練舞蹈作文（精選20篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的練舞蹈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　練舞蹈作文 1

　　今天放學后，我和幾位跳舞的同學一起在學校門前練習，元旦晚會的節目。

　　開始時大家都很積極的練習跳舞，但是隨著時間的流逝，同學們開始想著回家的事了，開始心不在焉了，有的同學甚至開始抱怨，六點的音樂《回家》聲音響起時，同學們開始表情比較生氣了，對大家也有點兒不滿意了，甚至有的同學開始有一點煩感了。這時有一位同學問我：‘’這么晚回家，不生氣嗎？‘’咱們說好的六點下課呢，我語重心長的告訴他：‘’我的課外舞蹈班每次都上好幾個小時，有時還要拖堂，對此我已經習慣了。他又問：‘’那你不煩那些人，老是改動嗎？‘’我又說：‘’我們老師總是把我們好不容易練會的'舞蹈改來改去的，以前練卻已經面目全非了。我們對此也沒有怨言，只能默默的接受，畢竟他是為了我們的比賽，為了我們的榮譽啊！‘’他好像聽懂了些，大家也不在抱怨啦，開始努力的練習，終于在我們的努力下完成了排練，受到了老師的夸獎。

　　是啊，播種下這才有收獲。沒有我們的辛勤汗水，怎么才能有未來的彩虹呢？

　　練舞蹈作文 2

　　在我小時候，有許許多多快樂的回憶。然而令我印象最深刻的，那一定數練舞蹈了！

　　在我幼兒園的時候，參加了幼兒園的舞蹈班，還取得了不錯的成績。記得那是我第一次上舞蹈課，老師對我們說：“今天，是第一堂課。先讓我看看你們有沒 有天分。首先，我們來劈叉。”說著，老師便走到了第一個同學旁邊，讓她先來劈叉。我剛開始還不太明白什么叫做劈叉，心想：看看第一個同學怎么做，照著模仿 就好了。當第一個小朋友劈叉的時候，一不小心把褲子弄岔了。我便在一旁自言自語：“劈叉不就是把褲子弄岔嗎？這有什么難的。”我轉念一想：如果褲子岔了， 老師會不會賠錢呀！不一會兒，輪到我了！我使出渾身解數，“咔——”一聲，我的褲子裂開了一條小縫，我很滿意地站了起來，在一旁沾沾自喜。等所有小朋友都 做完后，老師做了一個標準的劈叉動作給我們看，我并沒有看到老師的褲子有裂縫，我便對老師說：“老師，你做的不標準。你的.褲子沒有岔呀！”老師說：“有 嗎？”我以為老師這句話的意思是：褲子開口了，只不過我沒有看見而已。

　　不一會兒，第一節舞蹈課就結束了。爸爸來接我時，并沒有注意到我褲子上裂開的縫。

　　到了晚上，爸爸媽媽讓我表演舞蹈班今天的學習內容，我直接開始劈叉，“咔——”褲子原來的小縫變成了一個大口子，我十分滿意的站起來，等待爸爸媽媽的表揚。結果爸爸媽媽都哈哈大笑，也給我解釋了“劈叉”的意思。我為我當時的舉動感到很好笑。

　　如今，這件事已經有七、八年的“歷史”了，但依舊讓我記憶憂心。每當我想起這些事時，還是會為自己當時幼稚的行為哈哈大笑。

　　練舞蹈作文 3

　　這個周末一大早，跟往常一樣，媽媽帶著我到文化宮去練舞蹈。

　　一到文化宮的二樓練習室，我就熟練地換上了紅舞鞋，脫掉了外套，站到第三隊列固定的位置上，準備開始上課。

　　曹老師來了，她一聲令下，我們這個班就馬上開始上課了。首先，老師要我們練翻腕練習。也就是先拍一下手，然后做蘭花指，先翻左邊，再翻右邊，連續練三遍。媽媽說這個動作我做得不錯。

　　然后，老師又讓我們坐在地上，練鉤繃腳，再練壓腿，這些我都認真地做過了關。老師還叫我們睡在地上，把兩只腳向上伸直，先左腳，后右腳，我的.兩只腳都伸得直直的，也做得很好。

　　時間不知不覺很快地過去了，大約十點四十五分，我們又轉到四樓的大舞廳里，開始練習拉丁舞的基本動作。聽著音樂，合著節拍，跟隨著舞蹈老師的指點動作，我們一遍一遍不厭其煩地練習著，一直到十一點半，我們這個班終于下課了，我和媽媽才回家了。

　　在路上，媽媽夸我今天跳得好。聽著一句一句夸我的話，我調皮地反問媽媽：“真的嗎？”媽媽說：“當然是真的了。”聽了這句話，我的心里美滋滋的……

　　練舞蹈作文 4

　　今天下午，我們幾個同學要去排練《勝利搖滾》這個舞蹈。

　　一上第一節課，我們就去音樂教室集合，趙老師讓我和杜科威去韓老師的辦公室看看韓老師的電腦能上網嗎，于是，我就和杜科威飛快地跑到辦公室，老師的電腦能上網，就跑回來報告趙老師，可是回來的時候，音樂教室已經鎖門了，這可把我和杜科威急壞了，跑到教室里一看沒人，跑到教室后面，終于看見了趙老師，趙老師說：“電腦行，你們為什么不拿來呢？”害的我又要再去一次辦公室，可是電腦上的鎖，怎么也擰不開，沒辦法，只能跑到四樓，向韓老師要鑰匙，跑到四樓時，我已經大汗淋漓了，再跑下來，就更多汗了。

　　然后又去韓老師辦公室，把電腦解鎖后，我們就開始排練。

　　在排練的時候，我們都笑嘻嘻的，因為，都覺得這個舞蹈特別好玩。我真想在前面，可是我不是，在我掃興的`時候，老師點到了我的名字，說讓我在最前面，這讓我特別高興，領舞的感覺好好哦！

　　不知不覺，放學了，原來，我們今天下午一節課都沒上，加上我還值勤，就急急忙忙，馬馬虎虎的裝好了書包，連作業就都沒記，就跑了。

　　今天，可真是把我們累壞了！

　　練舞蹈作文 5

　　幼兒園的時候，媽媽給我報了一個舞蹈興趣班。當我還沒有去的時候，我心里在想不就跳舞嘛，肯定很簡單。終于盼來第一次上舞蹈課了。當我興沖沖到那里的時候，發現很多小朋友哭著在壓腿。我輕輕地推開門，老師向我親切地招手，叫我進去。當時我的心里很害怕，但是還是進去了。老師手把手教我怎么壓好腿，剛開始壓的'時候很痛，我真的很想放棄。

　　回到家，媽媽問我：“第一次課怎么樣？好不好玩？”我哭著跟媽媽說：“媽媽，我不想學了，真的很痛很痛。”媽媽耐心地跟我解釋：“孩子，不要放棄，媽媽當年也是這么苦過來的，所以才有現在的成績，只要你每天練，一定會變得更好，加油。”聽了媽媽的話，我對舞蹈產生了好感！從此以后，我在媽媽的幫助下，每天堅持練一個小時的基本功。由于媽媽是舞蹈老師，所以我特別信任她。就這樣一天一天過去了，一年以后考級的日子到了，在評委老師的見證下，我取得了優秀的好成績！

　　學習舞蹈已經四個年頭了，現在我的舞蹈基本功還不錯吧，我還參加了學校藝術節的舞蹈表演呢！我從中學會了一個道理：如果喜歡一件事情就不要輕言放棄，每天堅持進步一點點一定會更好！

　　練舞蹈作文 6

　　舞蹈，是一種優雅的藝術；跳舞，是一種美的享受，所以我學會了跳舞。

　　在我上幼兒園的時候，每每聽到好聽的音樂，我總會情不自禁地隨著音樂的旋律手舞足蹈起來。從那時候起，我就喜歡上了跳舞，媽媽就幫我報了一個舞蹈班。

　　跳舞，看起來容易，練起來卻很艱難。記得我剛參加舞蹈班那會兒，老師教我們劈叉。因為我剛學，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般站在那兒。老師微笑地走過來，一邊演示著，一邊指導著我的`動作。只見她右腿在前左腿在后，從側面看，兩腿似一座尖山的輪廓。然后，輕巧地如同一只燕子滑下去。哇，真是標準的“一字馬”呀！老師一下子跳起來說：“你來試試吧！”我點了點頭，生疏地做著動作，可怎么也不能呈現“一字馬”的姿勢。于是，老師便走過來幫我壓腿，疼得我直掉眼淚……

　　回到家，我也是不斷地練習著，還請媽媽幫助我壓腿。通過堅持不懈地練習，下一次上課時，老師表揚了我，我終于露出了欣慰的笑容。

　　還有一次，一個寒冷的夜晚，因為跳舞比賽提前了，老師趕緊通知我們來排練，我們和老師一樣心急如焚。幾分鐘過去了，幾小時過去了……我們不知耗了多少體力，流了多少汗水。即使在冬天，我們的汗水還是打濕了頭發、衣服……

　　功夫不負有心人。我們終于在比賽中獲得了蘇州市團體舞一等獎，我們都不由地露出了喜悅的笑容。

　　成功，其實無捷徑，只要我們努力，就沒有什么不可能；只要持之以恒，就一定能成功。

　　練舞蹈作文 7

　　星期一的下午，老師把我們上次跳天山少女的.那二十個學生都叫去了！

　　老師對我們說：“過些天呢，我們學校要開一次大隊會，讓你們來跳開場舞！為了練習這個舞蹈，從今天開始，你們一天不管什么課，都不能上了！”

　　我們跳的是扇子舞，叫《和諧中國》。第一天開始練習，手一打扇子就像是被火烤了似的，可疼了！手都破皮了、起繭子了，手上都包上了創可貼。可是業已我們都選上了又能怎么辦呢！繼續堅持吧！

　　第二天，舞蹈基本的動作已經學下來了，可是手還是很疼，但是老師卻不理會我們，硬讓我們練和扇兒打扇兒，可把我們氣得不得了！心想：我敬愛的老師，您沒拿這扇子試試！

　　到了昨天，老師就開始讓我們一遍一遍的和音樂跳舞，只要我們跳一遍，老師就能找出一點錯誤讓我們改正，可把我們給氣壞了！

　　一直到了今天，我們跳的舞蹈終于通過了，總算是沒讓老師挑出毛病！但我們還是得繼續苦練，爭取跳得更好！

　　再苦練習幾天，也就是我們發揮的時刻了！繼續努力吧！

　　練舞蹈作文 8

　　上周星期五，徐老師突然給我們6個同學布置了一個任務，排練舞蹈《映山紅》。由于時間緊迫，我們經過短暫的商量后，決定放學后就開始排練。

　　放學后，同學們都三三兩兩回家了，我和其他5個小伙伴在跟家長匯報了情況后，來到溫江公園開始排練。我們6個小伙伴，絞盡腦汁，你想一個動作，我想一個動作，6：00過了，才拼湊出了一小段。可是這時候，天色也不早了，所以我們只好先回家，并相約在星期日下午5：00，在魚鳧社區三樓排練。

　　星期日的下午，大家從四面八方來到漁鳧社區，等了四五分鐘，媽媽的好朋友米阿姨來了，在米阿姨的指導下，我們把前面的動作練了一下，后面又排了一小段，來來回回，反反復復練了好多次，第一段算是基本上排完了。這時兩個小時已經過去了，由于第二天還要上課，我們不得不收工回家了。可我們覺得心里還是有點不踏實，于是我們抽星期一音樂、體育課的時間排練，大家越來越熟悉了，我們的心里總算安穩了一點。

　　星期二最后一節課的時候，徐老師說：“今天我們檢查一下節目！”我心中的`小鹿撲通撲通的跳了起來：我們的舞蹈能通過嗎？徐老師要求那么嚴格，要是沒過關怎么辦？帶著一串串問號，我們上臺了。我似乎能感覺到同學們鼓勵的眼神，于是我變得有信心了，我們認真投入的跳著，跳完以后只見徐老師點了點頭，說道：“不錯，回家再把動作銜接一下。”太棒了！我們的舞蹈通過了。我們心里的石頭總算落了下來。

　　沒有什么比自己的努力得到老師的肯定更令人高興的了。但是我們還得繼續努力，加油吧，小伙伴們！

　　練舞蹈作文 9

　　六一節快到了，學校安排我們班出一個節目。還老師想來想去，最終決定跳爵士舞。

　　下午第二節課，xx等七個同學來到了舞蹈房，我們從第九個八拍開始練習跳。周倩一個動作一個動作地教。我們目不轉睛地看著、學著。

　　當她看到劉歆瑜的姿勢有些不到位，就走過去糾正，真像個嚴格的小老師呢！這下，劉歆瑜的姿勢好看多了。周倩那雙水汪汪的大眼睛又發現黃璐有些動作做錯了，她又來到黃璐跟前，用她肉嘟嘟的小手把黃璐屁股一拍，又用腳小心地把黃璐的腳輕輕一撥，嘴里還念著：“腳的位置放錯了，屁股也扭得不對，得好好練習呀，這樣，我們這個舞蹈才好看呢！”就這樣，小老師不停地教和糾正，我們不停地練習。好不容易學完了第九個八拍，我們一個個汗流浹背，癱坐在地板上。

　　小老師終于肯讓我們休息三分鐘了。“耶”我趕緊跑到窗臺邊，拿起水瓶“咕嘟咕嘟”地喝個痛快。真解渴呀！這時，張瀟悅提議說；“我們來玩鬼抓人的游戲吧！”剛剛還叫苦連天的.我們一下子又來了精神。經過猜拳，由黃欣蒙上眼睛來捉，我們來躲。開始抓了。我們都躲在自己覺得最安全的地方，張瀟悅還調皮地說：“最危險的地方就是最安全的。”她居然躲在了黃欣身旁。黃欣東跑跑、西竄竄，還撞了一次把桿呢，就是沒抓住一個人。她氣得“呼哧呼哧”的。這時，我一拍腦門說：“三分鐘早過了，還得練舞呢！”小老師也突然醒悟過來，趕緊催道：“快點！快點！要不然今天的任務完不成了！”大家只好收起瘋勁，迅速地站到自己的位置上，又熱火朝天地練了起來……

　　練舞蹈作文 10

　　我練舞蹈的時間已有一年了，在這一年里，有酸，有甜，有苦，也有辣。不過，我在這一年里，發現了許多練舞蹈的好處，現在就講給你們聽聽。

　　1：增強體質

　　我以前在走路時，腰總是直不起來，可現在呢？不說你也一定知道。

　　2：性格變開朗

　　在練舞蹈以前，我的性格比較內向，一旦到了放假，我就成天呆在家里，一個月不出門心里也不癢癢。現在，我練了舞蹈，結識了很多朋友，性格當然也變得開朗起來。

　　3：練了一身好功夫

　　以前，我的身體很硬，但現在我已會下小叉、大叉，會下腰、踢腿……身體變得柔軟了。

　　4：有演出的機會

　　跟我熟悉的人都知道，我是一個特別愛表現的女孩。這回聽老師說我們舞蹈學校練常年班的同學們四月底統一演出，要化妝，要穿演出服，還要上我們臨沭縣的電視臺。我聽了，真的`好高興啊！

　　5：對找人“算帳”有幫助

　　我班里的同學有時候會叫我外號，這時，我便會毫不客氣地給他一腳，這就要看看我踢腿的功夫如何了。有時叫我外號的人看著要招架不住了，就飛快地跑回自己的座位上，拿起同桌的板凳擋著自己，嘿嘿，要知道我是練舞蹈的人，你這樣就能難住我嗎？沒門！我把腿向上一踢，正好踢到了那個同學的胳膊上。哈哈！

　　練舞蹈的好處還有很多，以后再講給你聽！

　　練舞蹈作文 11

　　每年的藝術節我都有去參加，你看我在舞臺上穿著漂亮的舞衣跳得那么精彩，在燈光下我的造型一擺，或者做一個高難度的`動作，臺下的觀眾就會拍手叫好。可你們誰也沒想到我在平時練習時是多么的辛苦啊！

　　我要排練自己的獨舞又要參加學校舞蹈隊，累得昏頭轉向。每個周四下午四節課后我都要剩出租車奔向舞蹈隊，一到了舞蹈隊，老師就嘮叨著：“快，換好鞋子。”我連喘口氣的地兒也沒有。

　　老師對我們很嚴厲，跳一小段舞蹈，如果我們跳得沒力氣，老師皺著眉頭會說：“重來！”自從我進舞蹈隊以來聽了N遍“重來”了，我們一聽到這句話，就習慣性地走回原來位置，重新再來一次，我們跳了一遍又一遍，是越跳越沒力氣，我到最后都跳不動了，老師說：“拿點力氣出來，如果跳不好就別想回家！”于是，我們全打起了精神……

　　臨近比賽，舞蹈課變得更多了，連周二和周六都要去排練，我們全都在抱怨，都在找借口，有的說：“我要去學習……”有的說：“班里有事情……”可是老師不理我們，硬要我們去排練。

　　我想：如果我不會跳舞那多好啊，就不用進舞蹈隊，就不用那么累了。我不僅僅要參加校舞蹈隊，還要排練自己的獨舞。每個周五的下午，我都要和我喜愛的課外活動說拜拜。到了舞蹈室里，就要從頭到尾跳一遍，老師說我：“你啊，都是開頭沒進入狀態，中間進入狀態，最后體力不支。”我想也是。

　　我今天跳完后，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，人都爬不起來了，但老師還是不讓我休息啊，讓我繼續跳，我跳著跳著，眼前一發黑，沒有了感覺整個暈倒了，不過過了一會兒我又恢復了知覺，醒了過來，老師對我說：“你現在好點了沒有？”我點點頭，老師說：“你嚇死我了，今天就先到這兒吧。”我到現在上作文課腦子還有點暈暈的。

　　每次比賽時天氣都比較冷，我比賽時只穿著單薄的一件演出服，可凍死我了，有幾次跳完還感冒了呢。不過很多時候我都能獲得第一名，這幾年練舞的辛苦還是值得的。

　　有時我難免會有畏難情緒，可我一想起豆豆叔叔那么優秀，就想：我將來一定要比豆豆叔叔跳得更棒。

　　練舞蹈作文 12

　　以前，老師不在的時候，總是讓我當管理班級的“小老師”，但有時候怎么也管不住他們那亂糟糟的說話聲。特別是那些男同學，怎么也管不住，有的同學好像是故意在和我作對，我說他的時候，他一點兒也不害怕，還在教室里跑來跑去，不好好寫字，把我氣的火冒三丈，有一次還急得哭了起來。我知道當個老師可不是一件容易的事情。

　　‘六一’兒童節快到了，每個班都要表演節目，因為我跳舞比較好，老師就讓我當了一次“舞蹈小老師”，教六個同學練舞蹈，這六個同學分別是：高暢、丁盈盈、劉丹丹，魏紫怡、潘欣婷和孫水鈴，她們平時都是老師眼里的好學生、我的好朋友，我想這一次我這個‘老師’一定會當好的。

　　我用舞蹈班鄭老師的語氣對她們說：“臺上一分鐘，臺下十年功。要想讓跳出來的舞蹈像燕子一樣輕柔、靈巧，就必須把基本功練的很棒，不能怕吃苦。”我先做了一些示范：下腰、前橋、后橋和劈叉。幾個沒學過舞蹈的同學立刻露出了驚奇的'面孔，還‘哇’地一聲大叫起來：“你好棒呀，我們什么時候才能練成你那么好啊！”我對她們說：“我已經練了四年多了，才練成這樣的。你們還沒經過舞蹈訓練，當然不可能一下子練成這樣。就像學知識一樣，都是一點一點積累起來的。”她們聽了我的話，開始認真訓練。我們在游戲課或下課訓練。經過幾天的練習，除了腰最硬的劉丹丹需要我用手扶著她下腰，別的同學都會慢慢的獨自下腰了，她們高興的跳了起來。

　　高暢也上的有舞蹈班，對下腰沒什么問題，但是翻前橋就有點害怕。一次，我讓她翻一個前橋試一試，就連忙說：“我不敢！”還把手和脖子緊緊地縮在身子上，怎么說也不肯翻一個，要翻也只是放到半空就又回來了。我就對她說：“你總是這樣子，什么時候能學會呢？”她聽了我的話，低下了頭，在我的鼓勵下，勉強地翻了一個，雖然翻得不標準，還摔倒在地，但我還是對她笑了笑，叮囑她，讓她在一旁多練習幾遍。別的同學也模仿著她的動作，小心翼翼地練習著，我看見她們哪個地方做得不對，就耐心的跟她們講。一天早上，潘欣婷氣喘吁吁的跑到我跟前對我說：“我會在床上翻了，我會在床上翻了！”我們幾個都為她感到高興。

　　那天，我看到了她們的進步，我感到樂滋滋的，心里像吃了蜜一樣甜，我想這就是當老師的樂趣吧！

　　練舞蹈作文 13

　　大家好，非常高興可以站在這里。

　　我非常喜歡舞蹈，舞蹈就是一滴滴甘甜、清涼的露水，滴落在我平凡的生命里，匯聚成一股清泉。

　　我從小就開始學習舞蹈，在學習舞蹈的道路上，我遇到過許多困難，多虧有我的家人幫助我，才將這些困難克服。在最初學舞蹈時，可能會有一點疼，但練開之后就好了，在以后的道路上也會輕松許多。

　　家人常告訴我：在學習舞蹈的.道路上，難免會有一些坎坷，只要有堅定的信念，就一會成功。 舞蹈給了我許多樂趣。它不僅給我帶來了美好的享受，也讓我學會了凡事要看積極的一面。這樣才能感受的生活的美好。跳舞給我帶來了快樂，也讓我忘記了生活中的煩惱和許多的不如意。

　　換句話來說，舞蹈就是我的好伙伴。

　　練舞蹈作文 14

　　今年暑假，突然傳來——藝術節比賽“回歸”的消息，我和舞蹈老師高度重視的三位同學開始了充滿歡笑和恐怖的一天。

　　通知剛發的當天下午，我們四個人就被嚴西瓜老師叫去排練了。因為她是這個機構的負責人，實力很強，舞也很原創，所以一定要做好心理準備，但是過程很艱難。

　　記得我們幾乎每天都在舞蹈室度過，上午11點到晚上9點，有時候中午連吃飯的時間都沒有，就吃了幾口面包。我們輪流排練，輪到我們的時候，我們自己練習。只有一個老師。但是西瓜老師可以有一雙挑剔的眼睛。她能看到你的一舉一動。有一次我打了幾個盹，她就罵我。“你怎么老是打瞌睡，這么困？”不止你一個人累！快點練，動作像雞一樣。“當時我是極度委屈和憤怒的，但現在我覺得老師其實是在盡力，她也希望我能取得好成績，突破去年的區二等獎。

　　印象最深的是第一次被西瓜老師哭。一個舞蹈跳下來被多次暫停。老師越來越受不了，叫我不要直接跳。我當時不敢去想她的表情。“沒有力量，就沒有速度。你一跳觀眾就睡著了！”這時，我的.眼睛里有許多淚水在打轉。我想忍住不哭，卻看到膝蓋被劃破了，鮮血把雪白的褲子和襪子染紅了。眼淚忍不住留下來。但是西瓜老師沒有采取這種伎倆。不但沒有軟化，反而變得更加兇猛。“干嘛哭，下去，讓陳xx跳，浪費時間！”這是那個月給我印象最深的一天。因為排練的前三年，我從來沒有哭過，每次都堅強到可以承受老師的嚴厲。但這一次，恰恰相反，這是第一次被罵哭。

　　但是努力是有回報的，最后我在去年突破了，獲得了市一等獎。

　　當時每天的練習都在10號教室，那是專門排練獨舞的教室。每當我把舞蹈學好回家，我都會看一眼10號教室，我在那里留下了我的一點點舞蹈練習。

　　練舞蹈作文 15

　　人總是這樣，不受到懲罰，還不到吃苦頭的時候，他對自己的錯誤永遠也不會體會到最深刻，最徹底．

　　打完以后，我的母親會讓孩子站在一個方格上的瓷磚上檢討，那時候總會讓我想起了＂坦白從寬，抗拒從嚴＂這堅定不移的話．

　　我母親打人的方法從來沒有翻新過，十多年來都是這樣，從我姐，到我，我弟，現在是我最小的妹妹．她從未經歷過，因為是全家最小的孩子，母親在我們相繼長大以后，似乎也全然忘了．她舍不得打我妹妹，做錯事頂多只是訓斥一下她．想不到，連我最小的妹妹也逃避不了．

　　現在，我的小妹重復著我們當年的那個樣子．她站在方格上，頭低了下去，母親還在叨念著，她抿著嘴唇，濃密的眼睫毛上沾上了許多晶瑩的淚珠，眼睛盯著地上，不知她在想什么，兩只手背在可后面．我看得出來，她想睡覺．可是不站到一定時候又不準動，她想著晃動的竹棍有點怕．

　　記得小時侯，我們總是分別挨母親打．我姐，我弟，被教育完以后都一定很聽話，并不再犯．我可能是不同的．我依稀記得，我小時侯總是和竹棍打交道的，痛是很痛，忘了．情形是有的，忘了．到底是因為什么原因，也忘了．我總是犯錯，并不是因為我不乖，而是因為當時我太小，不知道自己錯了什么，打得很痛，但因為不知因何而痛所以漸漸遺忘了，所以總是重犯，然后一次次懲罰．不知道錯又如何改呢？

　　長大以后，到了叛逆期．我與母親終于有了矛盾．我總是按自己的方式生活，而我母親不認同．從根本上談，就是，我的母親怕我學壞，但我知道，我學不壞也沒有辦法學壞．可能因為代溝，我的想法得不到理解，原因是缺少溝通，我總是想，在青春期，每個人都有不同的叛逆理由，很正常盡管別人認為都是不可理喻的．

　　我和我姐很不同，我通常忍耐，但偶爾自動點燃導火線．而我姐，她經常生氣，但對著父母總是很少說出自己的想法，因為說了出來都沒有用，他們會很現實地告訴你不可能，在你頭上淋上冰冷的'涼水．我見過她和母親鬧過一倆次矛盾，最后不了了之．后來，她病了，更沒可能，現在，她病好了，我卻很少去留意．至于，我的弟弟，有點發現了，但不至于猖狂，也不管了．

　　小時候，對于挨打還算比較清晰的記憶是我有一次出去了好久，但忘了告訴外公．外公在外面找了很長時間，找到我時，已經大為生氣．或許我當時也意識到自己錯了，還是被打了一頓．至今，我再也不敢了．至于其它的其它，某人偶爾提起，我的回答總是＂是嗎？我記不清了．＂就像聽著一個不相干的故事一樣，毫無感覺．

　　我真的忘了．

　　可能，人對于過去傷痛的回憶，總是選擇遺忘。

　　練舞蹈作文 16

　　要說誰能當舞者，我覺得我能。我的夢想是成為一名舞蹈演員。

　　我媽說我天生會跳舞，老師說我跟著音樂動起來就像一只會跳舞的蝴蝶。太美了！

　　我記得有一次，在一次訓練課上，我撕裂韌帶拉傷的時候，疼得差點掉眼淚。我想：如果這個時候我哭了，大家會嘲笑我，甚至會用不同的眼光看我。所以我一定要堅持，一定要勇敢。我在家更努力的練習跳舞，慢慢的，我韌帶的`柔韌性越來越好。老師說，其實我腰很軟，可以做的更好。

　　聽了老師的話，我更有信心了。訓練回家后，我練習老師教的新動作，直到特別連貫熟練。

　　記得有一次，因為回親戚家吃飯路上堵車，耽誤了培訓班跳舞的時間。一到那里，同學們就說：“唐婉婷，舞蹈課已經上了一半了。你為什么來這里？”還不如直接回家！”“這不是真的。”我說，“即使還有10分鐘下課，我也要來。如果我不來，我今天就學不會任何動作。”“你真棒！”一個同學說。

　　親愛的同學們，聽了我的介紹，你們相信我能成為一名舞蹈演員！請大家給個贊！

　　練舞蹈作文 17

　　舞蹈課來了個新老師，不好的事就發生了。

　　老師先讓我們壓腿。大家都向把桿走去，老師叫道：“別，不是這樣的！”一個同學走近了，老師就讓她躺在長椅上，把她的腿打開，硬是壓到了地上，同學叫了起來，“痛痛痛，老師輕點啊！”但老師并沒有放輕，數了三十秒才松開。同學腿都麻了，還一直在叫痛。一瘸一拐地走到隊伍中，我也逃不過，被老師壓到了地板上。

　　開肩也很痛苦，跟以前的'老師也不一樣，大家走到把桿前，雙手扶把桿，兩腿分開。老師就直接坐在我們的肩上，還把其中幾個同學壓到了地上（包括我），堅持了一分鐘才松開，有個同學都被壓哭了。但我忍到了最后，滿臉通紅，好痛！

　　老師對我們很嚴格，其實是為我們好。但后來一個學期，爸爸不給我報舞蹈班了，我很傷心。

　　練舞蹈作文 18

　　今天，我變成了一個小自我。當我來到火山之星時，我被火焰包圍了。幸運的是，我用水槍滅火了。當我問吉爾發生了什么事。吉爾說；“聞聞它是不是有肉的味道。這些火幾乎要把我烤焦了。”那么這些火是從哪里來的呢？看起來像是來自火山口。當我來到火山星洞穴時，我隱約看到一個精靈在跳舞。看到才知道。這個精靈跳出了巖漿。不熱。我不能再看了。后來我出動了我的'魔法火焰猩猩，一輛火焰車打死了精靈。后來火山星又恢復了原來的樣子。吉爾對我說，非常感謝，不然我就變成紅燒肉了。

　　練舞蹈作文 19

　　學習技巧有很多好處，比如學習舞蹈可以讓我們更加靈活，學習肢體語言；學鋼琴可以增加我們的樂感…我來說說我學舞蹈的經歷。

　　今年寒假，我媽從朋友那里了解到，東京都有一個“每日舞蹈訓練中心”。為了豐富我的寒假生活，她帶我去找老師報名。

　　《日常舞蹈》分為“基礎班”、“表演班”和“提高班”三個班。我被分到一個基礎班練基本功。第一次上課的時候，我很緊張，因為我又要去見很多新同學了。雖然那些教訓讓我哭得很開心，但是一個程——在練基本功的半路上被打死了。我非常認真的學習了基本功，包括跪著站，跪著跪著，交叉，穿越.雖然不行，但是我把他們的'方法都記下來了，于是我幾乎所有時間都在家里練基本功，一邊寫作業一邊側身坐著，背朝下看電視.最后我在基礎班取得了很大的進步，從基礎班跳班到表演班，不僅考了很多證，而且表現也不錯。

　　跳舞成了我的樂趣，音樂成了我的朋友，我愛跳舞！學習技能的好處那么多！

　　練舞蹈作文 20

　　每個人都有自己的興趣愛好，而我的愛好是舞蹈。在我心中，舞蹈是有味道的！酸、甜、苦、辣、咸這各種味道，在我學習舞蹈的過程中，都浮現心中。

　　我從幼兒園中班開始學習舞蹈，那時候對我來說是咸咸的。媽媽帶我到學校里去找老師，那時由于我不愛跳舞，便當場哭得稀里嘩啦，淚水流進嘴里，我用舌頭一舔，咸的。之后，在媽媽和老師的鼓勵下，我還是踏進了舞蹈教室的門兒。

　　我剛進去，就看見許多與我同齡的小朋友正在練習基本功，有在抬腿的，有在做小跳的，還有在劈叉的。都練得有模有樣，老釋讓我跟著她們一起做，我便乖乖地開始練習。經過一節課后，我便愛上了舞蹈。

　　三個月后，我的動作更純熟了，也更標準了。在這三個月里的時間里，對我來說是酸的，是苦的。壓腿、踩胯時的疼讓我頭上、背上直冒汗。可我還是咬緊牙關，挺了過來。每節課都這樣，但我卻從沒叫過苦，喊過疼。每天，我都會擠出時間來練練新學的動作，從沒落下一天。

　　那一陣子還忙著考級，那時候可真的'是累啊！老師對我們的要求也越來越嚴格，使我越發感到辛苦！

　　幾個星期之后，考級時間到了。考官像戴著高倍鏡似的，仔仔細細地看著我們，生怕漏了，我緊張得心都跳到嗓子眼兒里了。

　　之后，我去參加了比賽，并獲得了金獎的好成績，正逢考級證書也發下來了。我急忙打開一看——優秀！我高興地上躥下跳，興奮得不知該說些什么好！那天對我來說是甜甜的！雙喜臨門，我們全家都是其樂融融的！

　　學舞蹈的這段經歷，對我來說是寶貴的，是難忘的！