【精選】清明節六年級作文集合五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的清明節六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明節六年級作文 篇1
對于清明節，世人或許都認為他是悲傷的代名詞。但是，我對他有著不一樣的感受。
的確，清明節充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認為清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的；也許他們是對的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來的勾畫。
清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望；試想如果人們一味的沉浸在對往事的`追悔，無奈，自責，哪么世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來。那么世界將會變成一片哀傷之地；假如清明只是一個工人宣泄的機會，那么我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場，可又有幾人是有感而發那？
如今這個社會充滿著欺騙，使我不得不懷疑，類還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現在早已沒了“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語不絕。
人么視乎麻木了，沒有感情的宣泄，沒有對過往的追回，更沒有對未來的展望了。
清明節六年級作文 篇2
清明節，又來臨了，我呆呆地望著天空，不禁又陷入了對外公的懷念。因為在我那絢麗多彩的童年生活中，外公給我的印象太深刻了，外公給予我的愛實在太多太多了。
我依舊記得，外公的那張臉和那雙手，那張布滿皺紋而又充滿精神的臉和那雙蒼勁有力卻又突兀著青筋的手，它們曾經和外公一起……
兒時，我一直都是被外公外婆拉扯大的，常常隨外公外婆起得很早，老是做在一張小木凳上看著外公掃地。外公拿著一把掃把在街道上掃，我呢，就拿著比自己矮一點兒的掃把亂舞，常常弄得到處都是灰塵；外公性情溫和，也不說什么，只好一遍遍地掃，毫無怨言；那時侯，我還小，看到外公天天清掃街道，不禁也有一些納悶，常常扯著外公的衣角，略顯淘氣地問：“外公，為什么，你天天要清掃街道呀，你又不是清潔工？”外公也就朝我一笑，繼續掃地了；我看著外公的笑容，也就似懂非懂地點了點頭，還不時“噢”幾句應聲；后來，隨著年齡的增長，久而久之，外公清掃街道的原因我也清楚了，心底里對外公也不免產生了幾分敬佩。
一次，冬天時分，天氣寒冷，我剛起床下樓，又見外公在掃地；我走出去，坐在門口的小板凳上，托著下巴呆呆地看著外公，過了好一陣兒，外公才見我坐在外面，立刻把自己身上的棉襖脫下來，給我披上。我當時再看外公的時候，發現他的.手已，凍得通紅，嘴唇泛青，可那時外公已經在掃地了……
外公，又一年的春天到了，您喜歡的桃花又開了，散發著泥土的氣息。您，可聞到了它們的芬芳，感知到了有個童稚的心靈在呼喚您，在呼喚您啊！
現在，雖然外公已經不在人世，但外公的音容笑貌卻時常在我的腦海里浮現；因為，外公給我那無私的愛實在太多了，他那勤勞樸實的形象給我的印象太……太深刻了！
清明節六年級作文 篇3
今天是清明節，一大早，父親母親和其他親戚朋友們，吃完早飯就拉著我上山拜祭祖先去了。
我們到了山腳下，要開始爬山了，在上山路程中，路面特別滑，我滑倒了好幾次，再加上有許多山地離下面地面高了許多，需要一個人先爬上去再拉另一個人上去才行，有時候在下面那個人太重了還有可能把上面那個人拉下來呢！在上山小路旁邊草叢里一般都會有許許多多大坑，母親告訴我這一些大坑是新中國成立之后被尋找寶藏祖先挖出來，所有大坑中都十有八九是埋藏過寶藏。
我們來到了第一個祖墳，這一個祖墳下面是一位婆婆，我還記得，在我五歲那年，我在給她墳墓上香之后，從上面滑了下來，結果扶了一下墳墓前面刻字地方，一個東西從上面掉了下來，母親說：“那個可是婆婆在天之靈戴帽子，現在你把它弄壞了我們又要重新買一個給婆婆了！”
“弘宇！”我堂哥在叫我，“你在想什么呢，我們去給婆婆上香吧！”我從回憶中又回到了現實世界里，這一次，我小心翼翼給婆婆上香，那香上面冒出煙把我眼睛熏得眼花繚亂，連續打了好幾個噴嚏，那種感覺特別難受，鼻子也酸酸。
我們來到了最后一個祖墳。從這個地方望下去，可以看到半個徐家村，我問母親：“為什么要把公公埋在這呢？”母親說：“這個地方是公公自己選，他說在這里可以看到子孫后代在開心生活。”
我們拜祭完祖先后就下山了。
清明節六年級作文 篇4
每年的4月4月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義大學，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。大學舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動。
清明節一早，全校師生排著整齊的隊伍坐著車，舉著少先隊隊旗，來到老營革命烈士陵園，師生們來到革命烈士紀念碑下，向革命先烈門獻上自己親手做的`小白大學。少先隊員們面對鮮紅的隊旗，進行了集體宣誓：“準備著，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗”。誓詞在烈士紀念碑前久久地回蕩……。
宣誓儀式上，同學和老師和老師們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。練好本領，增強素質，為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻！
接著同學們討論了關于革命先烈的英雄事跡，接受愛國主義大學，我想到：我們今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的；于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。
下午3點多，掃墓活動結束了，同學們乘著車緩緩的回到學校，同學們也累了一整天，在車上許多同學都進入了美夢之中……
清明節六年級作文 篇5
今天的天氣十分晴朗，但是卻不是什么好日子，因為今天是清明節，爸爸和媽媽帶我去鄉下掃墓。
我們乘車到了老家，下了車來到了一個公墓區里，這里有一個墓就是我爺爺的。我對爺爺的印象已經十分模糊，爺爺在我很小的'時候就去世了。聽奶奶說，在我和姐姐、妹妹中爺爺最疼我了。我對爺爺唯一的印象就是，老家門前路的盡頭有一條小河，爺爺經常帶上我拿上魚竿去釣魚。爺爺的樣子我只有一點朦朦朧朧的印象，只有看到爺爺的遺像時才能夠想起來。記得爺爺去世那天，我家里來了許多人，他們都在哭，姐姐也哭了，可是我那時還小，不知道他們為什么要圍著爺爺哭，在我看來爺爺只是睡著了，不久以后就會醒來。可爺爺并沒有醒過來，而是永遠睡在了墳墓里。
爸爸跪在那兒給爺爺燒紙錢，我也在幫忙，可是腦子里還是在胡思亂想，爺爺現在在哪里？在那兒生活的好嗎？，這些問題我當然不會知道答案，可卻包含著我對爺爺的思念。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這句詩寄托了我們對逝去的親人懷念，可時光不能夠倒流，他們已經離我們遠去了，但是他們會永遠活在我們的心里。
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