這個中秋節(jié)作文(合集5篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的這個中秋節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個中秋節(jié)作文1
這個中秋節(jié)，哥哥去買了兩個大大的紅彤彤的紙燈籠回來，給我和表弟玩。可能大家都會說：“都長這么大了，還玩燈籠，真幼稚！
”可是，我覺得不玩燈籠簡直就是有點浪費了。
盼呀盼，終于盼到了傍晚，我把燈籠點亮了。我并沒有在家里呆著，而是去了琳琳家玩了，因為家里好冷清，也不想在那里呆一分鐘了。我一個人提著燈籠，在那一條條巷子里徘徊，因為忘了琳琳家在哪里了。也不知過了多久，我遇到了琳琳她的表哥——成伯伯——一位從外國回來的“大帥伯”。他帶著我經(jīng)過“九曲十八彎”，終于到達琳琳家的天臺了。
哇！
好多人啊！
我把燈籠掛在窗戶的防盜網(wǎng)上。“大帥伯”一直在跟我們談他在國外的`那些有趣的事情，正聽得入迷的時候，有一股怪怪的味道傳到我的鼻子。“哇！
那里冒煙了！
”琳琳大喊，還用手指了指我的燈籠！
“大帥伯”趕快靠近燈籠，不停地往燈籠里邊吹氣，結果火越吹越旺。剛進門口的亮仔哥哥看到了，急中生智，馬上把手上的礦泉水往火里倒，終于，在燈籠里面?zhèn)鞒觥爸ㄖǎㄖā钡穆曇簦俺隽艘豢|白煙。經(jīng)過這么一“搶救”，火才得以熄滅，亮仔哥哥還埋怨我們說：“著火啦，大家怎么都呆在那里不救火呀？”是呀，我們的確不夠冷靜，應該一起去救火。盡管那只是一團小火，也有可能把整棟樓都燒著。
我抬頭看了看天空，感覺好像把所有的星星加起來就是一個亮堂堂的月亮了，所謂團結力量大！
這個中秋節(jié)，月光依然是那么亮。
這個中秋節(jié)作文2
這個中秋節(jié)，哥哥去買了兩個大大的紅彤彤的紙燈籠回來，給我和表弟玩。可能大家都會說：“都長這么大了，還玩燈籠，真幼稚！”可是，我覺得不玩燈籠簡直就是有點浪費了。
盼呀盼，終于盼到了傍晚，我把燈籠點亮了。 這個中秋節(jié)，我并沒有在家里呆著，而是去了琳琳家玩了，因為家里好冷清，也不想在那里呆一分鐘了。 我一個人提著燈籠，在那一條條巷子里徘徊，因為忘了琳琳家在哪里了。也不知過了多久，我遇到了琳琳她的表哥——成伯伯——一位從外國回來的“大帥伯”。他帶著我經(jīng)過“九曲十八彎”，終于到達琳琳家的天臺了。
哇！好多人啊！我把燈籠掛在窗戶的防盜網(wǎng)上。“大帥伯”一直在跟我們談他在國外的那些有趣的事情，正聽得入迷的時候，有一股怪怪的味道傳到我的鼻子。“哇！那里冒煙了！”琳琳大喊，還用手指了指我的燈籠！“大帥伯”趕快靠近燈籠，不停地往燈籠里邊吹氣，結果火越吹越旺。剛進門口的亮仔哥哥看到了，急中生智，馬上把手上的.礦泉水往火里倒，終于，在燈籠里面?zhèn)鞒觥爸ㄖǎㄖā钡穆曇簦俺隽艘豢|白煙。經(jīng)過這么一“搶救”，火才得以熄滅，亮仔哥哥還埋怨我們說：“著火啦，大家怎么都呆在那里不救火呀？”是呀，我們的確不夠冷靜，應該一起去救火。盡管那只是一團小火，也有可能把整棟樓都燒著。
我抬頭看了看天空，感覺好像把所有的星星加起來就是一個亮堂堂的月亮了，所謂團結力量大！
這個中秋節(jié)，月光依然是那么亮。
這個中秋節(jié)作文3
八月十五日是一個傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)。也是一個團團圓圓的日子。在四面八方的親人從各地趕了回來，一起和親人過這個特殊的日子。
清晨，我在六點鐘迎來了第一位家人，我的大爸。他那個樣子可真讓人好笑，提著沉重的行李箱，穿著許多的衣服。我問他怎么回事，他說帶的東西太多，只有這樣了。我真是哭笑不得。我馬上走進屋子里，對大爸說叫他先坐著，我進去幫大爸倒了杯茶。在后來，我的大媽也回來了。她不愧是愛美，身上披金戴銀，還帶著墨鏡我也真是醉了。還有最后一個，那就是我的`叔叔。我苦等了幾分鐘，終于到了。我看著他那樣，怕再有什么異常。可是沒有，我呼了口氣。沒事，可他卻說幫他去提東西，我知道沒好事。我賊似的剛想要溜，可是他叫住了我。我又沒有惹他，我好倒霉。
我們?nèi)说烬R了便準備去外婆家吃早飯，在車上我們有說有笑。不久，玩婆家就到了。我還沒有進門就叫外公外婆中秋節(jié)快樂。
過了幾個小時，我們便準備賞月。我和大爸把桌子搬了出來，我們想著怎么賞月才有趣。我頭上一亮，我們來一個猜謎會好不好。我們都同意了。在晚上，猜謎會正式開始。我出題，長長藤上一棵瓜，一閃一閃真哈哈，晚上行人見了它，不怕走路踩到家，叔叔想起了石燈。于是我說出了我的答案，贏來了片片叫好聲。一個女子，打一字。大爸也毫不遜色，他一口說出了答案，好，我們歡呼。
我覺得這個中秋節(jié)好幸福
這個中秋節(jié)作文4
這應該是跟毛老師一起過的最后一個中秋了。
去年的中秋節(jié)，跟我們最敬愛的毛老師一起過的。月餅、水果、糖果，這些都是毛老師提供的。班里十一個人跟毛老師一起吃東西一起聊天，那種感覺很好。終身難忘。
今年，在中秋前一天下午，毛老師打來電話說是給我們沒人送點吃的。那一刻，想哭。
見到她時，跟她簡單聊了幾句，看著她，很想擁抱她，卻沒敢。
晚上給她發(fā)了短信，她說——下次見你了，我抱你。
毛老師是這樣一個人——她的包里永遠裝著小零食，在校園里遇到她的學生時，她會很熱情地拉住然后從包里掏出那些零食。有的時候是糖，有的時候是杏干。
在她的`課上，你學到的東西永遠不止知識那么簡單。跟親情、友情、愛情有關的所有內(nèi)容都可以涉及。你的為人處事、你的言談舉止、你的衣著打扮都將會在她的課上得到提升。
這樣的一個老師，教的德育。什么叫行為世范？徹底懂了。
一個人的中秋節(jié)，在那一刻變得溫暖。
已經(jīng)很多年沒過過中秋節(jié)了。
在親人眼里，我很獨立，很好強；在鄰居眼里，我相當于留守兒童；在朋友眼里，我大大咧咧，不懂感傷；在爸媽眼里，我已經(jīng)習慣了所有不跟家人一起的節(jié)日。
然而，隨著時間的推移，我好像越來越脆弱。那根思鄉(xiāng)的神經(jīng)似乎越來越敏感。
不想那么矯情地表達自己的感情，可似乎最近越來越矯情了。
也許，真的是感性了很多了。
長大了，感傷了，更像個女生了。
未來，加油吧。
這個中秋節(jié)作文5
秋風送爽，金桂飄香，一年一度的八月十五中秋節(jié)又來了，我非常高興，和爸爸媽媽去菜市場買了很多很多好吃的，有魚、螃蟹、蝦等，這下我可以大飽口福啦！
晚上，我們一家吃著滇式月餅坐在陽臺上賞月，吃著吃著，媽媽突然問我：你知道滇式月餅的來歷嗎？讓我來告訴你：滇式月餅又叫作“四兩坨”。話說清末昆明老城的一個小巷里有一家糕點鋪叫作合香樓，主人老胡曾經(jīng)在皇宮里做過御廚，后來入滇當了云貴總督劉長佑的的廚師。劉長佑離開云南時，老胡舍不得云南這個寶地，留在昆明，開了合香樓謀生。
老胡這個人很聰明善于動腦子，他從大理的喜洲粑粑和八寶飯里加火腿丁這兩件事得到了啟發(fā)，經(jīng)過多次試驗，他將破酥的方法和火腿丁用在糕點上，制成了酥皮火腿坨，他又將糕點精細化，出爐后的.月餅酥皮分了十多層，異常的酥香。因為每個月餅的重量為四兩，四個月餅的總重量是原來的一斤，故稱四兩坨，也就是現(xiàn)在的滇式火腿月餅。
聽了月餅的來歷，那么中秋節(jié)為什么要吃月餅呢？我又去問爸爸，爸爸回答：“中秋節(jié)吃月餅應該始于元代，當時中原廣大人民不堪忍受蒙古人的殘暴統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量，準備起義，但朝廷官兵查得十分嚴密，傳遞信息非常困難。軍師劉伯溫出了個主意，將‘八月十五起義’的條子藏入月餅內(nèi)，再將這些月餅分頭傳送給各地起義軍，通知他們在八月十五晚上響應起義。到了起義那天，起義軍一同響應，發(fā)起進攻。不久，徐達攻下了元大都，起義成功。消息傳來，朱元璋傳下口諭，在不久后的中秋節(jié)全軍將士與民同歡，并將當時傳達消息的月餅賞賜給群臣，這就是吃月餅的由來。”
就這樣，我們一家人有說有笑，在歡聲笑語中度過了一個快樂、團圓、熱鬧的中秋節(jié)。
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