攝影師的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的攝影師的作文，歡迎大家分享。

攝影師的作文1

　　“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家……”隨著動(dòng)感十足的音樂，背古詩廣播開始了。班里響起的古詩聲就算和蚊子的歌聲比，估計(jì)也得亮紅燈。平時(shí)一貫笑瞇瞇的高老師一看這種情況，蘋果臉一下變成了苦瓜臉。

　　引子結(jié)束了，林老師在廣播里開始發(fā)表憿情澎湃的講話：“孩子們，大聲地背吧！我們校電視臺(tái)的攝影師和小記者會(huì)到聲音最亮的班級(jí)采訪！”一聽“采訪”二字，本來“萎靡不振”的我立刻“精神煥發(fā)”起來。

　　嗬，電視臺(tái)剛剛揭牌，我們班會(huì)不會(huì)成為第一期新聞的第一個(gè)“閃亮班級(jí)”呢？哼，這次一定要讓全校看看，我們是“閃亮的魅力無法擋”！

　　不知是誰帶的頭，大家一起隨著音樂拍起了手掌。響亮的掌聲和洪亮的詩聲在向中關(guān)村三小宣布：攝影師，快來吧，六（1）班歡迎你！看，平常就大嗓門的王吉鑫撿起了自己的專長，放聲大“喊”；瞧，連聲音小小，平時(shí)不敢發(fā)言的張宇思小臉通紅，手都麻了還在不停地拍。可是，老天爺仿佛在挑戰(zhàn)我們的耐力，遲遲不讓攝影師來。第一遍過去了，大家開始了一個(gè)不約而同的動(dòng)作――甩手。揉著紅腫的手掌，我的.心涼了半截，攝影師怎么還不來呀！

　　不知誰說：“來了！”真的，黑色的鏡頭出現(xiàn)在門邊，攝影師真的來了！大家一下子忘記了勞累，全身心投入背誦中。攝影師，多留一會(huì)兒吧！攝影師，再看一會(huì)兒吧，再看講臺(tái)上的高老師，只剩樂了。

　　攝影師走了，我們還在大聲背誦，希望

　　能把他“召”回來。攝影師，回來吧？

攝影師的作文2

　　理想讓我們的生活更加精彩，讓我們更加有激情。理想也是我們生活不可缺少的部分。我的理想就是當(dāng)一名攝影師。

　　每當(dāng)我在爸爸的手機(jī)上看到了美麗絢爛的圖片時(shí)，我不由得敬佩。在一天晚上，我打開電視，突然看到了一張張美麗的地域照片，其中一張最讓我驚嘆，是珠穆朗瑪峰山腳下一張珠峰的照片。這座山被拍的巍峨陡峭，壯觀雄偉，在陽光的普照下顯得像一位軍人，屹立在那里，動(dòng)也不動(dòng)。我看到了，張大了嘴巴，發(fā)出“哇”的叫聲，眼睛睜得大大的，確實(shí)有目瞪口呆的樣子。爸爸媽媽也過來看，異口同聲的說：“這張照片照的真好啊！”

　　還有一張讓我感動(dòng)，是醫(yī)生在救治病人后臉上勒下一道道印痕，是真的記錄下了生活中的美，看到這，我覺得攝影師的作用很大，能向人們傳遞愛心、快樂、同情……

　　我想我以后如果當(dāng)了攝影師，我會(huì)幫助一些人實(shí)現(xiàn)他的心愿，拍下他的愿望向大家傳達(dá)。如果他的心愿是想讓大家同情非洲貧苦人，我就會(huì)到當(dāng)?shù)靥皆L，拍攝他們真實(shí)的'生活，并用照片記錄下來上傳到人們的各個(gè)公眾號(hào)，博取大家的同情心，給予貧苦人民最大的幫助。

　　我的理想當(dāng)一名攝影師，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，觀察生活中處處的美，記錄下來，凝固精彩瞬間，發(fā)揚(yáng)光大。

攝影師的作文3

　　這是令人難忘的到野外親近大自然的一天。

　　凌晨四點(diǎn)半，窗外還是一片漆黑，爸爸在我耳邊輕聲叫醒還在夢鄉(xiāng)酣睡的我，今天一早我們要去一百多公里外的從化桂峰村拍鳥，去體驗(yàn)一把野生動(dòng)物攝影師的生活。一起去的還有豐富拍鳥經(jīng)驗(yàn)的瞿伯伯和五年級(jí)的樸樸哥哥，還有鳥類生態(tài)攝影師小黎哥哥。

　　這次我們的主要拍攝目標(biāo)是朱雀雄鳥。早上的光線是最適合拍攝的，所以一下車，我們拿好相機(jī)趕緊向朱雀常活動(dòng)的田野走去。很快，我們就發(fā)現(xiàn)了十多只朱雀，但大多是灰色羽毛的雌鳥。在朱雀群中，通常雄鳥的.數(shù)量非常少，雄鳥從頭到尾都是紅色的，非常美麗，也很難拍到。幸運(yùn)的是，這群朱雀中有兩只雄鳥。我們趕緊拿起相機(jī)小心靠近雄鳥，把紅色的雄鳥清晰地拍了下來。田野里的其他鳥類的種類也非常豐富，我們還拍到了常見的麻雀、小鹀、斑鳩、鵲鴝和北紅尾鴝，還意外發(fā)現(xiàn)了國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物猛禽黑翅鳶。

　　不知不覺中太陽漸漸地下山了，我們帶著滿滿的收獲回到了家。

　　這是寒假里我最開心最難忘的一天！

攝影師的作文4

　　“咔嚓！”我的理想是當(dāng)一名攝影師，攝影師。可謂千里攝名山，萬里照云泉。對(duì)于攝影，我不只是熱愛更是一種生活方式。

　　說起攝影，它對(duì)我來說是一臺(tái)可以穿越時(shí)空的機(jī)器，也是一種懷念。翻開相冊，看著那值得緬懷的相片，有的讓我開懷大笑，有的讓我傷心落淚，用攝影的方式來保留那值得珍藏的瞬間。

　　要是有人問我為什么會(huì)選擇攝影，那我肯定會(huì)毫不猶豫的的回答：因?yàn)樗�讓我看到了不一樣的世界，小到昆蟲王國，大到大洋彼岸。我喜歡背上相機(jī)時(shí)的`那種熱情，喜歡閃光燈突然出現(xiàn)時(shí)的那一剎那的安靜，喜歡手指按下快門時(shí)的那一種的激動(dòng)，喜歡別人稱贊我時(shí)的那種自豪。

　　“嘀嗒！”下雨了，抬頭望天，舉起相機(jī)，手指一按“咔嚓！”一串串的雨滴就在這彈指之間永遠(yuǎn)定格在了這一刻...... 不管將來會(huì)怎樣，攝影這個(gè)理想，也許不會(huì)變。現(xiàn)在只需把握當(dāng)下，努力去做自己想做的事情。生活中處處都是風(fēng)情，用相機(jī)拍下，年復(fù)一年，日復(fù)一日，翻開相冊，看著每天拍下的一點(diǎn)一滴，拍照的技術(shù)也在無形中慢慢的成長，理想的小花，擁著一張張的相片澆灌，終有一天會(huì)變成一朵絢麗多彩的理想之花。

　　郎靜山說過一句話：“文藝永遠(yuǎn)不能超然，更不能孤立，它是附著于時(shí)代，附著于社會(huì)，附著于民族性的。”攝影師是我的理想，它是我心中的哪盞明燈，是我遇到困難時(shí)默默給我勇氣的支持者。我的理想是一名攝影師！

攝影師的作文5

　　第二天，下起了小雨，高爾基想：今天下雨小男孩可能不會(huì)來了。于是，他就開始認(rèn)真地讀起書來。可是，不一會(huì)兒就想起了門鈴聲，原來是高爾基的秘書。他急匆匆地走進(jìn)來對(duì)高爾基說：“外邊來了一個(gè)小男孩，好象是昨天那個(gè)！”高爾基趕緊拿起雨傘走到門外，他果然看見了昨天那個(gè)小男孩，他打著一把小雨傘，好象在著急地等待著。高爾基把小男孩請(qǐng)到屋里來，高爾基剛想開口，小男孩卻先說了：“對(duì)不起，親愛的高爾基先生，昨天因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小馬虎忘記帶膠卷了，請(qǐng)您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎？”

　　“當(dāng)然可以”高爾基爽快的.答應(yīng)了。

　　這時(shí)天晴了，太陽露出了笑臉，天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動(dòng)了！

　　“今天我怎么做？”高爾基問。小男孩想了想說：“今天就拍一張您站在窗臺(tái)旁邊，雙手放在上面，看風(fēng)景的吧！”

　　高爾基按著小男孩的吩咐，站在窗臺(tái)旁邊擺好動(dòng)作。小男孩：“一切準(zhǔn)備就緒。”高爾基側(cè)過臉看著小男孩。咔嚓，一聲，相照好了。小男孩高興地對(duì)高爾基：“謝謝您，再見！”

　　于是，小男孩跑跑跳跳地回家了

攝影師的作文6

　　每個(gè)人的理想就像萬花筒一樣絢麗多彩，每個(gè)人的理想都不一樣，有的想當(dāng)醫(yī)生。警察、環(huán)保人員、教師……我的理想是成為一名攝影師。

　　我之所以想當(dāng)一名攝影師，是因?yàn)槲页３�從電視或者書籍中看到攝影師們拍下的那一幅幅美景與罕見的動(dòng)物以及動(dòng)物們的各種姿態(tài)，平時(shí)極少看到的那一瞬間，使我產(chǎn)生好奇之心。

　　同時(shí)，我也是一名旅行愛好者，想去世界個(gè)地領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗與探索動(dòng)物、植物的奧妙，把它們拍攝下來，分享給全國朋友看。

　　我的爸爸媽媽也經(jīng)常拍攝我成長的每一個(gè)精彩瞬間，讓我也喜歡上了拍照。所以，我想當(dāng)一名攝影師。

　　要想當(dāng)攝影師不是一件簡單的事。首先要學(xué)好各門學(xué)科的知識(shí)，這樣才能更清楚的了解當(dāng)?shù)氐牡匦巍�環(huán)境、氣候等方面，才能拍攝出更美、更生動(dòng)的照片。其次還要學(xué)習(xí)拍攝的各種基本要領(lǐng)：1、拍攝的動(dòng)作。2、驅(qū)蛇的各種技巧。3、攝像機(jī)的選擇……而且，還要經(jīng)得起環(huán)境的考驗(yàn)，因?yàn)橛行┖币姷木跋笫窃诃h(huán)境惡劣的'地方；還要有耐心，自然景象不是固定的，錯(cuò)過了就得等。

　　理想是人生的一盞明燈，沒有理想的人是不完美的，我對(duì)我的理想充滿信心。

攝影師的作文7

　　在奧運(yùn)會(huì)召開時(shí)，我的理想是當(dāng)一名攝影師。

　　當(dāng)國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布，第29屆奧運(yùn)會(huì)在我們祖國中國北京舉行時(shí)，祖國人民上下歡騰。

　　2008年假如我是奧運(yùn)會(huì)的攝影師，在奧運(yùn)會(huì)開幕式那天，我來到人山人海的天安門廣場參加早晨莊嚴(yán)的升旗儀式。在太陽剛剛冒出與地平線時(shí)，國旗班戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐穿過金水橋，來到國旗桿前。太陽在冉冉升起，國旗在國歌中徐徐升起。我拍了一張照片。

　　我乘著巴士以最快的速度來到機(jī)場。恰好，門口有一批外國貴賓，只見穿五環(huán)T恤衫的志愿者走上前去用流利的英語問：“Where are you going？”貴賓回答：“National Hotel”。在志愿者的引領(lǐng)下，外賓找到了乘坐機(jī)場巴士的地方。我拍了這難忘的'時(shí)刻。

　　晚上，世界矚目的奧運(yùn)會(huì)開幕式在“鳥巢”國家體育中心舉行，c，各國運(yùn)動(dòng)員歡呼雀躍。我拍下這激動(dòng)的時(shí)刻。

　　第二天，我來到田徑賽場，看見劉翔獲得金牌再創(chuàng)世界紀(jì)錄；來到“水立方”游泳館，看見郭晶晶又獲得金牌；來到北大體育館，看見中國乒乓球代表隊(duì)獲得金牌……我舉起照相機(jī)，只聽“咔嚓，咔嚓”。我拍下這一個(gè)個(gè)美好瞬間。

　　我連夜把拍下來的相片沖洗出來發(fā)到報(bào)社。第二天，每張報(bào)紙的頭版都是我拍的照片，讓各地人民知道北京奧運(yùn)會(huì)輝煌的時(shí)刻。

攝影師的作文8

　　小男孩哭著跳上一輛電車，電車馬上開走了。回到家小男孩生氣地對(duì)自己說：“為什么我沒帶膠卷？浪費(fèi)了高爾基這么多時(shí)間。”媽媽聽見了小男孩的聲音問：“怎么了孩子？你不是去給高爾基照相了嗎？”小男孩把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍，媽媽和藹的對(duì)小男孩說：“失敗乃成功之母，這次吸取教訓(xùn)，下次就不會(huì)忘記了”男孩聽了媽媽的話，決定明天再去給高爾基照相。

　　第二天，小男孩早早的起了床收拾好東西，然后又仔細(xì)的檢查了一遍，確定沒有遺忘什么東西后，來到高爾基的家。秘書見到他后說：“我還以為你今天不會(huì)來了呢！先生現(xiàn)在正在等你，你快點(diǎn)進(jìn)去吧！”。

　　小男孩走到高爾基面前說：“先生，對(duì)不起！昨天我忘記帶膠卷了，耽誤了您很多寶貴的時(shí)間。”高爾基親切的說：“沒關(guān)系孩子，以后細(xì)心點(diǎn)就行了，我們開始拍照吧！”小男孩讓高爾基坐在昨天的位置上，按了下相機(jī)上的'按鈕，“咔嚓”一張高爾基的照片出來了。小男孩向高爾基道謝后，跳上電車一路狂奔回到了家。

　　小男孩把自己給高爾基照的相片貼在了墻上，并且請(qǐng)大家來觀看，大家都對(duì)他豎起了大拇指。

攝影師的作文9

　　第二天，小男孩把相機(jī)、膠卷等東西都帶上，便再次跳上了那輛電車。他來到了高爾基家前想了又想，圍著高爾基的房子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。小男孩在猶豫：“高爾基 會(huì)不會(huì)把我趕走？我上一次浪費(fèi)了他那么多寶貴的時(shí)間，這一次，他會(huì)不會(huì)……”但是小男孩覺得應(yīng)該試一試，于是他鼓起勇氣，走到高爾基家門前，敲了敲門。

　　開門的是秘書，秘書一見是上次要給高爾基照相的小男孩，就說：“孩子，你趕快進(jìn)來吧！我們的高爾基先生因?yàn)槟愣�昨天一晚上都沒睡好覺！”小男孩還沒反應(yīng)過來，秘書就把他帶到了高爾基工作的地方。

　　高爾基一見是小男孩，就激動(dòng)地說：“孩子，你終于來了，我們終于又見面了！我還是做上次的.那個(gè)動(dòng)作吧。”小男孩輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　高爾基按他的吩咐坐下，問：“這樣可以嗎？”

　　“太靠右了，請(qǐng)您往左一點(diǎn)！”高爾基往左坐了一點(diǎn)。小男孩接著說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉對(duì)他微笑。

　　“咔嚓”一聲，這張珍貴的照片終于照好了。

　　第三天，在某一所學(xué)校的墻報(bào)上貼出了一張高爾基的照片，同學(xué)們紛紛跑過來觀看眼前的這位偉人，大家都很佩服這個(gè)男孩。小男孩呢？他正在興沖沖地跟自己班上的同學(xué)講這個(gè)故事呢！

攝影師的作文10

　　是一個(gè)陽光明媚的早晨，高爾基正在寫文章，突然，秘書走進(jìn)屋對(duì)高爾基說：“上次那個(gè)小男孩又要找您拍照，讓他進(jìn)來嗎？”

　　這句話讓正在寫文章的高爾基一屁股彈起來說：“快請(qǐng)他進(jìn)來。”

　　秘書說：“好的。“

　　不一會(huì)兒，小男孩又站在高爾基面前了，他深深的鞠了一躬說：“對(duì)不起，親愛的.高爾基同志，上次浪費(fèi)了您的寶貴時(shí)間，您還能讓我再拍一張嗎？”

　　“當(dāng)然可以了，你忘帶什么了嗎？”高爾基說。

　　小男孩說：“謝謝你，我沒有忘帶。”高爾基問：“那你讓我擺什么動(dòng)作呢？”

　　小男孩說：“高爾基同志，您想擺什么就擺什么吧。”

　　高爾基說：“那好吧，我就去書房看書去嘍。”

　　小男孩說：“好的。”

　　然后，高爾基在書房看書，小男孩擺弄了一會(huì)兒說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉對(duì)他微笑。小男孩按了幾下快門“咔嚓，咔嚓”幾張完美的照片就成功了。小男孩說：“謝謝您，親愛的高爾基同志。”

　　高爾基說：“沒事，你以后可以常來我家，另外我想問你，你叫什么名字？”

　　小男孩說：“我叫巴魯，親愛的高爾基同志我該回家了。”

　　高爾基說：“再見。”

　　他們兩個(gè)說完再見，小男孩就回家了。

　　第二天早上，小男孩把照片貼在墻報(bào)上，同學(xué)們都過來觀看。

攝影師的作文11

　　在二零零六年的那一天，我與爸爸去參觀了一個(gè)著名的展覽。這一次展覽展出的是某某攝影師，在野外生活時(shí)，拍下的一些照片。

　　我們在那一幅幅生機(jī)勃勃的攝影作品中穿梭著，那琳瑯滿目的作品，在我眼前不停的閃過。看著那些作品，真像是把我們帶到了那充滿撕殺、搏斗與地位之分的森林中去。我們像是親眼看到了弱肉強(qiáng)食，可愛的小動(dòng)物們殘忍被殺的場景。但有些也并不是這樣的！有些照片描述的是動(dòng)物之間的愛，森林里的友情。比方說這樣一幅照片：這是有兩頭牛，在一起抵抗一只獅子的猛烈進(jìn)攻。在平常，一頭牛是根本抵不住獅子的進(jìn)攻的，但兩頭牛的力量與起來，就能一起趕走獅子。大自然是多么美麗呀！

　　大自然的這些美吸引了我，使我漸漸地喜歡上了攝影。我想：光喜歡還不夠，還要當(dāng)一個(gè)專業(yè)的攝影師，我覺得攝影師的`生活，是多么的無憂無慮呀！他可以整天在廣闊的田野上奔跑，不受約束；他可以靠在大樹上，躺在草原上酣酣大睡，無人打擾；他可以給小動(dòng)物們拍照，抓拍每一個(gè)細(xì)節(jié)，甚至與它們親密的接觸。他可以……他可以……他什么都可以的，他是自由的，我向往著這樣一來的生活！因?yàn)椋�我現(xiàn)在還小，所以，當(dāng)攝影師就成了我暫時(shí)的理想！

　　等長大后，我當(dāng)上了攝影師，我要去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們之間的友情、發(fā)現(xiàn)森林里的生物、發(fā)現(xiàn)大自然的美麗！

攝影師的作文12

　　下午就要開班會(huì)，我是一個(gè)小攝影師，為班里同學(xué)照相，還用班費(fèi)購買了獎(jiǎng)品，雖然都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但我還是迫不及待，真希望班會(huì)快點(diǎn)開始。

　　終于盼星星盼月亮，盼到了下午，我拿著相機(jī)走進(jìn)教室，由于第二節(jié)課才是隊(duì)會(huì)，第一節(jié)英語我就沒怎么聽，終于盼到打了第二節(jié)課的上課鈴，我拿著相機(jī)一會(huì)給同學(xué)們熱鬧的場景拍，一會(huì)給主持人常思禮和范炘宜照。回家后我把不好的刪除了，媽媽看了問我：“怎么才照這么幾張？”我說：“我把不好的刪除了，把照的幾張好的留下。”媽媽說應(yīng)該讓她看了之后再說，大人的感觀和小孩子不一樣。媽媽說我照得太少，我垂頭喪氣地看著照片，媽媽看見我的'樣子很可愛，笑起來了，我不知道她在笑什么，也跟著傻呼呼地笑起來。

　　媽媽的話：睿睿班上的隊(duì)會(huì)每次搞得不錯(cuò)，回家總要和我說說班上隊(duì)會(huì)內(nèi)容以及班上有趣的事，這次照相雖然不是很成功，但是老師給了一次她鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)她下次打下了基礎(chǔ)，不管事情的大與小，每次都是對(duì)孩子的一次鍛煉，對(duì)以后的成長都會(huì)有好處的，下次的班會(huì)由睿睿主持，期待她的好成績。

攝影師的作文13

　　每個(gè)人的理想就像萬花筒一樣絢麗多彩，每個(gè)人的理想都不一樣，有的想當(dāng)醫(yī)生。警察、環(huán)保人員、教師……我的理想是成為一名攝影師。

　　我之因此想當(dāng)一名攝影師，是因?yàn)槲页３�從電視或者書籍中看到攝影師們拍下的那一幅幅美景和罕見的動(dòng)物以及動(dòng)物們的各種姿態(tài)，平時(shí)極少看到的那一瞬間，使我產(chǎn)生好奇之心。

　　同時(shí)，我也是一名旅行愛好者，想去世界個(gè)地領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗和探索動(dòng)物、植物的奧妙，把它們拍攝下來，分享給全國朋友看。

　　我的爸爸媽媽也經(jīng)常拍攝我成長的每一個(gè)精彩瞬間，讓我也喜歡上了拍照。因此，我想當(dāng)一名攝影師。

　　要想當(dāng)攝影師不是一件簡單的事。首先要學(xué)好各門學(xué)科的知識(shí)，這樣才能更清楚的了解當(dāng)?shù)氐牡匦巍�環(huán)境、氣候等方面，才能拍攝出更美、更生動(dòng)的照片。其次還要學(xué)習(xí)拍攝的各種基本要領(lǐng)：1、拍攝的動(dòng)作。2、驅(qū)蛇的各種技巧。3、攝像機(jī)的選擇……而且，還要經(jīng)得起環(huán)境的'考驗(yàn)，因?yàn)橛行┖币姷木跋笫窃诃h(huán)境惡劣的地方；還要有耐心，自然景象不是固定的，錯(cuò)過了就得等。

　　理想是人生的一盞明燈，沒有理想的人是不完美的，我對(duì)我的理想充滿信心。

攝影師的作文14

　　小男孩跳上電車回家后，拿了膠卷，正要到高爾基家，突然，他的媽媽出來了，媽媽看見他滿頭大汗，心疼地說：“孩子，看你氣喘噓噓的，那么累，還是別去了吧。”可小男孩卻不在乎，連忙說：“不行，不行，高爾基叔叔那么疼愛少年兒童，我一定要和高爾基叔叔照張相，貼在我們的墻報(bào)上，讓大家永遠(yuǎn)記得他。”

　　媽媽見他說得有理，只好答應(yīng)了。小男孩哼著歌兒來到高爾基家門前，敲了敲門，門開了，是秘書：“請(qǐng)問你找哪一位？”“我是上次那位幫高爾基叔叔照相的小男孩，可惜沒帶膠卷。我這就來想給高爾基叔叔照相的。”小男孩說道。秘書高興地說：“我記起來了，請(qǐng)等一下，我去通告先生。”不一會(huì)兒，秘書出來了，對(duì)小男孩說：“你可以進(jìn)去了。”

　　小男孩說了聲“謝謝”就進(jìn)去了。高爾基見到小男孩，十分高興：“想不到我們很快又見面了，你真是急性子，話沒完就跑得無影無蹤了。”小男孩不好意思地說：“是的'叔叔，我們又見面了，請(qǐng)您按上次的動(dòng)作坐好，可以嗎？”高爾基滿口答應(yīng)。小男孩擺弄相機(jī)，爽快一按，“咔嚓”一聲，高爾基的笑容留在膠卷里。相照好后，小男孩滿意地跟高爾基說了聲“拜拜”，就走了。路上，小男孩顯得特別高興，花兒向他點(diǎn)頭，樹木向他招手，云兒向他笑，禾苗向他彎腰……

攝影師的作文15

　　小男孩哭著回家了，心想：我沒有完成任務(wù)，所以明天還要去高爾基家。

　　早晨，小男孩早早來到高爾基家門前，秘書看見小男孩說：孩子，你終于來了。嗯小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，我現(xiàn)在就領(lǐng)你去高爾基的房間。謝謝您! 他們來到高爾基的房間，秘書說：孩子，你先在外面等著我，我進(jìn)去轉(zhuǎn)告一下高爾基。好的。小男孩應(yīng)到。秘書走進(jìn)高爾基的屋子說：昨天來給您照像的小男孩就在門外。那就快讓他進(jìn)來。不一會(huì)兒，小男孩就站在高爾基面前，小男孩看見高爾基在認(rèn)真的寫作，感到來的不是時(shí)候，正在這時(shí)，高爾基抬起頭笑著說：孩子，你來了!小男孩緊張的連話都說不出來了。高爾基站起來，拿了一張報(bào)紙，又坐上了沙發(fā)。小男孩流利的擺弄了一會(huì)兒，說：一切準(zhǔn)備停當(dāng)。高爾基側(cè)過臉對(duì)小男孩微笑。這樣，一張照片就照完了。

　　第二天早晨，那個(gè)小男孩來到學(xué)校，把照片貼在墻報(bào)上，同學(xué)們都用羨慕的'眼光看著小男孩。

　　晚上，小男孩給高爾基寫了一封信表示感謝。幾天后，高爾基就收到了這封信，高爾基打開信，上面寫著：

　　親愛的高爾基同志：

　　我是昨天給您照相的那個(gè)小男孩，謝謝您讓我給您照相，我得到了同學(xué)們的羨慕，謝謝您!

　　高爾基讀著信，笑容浮上了他的臉龐。

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