音樂作文600字四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的音樂作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

音樂作文600字 篇1

　　從小，我就遺傳了我父親的基因，非常熱愛音樂。

　　如果我是為讀者，而一個個音符就是書本上蘊含哲理的中國字。如果我是一位旅游者，而音樂就會帶著我去全國各地馳騁。如果我是一位品茶者，音樂就像美茶里的一滴精華，有了精華，才能讓茶有不同的味道。 我熱愛音樂，因為它有著異常的吸引力，讓我靈魂出竅。

　　記得有一次冬天的中午，人們還抱怨這天氣，連個太陽都沒有。正當人們議論紛紛時，一縷陽光映射在人們的瞳孔里，一絲溫暖照在人們的身上，大家都搬著椅子，到太陽底下曬太陽。我也不例外。 我拿出最愛的耳機，無憂無慮的'聽著音樂，在音樂的世界里玩耍。太陽漸漸與我們分別了，我還沐浴在陽光下聽音樂。

　　戶戶人家的煙囪噴出來的煙都升上天空變成朵朵云彩。母親在樓下叫啊叫，我竟然什么都沒聽見，我瞇著眼睛，仰著頭，沉浸在音色之中。忽然，有一種狼嚎搬的聲音，驚天動地，直刺入我的耳朵，我愣了一下，回頭一看，原來是媽媽。我惱火地說：“媽媽！你干嘛叫那么大聲啊，沒看到我在聽音樂啊？”媽媽臉上的眉頭皺得更緊了，說：“你還生氣？我更生氣！我在樓下叫啊叫，看你沒回聲，還以為你出事了呢！跑上來一看，原來你在聽歌啊。”我委屈地說：“我沒聽見嘛……”媽媽見我這樣，眉頭舒展開來，語氣也緩了，說：“音樂能當飯吃嗎？…下去吃飯吧，以后聽歌也要注意點，也要有點分寸，別一天到晚都聽歌，唱歌的，知道沒？” 我拉著媽媽，一邊往樓下走，一邊說：“知道了，知道啦！”

音樂作文600字 篇2

　　星期四下午音樂課，我們班級按照號次進行了音樂考試。這次考試的內容是在音樂書里的十六首歌曲中由陸老師任選一首，讓同學們到講臺上邊唱邊表演。

　　第一個上場的是1號丁迦瑜，只見她眨著那雙亮閃閃的大眼睛，頂著那張圓圓的粉撲撲的蘋果臉，一蹦一跳的上了臺。老師給她選了一首《小麻雀》，她唱的很好聽，動作也做得很有趣，就是聲音小了點兒，但陸老師還是給了她優。

　　輪到我上場了，我有點緊張，但還是很順利地完成了《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌的演唱和表演，陸老師也給我打了一個優，我開心極了！心里懸著的那塊石頭終于放下了。

　　在考試過程中，表演得最好笑的當屬王緒飏和包益銘這兩個“活寶”了。王緒飏聲音洪亮，很起勁地表演了《乃喲乃》，可是他配的動作特別像《俏夕陽》里的老奶奶，兩手彎曲著，左邊伸兩下，右邊伸兩下，搞得全班同學哈哈大笑。“嘻、嘻、嘻”，“哈、哈、哈”，“呵、呵、呵”……同學們肚子都笑痛了。難得的是王緒飏在一片笑聲中還是堅持完成了歌曲的表演，老師給了他一個優。

　　包益銘是排在我前面出場的，他唱的是《小雞的.一家》。他一如既往地延續了往日音樂課上的搞笑形象，只見這位我心目中的“憨豆先生”蓄力等待音樂響起，便像上了發條一樣賣力的表演著，脖子伸得像只長頸鹿，彎著腰趴在地上表演“小雞捉蟲”，好像整個世界就只有他一個人了。這首歌曲有三段，每一句歌詞他都配上了夸張的動作，再加上他天生的喜感表情，同學們的眼淚都笑出來了。

　　考試還在緊張歡樂的氣氛中繼續著，一直考到18號同學，陸老師說：這次考試暫時結束，下節課我們繼續考。話音剛落，我的同桌吳亦樺便情不自禁地做了一個勝利的手勢“耶！”，得意的笑了，誰叫她是19號呢。

　　從此以后，王緒飏版的《乃喲乃》和包益銘版的《小雞的一家》就在我們班的同學中間流行了起來。

音樂作文600字 篇3

　　每一樣事物都有不同的意義，每一樣東西都有令人陶醉的地方。音樂，令我陶醉，問我為什么?只因為音樂有它的獨特的魅力，使我陶醉，使我堅強，勇敢，音樂里面令人產生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我……

　　每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起“友誼天長地久”這首動聽的歌謠時，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的.時候，耳邊便也會響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發光，不要難過，每當我遇到學習上的難題時，我聽到“放飛自我”這首歌，我便也會學會放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前……每當我任性頑皮時，總會想起“任性頑皮”這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學會，一切的一切……這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當個快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理……

　　每個人都有屬于自己的一片天，相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導我們生命中的每一刻，乘著風隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。

　　音樂使我永遠陶醉……

音樂作文600字 篇4

　　音樂是一門藝術，時而深沉，時而熱烈，時而喜悅，時而憂傷。我喜歡音樂，音樂讓我的生活豐富多彩，我愿意與音樂同行。

　　一天夜里，我上完晚自習回家。我坐在車里帶著耳機聽音樂。透過車窗望向天空，天空中沒有一顆星星，好像都躲在白云的后邊。一道電光劃過天空，一會兒又發出一聲巨響，就如同雷神憤怒的咆哮。那聲音讓我在音樂中驚醒，我不禁想起我的數學老師。

　　數學老師好幾天沒來上課了，聽班主任說，她最近生病了，暫時沒辦法來上課了。聽到這個消息，我的心頭就如同被一塊巨石壓住，讓我無法呼吸，我的耳朵里響起薛子謙的《我害怕》中的“我害怕某種旋律，帶我回某個場景。”我惦念我的數學老師，不能去探望，我只能在心中默默祈禱，祝愿老師早日康復。此刻，這憂傷深沉的歌曲會使我更加悲傷。

　　還有一次，我出去游玩，不巧遇到了天空下著小雨，我又想起了薛子謙唱的《下雨了》，“雨還在下，像在說話，它敲我的窗叮叮當當。”我又想起了我的好朋友，他前幾個星期轉學去了外地。想起了離別前他臉上的憂傷與不舍，不知道此刻一別何時再相見，我真的很想他。此刻，這深情纏綿的音樂讓我的思念更加深切。

　　雨過天晴，我呼吸著新鮮的空氣，心情也逐漸好轉晴朗起來。我走到公園里散心，耳邊還唱著“雨過天晴，彩虹會出現，困難也會被戰勝。”我仔細觀察周圍的'一切，雨后的小草一碧如洗，樹上的小鳥在歡快的歌唱，七彩虹高高在天空中架起，好像一切都在與音樂相呼應，我十分高興。此刻，歡快亮麗的音樂讓我的心情一如頭頂萬里晴空靚麗晴朗。

　　和音樂同行，讓我的情感更加純粹。我喜歡音樂，他就像我的朋友一樣，與我休戚與共，如影隨形，時而讓我高興，時而讓我憂傷，讓我的生活豐富多彩。我喜歡音樂，在以后的生活中，我愿意永遠與音樂同行。

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