精選清明節的活動作文集錦六篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的清明節的活動作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節的活動作文 篇1
清明那天，我們回到爸爸的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖，然后就在山上玩。
爸爸在山上看風景， 姐姐拿著相機在拍一只美麗的蝴蝶，我拖著鐵鍬亂挖坑。媽媽說：“別亂挖了，鐵鍬給我，看我給你挖個”雞腿“吃吧�！边@雞腿是指根長在土里像雞腿的一種脆甜植物。 我和媽媽開始尋找雞腿，找了半天沒找到，卻發現好多蒲公英，綠色的蒲公英開著小黃花，有的花都結果了。我喊姐姐快來吹降落傘。姐姐跑過來，摘了一個蒲公英的降落傘邊吹邊說：“我來幫蒲公英 媽媽的.孩子走遍天涯！”
我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和姐姐玩得正開心，忽然聽見媽媽喊：“你們快過來看，這里有迎春花！”
我和姐姐跑過去，看見兩棵迎春花正開著。這迎春花和新蕾公園不同 ，它的花瓣是黃的，花蕊卻是紅的，很漂亮！”
看完花，媽媽說：“我帶你們去摘芽芽碰，抽水毛蔥！”
田野里，山上，芽芽碰很多，媽媽挑最肥的摘給我們，去掉上面的葉子，再剝掉芽芽碰的皮，放進 嘴里吃起來，又脆又甜，清香滿口。我和姐不停地吃起來。媽媽看我們吃得差不多了，說：“我們去抽毛蔥吧�！泵[是茅草的花苞，可以吃，但是，如果它盛開了就不能吃了。我們在田野里找了半天 ，只有媽媽找到了幾根毛蔥。剝開毛蔥或綠或紅的葉子，露出里面白白的毛蔥，放進嘴里嚼，感覺軟軟的，嫩嫩的，很清甜。
時間過得真快，不知不覺就到了中午，我們要回家了。我好想再玩一會。我覺得清明踏青玩的真開心呀！
清明節的活動作文 篇2
4月5日清明節下午，我們四年級的學生去烈士陵園參觀烈士陵園。
從學校開始，我們排成一條長隊。我是班上的領導，舉著旗桿，帶著我們的同學沿著街道走向烈士陵園。
在山腳下，我看到兩邊的.樹都很茂盛，地上的花也很鮮艷美麗。很快我們來到了英雄的墓碑前。老師告訴我們不要制造太多噪音。然后我們向英雄們默哀3分鐘。在這三分鐘里，我認為他們真的是為祖國犧牲的偉大英雄。三分鐘后。一位學生代表談到了為祖國頑強戰斗的英雄們的英雄事跡，他們以死亡為回報，勇敢地前進，表達了他們的愛國精神。另一個是為這些英雄歌唱并獻上花環。最后，我們向這些烈士和英雄獻上白花，表達了對英雄的敬意。獻完白花后，我們來到烈士和英雄紀念博物館。我在這里看到黃繼光和趙一曼...所有這些都是為了我們祖國的和平與解放而犧牲的。這就是為什么我們有今天。
參觀后，我們不情愿地離開了烈士陵園。在回來的路上，我在想:沒有這些英雄保衛我們的祖國，我們就不會有幸福的生活。因此，我們現在應該珍惜美好的生活！
清明節的活動作文 篇3
今天是周五，又趕上明天的清明，我和媽媽都要放三天假，下午放學以后，媽媽接上我說：”準備放松一下�！� 放松的最好方法，我們選擇的是散步回家——這需要1個小時左右的時間才能到家，但我們都愿意！
我們走在人行道上，說（聊）起了”清明“的話題。
我先給媽媽背誦一首詩：”《清明》唐 杜牧 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�
媽媽告訴我，這首詩是中國詩歌歷史上變體最多的.一首詩歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童，遙指杏花村�！�；其二是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：何處有牧童？遙指杏花村。“過去的人原來都不用標點符號。我們兩個又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽見了�！�
你知道為什么叫清明嗎？清明為什么要放假呢？“媽媽問我。這個難不倒我，上幼兒園大班的時候，老師就告訴我們了——”清明，又被稱為掃墳節，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事跡，去懷念，去學習！”
媽媽還告訴我：”每年的4月5日前后是我國傳統的清明，已有二千五百多年的歷史（大約始于周代）。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有‘清明前后，種瓜種豆’的農諺。
媽媽說今年的清明，天氣預報說，我們這不下雨。那我們再重新寫一首詩歌吧！
《清明》 張譽月和媽媽
清明時節鬧紛紛，路上行人欲送魂。借問先魂何處有？我們銘志慰英魂。
說著笑著，我們已經回到了家……
清明節的活動作文 篇4
清明，是我們中國傳統節日之一，在當日我們要去各個地方的烈士陵園給為了我們和平而逝去的英雄祭祀，當然也要給我們逝去的親人祭祀。不過我們全家要去“母親河”那里踏青，因為這個節日正是 ：萬物復蘇、空氣清新的好時候！
在去踏青的'路上我也不免看到一些給逝去的親人祭祀的人，再看著翠綠色的柳條隨風飄動著，嫩黃的油菜花也在風中跳著婀娜的舞姿，不禁讓我想起了“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”這首詩 句……
在一路的歡聲笑語中，我們終于抵達了“母親河”，在旁邊的飯店里大飽一頓后（在大船上）便上岸到了黃河邊，我心中也有一點興奮，因為我看到了我們中國人所有的“母親”，是它養育了我們中國 人！
不過我們也不是空手而來的，我還發明了一種游戲，它可是相當危險的，但是它很好玩兒。我們先在靠黃河邊上一點的岸上慢慢地用小碎步在上面踏，然后它會越來越軟，有時還會冒出水泡，當時我害 怕極了，緊張極了，總感覺自己要掉下去，因為地軟軟的總感覺要落出來一個大洞，要把我陷進去。原理是這樣的：黃河水已經將岸上的土地浸透啦，別看它外表堅固其實很危險，聽媽媽說她小時候有 人在上面玩，結果就有人掉進水里淹死啦，所以膽小者勿玩喲！
在這次踏青中我吃到了好東西、玩到了好東西、看到了好東西，簡直太棒了！
你們不信的話也來玩玩！
清明節的活動作文 篇5
今天是星期五，又趕上明天的清明節，我和母親都要放三天假，下午放學以后，母親接上我說：”準備放松一下。“放松的最好方法，我們選擇的是散步回家——這需要1個小時左右的時間才能到家，但我們都愿意！
我們一起走在人行道上，說（聊）起了”清明節“的`話題。
我先給母親背誦一首詩：”《清明》唐杜牧清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�
母親告訴我，這首詩是中國詩歌歷史上變體最多的一首詩歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童，遙指杏花村�！埃黄涠恰鼻迕鲿r節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：何處有牧童？遙指杏花村�！斑^去的人原來都不用標點符號。我們兩個又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽見了。”
你知道為什么叫清明節嗎？清明節為什么要放假呢？“母親問我。這個難不倒我，上幼兒園大班的時候，老師就告訴我們了——”清明節，又被稱為掃墳節，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事跡，去懷念，去學習！”
“
母親還告訴我：”每年的4月5日前后是我國傳統的清明節，已有二千五百多年的歷史（大約始于周代）。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有‘清明前后，種瓜種豆’的農諺。
母親說，今年的清明節，天氣預報說，我們這不下雨。那我們再重新寫一首詩歌吧！
《清明節》張譽月和母親
清明時節鬧紛紛，路上行人欲送魂。借問先魂何處有？我們銘志慰英魂。
說著笑著，我們已經回到了家……
清明節的活動作文 篇6
他和她都老了，很老很老。老到那只他娶她時送的銀鐲子，已經被磨損的看不清花紋；老到他為她戴上銀鐲的手，已經變得顫抖。清明時節雨紛紛，讓人想起那時的他和她。
他年輕時，也是個皮相極好的小伙；她年輕時，也是隔壁村里愛漂亮又樸實的農家女�；蛟S是一天，她背著背簍在清明的小雨中，偷采了爛在山中的白茶，在溫泉邊奢侈地用茶泡腳，遇見了他；或許是那年清明早起，本想拜隔壁的阿婆的墳，卻迷迷糊糊地拜成了他家的�？傊�，好像是緣，兩個人拉拉扯扯，走到了一起。
菱葉縈波荷s風，荷花深處小船通。
逢郎欲語低頭笑，碧玉簪頭落水中。
他替她戴上了銀鐲子，穩穩地。
親戚鄰里們說，她嫁得好。她是農家女，卻真不會做菜做飯。每天早晨，他揉好面，真好饅頭，煮好豆漿，她便起來了。每年清明，她準會吃到她做的清明饃饃。聽她講晉文公，介什么推。他是文化人，也是愛讀書的農村人。他是說過怎樣做清明饃饃的，酒米，棉花草……她不在意的聽著，因為她知道，他會做給他吃。
后來他們有了一雙孩子，他是嚴父，她是慈母。他做父親可做得真好，孩子們還未入學，他便把他們抱在腿上，講講氣壯山河的歷史人物，長長的中華歷史。那會兒農村，有哪家孩子受這般教育，他是前瞻遠見式人物。每每過節，他也會應時節講講玉兔嫦娥，年獸，晉文公，介什么推的。他講這些時一向嚴肅，板著臉，唔，他說敬畏文化和歷史。她在孩子面前，不怒自威。但對村里的其他鄉親，他卻熱心到不行。哪家有困難，他手一揮，便把他們的小半積蓄借了出去，再借，再借�？伤苌僦浦顾�，因她深知他內心的善良、熱忱以及執著。她是慈母，也是良妻。在全家人都得緊肋褲腰帶時，他再借錢出去，她也只能一抿嘴里的苦澀。在他心里，四周的鄰里，均是骨肉至親，村子里的每個人，都與他有著同一個姓氏。慈母和良妻，她扮演得并不完美。那時無油無鹽的飯菜，她也會做，卻無法像他做的那般，美味可口。良妻只能在夜晚，坐在燈下，等她的丈夫從大隊下班回來。
再后來他們的孩子長大了。
他們給她買了電飯煲，她終于可以煮香白的米飯，雖然有時夾生。他們可以供養他們了，田里的農活在逐漸減少。她經常在午后，同他踱到后面的竹林打麻將，口中哼著老舊的歌。竹林里的鄰里都是和他們差不多年歲的。一群老人顛三倒四地打牌，稀里糊涂地開心，一元兩元的'不謂輸贏。
更后來他們有了孫子，他和她在慢慢變老，他的執拗勁更厲害了。他接孫子放學，孫子今天的拼音還沒掌握牢。那會兒教育開始現代化了，漢語拼音可重要了。他犯起了倔，把孫子往路中間一放，直到孫子把拼音念得滾瓜爛熟，他才用自行車把孫子載回家。她只是在聽到糟老頭的倔脾氣后，想起了當年那些借走的錢。轉眼間利息已經回來，黃二娘的雞蛋，王五的魚，張小子的桑葚……這次他所堅持的，說不定也是這因果的鏈吧，她笑了。再是清明，他又講起清明寒食的來源，是為紀念叫介子推的，介、子、推。她想起他給孩子孫兒們講的語句，年年都講，連她這個農村老婦都記得了。
后來他們更老了。他開始經常傷風咳嗽，她倒還健康，時時照顧他。
有一次他不知從哪里聽來醫生給他用的藥不對，犟脾氣一犯，竟然咳嗽了也不吃藥。于是她便偷偷跑去告訴醫生。醫生趕至，責怪他生病還那么武斷，居然不遵醫囑。他臉色鐵青，知道是有人告了密。她呢，就當他是一時犯倔脾氣了，管他呢。
但她突然生了病。突然，忘記了怎樣喝水，怎樣咽飯，怎樣穿衣。好像一剎那，她把什么都忘了。她果真是老了，老得認不得經常玩的麻將，甚至，有時，連他們的孩子也不認得了。但她唯一記得的，依然是他，他的模樣、聲音，熟悉而清楚。自從生了病，她變得有些小孩子了。去城里最好的醫院住院，她定要他陪伴，子女守著是不行的。他也老了，在醫院守了幾天，竟傷了風，但仍不忍離去。
冥冥之中，他們都感受到了什么。她在孩子的勸說下，縱心里不舍，也急急忙忙地遣他回家休息養病。他說，好，明天來看你。
在醫院住了一段時間，她要回家了。他早早出發，站在村口最醒目的地方，等她。她慢慢下車，他慢慢走近。夕陽很暖，他牽著他的手，慢慢回家。
她想起了介子推，在很久很久以前，寧愿被火燒死，也抱著樹不放，不離開母親，不下山的人。她不懂介子推的深意，只知道，她也想的，不離開他們，不離開安謐的村莊，他們的家。
又是清明，門口開花的的玉蘭樹因小雨變得疏落�？諝饫锬嗤灵_出芬芳的小花，一如那年清明雨中的茶香。雨紛紛，舊故里草木深，人，漸漸遠行。孫女要向他學做清明饃饃，她知道，或許明年，他就老到做不動了。酒米，棉花草……她依然沒學會呢。她，他和他們的子孫去給祖先上墳。雨一直不停，落在葉面，落在泥土上，匯成細流，和他們的光陰一同逝去�；蛟S有一天，他們也要這么，長眠地下。她想，誰也免不了呢。
那一天來臨之前，她想和他，慢慢共老：那一天來臨之后，他愿同她，靜靜靠在一起，躺在土堆一隅，看清明，煙雨紛紛。
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