有趣的手工課作文【熱門】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的有趣的手工課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的手工課作文1

　　今天下午，我興高采烈的來到了美術中心，為什么我今天這么高興？因為，今天老師要教我們用襪子做可愛的小兔子。

　　前兩天，我和么么就買上了毛襪子和珍珠棉。回到家后，媽媽又給我找到了扣子和一些紅繩子。

　　到了之后，我將我的工具拿出來，準備上課。“叮鈴鈴……”上課了，老師開始教我們如何做兔子的耳朵、頭和身子：首先拿出一只襪子，然后從沒有開口的那一頭開始鍵，一直剪到腳后跟，剪開的是兩只耳朵，腳后跟是頭，下面是身子。

　　之后，拿出另一只襪子，從上面剪下兩條布，然后，將它們剪開，分別成為兔子的手和腿。煎好了，就將它們分別縫起來，注意，手和腳要留下一個口裝棉花。在做的過程中，我遇到了好多困難：不是結不了口，就是穿不上線，最終，我還是將它們戰勝了。

　　終于縫好了，我該裝棉花了。我把棉花使勁往里裝，讓它們都鼓鼓的，非常可愛。

　　之后，我用一段小紅繩一勒，它就有頭有身子了。

　　隨后，我又將他的四肢縫起來，可惜我還沒有縫完就下課了，我只好將材料收起來，下一節課接著縫。

　　這一節手工課讓我體會到了母親縫衣服的'辛苦，也讓我們男孩子細心了一次，雖然我們忙的不亦樂乎，但是我們忙得非常快樂。看著我的成果，我心中非常開心。

有趣的手工課作文2

　　今天迎來了我期盼已久的手工課，這次，阿姨讓我們補做38婦女節的手工。

　　我們早已經把小組工作分配好了，女生負責粘花男生負責粘草，于是我們開始認真的做了起來。一開始，我們遇到了一點麻煩，就是一個膠不夠用，怎么辦呢?我們小組的胡子涵想出了一個辦法，把一些膠放在塑料紙上，這樣就可以用兩個膠了

　　過了一會兒，阿姨開始催促我們了，說我們做的.有點慢，有的小組都已經做完了，于是我們開始快速進展工程。女生們做的花好漂亮，五彩繽紛的!男生們也不甘落后，把小草的每一個部位都粘得仔仔細細的。

　　阿姨又過來了，說我們做得好。我們的心里就像吃了蜜一樣甜，我心里想：這不就是團隊合作的結果嗎?

　　通過這節手工課，我明白了，要學會分擔家務，而且團隊之間也不要有矛盾，要齊心協力，共創一片新天地。

　　這節課，張芮函媽媽也講的很好。給我們講了，父母很辛苦，要我們幫父母多分擔一下家務，多體諒一下父母。主動幫忙，自己的事情自己做。

　　這節課我不僅學到了很多知識，還學到了，團隊之間要合作，不能鬧矛盾。這節課真是一節有趣的課呀!

有趣的手工課作文3

　　今天，我上了一節非常有趣的手工課。因為我們這個學期已經很久沒有上過手工課了，每次到了手工課的時候都會被其它的科任老師給搶去上課，我最討厭的就是數學老師經常來霸占我們的手工課，我一點都不喜歡上數學課，平時上數學老師的課已經夠煩的了，現在又要上，真是一點也不開心。好在今天的手工課并沒有老師來霸占，我們終于可以開開心心的上一節手工課了。上課鈴響了，老師讓我們排隊下樓。

　　“今天的手工業課不是在室內上的嗎？”我在想，到了樓下，我們首先來到一棵高大的`樹前，老師告訴我們說讓我們自己去采摘自己喜歡的樹葉，不過一定要注意安全，在確保安全的情況下進行采摘，很快我們大家就采摘到了各種各樣我們大家自己心儀的葉子，然后回到了班級。

　　之后老師告訴我們說讓我的用書把這些葉子先給壓平，然后在這些樹葉上畫上一些精美的圖案，這樣我們大家就可以用它們來做個性化的書簽，我很高興地把書簽帶回了家。

　　今天真是一堂有趣的手工課，希望下一次我們大家還可以擁有這樣有趣的手工制作。

有趣的手工課作文4

　　“耶！”“好奧！好奧！”“太棒了！”“快點開始吧！”……你知道這是誰發出的聲音嗎？對，就是我們班的同學們。你又知不知道，他們為什么發出這樣的聲音？那是因為我們馬上要上活動課——做一幅幅美麗的圖案，你很期待是不是，那你就欣賞一下我做圖案時的過程吧！

　　老師先讓我們欣賞了別人的作品，那一幅幅栩栩如生、動人心弦的作品，看的我和同學們都迫不及待的想要開始制作了。圖片終于看完了，老師發給我們一張卡紙、兩盒火柴和一卷雙面膠后，就讓我們開始制作了。因為我要的是一張白色卡紙，以至于讓我苦思冥想，終于想出來了一個畫面——春天。春天到了，百花盛開，何不畫春天呢？

　　開始制作了，我先把四根火柴輕輕的折彎，做了花瓣，有用六根火柴做了莖和葉子，終于做好一朵花了。我又把很多根火柴折斷，用雙面膠固定在紙上，小草又做好了。看著眼前百草盛開的樣子，想到了“降落”在草里的小花，孤零零的開放，就想再做一枝花來陪陪它。于是，我又做了一枝花，可還是感覺很單調，就想再做一個小女孩，我先做了小女孩的頭，然后做了她的'身子、腿和腳，接著給她做了一條裙子“穿上”，最后給她做了一雙鞋“穿上”，一一完成之后，我還是感覺缺點東西，又做了一個面帶微笑的太陽。作品完成了，我用火柴做了一個書名號，在中間寫上“春天”兩個大字，還寫上了我的鼎鼎大名。

　　好了，作品完成了，你媽媽也喊你回家吃飯了，你覺得好看不好看？好看就給我點個“贊”吧！

有趣的手工課作文5

　　今天在作文課上，老師讓我們發揮創造力，自己制作一頂太陽帽，我們都很興奮。我想這一次我終于可以大顯身手了。

　　我們把帶來的工具紛紛擺在桌上，有剪刀、卡紙、膠水……首先，我拿了一張紅色卡紙剪下一條長邊作帽沿。我把它圍在頭上試了試，我的頭太大了根本圍不上。于是，我又拿出了一張藍色卡紙剪下一條邊，把它們用膠帶粘在一起，又試了試，剛剛好。我還在它的旁邊剪下了一個又一個小三角形粘在帽沿上當作裝飾。

　　做完了帽沿，現在得做太陽帽的帽檐了。

　　我絞盡腦汁想：帽子的帽檐怎么做呢？我想了好久終于想出了辦法。我拿出一張雙面卡紙做帽檐，它的一面是藍色的，另一面是紫色的。我在上面剪下了一個半圓形和帽沿粘在一起。我又拿出一張黃色卡紙，剪下兩個正方形當作它的眼睛沾了點兒膠水粘了上去，我還剪了一個長方形當它的嘴巴。一頂太陽帽終于做好了，看著自己精心設計的太陽帽，我開心極了。再看看同學們做的帽子，同學們有的做了頂博士帽，有的做的是小圓帽，還有的做太陽帽。

　　設計太陽帽需要豐富的.想象力，正如列寧所說的：幻想是極其可貴的品質。今天的作文課太有趣了，讓我回味無窮！

有趣的手工課作文6

　　在一個風和日麗的下午，在一間不起眼的小屋子里，發生了一件讓這個作文班里的老師和同學們都非常開心的事。

　　這節作文課我們上的是活動課，今天的手工題目是七彩跳跳球，我們用的工具有：模型板，熒光沙，夜光沙。模型板分為兩種，是圓球體和六邊體。熒光沙的顏色五彩斑斕，起到的作用是鮮艷奪目。夜光沙在陽光的照耀下會吸收光線，之后在黑暗的地方照出隱隱的`光芒，然后它會隨著使用時間的長度光線慢慢變弱。

　　制作時，第一步：從盒子中拿出模板，兩半相扣。第二步：拿出自己喜歡的沙子，倒入模板中，倒入的時候注意只倒到模板的頸部就可以了，如果倒多了，做好的跳跳球就不好看了。第三步：將做好的模板放入量杯中，使它站立在杯中，浸泡五分鐘，就可以拿出來了。第四步：打開一半模板，之后用手指肚慢慢取出來。晾干的時候只需一個小時，切記，千萬不要在成型期間內用手捏，這樣會使小球球變形。最后，這個跳跳球就完成了。你用力一彈，她就像一只小鳥，飛的很高。

　　這節手工課讓我知道了做什么事都要有耐心，不要半途而廢。這件事就是要考驗我們的耐心。

有趣的手工課作文7

　　今天我們上了一節手工課，這次手工課很有意義。材料是學校給我們準備的。上周五趣味運動會以后老師就把它們發給我們了，讓我們回家自由設計創作，這個星期五要進行設計大賽。這次我們還比誰最有創意，最有創意的人，還會獲得老師的獎勵。

　　下午，一節課過后，我們的比賽就開始了。有兩位家長也來了，給我們的比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到制作中來。

　　我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子，穿到線上，我們都聚精會神的穿珠子，珠子太小，孔隙又太小，串起來真心不容易，有時候，真會讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的感覺，有時候，盯得太久，眼睛都發花了，你需要放下它們，休息一會再做，要不然，那細細的線是穿不過去的。有時，會聽-到珠子落到地上再彈起來的聲音，那聲音如同大珠小珠落玉盤般清脆，動聽。

　　班里有不少同學都了串手鏈，而我卻別具一格，我串了一個很長的`項鏈，過了一會兒，老師就開始選誰最有創意了。我地作品因為太單調，沒被選上，心中有小小遺憾，不過，也很開心，自己的作品，怎么看都覺得美。不過，我得跟串的好的同學學習，爭取自己能創作出一個比較復雜一點，并且還有特色的作品來，到時候，要讓老師對我刮目相看。

有趣的手工課作文8

　　為了豐富我們的暑假生活，社區組織開展了一系列豐富多彩的活動。今天是制作“動物書簽”，是我期待已久的活動。

　　社區閱覽室被當成了臨時手工室，里面人頭攢動。一位和藹可親的女教師開始給我們示范如何制作書簽。只見她先將彩紙裁成正方形，又將其對折成三角形，然后將它下半部分的上面一張向上折，讓尖角對在頂線上;接著折下兩邊，并將多余部分塞進被蓋住的口子里;最后在正面粘貼動物的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，不一會兒，一張栩栩如生的動物書簽就展現在我們眼前。

　　我們一個個躍躍欲試，迫不及待地從老師手中接過彩紙。我領到了紫色和綠色的紙，以及后來又發的白色和紅色紙。我按照老師的'方法開始了我的“大作”。裁、折、塞、貼，有模有樣。不一會兒，一頭“天才眼睛驢”、四條“大眼睛的魚”、一只“做鬼臉的青蛙”就誕生了，那呆萌可愛的樣兒，讓我愛不釋手。于是，我屁顛屁顛地跑去給老師看，老師也對我豎起了大拇指，還舉起來給大伙兒看。此刻的我宛如站在領獎臺上的冠軍，美翻了!

　　時間像沙漏，一轉眼活動接近了尾聲。有趣的手工課，快樂的暑假生活，幸福的童年，我愛你!

有趣的手工課作文9

　　在一片茂密的樹林里，有一所動物學校。

　　“丁零零，丁零零……”上課的鈴聲響起，山羊老師帶大家來到森林的一棵大樹下上課。小豬、小松鼠和小白兔看見了大樹下落滿了樹葉。山羊老師撿起一片樹葉，對大家說：“今天，我們就用樹葉來做自己喜歡的.動物。”說完，山羊老師發了一張紙給小豬、小松鼠、小白兔。山羊老師在黑板上貼了一只小金魚。小金魚鼓著一對大眼睛，張著小嘴巴，擺著尾巴，真是活靈活現。

　　同學們拿出膠水，到大樹下撿了幾片葉子，開始做手工。小兔和小松鼠在認真地做手工，但是，小豬折了一只紙鶴，在那里玩。

　　這時，山羊老師來檢查同學們的畫。山羊老師先看了小豬的，只貼了一片葉子。又看了小兔的，小兔做了一只蝴蝶。最后，看了小松鼠的，小松鼠貼了一只大青蛙。

　　下課了，山羊老師帶著同學們回到教室。到了教室，山羊老師批評了小豬，對它說：“下次上課不要玩。”特別表揚了小白兔和小松鼠，說：“你們上課認真聽講了，希望繼續保持。”就這樣，小豬臉紅了。

有趣的手工課作文10

　　三年級上學期考試結束了，我的心里感到了一陣輕松。怎樣過一個愉快又有意義的寒假呢？我和媽媽商量后報了一朵一果的手工班。手工課雖然有十天，但我卻覺得快樂的時光總是過得太快，十天非常非常的短暫。

　　第一天我們學先從最基本的穿針和縫針學起，縫針分為兩種，一種是平針，平針的口決是上進上出或者下進下出。還有一種是回針，回針的口決是上進下出或者是下進上出。學會了縫法就開始做薯條，用紅色打底，黃色做薯條，一個麥當勞薯條就做成了。第二天我們學做的是發卡。我用紅色和綠色的絲帶給自己做了一個漂亮的發夾，夾在頭發上，我心里美美的。第三天我們做的是一朵一果的標志，字母是用黃色縫的.，后面的背景是紫色的。

　　第四天我們做的是可樂，用藍色的布料做的瓶子，里面塞滿了棉花，鼓鼓的，再縫上一根白色的吸管，看上去和真的一樣呢！每天下課我都舍不得走，我們做的東西一天比一天復雜，可是我們覺得很開心，回到家也在猜想明天我們會學做什么呢？大家想知道我們第五天學的是什么嗎？告訴你們吧，是一種小動物，可愛的小刺猬。第六、七天我們做的是花瓶和花，回到家我就把它送給了媽媽，媽媽把它擺在了客廳里面當裝飾品。第八天我們做了錢包，真的可以裝錢，還可以放卡呢！第九天和十天我們是設計衣服和做衣服，明年夏天我們還穿著走秀呢！學習結束，我很自豪的對媽媽說，以后衣服的扣子掉了我幫著縫，我覺得一朵一果的手工課太有創意了，我很期待下一期的手工班開課！

有趣的手工課作文11

　　今天，在東方校區我們大家一起上了一次有趣的手工課，我們都十分快樂。

　　開始前，老師先將手工材料拿來了，我們一開始都很好奇，盯著老師手上的東西看，想著老師今天要做什么手工。

　　老師講完如何使用這些工具和制作方法后，我們才知道這次手工課我們要做的.是“水霧魔豆”。“開始動手”老師突然說。大家都一頭霧水，不知道做什么，最終我選擇了做直升飛機。

　　制作時，我們的工具有：鑷子、模板、噴水瓶和一顆顆“水霧魔豆”。我在制作時十分順利，可是突然有了一個困難：我有一個顏色的“水霧魔豆”嚴重缺少。我拿起鑷子，去將缺少的“魔豆”一顆顆從盒子里夾出來。不久后，我在模板上順利地用“魔豆”拼成直升飛機的樣子，接著用噴水瓶把水噴在直升飛機的每一個部分，再將它小心翼翼地鏟出來，這樣子這個手工作品就已經大功告成了。我拿著成品興高采烈地歡呼著，十分高興。

　　通過這一次手工課，我明白了只要認真做一件事，就能成功，快樂的源泉在于動手實踐，而不是在于結果如何。

有趣的手工課作文12

　　“叮當、叮當”響亮的鐘聲繚繞整個校園，我二話不說以飛機般的速度沖回教室，迫不及待的拿出課本，翻了又翻，就是想看看又有哪些新玩意，因為這堂課對我來說可是比鉆石、珍珠都還要珍貴呢！即使花再多的錢也很難得到，這堂課就是我期待已久的手工課。

　　每次上手工課就像變魔術般，都有讓人意想不到的新課程，一般人都覺得縫衣物很無趣，但是當“縫衣物”這件事情變成我們綜合課的`課程時就好玩多了，因為我們縫的是獨一無二的“襪子娃娃”，光是聽到名稱，手就不聽使喚的急著想做做看，這種娃娃不但成本低，還很，令誰聽了都想躍躍欲試。

　　當然，我們的手工課不只有這些魔法，“吃東西”這個很普通的舉動，被綜合老師的魔棒一揮，就變得有學問了，因為我們是用長達九十公分的“筷子”來吃東西的，很不可思議吧！連我自己都難以相信，不過這門課可是意義不凡，讓我們學克服障礙的精神以及互相幫助的重要。

　　手工課真是有學問、有創意又充滿樂趣的，每個人都可以當一位神秘魔法師，揮舞著自己的魔法棒，創造出多彩多姿的人生，手工課真好，給了我許多不一樣的人生體驗。

有趣的手工課作文13

　　今天，我們上了一節有趣的手工課，你們知道我們做了什么嗎？不知道了吧，就讓我來告訴你們吧！我們上了一節捏飯團的手工課。

　　我們四人一組，我、潘曉彤、林旭杰、劉璇一組。另外兩組有四個人，還有兩組有三個人。老師給我們每個人發了一個盤子，而且每桌有一盤米飯、一盤胡蘿卜、一盤香腸、一盤黃瓜和一瓶番茄醬。

　　現在我們準備開始做，我們先把一次性手套戴上，再用勺子挖一勺子的米飯，用手捏實，然后用鋒利的剪刀把紫菜剪成適合盤子的最大的一塊，放在盤子里，再把捏好的'飯團放好。接著分別拿三片胡蘿卜、黃瓜和香腸，把它們剪得小小的放在上面，最后把番茄醬擠在上面，這樣就大功告成了。

　　還有一件非常重要的事，老師還幫我們用模具做了一只非常可愛的小花貓。活靈活現，栩栩如生！我們還是第一次做這么香噴噴的飯團，竟然能做得那么逼真，真是讓人愛不釋手。

　　老師說這個飯團要和家人一起分享，這才是對父母親偉大的愛。于是。我滿心歡喜地將飯團帶回了家！

有趣的手工課作文14

　　每到星期一的時候，我們都希望星期五能早些到來，因為每個星期五的下午都有小驚喜，而今天的驚喜就是設計串珠珠。因為在上個星期五趣味運動會之后，書記給我們每人發了一盒各種各樣的珠珠還有編繩，讓我們回家用它們提前練習設計，這個周五現場制作比賽，據說設計好的'，還有小獎品。

　　終于到了星期五，我小小的心里充滿了激動。比賽開始了，我和王焜聯手一起穿，我們雖然在家做了充分的準備，想好了怎么做，可是，真正動起手來也沒那么輕松。看見別人做的飾物豐富多彩，我們也不甘示弱，臨時又做出了個新花樣，可是我們又看到還有的同學做出雙層的，我們就也想做，可是我們不想做一樣的，我們想創作自己樣式！忽然，我們有了靈感！可以交叉做，我們試著編，第一次我們做失敗了，沒關系，再來一次！可是我們又失敗了，王焜和我有些著急了，可我們壓住了急躁，繼續編。失敗是成功之母，我的心里一直念著它，為自己鼓勁！快要成功了，“只差一個珠珠啦”我興奮地說。可是我手出了汗一下子沒握住，所有的珠珠又撒了！就這樣我們一次又一次的失敗。最后我們發現了缺點，經過努力，終于彌補了那個缺點，成功了！太高興了，我們的作品成功入圍，獲得了獎勵，被選入了編扣子的隊伍。

　　今天我們小小的設計師的活動非常有趣，也讓我明白了失敗不可怕，只要用心去做，發現不足，不要氣餒，找到問題，終會“柳暗花明又一村”！

有趣的手工課作文15

　　周六的上午，我們小記者來到童畫美術教育中心學習手工制作。這是一堂非常有趣的手工制作課。

　　課堂上，老師發給我們每人一個乒乓球、一根筷子和幾塊顏色各異的橡皮泥。這是要做什么呢?

　　接著老師拿出來了做好的作品，原來是一個橡皮泥玩偶——憤怒的小鳥。看著老師手里拿著的憤怒的小鳥，小記者們都開始興奮起來，都要自己親自試一試。

　　老師把每個乒乓球用小刀刺了一個洞，把筷子放在里面。把乒乓球當玩偶的頭，筷子用來做軀干。小伙伴們拿著一大塊橡皮泥捏成圓形的餅狀，然后把乒乓球包住，這樣玩偶的臉就有了顏色。再捏幾塊圓圓的'白色、黑色橡皮泥，小鳥的眼睛也做好了，你看那黑色的小眼珠好像在夸獎我呢。

　　接著是做小鳥的頭發了。三根黑色的、圓圓的頭發，豎在小鳥的頭部，顯得非常精神。我把小鳥的頭發粘在頭上，可是一不小心頭發掉了，原來是粘的不夠緊。沒關系，重新再來。最后要做的就是小鳥的嘴巴了，憤怒的小鳥嘴巴長長的，兩瓣嘴唇張開著，好像要張口吃東西一樣。

　　小伙伴們拿著自己做的憤怒的小鳥，大家一下子圍了上來。你一句，他一句，邊說邊哈哈大笑。原來大家做的小鳥都不一樣，有的小鳥的頭發掉了，有的小鳥的嘴巴歪了，還有的小鳥長了雙紅眼睛。但是我們都很開心，因為我們從手工課里得到了快樂。