《寶貝別哭》觀后感

　　在觀看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？是時候?qū)懸黄�觀后感好好記錄一下了。現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《寶貝別哭》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《寶貝別哭》觀后感1

　　今天，我們看了一部電影，名字叫《寶貝別哭》。這部電影主要講了一個悲涼的故事？

　　電影主要講了一個老人為了照顧那些孤兒而放棄了自己的家庭，妻子去世了，自己依然在孤兒院照顧孤兒，為此引起了女兒的不滿。后來老人生重病了，在女兒婷婷的強烈要求下，老人終于住院了。但同時把孤兒院托付給了婷婷。在住院前，老人細心地為婷婷講解孤兒院里的各種信息。一切都囑咐好了之后，老人才去住院。

　　看到這里我也和老人的女兒婷婷一樣的疑問：為什么老人為了孤兒而丟下家庭、丟下了妻子、丟下了女兒？在孤兒院中生活條件那么艱苦還為孤兒們洗床單、蓋被子？帶著這些疑問我繼續(xù)往下看。

　　來到學校的勤婷婷沒有當過老師，因為不了解學生們的心理，不知道該如何輔導學生，所以與一些同學發(fā)生了爭吵。有一天，小飛不吃午飯，于是勤老師走到小飛身邊對小飛說："小飛，吃飯啊！"幾秒鐘小飛都沒有反應。這時夢老師端過一碗飯，于是勤老師接過飯說："給我吧，我喂他吧！""來，吃飯。"婷婷對小飛說。這時小飛不僅不吃還開始用牙咬勤老師的胳膊。這時婷婷徹底惱怒了，她大聲說："干嗎啊你！"聽到喊聲夢老師趕來了，她批評了勤老師，并告訴她要注意教育方法。還有一次，有一個小女孩哭了，勤老師想起了爸爸說過的話：這個女孩一吃完飯就會哭。于是她就安慰小女孩兒，可是小女孩兒還是哭。勤老師看沒有什么作用就走了。突然，李浩把一盆水沷到了勤老師的頭上，看到這個情景，小女孩不哭了，

　　可是勤老師卻感到十分氣憤。

　　通過了很多天與孤兒們的.接觸，孩子們漸漸喜歡上了婷婷。勤老師也體會到了孤兒們的心理，也理解了父親。

　　通過觀看這個電影讓我很感動，看完后我想到了自己的家庭，我有父愛和母愛，想到了父母的艱辛與對我的期望，我開始理解了父母，并學會了感恩。

《寶貝別哭》觀后感2

　　今天，我看了一部感人的電影《寶貝，別哭》，主要講了一位老師教孤兒的故事。

　　故事內(nèi)容是這樣的大秦老師，腰閃了，但仍然工作，他的女兒看不下去所以代替大秦老師工作。在大秦老師去醫(yī)院之前，告訴小秦怎么看管孩子們。經(jīng)過一次一次的改造，小秦老師建起了自己的辦公室。小秦老師一次又一次的開導，李皓終于肯見媽媽了，琳琳也不再像以前那樣想姑姑了，岳小非也看見了自己的爸爸，彈起了那動聽的古箏。故事的`結(jié)尾孤兒們唱起了《感恩的心》即做手語，表示了對小秦老師的感恩之情。領(lǐng)頭的有琳琳，秦皓。古箏伴奏是岳小非，歌聲蕩漾在整個學校。

　　看了這部感動人心的電影我感受到:孤兒是多么的可憐。我們有愛護自己的爸媽，而孤兒什么親人都沒有，只有孤兒院的老師，現(xiàn)在還有許多同學在家常常抱怨自己的父母沒有給買玩具，沒有好的睡眠。但我們想一想，是誰給你們的生命，是誰給你們吃喝穿戴，連孤兒都懂得感恩老師，而我們卻沒有感恩父母。同學們!從現(xiàn)在做起，從點點小事做起，讓我們感恩父母，孝敬父母吧!

《寶貝別哭》觀后感3

　　今天我們學校看了一場電影，名叫《寶貝別哭》。這部電影的主要人物是小飛同學和小秦老師，在老師和同學們之間發(fā)生了1件幽默事件和2件感人事件。

　　幽默事件:在吃午飯的.時候，小飛一直不吃飯，專吃手指頭。小蜓老師看見了，說:‘‘手指很臟，別吃了。’’小飛聽了就咬小秦老師。小蜓老師生氣了，剛一走出門口，一股洪水般的水沖了下來，把老師淋的一塌糊涂。

　　感人事件一:有一位老師覺得小飛不合適在這所學校，于是向校長反映把小飛送走。小秦老師不同意，于是那位老師把小秦老師氣 走了。當小秦老師走出校門口，同學們像蜜蜂一樣圍在小秦老師身旁。這讓我非常舍不得小秦老師!

　　感人事件二:木蘭的父母都去世了，木蘭一但想到父母就會大哭，必須讓老師呵護著她。小秦老師想了一個辦法，她讓木蘭先進辦公室，給了木蘭一張紙和一盒水彩筆跟木蘭說:‘‘木蘭，只要你每天不哭一次，你可以畫一片樹葉，畫滿了，你的父母就回來了!’這讓我覺得木蘭很孤獨。

　　看了寶貝別哭這部電影，我認為小秦老師是一位很負責任的老師!

《寶貝別哭》觀后感4

　　前不久，學校組織我們同學觀看了電影《寶貝別哭》，我深深地被感人至深的故事情節(jié)所打動，尤其是譚婷老師對孩子們那份熱情和全心全意的愛，觸動了我的內(nèi)心，不知不覺中流下了感慨的淚花。

　　這個電影主要講了研究過心理學的譚婷為了身患重癥又不肯住院治病的爸爸，把在深圳的工作辭掉了，來明天學校替她的`爸爸當上生活老師。在學校里，以前莫蘭撿垃圾、林琳愛哭、梁風愛尿床、李浩喜歡搗亂，但是覃婷老師嘔心瀝血、竭盡全力的為孩子們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。在她的不懈努力下，小非當上古箏演出隊的小隊長、莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者……，大家找到了自信，得到別人的肯定，也贏得了尊嚴。

　　看到覃婷老師為了爸爸放下工作，我明白我們要聽爸爸媽媽的話;看到小朋友們生活條件這么不好，卻仍然好好學習，互相幫忙，我明白我們要珍惜此刻的生活，要學會吃苦耐勞，要和同學們互幫互助;看到小朋友們在自己和老師的幫忙下變化這么大，我明白我也要努力，要做一個讓老師讓爸爸媽媽喜歡的好孩子，為自己的理想努力和奮斗，無論遇到什么困難都需要堅持著。

　　對于我們來說，有悉心照顧我們的老師，有呵護關(guān)愛我們的父母，有和諧完美的家庭，還有在一齊玩耍的小伙伴。每一天老師教會我們知識，教會我們成長;家長關(guān)心疼愛我們;同學們在一齊嬉戲玩耍。此刻我覺得我們身邊充滿了幸福和快樂，我會好好珍惜的。

　　耳邊再次響起電影的主題曲“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱?我來自何方?我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬……”，臉頰留下了長長的兩道淚痕。

　　只要人人都獻出一點愛，我們的生活會變得更完美，世界將變成完美的明天。

《寶貝別哭》觀后感5

　　今天，我們學校四年級同學集體去觀看《寶貝別哭》電影。

　　這部電影講的是，有一個學校，里面的孩子們都是孤兒。有的不是沒有了爸爸，就是沒有了媽媽，或者是沒有了爸爸媽媽，好可憐!

　　有一個男孩子名叫小菲，他的爸爸因犯了法，被關(guān)了起來。就是因為這個原因，讓他的性格非常內(nèi)向，就連一個字也不說。有一個生活老師因生病要做手術(shù)、住院，所以讓他的女兒—覃婷來代替她的爸爸來照顧那些孤兒。

　　一開始，沒有同學喜歡她，有的用水潑她，有的.咬她……有個女孩子叫莫蘭，她有撿地上東西吃的習慣，覃老師就對她說幾句話，她就沒有這個習慣了。覃老師和同學們一個又一個接觸，一一改正了同學們的壞習慣，同學們都親切地叫她為小覃老師。在她的努力下，小菲終于開口說話了。一天，小覃老師為了一個調(diào)皮的孩子而離開，最終，她在同學們的哭聲中感動的留下來了……

　　看完了這部電影之后，我不由得一顫，覺得很慚愧。每天媽媽不停地嘮叨，是為了我好，我卻總是抱怨。以后，我一定會改正我的壞毛病。

　　今后，我要好好孝順爸爸媽媽，也要體會沒有爸爸媽媽的孩子，獻出我所有的能力幫助他們，讓他們受到平等的待遇。

《寶貝別哭》觀后感6

　　帶著感動與耐人尋味，觸動人心的電影已拉開了尾幕。隨著片尾一幕幕回憶，我的心中五味雜瓶，不知是苦是甜。

　　——題記

　　周五下午，我們經(jīng)過學校的組織看了一部電影，名字叫《寶貝別哭》。在這部電影中，我再次看到了人間的溫暖。

　　電影里講的是一位姓覃的女老師，一開始她不理解自己的父親為什么把感情都投入到孤兒院，導致疏落了自己并沒趕上母親病逝，可后來她代替父親去孤兒院當生活老師，也對孩子們有了感情，體會到了這種滋味。后來覃老師幫助許多孩子走出了心理的陰影，讓孩子們開心起來，還排練了很多節(jié)目。

　　看完這部電影，我的眼眶濕潤了好多次，但心里卻為孩子們的改變而高興。在孤兒院里的孩子確實很需要關(guān)愛，他們本就有心理陰影，再受人冷眼，讓他們小小的身軀怎能受的住？但是他們要的卻不是可憐、憐憫，而是一份真真正正的.愛。

　　體會一下這些孤兒的生活，再轉(zhuǎn)眼看一下我們。我們有父母陪著，有許多親人陪著，每天衣來伸手、飯來張口，我們的生活是多么幸福呀！因此，我們一定要珍惜這來之不易的生活。我們雖然沒有孤兒院里孩子的困苦，但我們要有他們自食其力、不怕困難的精神。平時的一些小事、小困難能自己做的，自己渡過的，就一定不要請求別人，不要放棄，這樣才是真正有意義的成長。

　　人生沒有一路順風的，總會碰到些狂風暴雨，總會有許多煩惱，但往往都是在經(jīng)歷過后，才會變得更堅強。所以我們要學會微笑，揚起嘴角去尋找那屬于自己的路，尋找那通向成功的路！

《寶貝別哭》觀后感7

　　今天下午，我們在教室里觀看一部電影--《寶貝別哭》。影片中有些地方很是讓我感動，我來講講吧!

　　南寧有一所孤兒學校叫“明天小學”。影片開始，覃老師對父親全心全意投入孤兒的教育這項工作做法很不理解。但是，人非草木，孰能無情?在和孩子們相處的過程中，她真正盡到了自己作為生活老師的責任，真誠地關(guān)心和幫助每一個孤兒。

　　在那所學校里，有一個叫莫蘭的小女孩兒，她有個壞習慣--喜歡撿地上的垃圾吃。有一次，莫蘭的舉動被覃老師發(fā)現(xiàn)了，覃老師知道了她的情況，所以沒有批評她，而是和藹可親地對莫蘭說;“老師知道，莫蘭是個講衛(wèi)生的好女孩，你從地上拿起那破橘子一定是要放進垃圾桶里，對吧?”莫蘭心里一定對覃老師充滿感激，快樂地說：“對，我要保護環(huán)境，我將把它扔進垃圾桶里。”說完，莫蘭向著垃圾桶走去。在一次集隊的`時候，覃老師還當著大家的面表揚了莫蘭愛護環(huán)境的行為，而且還幫助了莫蘭改掉了她那壞習慣。

　　是的，只要人人都獻出一點愛，我們的生活便會充滿幸福。覃老師為學生的心靈撒下了陽光，讓學生們快樂地成長!

《寶貝別哭》觀后感8

　　興安縣溶江鎮(zhèn)金石學校觀看《寶貝別哭》總結(jié)根據(jù)學校政教處的安排，二零一四年三月七日下午，我校組織學生觀看影片《寶貝別哭》。這是一部催人淚下，感人至深的電影，電影的主題是呼吁社會更多的人來關(guān)注幫助孤兒，讓他們健康成長，具有積極的社會意義和教育意義，確實值得推薦給學生們觀看。

　　在這部電影中，把孩子們可憐的身世和怎樣住進學校的經(jīng)過都描述的清清楚楚。電影通過新來的生活老師覃婷對新來的孤兒學生小非的了解和自己如何適應明天學校生活的想法和做法等一系列情節(jié)，真實地講述學校教職工通過洞察孤兒的點點滴滴，努力幫助他們改正自己的小毛病，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并將自己的愛好發(fā)揮出來，找到自信和尊嚴的.故事，情節(jié)跌宕起伏，環(huán)環(huán)相扣，催人淚下。給同學們帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵。全校同學們聚精會神觀看，仿佛自己就是片中的學生，隨著電影情節(jié)的轉(zhuǎn)折或喜或憂或悲，完全被帶入了電影情節(jié)之中，不少學生留下了真情和感動的淚水，大家從心底燃起了同情和關(guān)愛之情，真正感受到了關(guān)愛的重要性。

　　觀看電影后，同學們積極討論，紛紛發(fā)表感想，班主任讓同學們放學后寫觀后感受。各種各樣的想法都有，大家都覺得自己的生活比片中的小朋友幸福多了，就應該好好的珍惜現(xiàn)在的生活，不再亂對爸爸媽媽發(fā)脾氣。

　　大家覺得自己在思想上得到洗禮，明白了在遇到困難時自己要堅強，要有毅力，也明白了在別人遇到困難時，自己要盡自己的能力去

　　關(guān)愛他人，長大以后，要做一個愛心人士，幫助需要幫助的人。懂得父愛和母愛，想到了父母的艱辛與對自己的期望，要學會理解父母，并學會了感恩。

《寶貝別哭》觀后感9

　　前幾天，我們學校組織我們乘坐大巴車，去電影院看電影，電影的名稱叫做《寶貝，別哭!》

　　電影主要講了有幾位有愛心的人，為孤兒創(chuàng)造了一所學校，而這些孩子都在等待著愛心媽媽的到來。因招不到生活教師，身體欠佳的覃教師不肯住院承受醫(yī)治。女兒覃婷辭掉手頭的工作，來明天學校替帶父親當上生活教師。在學校里的學生是各種各樣的，有好撿東西吃的莫蘭、愛哭的.琳琳、愛尿床的梁風、多動癥的李浩……覃婷對這一切是一種審視的態(tài)度，引來生活教師孟巖的不滿。兩人在管理孩子的理念上有嚴重的分歧。覃婷終于在一個晚上克制自己的成見，去參觀學校的榮譽室!在榮譽室內(nèi)，覃婷看到了一幅幅歷屆學生的獲得優(yōu)異成績的照片，覃婷感觸很深。這時校長說，榮譽室里記載每一個人的心血，每一個人前進的足跡!這樣做，就是為了吸引外界的留意，就是為了讓孩子們能得到持續(xù)的幫助!學校的老師們都是為了孩子的健康，為了孩子能過上幸福美好的生活，而放棄了個人的優(yōu)異生活不辭辛苦的在這里工作。覃婷肅然起敬，從此覃婷耐心細致的對待孩子們。

　　看完電影之后，同學們感觸很深，紛紛議論。我們現(xiàn)在學習環(huán)境好、家庭條件好，但是，你想一想那些貧困人家生活的孩子呢?他們和我們不一樣，他們沒我們生活條件好，沒我們學習環(huán)境好，可是他們還是自強不息的去學習也很努力。可是我們卻一點也不珍惜現(xiàn)在的美好生活，我要向那些有愛心的人去學習他們的優(yōu)點，和他們一樣去幫助貧困的學生。 我們還得要向他們學習這樣的精神。

《寶貝別哭》觀后感10

　　星期三下午，老師安排我們班到多媒體教室，觀看《寶貝別哭》這部電影。

　　電影開始了，多媒體教室安靜極了。同學們帶著好奇走進耐人尋味，觸動人心的一幕幕電影情節(jié)中去。電影最后以一首催人淚下的歌曲告終。隨著歌曲的抑揚頓挫，屏幕上閃過的畫面讓我回憶起剛剛在電影里的所見所聞，兩腮早已留下了兩條長長的淚痕。心中感慨萬分……

　　電影里講的是一個姓覃的女老師嘔心瀝血，竭盡全力地為無家可歸的一群孤兒們打造有利于他們身心健康發(fā)展的成長環(huán)境。在學校里有一個小女孩叫琳琳，她父母雙亡，只有姑姑一位親人。就這樣琳琳來到了覃老師的學校里。琳琳來到學校后非常想念姑姑，每天都以淚洗面。這一舉動被覃老師看見了，覃老師每天都耐心的開導她。這天琳琳又想姑姑在樹底下哭起來。覃老師發(fā)現(xiàn)了就把琳琳叫進辦公室說：“琳琳又想姑姑了嗎?”琳琳點點頭。覃老師轉(zhuǎn)過身子，從抽屜里拿出一張畫滿樹葉的畫，又拿出以后蠟筆說：“我這里有一張畫滿樹葉的`畫，每天你只能用蠟筆畫一片樹葉，等樹葉畫滿了就可以見到姑姑了。”過了一個多月，琳琳終于把樹葉畫滿了，可姑姑還是沒出現(xiàn)。琳琳非常生氣，給老師寫了一封信說老師是一個說話不算數(shù)的大壞蛋。覃老師把琳琳帶到一處景色秀麗的地方告訴她：“琳琳，姑姑讓我把這封信交給你。”原來是姑姑生前給琳琳寫的一封信“琳琳，姑姑要去見你的爸爸媽媽了……”看完信琳琳失聲痛哭。覃老師告訴琳琳以后想姑姑了就來這里，琳琳哭著大聲喊：“姑姑，我想你了，你聽得見嗎?姑姑，琳琳想你了，你快回來啊!”看到這些情節(jié)我情不自禁的哭了。

　　我看了這部電影，每個環(huán)節(jié)都深深的吸引感動著我。以后我要孝敬父母，好好享受父愛母愛，好好學習。懷著一顆感恩的心回報親人。

《寶貝別哭》觀后感11

　　今天，我們學校組織觀看了電影《寶貝別哭》。看了這部電影，我淚流滿面。

　　在一所名為“明天”的孤兒院里，李浩很要強，他和媽媽發(fā)生了誤會，他認為爸爸和奶奶的死是媽媽克死的，所以他媽媽來看他的時候，他總是避而不見。后來，他的生活老師向他說明了這只是一個巧合后，他才釋懷，肯與媽媽相見，當媽媽要走的時候，李浩叫了一聲：“媽媽！”最后母子深情抱在一起的感人情節(jié)，我感動稀里嘩啦。

　　影片中還有一個叫莫蘭的女孩，有撿垃圾吃的習慣。有一回，生活老師覃老師見她撿起一個果皮正要吃的時候，立刻微笑地對她說：莫蘭真是個乖孩子，把掉下來的果皮撿起來，是不是要放進垃圾桶呢？”莫蘭說：“嗯。”于是就把果皮放進了果皮箱了。這事后，覃老師還表揚了莫蘭，為了更好地鼓勵莫蘭，覃老師還讓她當了廚房的小幫手，從此改掉撿垃圾吃的壞毛病。

　　從小就失去父母的林琳，每次晚飯后都哭一場，鬧著要見姑姑。覃老師縱她一張畫畫紙，讓她畫樹葉，樹葉畫滿了，就帶她去見姑姑，當林琳畫滿了，卻得知姑姑去世了，我不明白，上蒼怎么那么殘酷呢？

　　失去媽媽的.小非，爸爸越獄了。覃老師找到了小非的爸爸，讓他和小非見了面，爸爸告訴小非，小非的媽媽是古箏老師，小非三歲的時候就跟媽媽學古箏。覃老師把古箏帶到學校，讓小非來彈，多好的老師啊，如果影片中不幸的孩子們沒到遇到這么好的老師，命運該是如何呢？

　　是啊，和影片中的不幸的孩子們對比，我們還有一個溫暖的家，有愛我們的親人在身邊，我們比他們幸福，我們一定要好好珍惜，好好地愛我們的家人，努力學習，報答父母養(yǎng)育深恩。

《寶貝別哭》觀后感12

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”當這優(yōu)美的旋律回蕩在耳邊時，一幫孩子失聲痛哭，或是頑皮時，覃老師嘔心瀝血照顧這些孤兒的溫馨畫面瀝瀝在目，讓我不禁淚潸潸。

　　今天有幸觀看了在家門口——明天學校拍攝的電影《寶貝別哭》。他們，是一群孤兒，“爸爸、媽媽”，這個熟悉得不得了的稱號對他們來說十分陌生，在覃老師竭盡全力，不懈的努力中和社會各界給予的關(guān)愛中，他們有了一個溫暖的“港灣”。因為在老師們心中，孤兒們是視為已出的寶貝，在明天學校享受到了人間真情的大愛。影片中有越獄的小非爸有可能來校劫持流落他鄉(xiāng)的小非；有受奶奶灌輸是媽媽克死爸爸而拒見親媽的李浩； 有痛恨姑姑不該把她送到孤兒學校的林琳；來自地震地區(qū)的.壯族孤兒因生活習性導致生活不便…

　　令我十分難忘的是小非，他的爸爸因犯罪而蹲監(jiān)獄，媽媽去世得早，小小的他被送到明天學校。雖然父母不在身邊，但是他卻不哭，難道不是他們在這里感受到了溫暖和給予的愛嗎？

　　好撿垃圾吃的莫蘭、愛哭的林琳、愛尿床的梁風、多動癥的李浩……一樁樁令人牽腸掛肚的事，卻在覃老師嘔心瀝血、不懈的努力引導下成功化解！用愛心托起明天的太陽，給無家可歸的一群孤兒們一個充滿愛和溫暖的家！

《寶貝別哭》觀后感13

　　今天，我們看了《寶貝，別哭》這部電影。這部電影講述的是一個愛心故事：一位名叫覃婷的老師，用自己的愛心撫慰了許多可憐、無助的孤兒，并無私的幫助著他們。

　　電影里面有一個叫莫蘭的`流浪兒，她喜歡從垃圾桶里面撿東西吃，覃婷老師通過正確的引導和不斷的表揚，最終幫助她把這個毛病改掉了;一個叫李浩的患有多動癥的孩子，他長得很強壯，愛打別人，有一次因為和覃老師打乒乓球輸了很不服氣，因此，還給覃老師潑了一場“大雨”。但覃老師卻用自己的愛化解了他心中的仇恨;還有一個名叫小非的孩子，他的母親病死了，父親也被警察抓走了，從此，他便再也不說話了，覃老師又用自己的愛和關(guān)懷不斷的溫暖著他脆弱的心靈，最后小非終于又重新開口說話了……

　　當覃老師要離開去別的地方工作的時候，孩子們都特別舍不得她，她也舍不得孩子們，于是，覃老師決定不走了，永遠陪在孩子們的身邊。

　　看完這部電影，讓我懂得了：只要有愛，什么事都是可以化解的。以后，我也要用自己的愛心，去幫助身邊需要幫助的人。

《寶貝別哭》觀后感14

　　“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱?我來自何方?我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬……”隨著這優(yōu)美的旋律，電影已接近尾聲，而我早已是淚流滿面。

　　電影的名稱叫做《寶貝，別哭》，“寶貝”，一個多么溫暖的詞語啊!而電影的主人公卻是一群孤兒，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛，孤獨無助，而卻有人把他們視為掌上明珠，看作心肝寶貝，她就是這部電影的'女主角——覃婷。

　　覃婷的爸爸老覃是個很善良的人，他幾乎把他的一生都獻給了這群可愛的孩子們，而覃婷卻因為爸爸未曾見媽媽最后一面而耿耿于懷，一直不理解爸爸的所作所為。

　　然而，人非草木，孰能無情。在和孩子們朝夕相處的過程中，她漸漸明白了父親口中的責任和那份珍貴的愛。

　　影片中給我感觸最深的還是愛哭的女孩琳琳。她的父母接連去世，唯一的親人姑姑也將她送進了這所孤兒學校。每天吃完飯，琳琳總會拿著姑姑的照片大哭一場。覃老師見到了，便想了一個辦法。她用畫筆畫了一棵光禿禿的大樹，告訴琳琳，只要把這棵大樹畫滿樹葉，就能見到姑姑了，滿懷著希望的琳琳用心的畫著樹葉，一直未曾哭過。終于有一天，琳琳把樹葉畫滿了，而姑姑卻沒有來。姑姑已經(jīng)去世了!當琳琳得知這個消息時，悲痛欲絕，站在峰頂上放聲大哭，一遍遍的說著：“姑姑，我想你!”看到這里，我不禁倏然淚下，是啊，一個這么小的孩子，她心里到底承受了多少!而琳琳也從中明白了堅強，不再哭了。

　　好撿垃圾吃的莫蘭，有多動癥的李浩，愛尿床的梁飛，孤獨的小非……還有那些千千萬萬的孤兒，同學們，讓我們都獻出一點愛，讓人間變成美好的明天吧!

《寶貝別哭》觀后感15

　　前不久，學校組織我們同學觀看了電影《寶貝別哭》，我深深地被感人至深的故事情節(jié)所打動，尤其是 譚婷老師對孩子們那份熱情和全心全意的愛，觸動了我的內(nèi)心，不知不覺中流下了感慨的淚花。

　　這個電影主要講了研究過心理學的譚婷為了身患重癥又不肯住院治病的爸爸，把在深圳的工作辭掉了，來明天學校替她的爸爸當上生活老師。在學校里，曾經(jīng)莫蘭撿垃圾、林琳愛哭、梁風愛尿床、李浩喜歡搗亂，但是覃婷老師嘔心瀝血、竭盡全力的為孩子們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。在她的不懈努力下，小非當上古箏演出隊的小隊長、莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者……，大家找到了自信，得到別人的肯定，也贏得了尊嚴。

　　看到覃婷老師為了爸爸放棄工作，我知道我們要聽爸爸媽媽的話；看到小朋友們生活條件這么不好，卻仍然好好學習，互相幫忙，我知道我們要珍惜現(xiàn)在的生活，要學會吃苦耐勞，要和同學們互幫互助；看到小朋友們在自己和老師的'幫助下變化這么大，我知道我也要努力，要做一個讓老師讓爸爸媽媽喜歡的好孩子，為自己的理想努力和奮斗，無論遇到什么困難都需要堅持著。

　　對于我們來說，有悉心照顧我們的老師，有呵護關(guān)愛我們的父母，有和諧美好的家庭，還有在一起玩耍的小伙伴。每天老師教會我們知識，教會我們成長；家長關(guān)心疼愛我們；同學們在一起嬉戲玩耍。現(xiàn)在我覺得我們身邊充滿了幸福和快樂，我會好好珍惜的。

　　耳邊再次響起電影的主題曲“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬……”，臉頰留下了長長的兩道淚痕。

　　只要人人都獻出一點愛，我們的生活會變得更美好，世界將變成美好的明天。

　　五年七班 宿恩寧