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鳥語林作文

時間：2022-03-18 05:53:56 農/林/牧/漁我要投稿

鳥語林作文6篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的鳥語林作文，希望對大家有所幫助。

鳥語林作文6篇

鳥語林作文1

　　今天下午，在長沙的我和爸爸媽媽到了岳麓山，這兒草木芬芳，樹木郁郁蔥蔥，長得非常茂盛。游人們在林間來來往往悠閑自得，成為一道流動的風景線。

　　從南大門出發，我們乘著觀光車，來到了鳥語林。

　　一進林子，一只漂亮的鸚鵡就對我說；”你好！你好！”我想：會不會英語呢？“HI”“嗨”還真是對話啊。

　　接著，我們看了表演。第一個表演：金剛鸚鵡打保齡球。只見那只金剛鸚鵡叼著保齡球（很小）放到了滑坡前，讓球滾了下去。十個球居然打掉了九個。游客們為它取得了這么好的成績鼓掌歡呼，可這只鸚鵡還不罷休。它叼著球，不緊不慢的把球熟練的一扔，扭轉頭昂首挺胸的走到臺前。惹得我們大伙笑得前合后仰。還沒等鸚鵡退下，小麻雀就迫不及待的上臺了，隨著熟悉的音樂，小麻雀做起了熱身運動：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……和著這優美的旋律臺下的小朋友也隨歌起舞。原來它是要為大家表演鉆圈。工作人員在臺上平穩的擺放好了5個圈，只見小麻雀邁著輕松的步子從左至右一次鉆入，游刃有余地從圈里鉆出。大家為它的表演回報的是不斷的掌聲，可把我們小朋友樂得不可開交。最有趣的'是鳥兒們算簡單的數學題目。小黑板上出了“3+4”，只聽見底下有小朋友大聲叫喊者“7，7，7，7”生怕別人聽不見。人群里也有人回復說，“鳥兒聽不懂”。在這個時候聰明的喜鵲搶著寫有7的卡片放到了算式等號的右邊。“下一題我們都不說看他們會不會”，幾個小朋友這么約定著。第二小題一出“8-6”，人群里確實沒有之前的這么熱鬧。烏鴉已經叼著“2”繞著小黑板走了一圈，真是令人佩服。我們不由自主的鼓起掌來。

　　鳥語林太有趣了，我喜歡！

鳥語林作文2

　　今天是我的生日，媽媽帶著我去旅游，走近了岳麓山的鳥語林。

　　剛剛走到林子的大門，就聽見小鳥的歡叫，像是在歡迎我們似的。一走進去，黃鸝在高歌，孔雀在跳舞。我買了鳥食，走近幾只大金剛鸚鵡，我給他們喂食，其中一只卻啄了我一下，我想：“真是狗咬呂洞賓，不識好人心。”我又走到一只八哥前，我正要給他喂食，沒想到兩只烏鴉卻飛到我手上，把食物給搶走了。我正給一只野山雞喂食，突見一只有著“百鳥之王”之稱的雄孔雀開著屏，昂首挺胸地向我走來。我放下野山雞，跑到孔雀前，可孔雀卻害羞得溜走了。我又跑到水池旁，給兩只高傲的天鵝喂食。你瞧，它們倆可真像一對夫妻，你走到哪我就跟到哪。不好，一只小鴕鳥見到了我在喂丹頂鶴，便氣沖沖地向我奔來，我一下子被嚇著了，放下鳥食就離開了。那只鴕鳥胃口可真大，吃完了我那大半杯食又去搶一個小妹妹手中的面包，把那個小妹妹給嚇哭了。我又拿出一杯食，舉了起來，忽然，一大群烏鴉、鴿子飛到我手上肩上來爭奪食物。

　　不久，鳥兒們的表演開始了，幾只鸚鵡的`演技加強了我對鳥語林的印象。后來，一只八哥給我們展示了它的獨門絕招：背唐詩。它給我們背了一首《登鸛雀樓》，它的表演讓臺下觀眾拍手叫好。隨后，還有演鷗叼食，單臂架神雕，百鳥朝鳳等等，這些表演讓我大開眼界。

　　時間飛快地流逝，我和媽媽戀戀不舍地向這些鳥兒們告別，如果有機會的話，我一定會再來看望這些可愛的小精靈。

鳥語林作文3

　　今天早上，吃過早飯，我們一家人就乘四姨的車去東湖的鳥語林玩。大約十幾分鐘后，我們就到達了目的地。

　　剛邁進鳥語林的大門，我就被那無比可愛的小鳥給迷住了。小鳥們都是那么的可愛，那么的美麗、輕盈。這時，旁邊的一位導游告訴我們說那邊有小鳥的節目看。我們一路狂奔，生怕沒有位置坐。來到節目現場，只見一個姐姐在教一只五顏六色的小鸚鵡念唐詩呢！那個姐姐念道：“鋤禾日當午”。小鸚鵡也活靈活現的跟著念了出來“鋤禾日當午。”念得那么準確，那么好，連后鼻音都念出來了！觀眾們連連叫好，響起了雨點似的'掌聲。小鸚鵡好像很通人性，聽到了掌聲，顯得更加賣力起來。沒有人教，自己一次性把整首唐詩背了出來。觀眾們不得不被這只聰明的鳥兒折服，再一次響起了雷鳴般的掌聲。

　　該到互動環節了，主持人要觀眾拿著一張紙幣，鳥兒就會自己飛來，再銜著紙幣飛回它的窩里，“這可真有趣”！妹妹叫道，說完，忙要爸爸給她一個紙幣。鳥兒要飛了，可這時妹妹卻有點害怕了，忙把紙幣塞給我，我本想還給妹妹，可鳥兒已經飛過來，用腳踩在我的手上。可我早已嚇得不知所措，臉敝得通紅，緊張極了。不過，幸好這鳥兒只停了一會兒，就飛了回去。這時，妹妹幸災樂禍地走來說：“怎么樣，好玩嗎，”說完，還做了個鬼臉。“托您的福，好玩，”哈哈，大家都笑了。每個人都快樂極了！

　　鳥語林是個神奇的地方，它能使人變得開心、快樂——我愛鳥語林！

鳥語林作文4

　　今天早上，吃過早飯，我們一家人就乘四姨的車去東湖的鳥語林玩。大約十幾分鐘后，們就到達了目的地。

　　剛邁進鳥語林的大門，我就被那無比可愛的.小鳥給迷住了。小鳥們都是那么的可愛，那么的美麗、輕盈。這時，旁邊的一位導游告訴我們說那邊有小鳥的節目看。們一路狂奔，生怕沒有位置坐。來到節目現場，只見一個姐姐在教一只五顏六色的小鸚鵡念唐詩呢！那個姐姐念道：“鋤禾日當午”。小鸚鵡也活靈活現的跟著念了出來“鋤禾日當午。”念得那么準確，那么好，連后鼻音都念出來了！觀眾們連連叫好，響起了雨點似的掌聲。小鸚鵡好像很通人性，聽到了掌聲，顯得更加賣力起來。沒有人教，自己一次性把整首唐詩背了出來。觀眾們不得不被這只聰明的鳥兒折服，再一次響起了雷鳴般的掌聲。

　　該到互動環節了，主持人要觀眾拿著一張紙幣，鳥兒就會自己飛來，再銜著紙幣飛回它的窩里，“這可真有趣”！妹妹叫道，說完，忙要給她一個紙幣。鳥兒要飛了，可這時妹妹卻有點害怕了，忙把紙幣塞給我，我本想還給妹妹，可鳥兒已經飛過來，用腳踩在我的手上。可早已嚇得不知所措，臉敝得通紅，緊張極了。不過，幸好這鳥兒只停了一會兒，就飛了回去。這時，妹妹幸災樂禍地走來說：“怎么樣，好玩嗎，”說完，還做了個鬼臉。“托您的福，好玩，”哈哈，大家都笑了。每個人都快樂極了！

　　鳥語林是個神奇的地方，它能使人變得開心、快樂——愛鳥語林！

鳥語林作文5

　　啊！鳥語林，我發現鳥語林是罩在一個高達十米左右的鐵網內。

　　這是一個鳥的天堂，到處都是鳥影，到處都是鳥叫聲，在門口，有幾只鸚鵡很不給我面子，理都不理我。我買了一包鳥食，湊在它的嘴邊，它好像懂了我的意思，低下頭，狼吞虎咽地吃了起來，一會兒又抬起頭，好像在說：“真好吃，謝謝你！”喂完了鳥后，我向前走去。

　　“精彩的表演馬上就要開始馬上就要開始了，趕快去呀！。”耳邊響起了播音員的聲音，我連忙加快了腳步。

　　表演場上沒有什么人，我和同學連忙找好一個位子。因為那天下雨，所以只能站著不能坐著看。

　　不一會兒，演出開始了。

　　表演的節目可真多，有“走”鋼絲，“升小旗”、“推小車”、“打保齡球”等，其中最有趣的要數打保齡球了。

　　這個節目是由鸚鵡“小彬彬”表演的。只見小桌子上擺放著一個滑梯式的小物體，滑梯的下面放著十個塑料球瓶，旁邊還有一個小球。“小彬彬”放在了桌子上，用手指那紅色的小球。“小彬彬”立刻懂得了他的意思，走過去用嘴叼起了那個小紅球，低著腦袋走上了樓梯。站在高臺上，“小彬彬”好像特別興奮，使勁地晃動著嘴里叼著的球，它把球向滑道上一丟，球便向由十個球擺成的三角形滑去，只聽“啪”的一聲，打倒了六個，“小彬彬”似乎對自己的成績不滿意，走上前去，用腳把剩下的四個球一一踢倒了。小朋友們都被“小彬彬”這滑稽的`動作哈哈大笑。

　　啊！多么美麗的鳥語林，多么可愛的鳥類，我多么希望這不是鐵網罩著的鳥語林，讓鳥自由地在天空中飛翔。讓鳥飛往綠色的大自然中！

鳥語林作文6

　　今天是國慶長假的第三天，天氣雖然有點冷，但爸爸媽媽沒有失約，還是帶我去了鳥語林。

　　我們開車來到岳簏山腳下，呀，山真高啊！爸爸沿著山路把車慢慢往上開。山路又彎又陡，山坡上的樹林仍十分茂密，但樹下的落葉告訴我們秋天已經來臨。

　　終于到了鳥語林，遠遠地我就聽見了鳥的叫聲。走進門一看，呀，好像有成千上萬只鳥兒在這里棲息。它們有的在高空矯健地飛翔，有的在草地上悠閑地散步，有的梳理羽毛，有的亮開歌喉……讓我的'雙眼都忙不過來了。你看那只長腿、大眼睛的駝鳥，嘴饞得要命，伸著長脖子亦步亦趨地跟著游人，企圖偷吃游人手中的鳥食，樣子真有趣。我一邊喂鴿子，一邊和孔雀、駝鳥開心地玩著，媽媽拍了許多照片，為我留下了這美好的一刻。

　　接著我們又看了鳥藝表演。首先出場的是鷯鴿，它念起了《春曉》：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”鷯鴿竟然會念詩！讓我大開眼界。第二個出場的是大力金剛鸚鵡，它勇敢地在鋼絲索上騎獨輪單車。呀，真行！接著有的鳥兒表演了恰恰舞、打保齡球，有一只小鳥像環保衛士一樣撿垃圾，還有一只愛勞動的小鳥表演了提水等節目。鳥兒們的智慧真讓我贊嘆不已！

　　雖然今天有點冷，但我玩得挺開心。是可愛的鳥兒給了我快樂，我也愿它們永遠快樂。

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