【薦】手工課作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的手工課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

手工課作文1

　　今天，我們懷著好奇的心情來到了學(xué)校實(shí)踐基地的園藝室。

　　我看到在園藝室門的旁邊三個(gè)大箱子，我很好奇走過去看看里面裝的是什么東西，原來是泥土，我心想：教室里怎么會(huì)有這么多的泥土?肯定和我們這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容有關(guān)吧。果然，老師說我們這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容就是怎樣種菜。

　　在教室的中間有六張大的桌子，桌子上擺著一個(gè)花盆，花盆里放了一把刷子，我很奇怪，刷子是用來干什么的'呀?原來刷子是用來清掃桌子上的泥土的。老師發(fā)給我們六個(gè)紙杯和六個(gè)布?jí)|，老師說：“把布?jí)|墊在杯子下面，可以防止泥土流出來�！蔽覀儼凑绽蠋煹囊�求在杯子中間的泥土中挖了一個(gè)約1厘米深的洞，然后把菜苗種在里面，再把土培上，菜就種好了。

　　這節(jié)園藝課我學(xué)到了許多種菜的知識(shí)，真有趣。

手工課作文2

　　星期四下午的手工課，老師要教我們?nèi)绾沃谱饕粡埫利惖臅�簽，老師�?zhǔn)備了各式各樣的小花和干燥花，每朵花的顏色都很特別，有紫色、紅色 、粉紅色、藍(lán)色等等，真是讓我大開眼界，原來大自然存在著這么許許多多鮮艷的色彩，想到就令人興奮。

　　在制作的過程中，有人說要送給老師，當(dāng)教師節(jié)禮物，也有同學(xué)說要送給家人，和家人一起分享。我拿了許多小花，黏在小書簽上，我還加了一點(diǎn)小插圖，十分可愛。一會(huì)兒，大家都完成了，每個(gè)同學(xué)的卡片都顯得既繽紛又漂亮，我好想全部都帶回家，老師還幫我們保護(hù)起來，大家都滿意極了，我迫不及待的想跟家人分享我的喜悅和一種說不出的成就感。

　　這次的手工課讓我印象深刻，因?yàn)橛性S多各種不同的.花是我從來沒見過的，我因而得到許多未知的知識(shí)和常識(shí)，原來，除了課堂上的學(xué)習(xí)，手工課的安排也是非常有趣和令人期待的。

手工課作文3

　　“丁零零……”森林小學(xué)。

　　熊貓老師上課了，它說：“今天，我們來做樹葉貼畫，你們可以拼出其它的動(dòng)物。”說完，熊貓老師就走出了教室。

　　小兔要做一只小貓，它先把樹葉剪成了兩個(gè)圓形，一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)小一點(diǎn)。它把小的當(dāng)做頭，把大的當(dāng)做身體，再剪兩個(gè)當(dāng)眼睛，還要剪一個(gè)月亮一樣的'當(dāng)嘴巴；小松鼠要做一只毛毛蟲，它剪了五個(gè)小圓把它沾起來，再剪兩個(gè)比這個(gè)圓還要小的圓當(dāng)眼睛沾起來，還要剪一個(gè)像小船一樣的當(dāng)毛毛蟲的嘴巴。但是，小豬呢？沒有貼樹葉畫，而是在折千紙鶴。

　　下課了，小兔、小松鼠交作業(yè)了。老師問：“小豬，你怎么作業(yè)沒做？”老師表揚(yáng)了小兔和小松鼠，批評(píng)了小豬。

手工課作文4

　　今天下午，在快樂的課堂上，老師教了我們折小船，可有趣啦！

　　一上課，老師就拿出了五顏六色的正方形的卡紙，笑容滿面地說：“今天我們來折小船吧！”我們聽了，一個(gè)個(gè)迫不及待地想要快點(diǎn)兒開始。老師給我發(fā)了一張藍(lán)色的'正方形卡紙，我馬上學(xué)著老師的模樣折了起來。我先把這張正方形的卡紙折成了三角形，然后再把它翻過去對(duì)折，再次對(duì)折。我小心翼翼地繼續(xù)往下折，生怕一不小心，紙被我弄壞了。折著折著，我發(fā)現(xiàn)我折出的形狀，真像一個(gè)可愛的小房子！不一會(huì)兒，它又變成了一把鋒利的飛鏢！折得差不多了，就差最后一步翻折了！我心想：我做的小船一定又漂亮又精致。我懷著激動(dòng)的心情，把折好的小船輕輕地展開一看，呀！我的小船真漂亮呀！我折的小船和老師折的一模一樣，我真高興啊！

　　手工課真有趣，我真喜歡手工課！

手工課作文5

　　叮鈴鈴……上課了，我們馬上回到教室里。不一會(huì)兒，老師手里拿著作品和工具，精神抖擻地快步走進(jìn)教室。她用洪亮的聲音對(duì)我們說；“這節(jié)課做風(fēng)車�！崩蠋熥屛覀兛此�做一次，否則就會(huì)做不來的。老師開始做了，我們?nèi)�神貫注地看著老師做，生怕落掉一些�?xì)節(jié)。只見老師先把一張正方形的紙折成三角形，再展開�。�

　　一個(gè)做工精致的小風(fēng)車就做好了。老師說現(xiàn)在你們開始自已做吧，剛說完大家就忙開了鍋，教室里到處都是剪卡紙的.聲音咔嚓、咔嚓……我先把一張長方形的紙剪成一個(gè)正方形，再把正方形折成一張三角形，再展開，然后沿著折痕剪開，注意不要剪到頭否則就沒法做了。接下來我們要把其中的四個(gè)角折到中心來，再用細(xì)釘子把每個(gè)角穿一個(gè)洞穿出中心點(diǎn)，再把它釘?shù)揭粋�(gè)細(xì)木棒上。用嘴吧一吹啊風(fēng)車轉(zhuǎn)了！

　　這節(jié)手工課真有趣�。�

手工課作文6

　　今天，我們上手工課，老師教我們做彈力球。

　　老師給我們的材料有五顏六色的沙子，名叫夜光沙。還有一種白色的.沙子，名叫夜光沙。然后，老師對(duì)我們說：“夜光沙在燈光里照一下。放在黑暗里就能發(fā)光�！睙晒馍初r艷奪目。制作時(shí)要注意沙子不能放很多，那樣很浪費(fèi)，而且做出來的不是彈力球，是一個(gè)球上腫了一個(gè)包。因此制作時(shí)沙子要適量。放在水里定型，過十五分鐘，打開必須要注意的是要輕輕拿，用手指肚取下來就是一個(gè)漂亮的彈力球。

　　我們開始做了起來。首先，把模具扣緊。然后，就放五顏六色的沙子。倒在模具里。裝滿后把它放在水里，過一會(huì)把它拿出來。把模具打開，用手指肚去下來，這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風(fēng)干，風(fēng)干的球，仍在地上會(huì)彈起，像一個(gè)小天使在空中飛。大家玩的非常開心。

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的手工課，我們非常開心，因?yàn)�，這節(jié)課讓我們學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。

手工課作文7

　　今天，手功課上，老師教大家剪小動(dòng)物的尾巴。老師先做了試范，她一手拿著卡紙，一手拿著剪刀，教我們剪不同動(dòng)物的尾巴。大家聽得可認(rèn)真了，老師一說完，大家就迫不及待地動(dòng)手剪了起來，過了一會(huì)兒，各種各樣的尾巴就剪好了。有的.同學(xué)剪了孔雀的尾巴，孔雀的尾巴就像美麗的扇子。有的剪了松鼠的尾巴，松鼠的尾巴像月兒，還有的剪了小兔的尾巴，小兔的尾巴像棉花……

　　老師看著同學(xué)們的手工作品，臉上露出了滿意的笑容，最后老師表揚(yáng)了大家心靈手巧。今天的手工課大家上的真有趣呀。

手工課作文8

　　今天美術(shù)課上，老師給我們上了一堂有意義的手工課。

　　美術(shù)老師這次教我們?cè)鯓又谱鞲媸九�，同學(xué)們都聽得津津有味。老師說：“做告示牌底座就有好幾種，有插入式的、有直接在底座上寫字的……”老師還把做底座的'方法講給我們聽。最終，我選了長方形底座，想在上面寫上“爸爸，別再吸煙了！吸煙有害健康！”還要在右邊做上一根煙的形狀。說干就干，我拿起剪刀和彩紙，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。首先，把正方形的彩紙對(duì)折，從一邊剪出一個(gè)長方形，把它立在桌子上，一個(gè)底座就做好了。然后，開始做煙卷了，這也是最難得一步，需要用白紙剪一個(gè)小長方形卷成一個(gè)煙卷的形狀。可是我怎么也做不好，幸好老師走了過來，我馬上向老師請(qǐng)教，老師一邊教我一邊折，不一會(huì)兒一支煙就做了出來，最后把煙粘在底座上就完成了。

　　我看著我做的告示牌，心滿意足地笑了。我想爸爸看后一定會(huì)把吸煙的毛病改掉。

　　這真是一次有意義的手工課��！

手工課作文9

　　今天陽光明媚，我們做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫，想知道怎么做的嗎？那就跟著我一起來做一做吧！

　　我的圓盤上面畫著梅花和一只鳥，這些美麗的景色對(duì)應(yīng)著宋代詩人王安石的`《梅花》�！皦�角數(shù)枝梅”的意思是墻角旁邊種著幾棵梅花樹；“凌寒獨(dú)自開”的意思是寒冷的冬天，只有他自己在孤獨(dú)的開放；“遙知不是雪”的意思，是為什么遠(yuǎn)看不是雪呢？“為有暗香來”的意思是，只要輕輕一靠近，就能聞到很香的味道。我們?cè)谧龅倪^程，有些人順序做錯(cuò)，還有些人掉了很多小東西。我看見圖上小鳥停在樹枝上，好像在叫：“我好餓��！我想吃新鮮美味的肉啊�！睒渲ι熘�很長很長的手臂，像一只巨大的金箍棒。我覺得這首詩是對(duì)梅花的贊美，我想擺在家的床旁邊。每次我一走進(jìn)房間，整個(gè)房間就變成了童話中的仙境，我感到這個(gè)詩詞貼畫給了我的房間很多美麗。

　　這真是一次有趣的手工課，我下次還想玩。

手工課作文10

　　上午，小朋友們期待已久的手工課終于來了，他們高高興興地去學(xué)校了。

　　當(dāng)小朋友們看見了老師，就問道：“老師，你今天準(zhǔn)備了什么工具？”老師微笑地說：“我今天準(zhǔn)備了卡紙、剪刀、雙面膠、訂書機(jī)。”

　　接著，我們就開始做面具了。我想做一個(gè)超人面具，于是我選擇了一張藍(lán)色的卡紙，在卡紙上畫了一個(gè)圓圈，那是超人的'臉，然后再畫眼睛，又畫了一個(gè)鼻子和一個(gè)嘴巴。最后把它剪下來，用訂書機(jī)把皮筋固定在面具兩側(cè)。

　　我終于完成了，我的心里樂開了花。

手工課作文11

　　今天，我們上了一節(jié)十分有趣的手工課。

　　首先，我們先準(zhǔn)備一下工具，有兩個(gè)模具，一個(gè)模具是圓球形狀的，另一個(gè)模具是立體六邊形的，還有多彩沙，和幾袋夜光沙，最后，備一盆水。

　　開始制作啦！首先拿出模具，選一種模具，將彩色沙和夜光沙混在一起，變成彩色的夜光沙，然后倒進(jìn)模具里，然后把做好的沙和模具放到水里，放置五分鐘后拿出來，小心翼翼地打開，最后晾干，一個(gè)色彩鮮艷的跳跳沙彈力球就制作完成了。由于時(shí)間原因，每個(gè)人只做了兩個(gè)球，都十分漂亮。我做的也不例外。一個(gè)球上半部分是粉色的，下半部分是紫色好似一顆寶石，另一個(gè)球，顏色可就多了，粉色，橙色，黃色，綠色，藍(lán)色，紫色，像一顆彩虹球。

　　七彩跳跳沙，不僅好玩，而且鍛煉手腦結(jié)合和我們的想象力、動(dòng)手能力，拿下來的'過程中可以鍛煉我們的動(dòng)手能力。原來做手工不光能玩，還鍛煉我們呢，通過這次手工我的動(dòng)手能力又增強(qiáng)了一步。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了做事要認(rèn)真，不能馬虎。

手工課作文12

　　今天我去震旦教育補(bǔ)習(xí)班上作文課，開始上課了，老師說道：“今天我們一起來做手工吧�！崩蠋熣f完就開始發(fā)手工用品。我萬萬沒想到，這次老師發(fā)給我的是詩詞貼畫。一開始，我小心翼翼地撕開了包裝。

　　開始做了，我先把樹枝撕下來，貼在相應(yīng)的地方，再把黃色的花蕊撕下來，貼在了花瓣上。我把剩下來的七個(gè)花蕊都貼在花瓣上了，然后把花朵貼在了相應(yīng)的地方。我再把《梅花》這首詩的'詩詞撕了下來，我拿起雙面膠把詩詞貼在了雙面膠上，再把詩詞貼在了相應(yīng)的地方。最后我把支撐的地方做好了，一幅詩詞貼畫，就這樣做好了�？粗�自己做出的作品，我高興地一蹦三尺高。

　　我做的詩詞貼畫是宋代詩人王安石寫的《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

　　這真是一次沒想到的手工課，大家一定很想一起來做詩詞貼畫吧。不過我真的想再做一次，這一節(jié)手工課，真是太有趣啦！

手工課作文13

　　又到了周四下午同學(xué)們盼望已久的手工課。這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)做小花，老師通過課件先讓我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的花，又讓我們學(xué)習(xí)了花的組成，最后，終于到了我期盼已久的動(dòng)手環(huán)節(jié)了。

　　我準(zhǔn)備做一朵水仙花，我先拿出白色彩泥，握成5個(gè)小圓球，把它們?nèi)喑尚∮甑螤睿�再壓幾下�?個(gè)潔白的'小花瓣就做好了。我再取出綠色和黃色彩泥，先將綠色彩泥壓成一個(gè)小球，再取黃色彩泥做成長條狀，最后將它們粘在一起做花蕊，一朵漂亮的水仙花就做好了。我左看右看，總是覺得還少了點(diǎn)什么，哦，原來我忘記做花的柄和莖了，我取出幾種不同的綠色，將它們調(diào)配在一起，握成長條，合并起來，再次組裝，這次，一朵栩栩如生的水仙花便展現(xiàn)在我的眼前。

　　望著課桌上漂亮的水仙花，讓我覺得特別興奮也特別開心，更讓我期盼著下節(jié)手工課的到來！

手工課作文14

　　聽說周六有手工課，我高興得一蹦三尺高。

　　一大早，我就來到了指定的地方。只見，上面牌子上寫著手工制作課，奇怪？做什么手工呢？我正想著，突然，老師告訴我們，今天制作小氣球，頓時(shí)，場(chǎng)面沸騰起來了。接著，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)長條氣球，手把手地教我們做小熊：先扭一個(gè)三指寬的泡泡，再扭一個(gè)兩指寬的泡泡，循環(huán)七個(gè)，再將后5個(gè)泡泡圍成一個(gè)圈，就成了小熊的'臉；然后再將前兩個(gè)穿入后5個(gè)泡泡中，是小熊的鼻子；再將兩邊扭成小熊的耳朵，小熊的腦袋就完成了！我們就跟著在下面動(dòng)起手來，可是我的氣球怎樣也做不出小狗來，正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，前面的大姐姐幫我做了一只漂亮的小狗。

　　看著這只漂亮又神奇的小狗，我開心極了。

手工課作文15

　　今天老師帶我們上了一節(jié)創(chuàng)意手工課雪人撕畫。

　　撕畫前，我準(zhǔn)備了白紙、畫筆、水彩筆、固體膠和綠色卡紙，等一切準(zhǔn)備就緒，我們就要開始撕畫啦！首先我在白紙上專心致志地畫出所需要的圖形，我先畫出一個(gè)小圓圈作雪人的頭部，再畫出一個(gè)大圓圈作雪人的身體。為了讓雪人更加可愛，我給雪人畫了一頂帽子和兩只小手，并把帽子涂上黑色，給小手涂上棕色，之后把畫好的每個(gè)圖形沿著線小心翼翼地撕下來擺放在桌子上，然后在白紙上再畫一塊雪地并撕下來擺放好。接下來就是貼畫了，我先把雪地涂上膠水貼在綠色卡紙的中間，再把雪人的每個(gè)身體部位涂上膠水后依次粘貼在雪地上，最后給雪人畫上眼睛和鼻子，一幅可愛的'雪人撕畫就做好了。

　　看著做好的作品，我心里美滋滋的。老師看了后，夸我很棒呢！還給我獎(jiǎng)勵(lì)了三顆貼紙，我開心極了！這真是一堂有趣的手工課，我好喜歡這節(jié)手工課，因?yàn)樗�讓我感受到了“有�?chuàng)意”的快樂。

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