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寫冬至的作文

時間：2022-03-29 22:17:44 冬至節我要投稿

寫冬至的作文八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寫冬至的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

寫冬至的作文八篇

寫冬至的作文篇1

　　冬至，蕭瑟的寒風凜冽地刮削著一切，路上成池的落葉盤旋在腳下，發出響亮的沙沙聲——到處都彌漫著蕭條的感觸。大片大片的樹葉打在我身上，如同暮春櫻花慘烈的凋零和飄逝。

　　耳邊傳來輕輕的哼唱聲，空濛而讓人心悸，來不及阻止內心的涌動，鼻腔忽的泛起一陣酸意。我轉過身試圖尋找那聲音的源頭。我看到了那個人的面容，有些蒼老卻很精神也很明朗，棱角分明，以及他那望著陰霾的天空清澈的瞳眸里面閃耀著的一汪柔情。時間也似乎定格在那一刻，一個少女恬靜地望著板凳上哼唱著的男子，安靜得像一幅年代久遠的畫。

　　音樂驀然停滯了，我愣了一下，不解地望向男子，然后我發現他的目光同樣地投向了我。在這短暫的沉默中，我恍然大悟，尷尬且歉疚地看著他，正欲開口。

　　“對不起！”他問是不是打擾了我。我怔忪了一下，惶恐地搖了搖頭，說：“打擾的人是我才對。”畢竟我才是窺探者。我正躊躇著該不該立馬就轉身離開，對方卻已經開口說話了。

　　“剛才的調兒是我妻子作的'，她曾唱過幾次。”她說這是首夫妻的歌兒，平平淡淡，如水長流。”

　　“沒有普通情歌那樣的熱烈和矯情，很清凈的一首歌，我很喜歡。”我不知道當時哪來的勇敢很冷靜地說出這番話來。他愣了一愣，隨即給了我一個溫儒的笑容，他說謝謝。

　　臨走前，他遞給我一張紙。我至今都忘不了他那滿腔柔情的眼眸，我低下頭瀏覽了一遍——是一份歌詞。歌詞的背后寫著一段漂亮的字：“一份簡單的愛情，日出而作，日落而息。一同享受每天清晨的陽光、微風、雨露、黃昏。這樣的愿望算不算貪心？我想愛情就是相濡以沫的過一生。接納與磨合，讓愛經得起流年。平平淡淡之中的攜手與幸福，才更珍貴。”我在鼻腔濃重的酸意中泛紅了眼眶，他沒有跟我說再見，他在遲暮中踽踽獨行，瘦削的背影最終像霧靄般在風中消散……

　　曾經我以為每一段回憶都會慢慢擱淺，化作泡沫，消失在海的邊陲，但是當一段回憶烙印得太過于深沉，我會明白什么叫永垂不朽。到最后，我依然不明白男子為什么會有那么柔情的表情，但我想那是因為愛。

　　清晨，陽光透過窗簾的罅隙照在我身上，空氣中彌漫著干凈的歌詞。桌上擺著一張白紙，密密麻麻的文字上邊打印著兩個偌大的楷體字：柔霙。溫柔的雪花的意思。微涼的指尖開始有了暖的溫度，我想春天真的已經來了。

寫冬至的作文篇2

　　“吃餃子嘍！”一位同學喊道。家長小心翼翼地用漏勺將五彩繽紛的小精靈舀入碗中，碗中騰騰熱氣裊裊上升，惹得我直咽口水。奶白色的餃子湯從餃皮上絲滑流下，大家伸長脖子貪婪地嗅著，迫不及待地用筷子送入口中，還沒吞下，就開始贊不絕口。

　　早在兩周前楊老師便提議要在冬至這一天舉辦包餃子活動。在各位家長的精心籌備下，同學們朝思暮想的冬至活動終于拉開了帷幕。

　　下午兩點一上課，楊老師先為我們講解了冬至的來歷和意義，帶我們品鑒了相關古詩。郭老師又為我們介紹了冬至的地理知識。這是兩位老師在食物盛宴前為我們呈上的知識盛宴！

　　同學們誰也抵擋不住餃子宴的誘惑，蜂擁而上，你推我搡，搶著去水龍頭那兒洗手，早把楊老師讓排隊的忠告拋到九霄云外了。

　　活動室已經擺好了桌椅，桌子上鋪了一次性白色桌布，桌布上放著拌好的餃餡，各色面團，砧板，搟面杖，刀，盤子。電磁爐和鍋被單獨放在旁邊的一張小桌子上。桌椅按提前分好的五組擺放，各組參與活動的家長已經擼起袖子、俯著身子開始忙活了。有的'搓面團，有的搟餃皮，有的包餃子。“笨拙”的爸爸們忙著攝像。我們自然要去家長所在的小組學習和體驗了。

　　天哪！我的媽媽好特別啊！她是全場唯一穿圍裙的人，還是醒目的粉紅格子圍裙。她招呼我過去，給我套上簡易圍裙和套袖，便教我搟餃皮。“先用左手食指和拇指捏住小面團邊緣，再用右手手掌控制橫放的搟面杖均勻碾壓面團邊緣，右手一邊碾壓，左手一邊逆時針旋轉面團，直至餃皮變薄。”說起來簡單做起來難。搟面杖像一個倔強的搗蛋鬼，并不聽我使喚。它一會兒橫，一會兒豎，整得我渾身冒汗。幾經周折，終于搟出了幾個像樣的餃皮。我連忙央求媽媽教我包餃子。媽媽讓我先把餃皮平攤在左手掌心，用右手取適量餡放在餃皮中央，再用右手的食指和拇指將餃皮中間重合捏緊，然后再粘合餃皮兩邊。最后將餃子兩端卷起并重合捏緊。一個胖胖的小元寶就誕生啦！我感覺自己做了一件驚天動地的大事，內心充滿了自豪。

　　組內別的同學也忙得不亦樂乎。他們從媽媽們手里搶去餃皮，肆無忌憚地創造出“千姿百態”的餃子。有的像麥穗，有的像雞蛋，有的像小船，有的像蒜頭，有的像花苞；有的垂頭喪氣，有的昂首挺胸。沒人在意它們是丑八怪還是美少女。

　　別的組什么情況呢？聽老師說是要競賽的，我很好奇。哪一組會獲最佳創意獎呢？趕緊去看看吧。第一組最麻利，餡已經包完，黃、白、綠、紫四色餃子被擺放成一朵絢麗的太陽花，似乎在陽光下怒放。第五組用綠色餃子組合成一朵玲瓏蔥郁的鮮花，花下輔以枝葉，更顯嬌媚。怎么忍心把它們吃下去呢！果不其然，最佳創意獎頒給了一、五組。

　　要煮餃子啦！一個個精靈在沸騰的水花中嬉戲打鬧，像剛下課時的我們。

　　餃子好啦！我們擠作一團，分享醬料。酸爽的醋味直鉆鼻孔，紅艷的辣椒油讓人垂涎三尺。聽說第二組的餃餡肉多，我便毫不客氣厚著臉皮去討要。李文皓不僅把他的位置讓給我，還不停給我夾餃子。我們邊吃邊聊，其樂融融，像兄弟姐妹歡聚一堂。

　　相遇就是緣分。我會永遠珍惜同學之間的真摯友誼。我們的友誼在這場冬至總動員中凝聚、升華。我想我們誰也不會忘記楊老師給我們講的醫圣張仲景舍藥救人的故事和郭老師給我們講的夜長晝短的道理。這場總動員讓我永遠銘記中國的傳統文化儀式。我要將醫圣張仲景的仁慈博愛之心發揚光大。

寫冬至的作文篇3

　　聽奶奶說：冬至是傳統四大節之一，冬至開始數九，是個嚴寒的節氣；“冬至—陽生”，從此陽氣上升，又是個帶來希望的節日。在我們老家西北一個小山村，過冬至，人們要吃肉包。因為那里有句老話：冬至節，禿子頭上凍出血。人們吃了肉包，就“包”住了“頭”，也“包”住了來年的希望。奶奶至今還保留著這個習俗。

　　去年冬至，奶奶一大早就發好面，準備好羊肉胡蘿卜餡。一聽說包肉包，我急忙洗了手，跑到案板邊，拿過奶奶壓好的面皮，開始學包肉包。奶奶邊包邊教我：“左手心放面皮，右手舀餡放在面皮上。用右手大拇指和食指捏住一邊皮，中指沿著邊兒往回拉，邊拉邊捏，最后捏到一起擰個小辮就行”。我一聽，難，得有點技術。奶奶說：“不怕，一學就會。”她握住我的右手，分開手指，在面皮上練習“邊拉邊捏”，看著面皮的圓邊在我手下一點點收攏，也很好玩。奶奶教我做了兩個，第三個我堅持要自己來，開頭我小心慢慢捏，不算順利，快要捏好了，我心里高興，想一下捏住，可是餡都捏到了邊上，拉回的面捏不住倒粘在手指上。

　　我有點發急，使勁一捏，不想倒把皮捏破了，餡也漏了。奶奶一看說：“不要急，最困難的時候就是快成功的時候。你這是面邊上粘了菜汁就捏不住；手濕了就粘面了。”我長吸一口氣，擦干手，重新拿過一面皮，按部就班操作，終于成功了。那肉包歪著小辮坐在箅子上，我左看右看，多像淘氣的小娃娃！我大喊：“耶，我捏了個胖娃娃！”大家都笑了。吃飯了，奶奶端上熱氣騰騰的肉包，我心里美滋滋的，這肉包也有我一份功勞啊！

　　今年的冬至又到了，想起第一次包肉包的.經歷。我就想起了奶奶的話：最困難的時候就是快成功的時候。就像冬至最寒冷的時候過去了，那溫暖的日子也就開始了。

寫冬至的作文篇4

　　童年，我生活在老家。記憶里，冬至前后，巷口總會傳來一聲聲吆喝，響徹家家戶戶——熟悉而獨特的吆喝聲如同按門告示，人們開始炒米過冬迎春節！那一刻開始，年味逐漸開始蔓延，醞釀，發酵……

　　每每至此，巷子里總有一戶人家的院門微啟，從中探出一個小腦袋，叫住炒米人——只見那炒米的人膚色黝黑，頭發如麥茬般豎立，著一身蓬鼓鼓的棉衣，活像是從舊年畫里走出來的。

　　炒米這行當，一般人可是做不來的，不但辛苦，還需要有一定的技巧。炒上一次要大半天的功夫。這中間，手還要一直把著鍋鏟。炒一次下來，別說是手了，就連腿也會酸麻起來。

　　我趕緊一路小跑，告訴祖母“炒米的來了”。祖母聽言，便彎腰，從柜子里取出一個缽子，里面盛的是從秋收時就特意留下來的米。

　　取來早就準備好的米，神奇有趣的'炒米情景便展現在我眼。只見炒米人先將火燒得旺了，再伸手到鍋里試探，離鍋面約五寸的地方猛地停住。幾個眨眼，溫度貌似夠了。只見他輕哼一聲，手腕倏地一轉，將碗中的米盡數倒入鍋中。鍋底的火焰忽明忽暗，似一條火蛇，吐著信子，一寸一縷貪婪地舔舐著鍋底。那人揚起鍋鏟，探入鍋底，又迅速貼著鍋緣輕輕一翻。與此同時左手握著鍋柄，猛的一抖，瞬時，米在鍋的上空劃過一道美麗的弧線，又齊刷刷地落進鍋中。此情此景，引得身處一旁呆呆觀望的我忍不住吞起了口水。就這樣一起一落，也不知道這個動作重復了多少次，生硬的米竟漸漸膨脹開來，暈了淡淡的金黃，變成米白色。我知道炒米快出鍋了！這時炒米的人總會細心的詢問上一句“熬糖做米塊嗎？”嘴里在問著，手里的動作可是依然不停歇。

　　“好呀！好呀！要甜一點的！”不等祖母回答，我就搶著說了。那人掉過頭來，看著我，笑了。他將米倒進缽子，留下一小半放入碗中。開始制作炒米糖了！炒米人先是把甜菜蘿卜切成塊，放在鍋里用火慢慢熬，待熬成褐紅色的糖漿。再把糖漿跟炒米均勻攪拌在一塊兒，趁著松軟的時候，平鋪開來，晾涼了，結成硬塊兒。用菜刀切成一塊一塊的長方形。

　　我站在案前，咔咔地嚼，于是，米的清香，糖的甜潤，沉醉了整個童年。

　　暮色漸沉，炊煙四起。炒米人要回家了，一邊收拾裝備，一邊輕揉著酸疼的臂膀和腰身。一切拾掇妥當了，他便挑起行囊，將身子泡在一潭夕陽中，任夕陽將他的影子漸拉漸長，投在巷子中，吸引著我的目光跟隨，再跟隨……

　　炒米，成了我童年的記憶，成了我童年最深刻的關于春節的文化符號！

寫冬至的作文篇5

　　【1】中學生描寫冬至的作文

　　冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代，我國已經用土圭觀測太陽測定出冬至來了，它是二十四節氣中最早制訂出的一個。時間在每年的陽歷12月22日或者23日之間。

　　冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。

　　現代天文科學測定，冬至日太陽直射南回歸線，陽光對北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長，這天之后，太陽又逐漸北移。

　　在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞于正旦。”說明古代對冬至日的重視。

　　現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。各個地區在冬至這一天還有祭天祭祖的`習俗

　　【2】中學生描寫冬至的作文

　　冬至到，吃餃子，剛到家看到姥姥正在包餃子，可能是猜到我中午沒有吃上餃子吧，我趕快洗洗手來幫忙。

　　姥姥把面團揉一揉，然后搓成粗細均勻的長條，又切成大小一樣的小面團，撒上些面粉，因為害怕我搟的面皮不夠圓，姥姥又幫我把這些小面團壓成圓圓的面片。搟餃子皮可是個技術活，用力太大，面片就會粘在搟面杖上，還會厚薄不均。

　　我先把面片搟成橢圓形，再把它轉個圈，搟短的一面，如果覺得有地方厚了些，我還會再補一下，這樣圓圓的面片就大功告成。

　　接下來該包餃子了，這我還不太熟練，姥姥給我做了示范，我照著姥姥的樣子，把面片平攤在手上，挖了點餃子餡放上去，對折餃子皮，輕輕把皮捏在一起，好，成功!

　　可我包的餃子真難看，肚子癟癟的趴在桌上。姥姥說這是因為我包的餡太少了，再包一個，多放些餡，這次的好看多了。

　　姥姥說冬至不吃餃子，耳朵會凍掉，我猜，一定是因為餃子的形狀像耳朵，又熱乎乎的，吃了餃子，耳朵就不冷了，再冷的天也不怕。我可不想耳朵被凍掉，所以我要多吃點，吃著自己包的餃子真香呀!

　　【3】中學生描寫冬至的作文

　　今天上午睜開眼睛猛然想起，今天是冬至。又到冬至，海風刺骨的天氣里，無法忘懷的節氣啊!

　　冬至，中國農歷中一個非常重要的節氣，也是中國的傳統節日。對于節氣時令的變化，我們總是很敏感的。時令變了，皮膚感觸到的溫度變了，眼中看到的風景也變了，從枝椏新抽一直看到黃葉滿地。徒然草中寫道：“我在世上已經了無牽掛，只對于時序節令的推移，還不能忘懷。”不能忘懷的，是看到眼中，記在心里的自然的美麗吧。

　　明劉基有首詩：“日薄云陰雪在山，夜寒溪靜客舟還。乾坤簸蕩逾三載，風俗乖張似百蠻。廢井衰蕪霜后白，空村喬木曉余殷。獨憐節序逢冬至，不得安息學閉關。”詩中閉關的意思就是“閉門謝客，斷絕往來，不為塵世所擾。”如此說來，不知閉關者是否可以算是遁世者。時序節令的推移可以使他們感到時間無聲無息的流逝。又是一年芳草綠。

　　今天講到了一首皇甫松的《采蓮子》：“船動湖光滟滟秋，貪看年少信船游。無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞”。可以想見到的江南風光，可以想到的大膽熱情卻又嬌羞可愛的江南姑娘。這首詩使我想起了《天龍八部》一書《向來癡》一章中后半部分阿碧的出場：

　　“便在此時，只聽得(矣欠)乃聲響，湖面綠波上飄來一葉小舟，一個綠杉少女手執雙槳，緩緩劃水而來，口中唱著小曲，聽那曲子是：“菡萏香連十頃陂，小姑貪戲采蓮遲。晚來弄水船頭灘，笑脫紅裙裹鴨兒。”歌聲嬌柔無邪，歡悅動心。”水面上全是菱葉和紅菱，清波之中，紅菱綠葉，鮮艷非凡。見過荷塘，但是這樣的景象我是無論如何也看不到的，只能想象了。

　　就這樣，寒風呼嘯著的這個日子里，我在向往著江南水鄉的夢，我多希望這個夢可以實現啊!希望明年冬至，夢依然殘留著，但已經實現!

寫冬至的作文篇6

　　我和許多小朋友一樣，只吃過麻糍沒見過麻糍是怎么做的。

　　今天晚上，在鄉下老家我終于看見別人怎么做麻糍了。我們在爺爺家吃晚飯時，有一個爺爺的朋友來串門，告訴我們他們晚飯后要“搡麻糍”。爸爸說等會兒我們去看看，讓我去見識一下，也能讓我了解家鄉的風俗。爸爸很興奮地說他小時候爺爺家每到冬至前夕，都有“搡麻糍”的風俗習慣，那時爸爸和他的同伴一起圍著大人們“搡麻糍”，等待享受這香噴噴的麻糍，這是爸爸童年的美好回憶。

　　吃完晚飯，爸爸興高采烈地帶著媽媽和我奔向村里那戶打麻糍的.人家，一進那戶農民伯伯的家里，我聞到了一股香噴噴的味道，看見火爐上正用木桶蒸著熱氣騰騰的糯米飯，過了一會，他們把蒸熟的糯米飯倒進石臼里，幾個大人輪流用木槌擊打這個糯米團，一個大人的手一邊沾著水一邊不斷的翻動著這個糯米團，直到把這個糯米團打糊了，才把這個糯米團放到竹匾上，我還發現竹匾的底面上鋪了一層粉，爸爸說這是玉米粉和黃豆粉，兩個大人迅速地用雙手把這個糯米團攤成薄薄的一張大圓餅，然后在上面灑了一層芝麻和紅糖，再用菜刀把大圓餅切成一塊一塊的麻糍，主人很客氣的把多放了些紅糖的麻糍分給傍邊的小朋友每人一塊，我也分到了一塊香噴噴的麻糍，我大口大口的吃了起來，比上次媽媽買來的麻糍好吃多了。

　　專家點評：

　　這篇文章主要描述了“冬至我們搡麻糍”的情景，敘事條理，娓娓道來。人物形象突出，“兩個大人迅速地用雙手把這個糯米團攤成薄薄的一張大圓餅”栩栩如生。文章語言通俗易懂，多用口語，富有生活氣息。

寫冬至的作文篇7

　　冬至是我國的傳統節日，在冬至的時候，家家戶戶都要吃湯圓、祭祖等。而我要說的是我做湯圓的事。

　　記得前年冬至，我看見奶奶和媽媽在廚房做湯圓，就心血來潮。我想做湯圓，媽媽看出我的心思，說：“想來試試吧！”我點點頭，走了過去，準備大顯身手。

　　媽媽和奶奶因為做過很多次，所以這對她們來說小菜一碟。我本以為做湯圓很容易，可做起來很難：我那出一點面團，放在手心，我搓、我磨，湯圓在我手心轉動。我感覺差不多了，我把手抬起來，這湯圓圓不圓的，像個鬼，媽媽和奶奶看了，哈哈大笑起來。

　　媽媽手把手教我，我左耳聽，右耳出，總是做不好。最后費了我九牛二虎之力，才做出了一個比剛才好一點點的湯圓，可我還是覺得它不像湯圓，憑著感覺繼續做，可湯圓好像不情愿待在我的“五指山”下，越搓它越破。這湯圓老是給我唱反調。我就不信治不了它。它一破，我就補。這樣一來，湯圓變得跟碟子一樣大了。這時老妹經過廚房，看到了這個湯圓，捂著肚子大笑：“這哪是湯圓，這簡直就是飛碟，哈哈······”老妹笑得眼淚都流了出來，等一下整個人都笑倒在地上了。我看都不看，仍繼續做我的.湯圓。哎！瞧，別人做的都出鍋了，而我的“四不像”還在手里呢！

　　啊！冬至，這個傳統的節日，讓我感受到家庭的和諧，也明白了做事樣樣都有門道，要摸著規律，才能做好事情。這真是一個讓我難忘的冬至啊！

　　專家點評：

　　這篇作文“難忘的冬至”的主要特色是敘述具體，細節真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻、排比等修辭手法，把“媽媽手把手教我做湯圓”寫得非常傳神，同時表達了作者對冬至的難忘之情。