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我是音樂控作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我是音樂控作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是音樂控作文1
音樂很神奇，我從小就酷愛音樂，我就是一個典型的音樂控。
媽媽和我說，我小時候特別愛鬧，怎樣哄我、安慰我都沒有用，爸爸媽媽使出了千謀萬計，可惜都沒能治服我。外婆似乎懂我的小心思一樣，放了一首我最愛聽的歌——《兩只老虎》，我立刻停止了哭鬧聲，還跟著節奏邊點頭，邊唱了起來，還手舞足蹈，邊拍著手，邊跳著舞。笑的可開心了。唱起歌來，可愛的像個天使。
我喜歡音樂，雖然我唱得不好，但我仍然致愛音樂，在音樂課上，老師每逢給我們欣賞音樂，我就會閉上眼睛，感受它無限的美妙，它有時活潑，有時唯美，有時悲傷，讓我的'身心也似親身來到了音樂的境界。每逢空閑時，我也會忍不住唱一唱我喜歡的歌。我不僅喜歡唱歌，更喜歡聽歌，我甚至在走路的時候，坐車的時候，睡覺的時候……因為聽歌會讓人拋掉煩惱，心靈舒暢。每當我心情郁悶時，我就會拿出手機放著我最愛的音樂，輕輕的打著節拍，不知不覺我就跟著音樂哼了起來，忘掉了一切煩惱。
我還記得一次唱歌考級。那一次的歌曲非常難，準備的時間準備的時間也很短，古文云“昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。”于是我每天早晨都早早的起來練習，練習我要演唱的曲目，放聲歌唱。但我并不覺得累，因為我喜歡唱歌。就這樣日復一日地練習。時間過得飛快，很快就到考級那一天，我不放過一分一秒，抓緊練習。別的選手都唱的很動聽，到我上場，我深呼一口氣，開始演唱我的考級曲目：“我有一個秘密花園，那里空氣，可真新鮮。”我一邊唱著歌，一邊跳著舞，聲音洋洋盈耳，評委老師們都拍手叫好。
音樂，它有一種神奇的力量，它能讓人身臨其境，讓人感到快樂；音樂，它是一種解藥，能帶人走出悲傷和煩惱；音樂，它帶著甜甜的微笑，讓人心靈舒暢；音樂，它是藍天白云，湛藍明亮；音樂它像我和藹可親的媽媽時時安慰，激勵著我。
我就是一個音樂控。
我是音樂控作文2
吃飯時聽歌，走路時聽歌，洗澡時聽歌……沒錯，我就是不折不扣的“音樂控”。
有一次，我一邊吃飯一邊聽音樂。當我聽到《帶你去旅行》這首歌時，頓時被那唯美的歌詞和歡快的節奏吸引住了。“我想要帶你去浪漫的土耳其，然后一起去東京和巴黎，其實我特別喜歡邁阿密，和有黑人的洛杉磯……”我忘記了吃飯，雙腳不由自主地打起了節拍，拿著筷子的雙手也在空中跟著旋律舞動。我忘記了學習的疲憊，仿佛真的開著車，乘著船，坐著飛機來到了這些神奇美妙的地方。心情愉快極了。“又發癡了，菜都涼了！”就這樣，每次都被媽媽打斷，不然我真愿意一直神游在音樂的世界里。
其實我對音樂的癡迷不僅僅是在聽，堅持多年的架子鼓學習讓我有自己的方式來“玩”。上周我聽到金志文的《遠走高飛》，金志文不愧為編曲的“鬼才”，這首歌的旋律和歌詞都極具吸引力。它沒有《春暖花開》的婉約，也沒有《一起搖擺》的勁爆。它的歌詞自由、快樂、小清新，再加上一些“詭異”的編曲，恰到好處地呈現了一幅自由自在、無拘無束、無憂無慮的畫面，成功地抓往了聽眾的耳朵，簡直就是一首完美的.曲子！我立刻拿起紙和筆，跑到我心愛的架子鼓前，開始寫架子鼓的曲譜。我首先把這首歌系統地聽三遍，先熟悉一下整體的框架。
然后我再開始有目的性地聽主歌部分。主歌的任務主要是敘述，目的是為了吸引聽眾，帶入情境，引起共鳴。隨著兩聲清脆的吊镲，歌曲進入了副歌部分，副歌主要是宣泄、表達。副歌部分鼓的節點明顯增多，節奏更加豐富，飽滿，整首歌到達高潮……
曲譜完成以后，我就會一邊打鼓，一邊唱歌，還會跟著節奏舞動身體，這就是我的“玩”音樂。在這個過程中，我對音樂有了更多的理解。
現在我是一個“音樂控”，將來我的夢想是成為一名音樂家，從而“控音樂”！
我是音樂控作文3
音樂，是多彩的，不同的風格，綻放不一樣的顏色；音樂，是美麗的，用心感受，如芬芳的花香沁人心脾；音樂，是迷人的，它的色彩，它的美麗，令人流連忘返，就像我一樣，在音樂的世界里徘徊許多年，久久不能自拔。不僅如此，我還鐘愛罩耳式的'耳機，一戴上，周身的吵聲都消失得一干二凈，音樂如小溪，耳機就如泉眼，流入我的內心。
雖然熱愛，但上次卻因此闖了個不大不小的禍。那天媽媽準備和我一起去逛街，臨行前匆匆忙忙的，一邊換鞋，一邊朝我的房間大聲喊了一句：“走了！”當時的我正帶著耳機，“再美的花朵，盛開過就凋落……”美妙的音樂聲充斥著我的耳朵、大腦，甚至是內心，哪里注意得到媽媽的喊聲啊。可是媽媽似乎以為我聽到了，正慢慢磨嘰呢，直接徑自下了樓，開著車就走了。而我呢，依舊毫不知情，沉浸在音樂中，還欣賞著窗外的風景。
更有一次，害得我連作業都落下了！
那是暑假時一個陽光明媚的早晨，我喝完牛奶，便寫起了作業。叮鈴叮鈴，代表休息的鬧鐘在苦苦等候之下終于現身了，我立馬丟下筆，拉開抽屜，拎出我的耳機和手機，一個箭步沖到床邊，以分毫不差的高度跳上床，斜靠在床上，打開耳機，播放音樂，悠揚的音符瞬間把我包圍。“滴答滴答滴答滴答，時針它不停在轉動……”正如歌曲所唱，時間滴答流逝，然而我的世界已只有音樂，音樂就是我的世界，時間仿佛凝固。音樂就這樣一首又一首，一首又一首地放著，陽光照在身上暖洋洋的，我仿佛身在一個不知名的仙境當中，花，小巧而又繽紛；草，鮮嫩而又青翠；樹，高大而又筆挺；云，柔軟而又雪白；天，無暇而又湛藍。小溪叮叮咚咚，奏響了歡快的歌謠，微風拂過，卷起一陣醉人的花香和清新的，草的氣味。就在這時，與一切格格不入的鈴聲猝不及防地闖了進來，如一頭健壯的鹿，從林中一躍而出，一下子把我生生“撞”了出來。一陣不祥的預感迎面而來，趕緊一看時間，一個半小時過去了！我少寫了兩個課時的作業！
雖然音樂多彩、美麗、迷人，但進入了六年級，我這個“音樂控”也該“控音樂”啦！
我是音樂控作文4
我從小就喜歡音樂，不管是收錄機中傳來的歌聲，還是在手機里播放的音樂，都深深吸引我，讓我潛移默化的愛上音樂和唱歌。
音樂可以在逆境中使我遠行，音樂可以在黑夜中鼓勵我前進，可以在我不開心時讓我心情舒暢。
一天晚上，我好奇地想看看手機除了打電話還能干什么？我翻看著手機，忽然兩個字映入我眼簾，音樂。我心想：這是什么？以前怎么沒有見過呢？帶著好奇的心情，我點開了這個圖標，手機里竟然傳出了一首流行歌曲，至今還令我難忘，后來我才知道它的名字叫《存在》。當慷慨激昂的旋律在我耳邊響起，我不禁嚇了一跳，險些將手機扔了出去。但聽到優美的歌聲在我耳邊回蕩，我的心漸漸平靜，慢慢的喜歡上這首歌。從那以后，每天晚上在完成不多的作業后，我都會打開手機，聽聽這首歌，一點點去學習它的歌詞、曲調，一句句的記住繁復的歌詞，到后來盡管已經耳熟能詳，可仍不由自主點播放鍵。就是這次偶然的發現，讓我對音樂產生了極大的興趣。
今年我已經六年級了，可我依然習慣在繁忙的學習結束后，找出一點點時間聽我喜歡的音樂。
今年暑假，又是因為一個手機軟件，讓我不但熱愛聽歌，還喜歡上了唱歌。它就是全民K歌。一開始點開它，試唱了一首，評分很低，自己聽聽也有點走調。但這并沒有沖淡我對音樂的興趣，通過認真牢記每一句歌詞，不厭其煩的聽，反復練習，直到完全記熟，唱準。通過這樣在全民K歌上的勤學苦練，大家都夸我歌聲變得越來越好聽了。現在有人問我，為什么唱的這么好聽，有什么竅門？我笑著回答“沒什么，只要努力，每個人都能激發自己的`潛能。”在全民K歌的影響下，我對音樂有了更深的認識，使我變得更加大方開朗。
想著我從不會唱歌到現在的如魚得水，都是因為我對音樂的喜愛和不斷地嘗試、練習。“世上哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上”。魯迅的這句名言讓我通過唱歌得到了深深的體會。
你們說，這樣一個喜歡音樂，熱愛唱歌的我，算不算一個“音樂控”呢？
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