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金融畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間：2022-04-15 10:33:40 金融我要投稿

精選金融畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

　　在日常生活和工作中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的金融畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選金融畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

金融畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

　　(一)實(shí)習(xí)前階段的情況

　　實(shí)習(xí)的前半階段，所在的部門是儲(chǔ)匯營(yíng)業(yè)處。通過營(yíng)業(yè)員指導(dǎo)和講授相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)及業(yè)務(wù)操作技能，同時(shí)在營(yíng)業(yè)員的教導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)際業(yè)務(wù)的操作，逐漸熟悉郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng)，基本上能夠獨(dú)立完成日常的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。尤其在點(diǎn)鈔、捆鈔技能的掌握方面取得了明顯的進(jìn)步。

　　1、了解熟悉郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng)

　　在進(jìn)行營(yíng)業(yè)前臺(tái)工作的操作之前，首先必須熟悉整個(gè)郵政儲(chǔ)匯的操作系統(tǒng)，目前使用的是統(tǒng)一版本[1]。剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，熟記主交易菜單的交易碼，特別是日常的交易代碼，如：活期存取款代碼是010102、010103;卡存取款的代碼是020151、020154;現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳代碼是010701;帳戶到帳戶轉(zhuǎn)帳代碼是010702等等。

　　2、營(yíng)業(yè)窗口的實(shí)際操作

　　在熟悉了操作系統(tǒng)之后，我就開始進(jìn)行實(shí)際操作了。起初在營(yíng)業(yè)員的隨身指導(dǎo)中，慢慢地進(jìn)行操作。我所在營(yíng)業(yè)處采用的是柜員制交易操作，即每一筆交易都是由營(yíng)業(yè)員單人單獨(dú)完成的，操作過程必須十分謹(jǐn)慎，注意操作流程的規(guī)范。當(dāng)收到來自客戶的現(xiàn)金時(shí)，必須將鈔票正反兩面過機(jī)鑒別并計(jì)數(shù)，確認(rèn)無誤后方可入柜，在相應(yīng)的憑單上加蓋現(xiàn)金訖[2]，接著再進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、打印單據(jù)等。而支付客戶現(xiàn)金時(shí)，必須手工點(diǎn)鈔與機(jī)器點(diǎn)鈔兩項(xiàng)步驟相結(jié)合，缺一不可。手工點(diǎn)鈔的作用在于防止鈔票粘合過機(jī)時(shí)無法完全分開。對(duì)于整捆的鈔票拆封過機(jī)清點(diǎn)后方可支付。另外，在支付前必須詢問一下客戶請(qǐng)問您支取多少，再次核對(duì)金額。

　　3、點(diǎn)、捆鈔技能的鍛煉

　　點(diǎn)鈔是銀行柜員的`基本技能之一。坐姿、手勢(shì)及鈔票的擺放角度，指法、手指間作用力度和雙手的協(xié)調(diào)能力等等，這些都是要通過一番刻苦鍛煉才能掌握的技能。捆鈔中指法的運(yùn)用是關(guān)鍵，一把鈔票抓在手中，用拇指按于中間使其凹出弧狀來，另一只手用捆鈔帶貼著外沿用力拉緊，繞兩圈后反扣住原來的帶也纏兩圈，最后將整捆鈔票壓平，這樣就可以牢牢地捆住一把鈔票了。

　　4、中間業(yè)務(wù)

　　在營(yíng)業(yè)實(shí)習(xí)期間，我還涉獵到了郵政儲(chǔ)蓄中間業(yè)務(wù)中的兩項(xiàng)，

　　一項(xiàng)是發(fā)財(cái)政工資、養(yǎng)老保險(xiǎn);另一項(xiàng)是收繳電話費(fèi)。前項(xiàng)跟一般的窗口服務(wù)差別不大。相關(guān)員工開立活期結(jié)算帳戶要根據(jù)所在企業(yè)、單位的工資清單，其帳戶余額等于工資款。社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)則根據(jù)其保障號(hào)開立帳戶，員工可憑存折直接到窗口支取。后一項(xiàng)則要到電信的營(yíng)業(yè)處去收取，大概每日下午5：00左右，帶齊準(zhǔn)備好的繳費(fèi)單據(jù)，加蓋日戳、私章。與電信方財(cái)會(huì)人員當(dāng)面清點(diǎn)款項(xiàng)金額，對(duì)方確認(rèn)、加蓋印章，并撕下相應(yīng)的收據(jù)聯(lián)交于電信方保存。

　　(二)實(shí)習(xí)后階段的情況

　　實(shí)習(xí)的后半階段，所在的部門是儲(chǔ)匯局綜合部，實(shí)習(xí)的崗位有：事后監(jiān)督和實(shí)時(shí)監(jiān)控。事后監(jiān)督是對(duì)營(yíng)業(yè)處及個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的交易進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，是一項(xiàng)繁瑣的校對(duì)工作，它意義重大尤其體現(xiàn)在對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)(如大額支付、可疑支付等)進(jìn)行全面地、系統(tǒng)地監(jiān)督。相比之下，實(shí)時(shí)監(jiān)控則體現(xiàn)出了防范風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)效性。充分運(yùn)用日常交易預(yù)警系統(tǒng)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大風(fēng)險(xiǎn)并盡快排除風(fēng)險(xiǎn)。起初到綜合部，我實(shí)習(xí)的崗位是事后監(jiān)督，主要是基本業(yè)務(wù)的監(jiān)督。先按每日營(yíng)業(yè)軋帳單上登記的各類基本業(yè)務(wù)的交易總筆數(shù)、總金額分別與原始憑證進(jìn)行校對(duì)，確認(rèn)無誤后，接著按照原始憑證的任意順序，逐筆輸入憑證打印的交易流水號(hào)和客戶填寫的交易金額，系統(tǒng)自動(dòng)核對(duì)兩項(xiàng)內(nèi)容，回顯交易流水中的其他內(nèi)容。如果發(fā)現(xiàn)了不相符的情況，則手工聯(lián)動(dòng)登記差錯(cuò)。

金融畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

　　在剛剛過去的一個(gè)月中，我有幸來到中國(guó)工商銀行紹興縣支行國(guó)際部和會(huì)計(jì)處實(shí)習(xí)。作為報(bào)告開頭，我想先介紹一下工行一些基本情況。中國(guó)工商銀行是四大國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行之一，擁有分支機(jī)構(gòu)萬多個(gè)，原創(chuàng)：是中國(guó)資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行，××年末資產(chǎn)總額近億元人民幣，占中國(guó)境內(nèi)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)總和的近五分之一。而工行紹興縣支行在××年浙江省工行系統(tǒng)縣級(jí)支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益于國(guó)際業(yè)務(wù)，這主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)貙?duì)外輕紡貿(mào)易較為發(fā)達(dá)。因此我在完成了會(huì)計(jì)處的實(shí)習(xí)任務(wù)之后，還到國(guó)際部進(jìn)行了短時(shí)間的實(shí)習(xí)，以期更全面的了解銀行的核心業(yè)務(wù)。

　　在會(huì)計(jì)處實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟悉了銀行的會(huì)計(jì)科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨(dú)立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動(dòng)手操作，我對(duì)會(huì)計(jì)處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特別是支票匯票等，在實(shí)習(xí)之前，我只從書上學(xué)到過它的基本概念，對(duì)真正的票據(jù)并沒有具體的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過程。而在國(guó)際部實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我邊干邊學(xué)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)大部分知識(shí)已在《國(guó)際結(jié)算學(xué)》中學(xué)過，我所要做的就是熟悉各種票據(jù)，掌握它們?cè)趪?guó)際貿(mào)易中的作用，同時(shí)幫助和指導(dǎo)客戶填單和審單。在實(shí)習(xí)過程中有帶教領(lǐng)導(dǎo)、銀行員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，雖然這個(gè)銀行內(nèi)部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它畢竟是一個(gè)跟錢打交道的`機(jī)構(gòu)，需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和詳細(xì)的規(guī)程，我就應(yīng)該嚴(yán)于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規(guī)矩，對(duì)我自己更有好處。以下是我實(shí)習(xí)一個(gè)多月來的體會(huì)：

　　首先，來工行紹興縣支行實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識(shí)太貧乏了，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。

　　在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對(duì)我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

　　其次，在本次實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。記得那時(shí)我在工行已獨(dú)立上崗二個(gè)星期了，原創(chuàng)：已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多，系統(tǒng)太忙，計(jì)算機(jī)運(yùn)行得很慢，其中有一筆元的取款已發(fā)生，但發(fā)票打印不出，查了流水也成功了，主管確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)已成功，至于發(fā)票只好用手工補(bǔ)。可到了傍晚軋帳時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了元，再次查流水時(shí)，發(fā)現(xiàn)那筆元的取款還在發(fā)送途中。但當(dāng)時(shí)主管也確認(rèn)過了，并確認(rèn)也成功了，大概是系統(tǒng)不好，電腦自動(dòng)充值，所以才會(huì)這樣。所幸該客戶的帳號(hào)是在我行開戶，同事們幫我查到了這個(gè)人的聯(lián)系方式，主管幫我追回了元，當(dāng)時(shí)我真好感激行里的每位同事，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作真的是很重要。

　　總之，這次實(shí)習(xí)為我從各方面融會(huì)知識(shí)，為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。

　　現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，工行紹興縣支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的成績(jī)也給予了肯定。我也對(duì)自己的表現(xiàn)基本滿意，為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與銀行員工的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，銀行的員工待人誠(chéng)懇，雖然他們年齡和我一般大，有的還要小幾歲，我感覺他們很成熟，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，這一個(gè)多月是我用金錢買不到的機(jī)會(huì)，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。這兩個(gè)月我沒有白來，如果有時(shí)間，希望能還有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我衷心的感謝工行紹興縣支行的每一個(gè)人，今后我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，把工作做得更好。

金融畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

　　實(shí)習(xí)課程：姓名：鄒** ** 學(xué) 號(hào)： 0312&**** * 指導(dǎo)教師：艾蔚報(bào)告時(shí)間：20xx.7

　　1. 實(shí)習(xí)目的與原理.........................................................................................................

　　1.1實(shí)驗(yàn)原理 ............................................................................................................ 1.2實(shí)驗(yàn)?zāi)康?............................................................................................................ 2 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備與實(shí)習(xí)環(huán)境..................................................................................................

　　2.1實(shí)習(xí)準(zhǔn)備 ............................................................................................................ 2.2實(shí)習(xí)環(huán)境 ............................................................................................................ 3. 實(shí)習(xí)方案設(shè)計(jì)............................................................................................................. 4. 實(shí)習(xí)內(nèi)容..................................................................................................................... 5. 實(shí)習(xí)結(jié)果分析............................................................................................................. 6. 實(shí)習(xí)結(jié)論及小結(jié)......................................................................................................... 7. 實(shí)習(xí)心得體會(huì)............................................................................................................. 8. 參考文獻(xiàn).....................................................................................................................

　　1. 實(shí)習(xí)目的與原理

　　1.1實(shí)驗(yàn)原理

　　對(duì)股票投資組合進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理。與宏觀因素相關(guān)的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，無法通過分散化投資來消除，通常用貝塔系數(shù)來表示。在建倉(cāng)的同時(shí)考慮選股標(biāo)的.與指數(shù)的貝塔系數(shù)，來進(jìn)行對(duì)沖交易，從而獲利。繼而，考慮選股標(biāo)的的基本面，其估值是否被低估，參考指標(biāo)為APV估值。

　　塔值用來量化個(gè)別投資工具相對(duì)整個(gè)市場(chǎng)的波動(dòng)，將個(gè)別風(fēng)險(xiǎn)引起的價(jià)格變化和整個(gè)市場(chǎng)波動(dòng)分離開來。 1.2實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　要求學(xué)生借助金融交易模擬軟件，選定投資目標(biāo)，設(shè)計(jì)投資組合，并進(jìn)行連續(xù)跟蹤管理。通過本實(shí)習(xí)綜合掌握專業(yè)所學(xué)知識(shí),從而進(jìn)行應(yīng)用與實(shí)踐。

　　2 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備與實(shí)習(xí)環(huán)境

　　2.1實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

　　7月，市場(chǎng)繼續(xù)大幅下探，滬指失守3700點(diǎn)，周跌幅超過12%，中小板、創(chuàng)業(yè)板指跌幅分別達(dá)到13%和10%。僅三周時(shí)間，上述指數(shù)跌幅均近30%，其間管理層持續(xù)釋放利好意圖穩(wěn)定市場(chǎng)，但在下行趨勢(shì)確立情況下各類杠桿資金、獲利盤和止損盤加速離場(chǎng)，市場(chǎng)恐慌情緒有增無減，信心極度脆弱。7月5號(hào)，管理層再次釋放多重利好，包括28只新股暫緩發(fā)行、21家券商聯(lián)合出資購(gòu)買藍(lán)籌股ETF以及公募基金加快偏股型基金申報(bào)和發(fā)行。一系列政策從暫停抽水和引活水兩方面“雙管齊下”，意在緩解當(dāng)前A股的流動(dòng)性缺失，恢復(fù)市場(chǎng)信心。

　　在市場(chǎng)大幅下跌、管理層頻繁釋放利好情況下，市場(chǎng)或許迎來短期反彈，但中期底部確認(rèn)則尚需時(shí)日。結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)背景和我們手中資金的額度以及時(shí)間的安排，選擇短線投資比較符合我們的當(dāng)前情況。進(jìn)行短線投資的建倉(cāng)方案設(shè)計(jì)，以及成本分析研究。 2.2實(shí)習(xí)環(huán)境

　　實(shí)習(xí)前，開始著手行情背景調(diào)查，相關(guān)文獻(xiàn)的閱讀。實(shí)習(xí)時(shí)間：7月6日——7月17日

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：上海工程技術(shù)大學(xué)實(shí)訓(xùn)樓1550-1552

　　實(shí)習(xí)應(yīng)用軟件：錢龍證券服務(wù)平臺(tái)、錢龍高校證券委托系統(tǒng)

　　3. 實(shí)習(xí)方案設(shè)計(jì)

　　（1）行情背景調(diào)查，相關(guān)文獻(xiàn)閱讀，技術(shù)指標(biāo)和夏普比率等技術(shù)理論學(xué)習(xí)。（2）選股：從滬深兩市A股中選取4支股票，選擇時(shí)從地區(qū)、行業(yè)和概念等角度進(jìn)行分散，進(jìn)行短期套利投資，投資期限在5~12天。

　　（3）構(gòu)建資產(chǎn)組合方案，利用夏普比AVP估值對(duì)所選股票進(jìn)行為期一個(gè)月的歷史理論分析，結(jié)合貝塔系數(shù)和大盤走勢(shì)構(gòu)建最佳投資組合。

　　（4）建倉(cāng)方案設(shè)定：建倉(cāng)過程主要遵循的選股原則是APV估值較低，與中證500貝塔值在1附件的股票標(biāo)的。

　　（5）整理并分析投資過程及結(jié)果數(shù)據(jù)，總結(jié)決策和投資過程，撰寫實(shí)驗(yàn)總結(jié)體會(huì)。

　　4. 實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　根據(jù)當(dāng)前股市行情和自身資金結(jié)構(gòu)以及時(shí)間安排，選擇短線投資方案。為分散投資風(fēng)險(xiǎn)，選取4支股票進(jìn)行資產(chǎn)組合，較小風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)利益最大化。交易情況和數(shù)據(jù)分析中將重點(diǎn)說明建倉(cāng)過程，從滬深兩市A股中選取4支股票，選擇時(shí)從地區(qū)、行業(yè)和概念等角度進(jìn)行分散。

　　股票的樣本空間來自中證500，結(jié)合以上信息首先篩選出的股票，在不同板塊中選取相關(guān)股票進(jìn)行基本面分析，并確定4支股票作為建倉(cāng)選擇。在對(duì)這4支股票進(jìn)行歷史股價(jià)數(shù)據(jù)相關(guān)的技術(shù)分析。這四支股票分別是東風(fēng)汽車，深華新，南都電源，金螳螂。

　　表1.證券的投資比例

　　證券投資比例

　　東風(fēng)汽車 25%

　　深華新 25%

　　南都電源 25%

　　金螳螂 25%

　　表2.證券價(jià)格及市場(chǎng)組合價(jià)格的歷史數(shù)據(jù)

　　證券價(jià)格

　　日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

　　市場(chǎng)組合價(jià)格

　　東風(fēng)汽車

　　31.45 31.98 32.32 32.88 32.75 33.24 33.46 34.86 34.44 32.66 32.85 33.56