我喜愛的職業(yè)作文(4篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我喜愛的職業(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜愛的職業(yè)作文1

　　在過去的，說長不長，說短不短的32個人生歷程中，我的職業(yè)生涯真的是少的可憐。大學畢業(yè)后，進入一家特別小的電商公司實習，后來轉入正式員工，前前后后干了也就不到半年的時間，最后也就辭職了！再后來就結婚了。

　　然后也就是在三年前，在一家小移動公司，做了幾個月的業(yè)務員，再后來就自主創(chuàng)業(yè)，賣了兩年衣服。直到現(xiàn)在，自己再一次回歸家庭主婦，也就算不上擁有真正的職業(yè)！

　　但是在自己經(jīng)歷的，這短短的幾次職業(yè)生涯中，自己最喜歡的職業(yè)，還是在實習公司的時候，做美工的時候的工作！每天從上班的時候，自己就認認真真做圖，然后直到下班的時候，完成了一整天的工作，那個時候真的是特別踏實！

　　就是一整天的工作，雖然就是在別人看來，只是不斷重復的工作，但是對于我自己來說，卻是一分都在其中的工作！有可能自己并不是那種特別聰明的人，所以并不喜歡做，就是特別需要動腦筋的事情，喜歡做的事情也不過是不斷的重復做一些事情！

　　某人曾經(jīng)也說過，像我這樣的要求，適合去廠子里的流水線上上班，但是我卻覺得，相對于流水，像什么那種完全重復的工作來說，自己美工那份工作，雖然也是簡單的不斷重復，但是里面也多多少少摻雜自己的一些想法，而這些想法是自己的能力范圍之內的！

　　所以后來也就在想，如果有機會的話，自己還想找這樣的.一份工作做一做，就是不需要有太多的風險，也不需要，就是取單太多的責任，每天只學認認真真的做自己應該做的事情就可以了！

　　那算的上是到如今為止，自己最喜歡的一份職業(yè)！

　　雖然如今時隔好多年過去了，但是自己每當回想起那一段經(jīng)歷，想起自己做美工的那一段時光，真的應該算的上是自己人生中最快樂的時光了！

　　因為喜歡，所以，倍加懷念！

我喜愛的職業(yè)作文2

　　有人說，當老師多好，天天和孩子在一起永遠年輕！是的，教師是我最喜愛的職業(yè)，因為教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。

　　之所以說是“最崇高”、 “最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門職業(yè)門類而存在了。

　　在中國，早在西周時期就有了“學在官府”的記載，到了春秋時期，已孔子為首的一大批私學大師相繼涌現(xiàn)出來，成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動了教育事業(yè)的'發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來。

　　“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。

　　教師對學生的愛是無私的，在當今社會更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，我就會心滿意足。

我喜愛的職業(yè)作文3

　　每個人都會有一個他自己喜愛的職業(yè)，有人喜愛當一名空姐，有人喜歡當一名護士，而我喜愛的職業(yè)是做一名人民教師。

　　小時候，我的老師問我以后的職業(yè)會是什么時，我低下頭羞澀的說:“我想當一名像老師您一樣受同學們喜愛的老師。”后來，我漸漸長大，我越來越確定我以后的職業(yè)是當一名老師。特別是在高一歷史公開課上，我的歷史老師問我，我未來想做什么。我用鏗鏘有力和堅定不移的聲音說:“我想當一名老師，和老師您成為同門。”我的歷史老師當時笑了，并用她那溫柔又肯定的語，鼓勵了我，并讓我好好努力，為自己的理想插上翅膀。

　　如今，我仍然在為我未來的職業(yè)而努力著。我每天都認真學好專業(yè)知識和專業(yè)技能，盼望著有一天能夠站在三尺講臺上實現(xiàn)我小時候就有的愿望。

　　我想當老師這個職業(yè)，有很多原因。一開始，我或許是喜歡老師這個職業(yè)所帶來的`福利。比如，有寒暑假，周末，工資高等等。但現(xiàn)在的我更喜愛這個職業(yè)所帶來的價值。十年樹木，百年樹人。教書育人是一名老師的天職。我喜歡孩子們那渴望知識的眼睛；我喜歡在知識的海洋里和孩子們一起遨游，從而不知疲倦，樂在其中；我喜歡生活在永遠有正值青春的少年中，這樣我能告訴我自己:哪怕有一天的的外貌不再年輕，但我的心一定是年輕的，因為我的生活里圍滿了風華正茂的年輕人。

　　我喜歡老師這一個職業(yè)，我不求名滿天下，愿求桃李滿園。或許有一天你會在教室里看到我，那時的我，一定是站在三尺講臺，正用我平生學來的知識，帶著祖國的花朵走向更美好的明天！

我喜愛的職業(yè)作文4

　　俗話說“三百六十行，行行出狀元。”不同性格、不同志向的人對自己未來的職業(yè)有著不同的規(guī)劃。隨著身邊的同學不約而同地走出校園，不難發(fā)現(xiàn)我們身邊有各行各業(yè)的朋友，IT、教師、記者、建筑師等等。程序員用代碼編出操作簡便的網(wǎng)頁界面，教師用知識灌溉出祖國未來的花朵，記者用敏銳的視角報導出社會實事，建筑師用豐富的構念建造出結實的房屋。形形色色、種類豐富的行業(yè)不僅帶給我們思維沖擊，也讓我們不斷思考自己能做什么行業(yè)、自己喜歡做什么行業(yè)。

　　小時候很喜歡教師這個職業(yè)，因為覺得老師是真理的唯一標準，老師是學校里最權威的角色。后來，隨著自己心智的成長和視野的.開闊，越來越喜歡作家這個職業(yè)。第一次接觸文學著作不是什么《水滸傳》《紅樓夢》這類名著，而是一本包裝精美的散文隨筆《妞妞：一個父親的札記》。這是周國平作家根據(jù)自己的經(jīng)歷，記載他與自己的愛女、愛妻之間的故事，文筆細膩，感情真誠。后來對這類作品的喜歡就像高速行駛的汽車因為慣性而停不下來。

　　也許，很多人覺得作家不是一個高效、經(jīng)濟的職業(yè)。比起其他賺錢來的快的職業(yè)，它太過默默無聞。寫作的時候，著急不得、功利不得，作家們只有靜下心來，不計名利，才能拋開世俗的眼光，審視自己的感受，構思出充滿情節(jié)的小說，寫出優(yōu)美的散文來。

　　弗洛伊德最著名的“冰山理論”說的是每個人能夠袒露在他人面前的自我只有冰山一角，而我想作家是最能揭示出冰山其他部分的職業(yè)，這也是我喜歡這一職業(yè)最重要的原因。在現(xiàn)實生活中，我們每個人扮演著不同的社會角色，因社會期望、社會許可、社會名譽等原因，我們只能袒露一部分我。在作家的筆下，每個人物就像是剛出生的嬰兒赤裸裸地展現(xiàn)在世人面前。作家把美丑、自私、大度、寬容、小氣等所有人類特有的秉性鮮活的賦予給每一個角色身上，而讀者在閱讀的過程中，也能更好地審視自我。

　　有什么比審視和認清自己更讓人歡喜，所以，沒有什么職業(yè)比作家更能打動我！

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