畢業生職業規劃錦集6篇

　　日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，如何才能提升自己，職業發展順利呢？寫一份職業規劃，為接下來的工作做準備吧！那么如何做出一份高質量的職業規劃呢？以下是小編精心整理的畢業生職業規劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業生職業規劃 篇1

　　每個應屆生畢業時刻都會給自己制定一份應屆生職業規劃，那么什么樣的應屆生職業規劃對畢業生是正確的明智的呢？我們遇到很多大學生，在暑假期間就開始找臨時工作，所從事的工作五花八門，搬運工、送貨員、保安、辦公室文員、工廠實習生。然后，到了大學生活的最后一年，找工作又成了一場四處游弋的求職游戲，托關系，找熟人，奔招聘會，四處打聽，這個時候多數學生已經丟棄了自己所學的專業，最終學生物的干起了業務員，學理工的當起了客服，學化學的從事了市場運營，學中文的又任職人力資源。然后，又換工作，再然后，繼續尋找合適自己的工作……

　　10年后你擁有什么

　　3年以后，他們在自己最初期望發展的專業上沒有取得絲毫進展，已經換了五六種工作;6年以后，他們中很多人已經迷失了方向，曲線式地走過了一條成長道路，很少有人晉升到部門主管職位;10年以后，只有屈指可數的人成功地成為中高層管理人員，大部分大學畢業的.同學至今還混在基層。

　　人生際遇，也許到10年后才會分曉，10年的同學聚會上，不好意思亮出自己頭銜的同學只能默默看著那些已經如魚得水、青云直上、有房有車的昔年同窗。合理規劃你的大學職業生涯，你也可以做到。

　　第一步選準職業方向

　　這一步是確定發展方向必不可少的階段，大學生求職擇業的弊端是從一開始就沒有明確的職業發展方向。事實上，在同一職業的工作年限，是應聘成功和薪水高速增長的訣竅。多數公司的招聘要求上注明了在同一職業的從業時間，一般最少要求兩至三年以上工作經驗，大學生沒有很好地把握這一點。

　　國際教育學會A級(初級執業者)針對新進入崗位的專業人員，持有該級別的會員無簽字權，代表其每一步驟均需要他人指導才能完成工作任務。通過一系列專業對應的能力鍛煉機制和一對一企業家導師輔導計劃(MentorshipProgramme，MP計劃)，大學階段和畢業以后的三年，你將蓄勢待發，為晉升和年薪增長做好全面準備。

　　第二步開始嶄露頭角

　　大學畢業3年以后，升到了M級(中級執業者)，國際教育學會對M級執業會員代表著：具有3年以上相關工作經驗，持有該級別會員具有附屬簽字權，代表其在關鍵步驟中需要在他人指導下才能完成工作任務，可部分承擔工作職責，具備初步解決問題的能力，年薪水平：6-8萬。

　　此時，是大學生的崗位快速晉升，薪酬飛速增長的時刻，已經完全滿足各大公司開出的從業年限要求，求職或更換單位時，充滿各種光明前景的憧憬的工作撲面而來，更高的職位，大量的求職機會、高薪的挑戰，俯手皆是。

　　第三步迎接成功曙光

　　S級(高級執業者)，代表著具有勝任部門主管的能力，具有6年以上相關工作經驗(其中有3年企業家導師輔導下的工作經驗)，持有該級別的會員具有獨立簽字權，代表其可以獨立完成工作任務，承擔工作職責，具有解決問題的能力，年薪水平：20萬。

　　如果你留意過各大公司招聘部門主管的招聘廣告，你會發現各大公司都會不約而同地要求求職者需要具備兩到三年主管任職經歷。S級執業會員，無疑倍受歡迎，有能力挑戰任何高薪待遇，事業發展飛速前進，有車有房有嬌妻的生活已經指日可待。

　　第四步讓同學們羨慕吧

　　10年同學聚會，你將擁有一切值得炫耀的資本，在昔日同學們熱切的眼光中，你是全場注目的焦點，被佩服的英雄，不經意間，你從當年不名一文，坐在角落的同學，一瞬之間成長為同學們崇拜的、驕傲的——最耀眼的那顆金星。

　　國際教育學會F級(資深執業者)就是你的資本：現任高管職位，具有10年以上相關工作10年(其中5年管理經驗)，持有該級別的會員具有獨立簽字權，代表其可以獨立完成工作任務，承擔工作職責，具有解決問題的能力，年薪水平：60萬以上。

　　應屆生職業規劃是應該客觀科學的制定，這樣才利于畢業生的發展。

畢業生職業規劃 篇2

　　在美國，人文學科畢業生今后的發展業已成為學界關注的話題。近期，《高等教育紀事》發表了來自高等教育研究咨詢機構的瑪倫·伍德 (L. Maren Wood)和碧翠絲·格威茨(Beatrice Gurwitz)的研究成果。研究認為，人文學科畢業生就業前景堪憂，其原因更多在于學生沒有為多樣化的就業市場做好準備。

　　通過分析歷史學博士畢業生的就職情況，研究者發現部分學生畢業后從事的工作與學術并無直接關系，包括在非營利組織、聯邦和州政府、檔案館、圖書館以及中學工作。事實證明，這些學生并不缺乏轉型技能。對此，研究者認為，很多博士生缺乏的是好的職業規劃，學生對在高校以外的職業選擇缺乏足夠清晰的了解，包括簡歷等介紹材料的準備以及對自己在高校外的職業定位。

　　研究者選取了正在攻讀歷史學博士學位的學生作為研究樣本，向美國90所院系發放了問卷調查。來自34所院系的497份有效問卷顯示，在如今高校的人文教育中，對學生的培養大多只針對學術就業市場;無論是院系還是導師，在學生追求非學術職業道路上往往缺少足夠的支持;學生也往往太過關注尋找一份學術性教職，若未能如愿，就會有強烈的挫敗感。

　　調查結果顯示，學生感到院系和導師沒有幫助他們為今后進入非學術就業市場做好充足準備。過半被調查者表示，導師更多地培訓他們為學術就業市場做準備。相比之下，只有不到10%的人在尋找非學術工作應具備哪些基本技巧方面得到了導師的建議，如建立社會關系網、準備簡歷、突出轉型技巧等。

　　大多數學生稱導師對自己尋找非學術的工作表示支持，但他們自己也不知該如何為學生提供幫助、建議和指導。也有一些學生表示，當他們提及關于非學術職業的想法時，導師的反應往往是負面的，認為這是失敗或者退而求其次。

　　相比之下，院系提供的'幫助較導師稍多一些，有26.9%的學生表示院系為他們尋找非學術工作提供了建議，包括組織研討會或系列講座，邀請校友分享其在非學術道路上的職業發展經歷。然而，這樣的活動給學生更多的是鼓勵和信心，在具體操作層面幫助并不大。

　　有些學生表示，不敢在導師面前提及自己考慮尋找非學術的工作，擔心會因此失去獎學金或助學金，或被認為是一個不嚴謹的學者。對此，研究者建議，導師應鼓勵學生拓寬就業思路。

　　在被問到哪些資源對尋找非學術職位幫助最大時，學生的回答往往是來自校外的幫助，包括網絡、博客以及口耳相傳。

畢業生職業規劃 篇3

　　大多數舞者和舞蹈教師，一天中的很大一部分時間都要花在練舞房、教學、訓練和演示技巧方面。他們無論何時都保持著旺盛的精力和如火的熱情。很多人發現，增加一些其他的訓練，例如普拉提或者瑜伽，在增強力量方面可以起到輔助作用。合理的飲食和充足的睡眠對于旺盛的精力而言至關重要，職業生命也會因此而延長。

　　舞蹈教師需要不斷拓寬知識。通過閱讀舞蹈書籍、舞蹈雜志和行業刊物，或者定期觀看舞蹈視頻，都能讓你從中得到啟發，產生新的點子，而這些新點子能讓你的.課堂更加富有生趣(你也會因此對教學產生濃厚興趣)。聽講座、參加講習班、研討會也會對你的職業生涯大有裨益。

　　商業營銷技巧，市場營銷策略是任何行業成功的重要因素。大多數指導教師會用各種各種印刷營銷材料，包括商業名片、宣傳單和宣傳手冊。保存整理客戶郵件列表也很重要。在城市黃頁娛樂目錄欄加上舞蹈培訓班的聯系方式，因為它是免費的，并且會被直接寄到市民的家中。在線營銷工具包括個人網站、工作室網站、利用社交媒體，像微博等，與時俱進。建設在線舞蹈論壇，拓寬信息網，跟上行業發展步伐。

　　與人打交道是你工作的主要部分，因此擴大社交圈，始終保持專業形象有助于事業的成功。可以加入當地的商業社團，定期參加社交活動、結識新朋友。在當地學校、企業、教堂、節假日和社區活動中找機會露露臉，以樹立良好聲譽。

　　做好財務記錄，這樣你可以清楚自己的收入、利潤和支出。如果你是一位舞蹈工作室的老板，工作室管理軟件可以幫助業務推進得更加高效。

　　你永遠不會知道，新的機會什么時候就出現了，因此經常更新你的專業舞蹈簡歷是個不錯的選擇。一份專業的舞蹈簡歷應包括，舞蹈相關經歷的概要，包括培訓、演出、還有教學等類似經歷。如果你受到過獎勵，也要寫上去。還有你的名字、聯系方式、如果申請的是演員，還要寫上年齡、體重和身高。

　　如果你在找工作，可定期瀏覽在線招聘網和公司網站，準備好簡歷，隨時申請。最好在簡歷中附上帶妝演出和專業的頭部特寫照。

　　舞蹈專業的職業發展前景可觀，尤其是當你將時間花在了對的事情上時。正確地對待自己，你可以享受職業生涯，正確地對待職業，你可以收獲豐厚的回報。

畢業生職業規劃 篇4

　　求職指導：畢業生成功職業規劃需要3個基本點

　　畢業生的求職季，許多正在求職的大學生開始做自己的，許多人發現職業規劃做起來并沒有那么簡單，不知道到底做什么才能取得事業的成功。其實，職業規劃的作用不一定是告訴你做什么一定能夠成功，而是幫你找到自己與職業的最佳契合點，并養成一種思維方式，這樣，你以后的職業中遇到困惑，就知道該如何去思考。

　　對于即將走出校門的大學生來說，做好以下三個基本點，職業規劃的問題就可以初步搞定：

　　1、選擇社會需要的

　　社會需求是決定職位需求的一個重要因素。因此，在選擇職位時，一定要宏觀地思考，詳細地分析社會對職位的'需求。隨著社會的迅速發展，會產生許多新的社會需求，求職者在分析時不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個長遠的需求，即這種職業的發展前景。

　　2、選擇你喜歡的

　　興趣是最好的老師，做一份自己喜歡的工作，才能在工作中永遠充滿熱情，充滿創造力。調查也表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。因為做一份自己喜歡的工作，我們當然心甘情愿地付出更多，心甘情愿地耐心鉆研。所以，在選擇工作時，一定要珍惜自己的興趣，選擇自己喜歡的。

　　3、選擇你擅長的

　　正如電影《返老還童》中所說“有些人，會音樂;有些人，是藝術家;有些人，是游泳健將;有些人，懂得紐扣;有些人，懂莎士比亞;有些人，是媽媽;有些人，是舞者”，我們每個人的才能是不一樣的，選擇自己擅長的職業，會做起來更為得心應手，對工作的信心和成就感也會不斷上升，在事業上當然會越走越順。不顧自己所長，盲目跟風選擇行業工作，只會讓你對工作越來越厭倦，當然也就談不上長久的職業發展了。

畢業生職業規劃 篇5

　　“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生，或指個人一生的發展過程，也指一個人一生中所扮演的角色與職位。由此看來，為了我們的一生我們應該有一個明確的藝術設計專業大學生職業生涯規劃。

　　我的未來不是夢!我一直認為“未來盡在掌握”是要有規劃做前提的。做一份完美職業生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經過一番斟酌，我決定將我今后的職業生涯規劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發展的大體框架，決不是細節，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個重要元素:目標和動力。在擁有能力及動力的'前提下為自己的目標擬訂職業生涯規劃書是不可或缺的前提!

　　當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優勢和劣勢。

　　優勢盤點:口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學校曾擔任廣播站主播及主策劃員。擅長文科，大專文化和文字基礎非常扎實。學習中有種不完事不罷手、不完美不結束，鍥而不舍的態度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態度。對待困難決不服輸，挑戰自我的個性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內，從不耍嘴上功夫，而是用實際行動證明一切!

　　劣勢盤點:感性化，稍微欠缺理性思考，很執白，心直口快，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利，做事情太過要求完美。

　　我的社會角色是大專院校二年級學生，待考的職業證書有英語四/六級和photoshop大師認證,這些對我實現職業目標有著非比尋常的意義,人活在這個世界上是學無止境的，如果有機會，今后還要進行各個方面，對專業有幫助的強化。我的性格:開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛:音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術設計，在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的，所以我很滿意這個年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學習,如果沒有穩定的基礎與過硬的本領，是不能為事業做基石的，除此之外,我關注的事情還有很多，比如現在的職業行情，it事業的走向以及趨勢，這些對自己的就業道路有很大的推動作用。學習一個專業并非是為了一時的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業。專業是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀其態，在發展所需要的it行業中選擇自己最擅長的專業，這樣就具備了根本的目標，朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業的!

　　解決問題

　　現在就讀的專業也是我兒時的夢想、現在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好。對于處事情緒化、不理智的缺點，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對于學歷文憑的缺陷，我希望可以繼續深造，并拿下一些技術類證書，同時也用社會經驗來彌補這方面的不足。

　　職業取向

　　我性格開朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產作業一定不適合我。結合自己的專業以及興趣愛好和特長，我認為自己比較適合創新、策劃動漫的工作，這兩種工作和我的專業相符，也算學以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上，但藝術設計和動漫設計師一定是我的首選。

畢業生職業規劃 篇6

　　很多會計專業的畢業生已經走上了工作崗位，無論從事哪個行業、哪個崗位，現在大多數畢業生對自己的職業規劃可能還沒有明確的目標，或者說可能還沒有考慮那么遠，此時只沉浸在剛剛踏入社會的欣喜與新奇中，但如果將會計行業作為長期的奮斗事業，那么，應該有一個長遠的規劃。

　　一、看一下會計專業畢業生都去了哪里：

　　1、最容易也是最普遍的去向是進入企業，從事成本和管理、內部審計、財務管理等工作。

　　2、進入金融業，如銀行、證券、保險等行業從事會計相關工作。

　　3、進入事業單位，如學校、醫院、福利院等。

　　4、進入會計師事務所，擔任管理咨詢、會計服務、稅務代理等工作。

　　這是會計畢業生就業的大方向，在具體的崗位上發展路徑如何呢？

　　二、看一下會計人發展的條路線：

　　1、專業化路線

　　這是一條比較保守也是大多數會計人選擇的路線，從出納到會計到財務主管再到財務經理直至CFO，逐步晉升。這一路走來除了積累豐富的工作經驗外，還需要證書助力，從初級會計師到中級會計師再到注冊會計師，甚至到國際注冊會計師，擁有何種證書在某種程度上也決定了最后達到的職位。

　　當然，如果考下注冊會計師或者國際會計師這樣高含金量的證書就業面會更廣，新起點會更高。比如，擁有注冊會計師便有機會進入上市公司和會計事務所；擁有國際注冊會計師便有了進入外資企業或中外合資企業的敲門磚。

　　2、管理化路線

　　在當前20xx萬的會計人中，大多數是核算會計人員，管理會計人才嚴重缺乏，國家《會計改革與發展“十三五”規劃綱要》指出將管理會計列為“行業急需緊缺人才”，并明確提出到20xx年培養3萬名精于理財、善于管理和決策的管理會計人才的任務目標。

　　在會計相關崗位工作一定時間后，具備了更富的會計理論知識和精湛的業務能力走管理路線是不錯的選擇，也是大環境下會計人轉型的'必然要求。

　　當然要想成為管理型人才，除了做好本職工作外，還要理論知識扎實、業務能力過硬、人際交往能力強、有思想、有擔當、敢想敢干、敢冒風險、敢于創新，如果能考下一張管理會計證書則更是錦上添花。

　　3、個性化路線

　　條條大路通羅馬，適合自己最重要。走專業化路線要不斷的考證，而考證不是一件簡單和愉快的事情，如果沒有十足的定力是難成的。管理化路線需要綜合能力，而且管理崗位畢竟有限。其實會計人的職業發展并不僅局限于以上兩種發展路徑。興趣是最好的老師，如果喜歡某個工作單位或工作崗位，就深耕細作，達到興趣、能力與機會的契合，有興趣就做下去，做下去就可以提升能力，提升了能力必定就有機會出線。

　　找到這樣的契合點，就會樹立自我鼓勵的信念，促使自己積極的面對工作和生活，工作的目標就是讓生活更美好，找到適合自己的工作崗位便是美好生活的開端。