聚在一起，7：30我們準時出發，帶上肉、雞蛋、元寶、紙錢、爆竹、蠟燭、香煙和啤酒。我拿著三根香煙在外公的墳前拜了拜，希望外公能保佑我們全家平平安安。之后我們把所有人帶來的紙錢拿出來燒，聽說把這些之錢燒給他，他就可以在另一個世界收到這些錢。
山風徐徐吹來，陣陣涼意。站在外公的墳前，這時我不禁想起外公在世的時候，每當我受傷的'時候，外公總是安慰我別哭了，會好起來的；每當我被罵的時候，外公總是站出來呵護我，保護我；每當我考得不好的時候，外公總是安慰我：“這次沒考好還有下一次呀，別灰心！”啊！等太陽不在圓、等星星不在亮、等月亮不在彎的時候，您在走吧。
這時我又想起了壯烈犧牲的革命先烈，如果沒有這些戰士們拋頭顱，灑熱血的用生命換來的生活，那我們就沒有這美好的生活。
馬上迎來小考的我一定要加油，努力學習。珍惜生活的每分每秒。
所以，我們要珍惜當下，應該好好學習，珍惜現在美好的生活，以后為祖國做出貢獻。
清明節隨想作文400字 6
又然而一個清明節，前一夜，又恍惚聽到故去英雄們的呼喚，他們又在想念我們了？目視著一塊塊的石碑，也目視著其間一些無碑的墳頭------英雄們的事跡然而不能用碑來表達的，更何況一座土墳。似乎然而想使烈士們明白自我的功績之大、之重，不錯，他們的功績無限大，碑墳也許然而象征。
我們去懷念英雄，必須要懷念，他們的血和我們的.光明永遠成正比，沒有前者即沒有后者，我們實在無法用語言來描述偉大，對不起，英雄！
眼淚模糊中望著那些當之無愧永垂青史的名字。昔日的拼殺，吶喊覺得又浮在眼前，血一向在流，流到墳里。黑土下的壯士們，你們還在擔心戰斗勝利嗎？你們還在擔心侵略者嗎？你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎？不必了，不必了，壯士們，你們好好安息、放心安息吧。世間已經安定，太平。我想，每個英雄的嘴角都必須泛起微笑。為了和平，為了尊嚴，他們犧牲了太多太多，我們何以報答？何以補償？！
明媚的陽光映照著他們幾許成熟又幾分稚嫩的臉龐，他們永遠偉大！烈士們，你們看到了嗎？祖國的盛世火焰永不停熄，偉大造就偉大這句話決不會出錯，世界東方將永遠閃耀著紅星。
清明節隨想作文400字 7
清明節是中國人的傳統節日，在我的記憶里，清明節充斥著擾人的鞭炮，紛飛的紙灰，天地間仿佛混混濁濁、充滿著不見天日的`戾氣。今年的清明節也不例外。
一陣擾人的鞭炮聲把我從睡夢中驚醒，我皺著眉頭，舉目遠眺窗外，才知道今天是清明節。我迅速洗漱完畢，帶著紙錢、香燭、鞭炮，領著妻小一起去祭祖。一路上，我看見人們或興高采烈，或嬉笑打鬧，或神色匆匆，就是沒有"清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂"的愁緒。我覺得他們更像是在過春節，如此的畫面我仿佛已感到有些異樣。不過，偶爾會有一兩個神色憂郁的人路過，讓人多少有些欣慰：裊裊的青煙孤獨而又彷徨的在天地間飛翔，雨很給面子的下了起來，倉皇失措的路人忙著找避雨所。我們一行四人在雨住之后來到墓地也照例燒紙錢，放鞭炮，點香燭。
一路上，我睹物釋懷，不禁浮想聯翩。都已經是21世紀了，還用得著這樣嗎?現在不是提倡低碳生活嗎?我們的清明節非這樣過不可嗎?清明節不該是一個清清凈凈，懷戀先祖的日子嗎?我們可以過得不那么喧鬧嗎?
清明節隨想作文400字 8
昨天，是清明節，一個屬于祭奠的日子。
天空逐漸下起了灰蒙蒙的雨。此時我的心里多了一份沉重。當我踏進這里，我已經準備好了承受接下來的所有感覺。這里埋葬的是死去的人的靈魂。
小小的一個墓，卻永遠隔著生與死。我走到墓前，輕輕放上一束菊花。一股清淡的香氣彌漫在空中，摻和著一絲悲傷。我的眼淚不經意的.從臉上滑落，好像一只無形的大手撫摸著我的靈魂。我緊咬著嘴唇，呆呆的望著墓碑上姥姥安詳的照片。墓前放著姥姥最喜歡的食物，同著紙火，一把火燃盡。望著隨處飄飛的黑色紙屑，如同零碎也帶著我的牽掛，一片一片，飄向空中。
突然間，藍天、白云像是黑白的布景，一層層地包裹著，此刻我感到非常凄涼。我希望飄去的紙屑能夠帶著我和姥姥在一起的時光，帶著我對姥姥的思念，慢慢的寄托。我的思緒就像空中的蝴蝶，美麗的飛，卻帶著太多的沉重，鮮艷的羽衣帶著一種潔白的味道。我跪在墓前，雙手合十，衷心地祝福天上的姥姥，愿風兒將我的思念帶去，穿過崇山峻嶺，載著我滿心的祝福和牽掛，隨風而去。
清明節隨想作文400字 9
清明時節人們的心中充滿著愁緒，愁緒是對那些已故亡靈的哀傷，我坐在窗邊，閉上眼睛，感受著清明的韻味，清明的文化，視線變得模糊了。
在清明節里我感傷古人的'忠義。千百年來，清明節一直是人們對已故親友的追憶，對已過的愛的緬懷。當大家在墓前拜祭祖先時，除了哀傷思念之外，我想大家更要著眼現在，孝敬大家的父母、長輩。“孝“是中華民族傳統美德的精髓所在。長輩用愛與光陰呵護大家成長，他們無私付出，無怨無悔，而大家又何曾回報親人?“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，”不要把這種遺憾留在清明節之季，要用大家的實際行動去慰籍父母、長輩們的操勞，要讓大孝之花開滿神州大地，讓傳統文化在炎黃子孫心底根植。
近幾年，頻繁的自然災害：如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數以萬計的生命，頃刻間化為無有。面對如此災難，大家悲痛，大家哀傷，大家祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來，而生命真的是不能重來。大家活著的人要更加熱愛自己的生命，善度此生。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可貴的，它也是脆弱的，大家一定要善待生命。
清明時節，大家寄托哀思的同時也要學會感恩，這是清明祭拜重要的精神所在。
清明節隨想作文400字 10
一年一度的清明節又來臨了，人們紛紛走出家門去掃墓、踏青了，我也和爸爸媽媽去過清明節了。
我隨著大人們來到山上的公墓前，墓前早已長滿了青青的野草，似乎是一位老人在嘆息自己被人們遺忘了。我在一旁傻傻地看著，想：“不知這位沉睡于地下的親人是否也在思念我們……”“姐！”妹妹的一聲喊叫，把我拉回到現實中。這時，只見大人們已經在墳頭擺上了水果和艾餃，還點燃了紙錢，銀白的紙錢一點點化為了灰燼。我帶著敬意朝墳頭拜了拜。
來掃墓的人越來越多了，燒的`煙嗆得我咳嗽，我突然感覺到，為什么人們總要點蠟燭、燒香、燒紙錢之類的傳統方式來紀念親人呢？盡管這樣表示尊重，可是不保護環境呀！“一對蠟燭，一把香，換一束菊花”，這不是挺好的嗎？既能表達對親人的思念，又能防止因燃燒蠟燭給森林帶來火災，還能給大家一個干凈的生活環境，不下是好處多多嗎？
我支持文明的紀念，我要呼吁大家：請大家選擇文明的紀念吧，創造一個美好、整潔的環境！
清明節隨想作文400字 11
清明節是掃墓的時候，很多人都會去祭祀先人。
清明節又到了，掃墓的時間又到了。我想起了那些名人。
越王勾踐是紹興很有名的人。他是大禹的.后裔。春秋末期的君主。越王允常之子。吳王闔閭曾于公元前496年被越軍所敗，闔閭受傷。其子夫差立志報仇。勾踐于次年主動進攻吳，在夫叔山（今江蘇吳縣西南）與吳兵發生激戰，越軍大敗。為了保存力量，勾踐退兵至會稽山（今浙江紹興南）用范蠡的計策，向吳稱臣乞和。勾踐回國后，臥薪嘗膽，時時不忘滅吳雪恥。他任用范蠡、文種等人，改革內政，休養生息。后來勾踐利用夫差北上爭霸、國內空虛之機，一舉攻入吳國并殺死了吳太子。夫差返國后只得言和。勾踐不斷舉兵伐吳。勾踐二十四年，吳都被圍三年后城破，夫差自殺。吳亡。隨后，勾踐又乘船進軍北方，宋、鄭、魯、衛等國歸附，并遷都瑯琊（今山東膠南南），與齊、晉諸候會盟，經周元王正式承認為霸主。
越王勾踐之所以能獲得成功，是因為他堅持不懈的努力和足夠的耐心。我們想獲得成功，就要學習他的這種品質。遇到困難不要放棄，等待著，努為著，總會成功的。
清明節隨想作文400字 12
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂…”這首流芳百世的詩句，傳承了一代又一代，依舊是那么經典。仿佛有了這場綿綿細雨，清明才更能顯得出它淡淡的悲傷。
清明節是中國重要傳統節日之一。清明到處都彌漫著憂傷的氣息，有的一家老小一起去墓地祭祖，有的去烈士陵園緬懷先烈，也有的去悼念逝去不久的親人、朋友。有的人用眼淚來宣泄埋在心中痛苦的記憶，不同的人，眼淚往往有著不同的詮釋。
緬懷不僅僅是沉浸過去，更是展望未來。走進烈士陵園多少英雄戰士長眠于此，我仿佛看到了一個個游擊隊員正匍匐在草叢中，他們有的手持長槍，有的背扛大刀，靜靜地觀察著，等待著……突然在一陣嘹亮的沖鋒號聲吹響后，游擊隊員前仆后繼的沖向敵人，與敵人廝殺！不卑不亢。多少革命烈士們為我們的`幸福生活拋頭顱、灑熱血，奉獻出自己鮮活的生命！立足今天，我們要擦干眼角的淚水，以百倍的熱情去工作，去學習，去努力，去拼搏，保持奮發圖強一往無前的進取創新精神。
回首過去，我們感慨萬千，悲痛欲絕；展望未來，我們引吭高歌，奮發圖強。
清明節隨想作文400字 13
一輩子是多長的時間，誰也說不清。總是有很多人迷迷糊糊地走完人生的那條道路。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天，是清明節，是一個讓人懷念的悲傷日子。深吸一口氣，到處籠罩著沉重的氣氛，連鳥兒的叫聲也像是在哀鳴。我和父母先去外婆家，再去臥龍公墓。路上穿過幾塊墓地，我聽到了幾聲撕心裂肺的哭聲。這，仿佛是一次大規模的生死聚會，活的人用哭聲寄托內心的哀傷思念，死了的人在地下抽噎。
到了外婆家，我們拿著紙錢和鮮花，供品，懷著沉痛的心情去臥龍公墓。穿過幾塊墓碑，終于來到了姥爺的墓碑前。放好鮮花，供品，點上紙錢，媽媽和舅媽早已情不自禁地失聲痛苦。就連舅舅這個男子漢此時也卸下武裝，眼眶里浸滿了淚珠。我看著照片上姥爺燦爛的笑容，想著他對我無微不至的關懷，淚珠不覺也在眼中打轉轉。
我輕輕低頭看著舅舅滿臉淚痕，心頭一陣苦澀，這位年過半百的男子，他那深陷的雙眼中流出的`是比山海高，比海還深的思念！
我擦去淚水，望著掃墓的人群，陷入深思：美麗和生命總是短暫的，甚至一眨眼它就可能消失了。因此，我們更應該珍惜它。珍惜所擁有的，那才是最重要的。
清明節隨想作文400字 14
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂―――”伴隨著“欲斷魂”的曲調，我踏上了清明掃墓的旅程。
從周朝就世代相傳的清明，早已成為人們懷念祖先，祭奠英靈的節日。它能把人們對先人的哀思和痛悼寄托在花圈、紙錢等物品上，然后隨著燃燒后的青煙一起飛向天堂―――
今年的.清明細雨紛紛，老天爺好象懂得人們的心，在低泣。難以忘記“5.12”，一場突如其來的災難竟讓無數生靈離我們而去，想起昨日報紙登載的四川人民寄拜的照片，心里無限地悲痛。不能忘記譚千秋等用生命開啟他人生存之門的英雄們，他們雖已離開人世，但他們舍已為人的精神會在天地之間永存！不能忘記為了祖國而拋頭顱、灑熱血，寧死不屈的的先烈們，是他們的鮮血染紅了國旗和飄揚于我們胸前的紅領巾，是他們用生命換回了我們今天的幸福生活。不能忘記為了我們子孫后代而辛勤勞作的祖先們，是他們教會了我們懂得感恩，而又自強不息。
站在這細雨紛擾的清明，站在這春意盎然的四月，放眼望去，青青的草已占滿了山頭，粉色的桃花，金色的油菜花都在盡情綻放，正如媽媽所說，世界很美好！我想，今天我們來掃墓，不僅僅是懷念先人，而是要告訴先人們，放心安息吧，我們也會為更美好的未來而努力！
清明節隨想作文400字 15
清明節到了，這是一個特殊的日子，學校放了假。
這天上午，爸爸準備好貢品，鞭炮，黃紙，冥幣，帶著我去給爺爺奶奶掃墓。一路上，天空陰沉沉的，花草樹木悄無聲息，連小鳥也不歌唱了，四周一片寂靜。我有一點兒害怕，便問爸爸關于“清明”的問題。爸爸耐心地給我解釋：“清明節是懷念去世親人的節日。在這個節日，我們這里的習俗要給死去的親人燒紙錢，磕頭，放鞭炮……去世的親人會保佑我們平安。”
到了野外爺爺奶奶的'墓旁，爸爸把墳周圍清理之后，擺上了貢品，燒了紙錢，圍著墳墓把鞭炮放了。我給爺爺奶奶磕頭，希望爺爺奶奶保佑我們平安，也希望他們在另一邊過得舒服。
我看到墓地旁邊也有兩戶人家給親人上墳，他們看起來十分憂傷。這使我想起了剛學的古詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。念起這首詩，我不由想起爺爺、奶奶，如果他們還在我身邊，疼愛著我多好啊！
清明節讓我體會到人們對去世親人的思念之情，體會到了人們掃墓的做法是希望離世的親人在九泉之下過得好，衣食無憂。清明讓我想到了許多，尤其是我的爺爺、奶奶，他們生前那么疼愛我，可我再也得不到這種愛了……
清明節隨想作文400字 16
三四月的天氣，總是灰蒙蒙的，在這潮濕的空氣中，又迎來了一年一度的清明節。在這樣一個沉重的日子里，媽媽開著車，載著爺爺、奶奶和我來到了墓場。下了車，我們慢慢地走向墓地，一路上，祭清的人們絡繹不絕，鞭炮聲咽嗚聲纏綿入耳，我頓時覺得心頭壓抑起來，就連鳥兒的聲音也顯得那么哀怨、凄慘。我們來到了祖先們的墓前，拿出事先準備好了的祭祀用品小心地一一擺放。
奶奶拿著紙錢一把鼻涕一把眼淚地哭泣。平常嘮叨的爺爺也在祖先的墓前跪了下來，眼中縈繞著陣陣淚珠，我的'心中也一片苦澀。眼前這幾位經歷過滄桑的老人，他們那深邃情感是比海還深，比山還高的思念。我站在一邊，心中想“對于那些已去的老人們，我們該用怎樣的方式來表示對他們的紀念呢？驀然間發現了一片油菜地。那片燦爛黃在這樣陰霾的景象中是那樣的嬌艷，突兀的插入春天的生命，可誰說它們明天就不會無由的凋謝了呢！因此，我們是不是應該好好珍惜眼前的人和景物，讓他（它）的生命燃燒的更有價值和無悔。
清明節隨想作文400字 17
昨天是我國人民傳統節日——清明節，是人們懷念已故親人，祭奠亡靈的日子。
我一踏進教室，發現同學們三五成群圍在一起，說著，笑著，鬧著。我心里著實納悶，湊過去一看，呵，原來是在碰雞蛋！不管是你碰破了我的，還是我碰破了你的，大家一律興高采烈，毫無沮喪和懊惱之意。看到這兒，我的心頭不免生出了一絲酸楚。
課間操時，少先隊的廣播響了：“……希望同學們把帶來的雞蛋用彩筆描繪成臉譜，放到窗臺上，搞一個展覽，或搞一個碰雞蛋活動。”“耶！……”教室里像開了鍋一樣，沸騰了！
晚上，我批改學生的日記，結果發現文中出現了諸如“有意義的一天”、“快樂的清明節”等字眼。許多學生還寫到了畫臉譜，碰雞蛋等活動。讀著這些充滿童真的話語，我的心頭不免生出了點點苦澀。這能全怪孩子嗎？學校，作為傳播人類知識文明的基地，培育孩子成長的搖籃，教師作為人類知識文明的`傳播者，是否都應該好好地反思一下自己的所作所為，在對孩子的熏陶培養方面是否做的有失水準，欠缺慎重的思考呢？
我認為學校和教師這些主抓學生思想教育的機構和人員需要很好地從中汲取教訓，否則，長此以往，在孩子的心中，清明節就有可能永遠成為“愉快的清明節了”。
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