新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告3篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告3篇，希望能夠幫助到大家。
新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告 篇1
學(xué)院： 信息管理管理學(xué)院
專業(yè)： 信息管理與信息系統(tǒng)
實(shí)習(xí)名稱： 新聞采訪實(shí)踐
姓名： #######
學(xué)號(hào)： ###############
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黑龍江大學(xué)校園
實(shí)習(xí)成績(jī)：
此部分填寫實(shí)習(xí)報(bào)告正文，具體要求如下：
1.各教學(xué)單位要根據(jù)各實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)及內(nèi)容要求規(guī)定實(shí)習(xí)報(bào)告撰
寫內(nèi)容及字?jǐn)?shù)，并形成院內(nèi)文件存檔。
2.實(shí)習(xí)報(bào)告中所得的數(shù)據(jù)、表格、圖片等紙質(zhì)文檔必須剪裁合適，
粘貼在報(bào)告中。
3.報(bào)告正文字體采用宋體、小四號(hào)字，行間距選擇1.5倍行距。
實(shí) 習(xí) 報(bào) 告
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月15日至20xx年5月29日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黑龍江大學(xué)
實(shí)習(xí)對(duì)象：大一學(xué)生 教官 輔導(dǎo)員
實(shí)習(xí)目的：(1)了解學(xué)生軍訓(xùn)的情況
(2)了解新生軍心后感受及所學(xué)到的東西
(3)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去才能體現(xiàn)其價(jià)值
(4)通過(guò)實(shí)習(xí)努力提高動(dòng)手能力，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足然后反饋到學(xué)習(xí) 中，更能提高自己的能力
(5)提高觀察事物及捕捉有價(jià)值新聞信息的能力
實(shí)習(xí)內(nèi)容：(1)實(shí)地采訪
(2)針對(duì)學(xué)生、教官、輔導(dǎo)員提出一些問(wèn)題
(3)訪后寫作
(4)編輯整理
實(shí)習(xí)總結(jié)：這段采訪之旅讓我受益匪淺，感受良多。我覺(jué)得主要有以下三點(diǎn)令我
們終身受益。
第一;理論與實(shí)踐相結(jié)合。理論和實(shí)踐是息息相關(guān)，相輔相成的。只有掌
握了扎實(shí)的理論知識(shí)，在實(shí)踐中我們才會(huì)有理論的支撐。但是理論與實(shí)際始終存
在很大的差異，即使掌握了新聞采寫知識(shí)，也不見(jiàn)得在真正的采訪實(shí)踐中得心應(yīng)
手。在這次短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和專業(yè)知識(shí)
的匱乏。所以，我們要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，把課堂上所學(xué)的理論知識(shí)融入到了
實(shí)踐當(dāng)中，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ鲂侣劜稍L。
第二;要做好充分的采訪準(zhǔn)備。事先有研究、有準(zhǔn)備，是采訪深入、效率
高的關(guān)鍵。在這次實(shí)際采訪活動(dòng)中，我深刻感受到采訪前期準(zhǔn)備的重要性。由于
前期準(zhǔn)備時(shí)的草率，致使采訪期間沒(méi)有什么問(wèn)題可問(wèn)，也沒(méi)有具體的采訪計(jì)劃，只能期盼新聞自己來(lái)敲門。新聞?dòng)浾咝枰谄降氖聦?shí)中挖出吸引眼球的新聞，不僅僅要靠扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要的是對(duì)整個(gè)事件的“了如指掌”。
第三;自信以對(duì)，持之以恒。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，在做采訪的時(shí)候經(jīng)常會(huì)緊張，語(yǔ)塞。這種不自信的表現(xiàn)，往往也容易使采訪對(duì)象緊張，影響采訪質(zhì)量。所以，作為一名新聞?dòng)浾撸诿鎸?duì)自己的采訪對(duì)象時(shí)，要學(xué)會(huì)自信以對(duì)。在這次采訪中，讓我感觸最深的一點(diǎn)是要堅(jiān)持不懈。如果我們小組沒(méi)有堅(jiān)持到最后，那么《周記陶藝坊》的.那條重要的新聞線索也就不可能被挖掘。 對(duì)于這次實(shí)踐的感受，一言以蔽之，即“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。帶著這份實(shí)習(xí)的成果和心得，我們決定重樹(shù)信心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)做一名合格的新聞?dòng)浾摺?/p>
記者為獲取新聞對(duì)客體所進(jìn)行的觀察、詢問(wèn)、傾聽(tīng)、思索和記錄等活動(dòng)。是新聞寫作前提，是一種特殊的調(diào)查研究。采訪的目的是為了獲得適于向大眾傳播新聞事實(shí)。不論采訪的客體是自然現(xiàn)象還是社會(huì)現(xiàn)象，記者注意的只是為大眾所關(guān)心的具有新聞價(jià)值的事實(shí)。
新聞采訪是一種包含許多環(huán)節(jié)在內(nèi)的系統(tǒng)活動(dòng)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都能對(duì)另外的環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)又都有許多規(guī)范和要求。它們既是技術(shù)的，又是藝術(shù)的。記者水平的高下，新聞業(yè)績(jī)的優(yōu)劣，很大程度上取決于他對(duì)采訪技藝的掌握。這種掌握，只能通過(guò)長(zhǎng)期的磨練和對(duì)成功記者的經(jīng)驗(yàn)的揣摩，逐漸積累。但通過(guò)對(duì)這些成功經(jīng)驗(yàn)的理性的和條理化的總結(jié)的學(xué)習(xí)，則可以大大縮短這個(gè)進(jìn)程。這里主要討論新聞采訪過(guò)程中一些前期階段中的問(wèn)題。
采訪的準(zhǔn)備工作分為兩種，即平時(shí)準(zhǔn)備和臨時(shí)準(zhǔn)備。采訪是采訪者對(duì)客體事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程，是采訪者運(yùn)用自己的新聞?dòng)^點(diǎn)、知識(shí)積累和思維方式，通過(guò)親自觀察、傾聽(tīng)，經(jīng)過(guò)思索而做出分析判斷的過(guò)程。新聞采訪要求采訪者具有新聞敏感、應(yīng)變能力和采訪技巧，即能夠在錯(cuò)綜復(fù)雜的客觀事物中敏銳地發(fā)現(xiàn)新聞，在稍縱即逝的機(jī)遇中迅速地捕捉新聞，在各種困難的條件下巧妙地挖掘新聞。
除突發(fā)事件的采訪外，新聞?dòng)浾咴谄綍r(shí)還從事主動(dòng)的、有目的的采訪。這種采訪事先有明確的報(bào)道思想,有充分的資料準(zhǔn)備，有周密的采訪計(jì)劃。
如何采訪 在交談中發(fā)現(xiàn)線索 在采訪中聽(tīng)介紹的時(shí)候，一定要邊聽(tīng)邊動(dòng)腦分析，盡量啟發(fā)被采訪者多談一些與新聞?dòng)嘘P(guān)的素材。一是要善于啟發(fā)交談?wù)咧v話的愿望;二是要善于抓住中心問(wèn)題;三是要善于抓住細(xì)微的變化。 現(xiàn)場(chǎng)采訪觀察要仔細(xì) 直接到現(xiàn)場(chǎng)看，是采訪的重要方法之一。一是觀察要全面;二是觀察要入微;三是觀察要深入。 問(wèn)情況要虛心 提問(wèn)，是采訪成敗的關(guān)鍵。采訪提問(wèn)是藝術(shù)
，不可輕視。提問(wèn)一定要看采訪對(duì)象、新聞事件性質(zhì)和場(chǎng)合。如何掌握提問(wèn)這門藝術(shù)，呢一是分層次提問(wèn);二是問(wèn)話要抓住對(duì)方心理;三是注意一些不該提問(wèn)的問(wèn)題。
以上都是此次我對(duì)于新聞采訪多學(xué)到的理論知識(shí)及實(shí)習(xí)我所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。
教師評(píng)語(yǔ)
注：指導(dǎo)教師可為本專業(yè)指導(dǎo)教師，也可為實(shí)習(xí)基地指導(dǎo)教師，如為實(shí)習(xí)基地教師，須在指導(dǎo)教師簽字處加蓋公章。
新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告 篇2
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月8日——20xx年8月20日
實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)前奏
初到廣州的第一天，還沒(méi)有地方落腳，行李暫放在同學(xué)的親戚家，我們便要馬上動(dòng)身在陌生的廣州為自己尋找一處地方落腳。
好不容易才在電視臺(tái)后面找到了一所兩房一廳的住所，環(huán)境一般，價(jià)錢也不低，不過(guò)有個(gè)好處，就是接近電視臺(tái)，從住處步行回電視臺(tái)，兩三分鐘就可以了，不愁遲到。于是就迫不及待地和房東簽下了一紙兩個(gè)月的合約，同去南方電視臺(tái)實(shí)習(xí)的一行十人在往后的一個(gè)多月時(shí)間里，就擠在這個(gè)狹小的臨時(shí)窩中度過(guò)了這次難忘的實(shí)習(xí)生活。
第二天，我們便到電視臺(tái)報(bào)到，人事處專門安排了一位老師接待我們。在分配部門的時(shí)候，除了不會(huì)講粵語(yǔ)的要分到經(jīng)濟(jì)頻道，其他人都可以選擇在經(jīng)濟(jì)或都市頻道實(shí)習(xí)。就這樣，我們一行十人，四個(gè)去了經(jīng)濟(jì)頻道，其余的都去了都市頻道。
我所在的欄目是城市頻道的《城事特搜》，我們學(xué)院有兩位已畢業(yè)的師兄師姐恰好在這個(gè)欄目工作。有了前人開(kāi)路，我的實(shí)習(xí)之路也順利了很多。
由于我們是學(xué)院與電視臺(tái)簽約的，都市頻道總監(jiān)羅虹就專門接待了我們，吩咐我們下周一早上來(lái)參加頻道的例會(huì)，就這樣為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)順利開(kāi)始了。
寫稿大過(guò)天
在《城事特搜》，專題的制作流程是： 選題－報(bào)題－選題審核－采訪拍攝－寫稿－審稿定稿－配音－根據(jù)稿件編輯－審核播 ，在這些流程中，寫稿是非常重要的，電視臺(tái)對(duì)稿件的要求很高，編輯必須先寫稿，寫完稿還必須經(jīng)過(guò)值班監(jiān)制審核，然后有專門的記者為稿件配音，然后才能進(jìn)行編輯，而編輯的時(shí)候也是要根據(jù)稿件來(lái)編。
在學(xué)校的時(shí)候，我們受過(guò)專業(yè)的新聞采寫訓(xùn)練，但是電視臺(tái)所需的稿件與我們?cè)趯W(xué)校寫的新聞稿有很大的差別。不同欄目的電視稿也有不用要求，在《城事特搜》，稿件不但要 口語(yǔ)化，還必須引人入勝，所以稿件的開(kāi)頭往往不是簡(jiǎn)單明了地介紹 5 個(gè) w ，而是設(shè)置懸念，吸引觀眾看下去，稿件的描述一定要生動(dòng)活潑，有時(shí)候，為了把稿件寫好，記者往往要數(shù)易其稿。
我第一次寫稿是介紹一個(gè)天然“浴缸”，記者讓我寫稿的時(shí)候已經(jīng)是拍攝回來(lái)的第三天了，很多鏡頭已經(jīng)忘記，但寫稿的時(shí)候必須要根據(jù)拍攝到的鏡頭寫，為了把稿件寫好，寫之前我收集了一些記者以前寫的.稿件，體會(huì)特搜的風(fēng)格，然后上網(wǎng)查找資料，回想當(dāng)日拍到的鏡頭，慢慢琢磨著寫。還好第一次寫的稿件被采用了，不過(guò)記者也提醒我，稿件邏輯還是有點(diǎn)問(wèn)題，看來(lái)當(dāng)初沒(méi)修邏輯學(xué)是個(gè)錯(cuò)誤。
在隨后的日子里，我才發(fā)現(xiàn)寫稿不是一般的簡(jiǎn)單。有一次，當(dāng)我和另一位實(shí)習(xí)生國(guó)輝把我們花了整天時(shí)間琢磨出來(lái)的稿件給記者看的時(shí)候，滿以為可以順利過(guò)關(guān)，可是記者看完后不甚滿意，他拿回家研究了一天，把稿件徹頭徹尾修改了一番，后來(lái)還是覺(jué)得不滿意，第二天他又從另一個(gè)角度重寫了一份，一直到正式編輯之前，稿件還在繼續(xù)修改。
實(shí)習(xí)好與壞 在乎溝通與交流
《城事特搜》有十幾名記者，絕大部分都是年輕記者，有些甚至是今年的畢業(yè)生，因?yàn)槟挲g比較接近，我們也習(xí)慣把記者叫做師兄師姐。
雖說(shuō)特搜的記者比較容易相處，不過(guò)實(shí)習(xí)生還是應(yīng)該注意和記者的溝通和交流，平時(shí)除了要有禮貌，更要學(xué)會(huì)主動(dòng)。平時(shí)有空呆在辦公室里，可以整理一下報(bào)紙，收拾一下桌子，這些細(xì)微的小動(dòng)作，人家可是看在眼里，記在心里。
“問(wèn)”也是溝通和交流的重要手段，在適當(dāng)場(chǎng)合主動(dòng)發(fā)問(wèn)，能學(xué)到很多東西，尤其是外出拍攝以及編輯的時(shí)候，在這個(gè)場(chǎng)合記者往往忙于工作，而忘了身邊的實(shí)習(xí)生，這就要自己大膽發(fā)問(wèn)了。曾有一名記者對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我真的不知道怎么教實(shí)習(xí)生，因?yàn)槲也恢浪心切┎欢麊?wèn)我什么問(wèn)題，我就回答他的問(wèn)題。”
《特搜》的每一位實(shí)習(xí)生基本上都有一名記者帶著，如果記者出差或手頭上暫時(shí)沒(méi)事做，實(shí)習(xí)生就要等監(jiān)制指派另一位記者帶了。但是，如果和記者混熟了，你可以自己主動(dòng)跟別的記者，這樣就自然就不怕沒(méi)事做。而這就靠平時(shí)和記者的交流了，反正去實(shí)習(xí)就盡量不要讓自己閑著。
有一次，帶我的記者去參加培訓(xùn)了，我自個(gè)在辦公室看報(bào)紙找選題，旁邊兩名記者在談一個(gè)有關(guān)路名的專題策劃，恰好我在選題的時(shí)候曾在網(wǎng)上專門搜索過(guò)廣州路名，于是打岔進(jìn)去，跟記者介紹了那幾篇有關(guān)路名文章，記者就讓我去網(wǎng)上繼續(xù)搜索古怪的路名。我隨后搜到的路名被記者采用，這樣我就可以跟著記者做這條專題了。
當(dāng)然，有時(shí)候有的記者會(huì)主動(dòng)叫實(shí)習(xí)生幫忙，這個(gè)時(shí)候，實(shí)習(xí)生應(yīng)該向帶自己的記者交待一聲，這可是基本禮貌。
動(dòng)腦
我來(lái)這里是實(shí)習(xí)的，實(shí)習(xí)就是學(xué)東西，學(xué)東西就一定要學(xué)會(huì)用腦。來(lái)到這個(gè)欄目，師兄由于時(shí)間的問(wèn)題，他們?cè)谂臄z的時(shí)候不會(huì)專門教你東西，那個(gè)時(shí)候就是你要?jiǎng)幽X的時(shí)候。
就算是搬腳架，這也是一門學(xué)問(wèn)。你要很清楚他們什么時(shí)候需要腳架，在那個(gè)位置，要多高，這些都要你去動(dòng)腦沒(méi)，而不是單純地記者叫你
新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告 篇3
時(shí)間：20xx年8月
場(chǎng)所：**省**縣電視臺(tái)新聞部
內(nèi)容：
【實(shí)習(xí)體會(huì)】
通過(guò)在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)電視新聞工作者良好的人際溝通能力比什么都重要，無(wú)論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈，才會(huì)得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道，才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。
新聞不是坐著等出來(lái)的，是靠雙腳走出來(lái)的。主動(dòng)的去采集新聞，做任何事情都要主動(dòng)，坐，只有坐以待斃。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師作為一個(gè)電視臺(tái)的工作者，不可能以教導(dǎo)實(shí)習(xí)生為主，所以任何讓自己得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)都要靠自己主動(dòng)去尋找、發(fā)現(xiàn)、請(qǐng)教，且事無(wú)巨細(xì)。誠(chéng)意，是每一個(gè)人都能感受到的。
勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是大樹(shù)枝繁葉茂最好的肥料。剛開(kāi)始進(jìn)入電視臺(tái)實(shí)習(xí)，很害怕犯錯(cuò)誤，導(dǎo)致做事瞻前顧后，什么也做不好，但細(xì)想，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生如果沒(méi)有錯(cuò)誤就不可能叫做實(shí)習(xí)生了，任何錯(cuò)誤都會(huì)比之前的成功更記憶深刻，錯(cuò)誤是完善自我的良方，感謝那些給了自己犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)的人和事。
【實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)】
在工作中感受到了中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)的深刻含義，作為新聞很多時(shí)間都會(huì)都會(huì)走進(jìn)農(nóng)村，和農(nóng)民朋友們打交道，學(xué)會(huì)走農(nóng)田道，學(xué)會(huì)融入村民生活都是很重要的。
在工作中做任何事情都要以大局為重，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。不能逞個(gè)人英雄主義和不遵照上級(jí)的安排，自顧自的行動(dòng)。
【學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)】
<一>在實(shí)習(xí)中了解到作為記者不僅是要寫要說(shuō)，也要懂基本的攝像，一下是在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到得攝像技巧：
1.畫面不能“七扭八歪”；
2.整體構(gòu)圖要和諧，不要“面壁思過(guò)”；
3.不要“橫線切脖”，即是說(shuō)物體位置安排的合理性。避免“橫線切脖”的辦法是改變機(jī)位高度。一般是把橫線安排在人物肩膀以下；
4.畫面不能過(guò)滿或者“缺邊少沿”，造成畫面不協(xié)調(diào)；
5.忌“顧此失彼”，合理安排畫面每一個(gè)事物。把他（她）們或是安排在畫內(nèi)，或是安排在畫外，決不能把兩旁的人物拍成“半拉身子半拉臉”；
6.畫面的重心要穩(wěn)，忌“頭重腳輕”，主體上方留空白應(yīng)比主體下方留的空白稍大一些；
7.忌“刀光劍影”，攝像時(shí)要注意光的合理；
8.畫面事物合理安排，變換機(jī)位角度，避免把主要人物與枝干狀背景物安排在一條垂直線上，從而克服“雜草叢生”；
9.忌“哆哆嗦嗦”，要求畫面的連貫穩(wěn)定，克服“哆哆嗦嗦”的毛病，我們?cè)谂臄z時(shí)盡可能選擇自動(dòng)變焦方式。必須使用手動(dòng)變焦時(shí)，就應(yīng)特別掌握好手推拉變焦桿，使其始終保持勻速運(yùn)動(dòng)；
10.忌畫面的.“空洞無(wú)物”，但搖移運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的畫面卻缺乏實(shí)在內(nèi)容甚至是空白，根本沒(méi)有表現(xiàn)主題的畫面內(nèi)容；
11.畫面的起落要穩(wěn)；
12.不要隨意的運(yùn)動(dòng)鏡頭，特別是電視新聞片，需要在有限的時(shí)間內(nèi)反映較多的畫面信息，要求每個(gè)畫面的長(zhǎng)度相對(duì)較長(zhǎng)，既不適應(yīng)新聞片在短時(shí)間內(nèi)容納較多畫面的需要，又使人看起來(lái)眼花繚亂，有拖泥帶水的感覺(jué)。
13.忌“或快或慢”，拍攝出的運(yùn)動(dòng)畫面，看起來(lái)和人的視線移動(dòng)速度相近，那么，這樣的運(yùn)動(dòng)速度就比較合適。讓攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)速度符合人的視覺(jué)習(xí)慣，是運(yùn)動(dòng)攝影的一條基本原則；
14.忌“主體游移”要求記者對(duì)運(yùn)動(dòng)主體的取景宜大不宜小，要注意使攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)速度與拍攝主體的運(yùn)動(dòng)速度大體一致。
<二>在實(shí)習(xí)中很高興能有一次出境經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)到作為出鏡記者應(yīng)該掌握的一些技能：
熟悉當(dāng)?shù)厥聞?wù)，掌握人脈關(guān)系。記者應(yīng)是公關(guān)人才，拿出一張人脈聯(lián)絡(luò)圖，你就成功了一半。
應(yīng)急反應(yīng)迅速，應(yīng)變能力強(qiáng)，最成功的記者是突發(fā)事件直播報(bào)道記者。
有政治敏感，雖然記者不是政治家，但新聞?dòng)肋h(yuǎn)和政治相關(guān)聯(lián)。
可以提前策劃的情況下，出鏡記者要做到：
1、事前調(diào)查與資料收集。
2、做一個(gè)報(bào)道構(gòu)成表。無(wú)論是一分鐘的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道還是三十分鐘大型現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的節(jié)目，都要把重點(diǎn)和提綱整理在一張紙上，可以一目了然。
3、找細(xì)節(jié)。
4、準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)事人的采訪。
背景聲、同期聲、現(xiàn)場(chǎng)所有的聲源都對(duì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道起著非常重要的作用，因?yàn)檫@些能喚起觀眾的臨場(chǎng)感和現(xiàn)場(chǎng)感，特別是現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)事人的鮮活對(duì)話。當(dāng)事人的話不要由出鏡記者代言，記者在采訪前要與其進(jìn)行交流，如果采訪對(duì)象表達(dá)太差就不用他，一旦要用讓他自己說(shuō)話。不清楚的地方記者可以復(fù)述，但不要代言。
5、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況進(jìn)行分析。
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