考試心情作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的考試心情作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試心情作文 篇1
自從這次的期末考試，我的名次由于太低而掉到別的班去。
很失落，但又很欣慰。畢竟自己找到新的起點。布置假期作業后的下午我們敬愛的鐘老師找了我和我的媽媽去談話，從教室出來以后，媽媽并沒有打我，只是輕輕的嘆了一口氣。雖沒有責罵，但我完全意識到我媽媽受的'打擊并非我想象中的那么小。心中有愧疚，但沒有表現出來，我感覺我對不起很多人。到一個新的環境中，不知道會不會有變化，不過唯一不會變的是：我會永遠記得在6班度過的每一分每一秒，快樂，辛酸，每一種感覺都會記起，會想起老師的教導，同學的每一種表情，會想起。 每一次回憶，都會勾起心中小小的幸福與快樂，因為畢竟，我曾在這樣溫馨的班呆過。雖然不知道這次能否在回到6班，但是，我明白自己盡力了，想跟每一位同學道個別，不管是敵人，朋友，還是老師，我都會抱以感恩的心態來微笑，感謝你們這一學期給予我很多東西，心中除了感謝，在也沒有別的感覺。這次無論在別的班處于優，處于中，或者處于差，但是我知道自己的心里有這個6班的家庭，我在這里過的很充實，也很快樂。復雜的情緒只能拼湊出兩個字：謝謝......
考試心情作文 篇2
考前
“還有兩天就考試了，大家要緊張起來，好好復習，注意一定要認真！”班主任孫老師囑咐著我們�？晌覅s沒有一絲緊張，甚至連一點心理壓力都沒有。仍然像往日一樣，瘋跑、打鬧，心中十分激動，總是想到放寒假時那隆隆的鞭炮聲，小伙伴們的歡聲笑語，還有洋溢在臉上的喜悅…，我甚至都有些懷疑自己了，怎么還一點都不緊張？
考中
“考試嘍！考試嘍！”只見老師拿著卷子發了起來。拿到了卷子，我飛快地看了一遍題目，自我安慰道：“恩，還不算太難！”接著，我伸出雙手，并在一起，祈禱上天：“阿迷陀佛，善哉，善哉！”工工整整在卷子上寫上我的姓名、班級，便認認真真做了起來。突然，一道題攔住了我：xie( )載、防yi（ ），到底該填什么呢？我苦思冥想了一會兒，想出了答案是“卸和疫”。接著往下做，我調兵遣將，把題“殺”得“片甲不留”（指一題不空），眼看就要到了最后一關（作文）了，有一道題又把我給繞糊涂了！這是一道填關聯詞語的題，經過反復思考，我終于找到了突破口：是假設關系的關聯詞，真相大白了！是“如果…就”這對詞語。我的.臉上露出了笑容，腦子里冒出了：“取得了決定性的勝利！”
下項是作文，我以“信心”為題，以“迅雷不及掩耳之勢”的速度把它給寫完了。
考后
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”“收卷！”老師大聲說，我們站了起來，把卷子交給了前排。我高興得一下子躥到了后排，和葛宇飛幾個哥們兒一起滔滔不絕地說起了各自的答案。學校里也沸騰了起來，像炸開了鍋似的，同學們也收起了“白面書生”的文靜，把90分鐘藏在心中的話一吐為快！
考試就這樣結束了，我開始企盼著領通知書那個神圣的時刻，幻想著寒假里“轟轟”的鞭炮聲，真希望我能取得好成績，過上一個美好的春節！
考試心情作文 篇3
成績發下來了。
我趴在桌上，死死地盯著慘白的試卷上那鮮紅的分數，它像一條擱淺的魚，奄奄一息。
周圍都是興奮的人，他們熱烈地討論著分數。換作是以前，我一定會加入他們的討論。可現在，我如同被一只無形的大手壓人了深海之中，周圍是伸手不見五指的漆黑，壓力像潮水般向我涌來，我幾乎不能呼吸，耳畔只剩下刺耳的.喧囂聲......
“萬劫不復！”我反復回味著這個高度概括了我現在的處境和心情的詞，不禁苦笑了起來。我眼前迅速地布滿了一層水霧。我連忙告誡自己：“不許哭，不許哭，不許哭……”可眼淚依舊不堪地流了下來，我憎恨這樣只懂得一味哭泣的自己，軟弱，無能。
待冷靜下來后，我開始反思自己的錯誤：這是你真實的分數嗎？寫完試卷后有認真檢查過嗎？考前的復習做到位了嗎？考試時心態放平了嗎？……”當問過自己這么多問題后，我有些不好意思了。既然你什么都沒有做好，那你還想取得怎樣好的成績？
我似乎已經找到了問題的所在，那么接下來就是解決的方案了：數學不好那就多做習題；英語單詞不過關就要多背，多默；語文閱讀抓不住答題重點就要多做閱讀題；物理也有多去請教老師……
想到這兒，我松了一口氣，不再茫然無措，但仍會覺得無地自容，恨不得找一個地縫鉆下去……
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