低碳科技館作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的低碳科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

低碳科技館作文1

　　杭州低碳科技館坐落在杭州濱江新城，外形像一艘船，里面裝滿了碧藍(lán)碧藍(lán)的水，水上漂著金光閃閃的珠子，停靠在錢塘江邊上，像是在給杭州的市民運(yùn)來干凈的飲用水。走進(jìn)一看，競?cè)皇且粭澐孔樱�我問爸爸，里面有什么好玩的？爸爸說：“不告訴你，到了那里，就知道了。”

　　我們買好門票走進(jìn)去一看，左邊有一個(gè)小機(jī)器人，當(dāng)我們一家人走到小機(jī)器人跟前，它就為我們拍了一張“全家福”。往右邊去，有一個(gè)小水池，有人在用抽水機(jī)運(yùn)水轉(zhuǎn)水車，有人在用智能水槍射風(fēng)車發(fā)電。我喜歡玩附近的一個(gè)鏡子迷宮，走鏡子迷宮的時(shí)候，要小心，要摸著鏡子墻走，如果摸到硬玻璃，就不要往前走，因?yàn)槟蔷褪晴R子，在被鏡子墻撞得頭破血流。我可一連走了3次全部都走出來了。另一個(gè)我喜歡的'是三樓的換衣服機(jī)器，我無意點(diǎn)了一下裙子，機(jī)器就抽出了我穿裙子的影象，哎呀！我變成女生了，還穿著公主裙子呢！惹得全家人哈哈大笑。我又點(diǎn)了一件襯衣，機(jī)器又投出我的影象，怎么，上身穿著襯衣，下身仍穿著裙子，讓我哭笑不得，但是家人們到是笑彎了腰。真有趣的機(jī)器啊！

　　科技館還有很多很多好玩的，我都介紹不過來，下次我來帶大家一起去參觀。

低碳科技館作文2

　　暑假的一天，媽媽帶我去了夢寐以求的低碳館玩。

　　剛進(jìn)去的時(shí)候才突然想起來，原來以前學(xué)校已經(jīng)組織來參觀過了。不過沒關(guān)系，我還想再參觀游玩一次。我們先去了低碳館的一樓，那里有鏡子迷宮、水樂園和奇妙的點(diǎn)這三樣游樂設(shè)施。其中我最喜歡水樂園，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗪猛鎯旱模�比如感�?yīng)噴泉，只要把手放在上面，再往上舉，水就可以往上升啦！那里還有水槍，用水槍里的水來擊中轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤就可以轉(zhuǎn)起來啦！再說說鏡子迷宮吧。進(jìn)去之后，我發(fā)現(xiàn)鏡子迷宮的墻壁全部都是用鏡子做的.。我擔(dān)心和媽媽走散，所以說我緊緊的牽著她的手，后來我發(fā)現(xiàn)鏡子迷宮的地上有箭頭，于是我們就跟著箭頭走，沒想到真的走出去啦！我們很開心。

　　緊接著我們來到了二樓，二樓的游戲項(xiàng)目可真多呀！有垃圾分類、低碳生活之旅等等。其中我最喜歡低碳生活之旅的動畫片，里面講述了關(guān)于低碳生活的各種姿勢，比如說怎樣做到低碳購物，怎樣做到低碳環(huán)保地呆在家里。

　　最后我們來到了三樓，我覺得三樓最好玩兒啦！在這里，可以看見很多漂亮的石頭。我就說說我最喜歡的金剛石吧，金剛石也就是鉆石。那里竟然還有真正的金剛石，旁邊還有一行字，上面寫著：金剛石是很硬的石頭，竟然能把玻璃給劃破了。

　　我覺得這次低碳館游玩讓我學(xué)到了好多東西，還讓我知道了低碳生活并不困難，還非常的簡單。

低碳科技館作文3

　　今天我們假日小隊(duì)組織去中國杭州低碳科技館，展覽的都是跟低碳生活有關(guān)的科技產(chǎn)品和低碳知識原理。

　　9點(diǎn)左右我們就來到科技館門口，買了票就進(jìn)去參觀。我們在一樓的大廳看到一個(gè)機(jī)器人，我們幾個(gè)蜂擁過去好奇極了！我們一起體驗(yàn)了全球變暖的體驗(yàn)廳，讓我們身臨其境的來到濕地公園、熱鬧繁華卻烏煙瘴氣的城市、寒冷的`北極等等。看到這些環(huán)境遭到破壞后的場面，不禁感到很傷心很慚愧。我們一路感受4D電影般恐怖的變化，一路驚叫，非常的刺激。我們還來到垃圾分類游戲機(jī)旁學(xué)習(xí)了垃圾分類的相關(guān)知識，經(jīng)過多次練習(xí)，我終于能分清各種垃圾的分類選擇，最后得了215分的高分，真是過癮！

　　最后一站是一樓的鏡子迷宮。我們幾個(gè)一下沖進(jìn)去，里面左看右看前看后看都是鏡子，一不小心就會走進(jìn)死胡同，還會不小心撞上鏡子。最后通過我們的努力，終于都走出來了，真是太不可思議了！我們一遍又一遍的來回走，到回家的時(shí)候還戀戀不舍！

　　這次的活動真有意義，不但玩得開心，還讓我學(xué)到了很多新奇的跟低碳有關(guān)知識！我們要從身邊的小事做起，比如垃圾分類、少開汽車節(jié)約能源、節(jié)約用水用電 ……用實(shí)際行動做好身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保護(hù)環(huán)境生態(tài)平衡、保護(hù)地球、保護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>

低碳科技館作文4

　　今天，是一個(gè)特別的日子，我們來到了＂低碳科技館"參觀。

　　其中，讓我映象最深的'是＂全球變暖＂的活動了。

　　我們先戴上了眼鏡，登上了一艘船。船在水面上行駛著，這水，波光粼粼；這天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)。船先帶我們到了一片熱帶雨林，出現(xiàn)在我們眼前的是一幅生機(jī)勃勃的景象：松鼠在樹上跳躍，樹木郁郁蒼蒼，可是，一陣喧鬧聲破壞了，樹木成片倒下，湖水漸漸消失，叢林里燃起了熊熊大火！成了沙漠……

　　我們又來到了北極，頓時(shí)一股冷氣襲來。北極熊腳下的冰裂開了，北極熊沉了下去，海水中，藍(lán)鯨在哭泣，海上，北極熊在呼救！可誰聽到了，可誰救了！人們自私，貪婪，使動物在傷心、呼救；無知的人，快醒醒吧，快醒醒吧！大自然己敲響了警鐘！

　　接著，我們回到了現(xiàn)代，不可思議的是，海嘯爆發(fā)，房子、路牌一一被沖走。人們站在死亡的邊緣，人們大聲呼救，可沒人可以逃脫死亡。海嘯過后，下起了鵝毛大雪，車輛堵塞，甚至連飛機(jī)也飛不動了。

　　最后，我們回到了現(xiàn)實(shí)中。我不由想：

　　雖然科技很發(fā)達(dá)，但能源卻越來越少了。我們該怎么辦？該怎么辦？我們能做的，就是告訴全人類：要保護(hù)環(huán)境，從我做起！

低碳科技館作文5

　　8月3日早晨，我、毛毛、秋天和家長們一起坐著毛毛爸爸開的車去中國杭州低碳博物館。

　　我們快到的時(shí)候，兩個(gè)女生就打來電話說到了。當(dāng)我們到達(dá)目的地的時(shí)候，兩個(gè)女生早已站在門口，打開車門我和毛培語一起飛奔向門口。等全員到齊后小朋友是拿著市民卡，家長們是拿著門票進(jìn)了華麗的博物館大廳。

　　大廳里有一個(gè)機(jī)器人，它一邊唱著低碳的歌一遍跳著舞。又往右一看，有一個(gè)鏡子迷宮，我走進(jìn)去一看，里面到處都是鏡子，還一連撞了好幾次頭，出來的'時(shí)候，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。我們坐電梯上了二樓，二樓因?yàn)闆]什么好玩的，所以成了我們的休息區(qū)。我們讓家長在二樓休息，我們獨(dú)自跑上三樓。三樓的展廳里有個(gè)摩托車講了野外低碳和家里低碳還有公共場所低碳。坐著摩托車上看了這三個(gè)地方的低碳環(huán)保，讓我印象很深。緊接著又跑上了四樓，四樓有機(jī)器人打乒乓球。讓我知道了人能做的事情機(jī)器人也能做。旁邊是巨幕影院，我們要看的電影是《海洋游客》，到影院門口時(shí)播放電影的時(shí)間還沒到，所以我們回到二樓看書休息了。

　　電影時(shí)間終于到了，我們?nèi)顼L(fēng)一樣奔向四樓。走進(jìn)影廳，開始看電影了。這部電影讓我知道了小鯨魚9個(gè)月的生活是怎樣的。看完電影后我們假日小隊(duì)成員回到了一樓拍了一張集體照。

　　這次的小隊(duì)活動真開心！

低碳科技館作文6

　　天氣晴朗，我們抓住暑假的尾巴，去參觀低碳科技館。

　　一走進(jìn)科技館大門，我立刻被眼前這奇妙的場景吸引住了，一棵“地球樹”呈現(xiàn)在了我的眼前。“地球樹”由很多小屏幕組成，播放著地球上奇麗景觀及災(zāi)難發(fā)生的瞬間，每隔幾秒都會換一個(gè)畫面。這一組組美麗的，恐怖的畫面交替著出現(xiàn)，是在反復(fù)地告訴我們：地球雖然是一顆很美麗的星球，但如果人類肆意破壞，也將是一顆會給人類帶來災(zāi)難的`星球，保護(hù)地球要從低碳生活開始！

　　走過二樓的迷宮，我們來玩垃圾分類體驗(yàn)機(jī)。點(diǎn)擊啟動鍵，屏幕上就下起了“垃圾圖片雨”，雖然垃圾只分為四類，可是要快速將圖片投入相應(yīng)的垃圾箱還是很有挑戰(zhàn)性的。還好，我以前學(xué)習(xí)過垃圾分類知識，是個(gè)“低碳小達(dá)人”。現(xiàn)在是考驗(yàn)我知識儲備量的時(shí)候，眼疾手快的我投放正確率很高，很快就闖關(guān)成功了。垃圾分類雖然繁瑣，但是只要人人堅(jiān)持，就是低碳生活，保護(hù)地球，我們都是受益人。

　　來到三樓的巨幕影院，我們觀看了4D電影《征服天穹》。電影介紹了許多鳥和昆蟲進(jìn)化的過程。影片中有翱翔天際的雀鳥，有流連黑暗的蝙蝠，有穿梭叢林的飛蟲，還有最古老的風(fēng)神翼龍，一個(gè)個(gè)飛行動物演化的奇妙故事讓我非常震撼，原來生命演化歷程中充滿了驚奇、偶然與不可思議。

　　我還體驗(yàn)了高鐵模擬行駛，全球變暖，自行車發(fā)電等好玩的小游戲。

　　低碳科技館讓我們在玩中學(xué)習(xí)，激發(fā)了我對低碳的興趣，也讓我深刻感受到了保護(hù)地球的重要性。

低碳科技館作文7

　　今天，我們早早地起了床，準(zhǔn)備去濱江的低碳科技館。

　　一路上，大家興奮不已，等著、盼著：低碳館出現(xiàn)在我們眼前。

　　一下車，大家沖向科技館的大廳，奔向同一個(gè)角落：老師先讓我們觀看“全球變暖”的4D電影。

　　上了“竹筏”，等著“竹筏”沿著軌道慢慢行駛，遇見了冰川融化、洪水、森林摧毀、雪災(zāi)……這些災(zāi)難，還讓我們感受到了全球變暖的溫度。看完了4D電影，我深受感觸：如果人類再不重視環(huán)保，就是搬起石頭砸自己的腳。

　　自由活動時(shí)，我們?nèi)ネ婵茖W(xué)類的游戲，讓我們了解了水的循環(huán)和力量，還讓我們懂得了石油是怎樣開采的'。

　　在兒童天地里，我們走了鏡子迷宮、配了音、打了鼓。打鼓時(shí)，鼓背的洞會出風(fēng)，把墻上的亮片吹動。

　　看了低碳館的小志愿者的精彩表演，讓我了解了垃圾怎樣分類投放；我們還一人拿到了一份禮物，里面有一張杭州日報(bào)、一套餐具、一塊手絹、還有一把扇子，我明白它們各自的意思是：讓我們少用一次性筷子，少用餐巾紙，少開空調(diào)。

　　低碳是人類必將選擇的未來，所以，現(xiàn)在讓我們行動起來：少開私家車，垃圾分類投放……這樣，我們的地球才會變得更美！

低碳科技館作文8

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，我和同學(xué)們?nèi)チ说吞伎萍拣^參觀。在過去的路上，陽光仿佛格外的燦爛，天也仿佛格外的藍(lán)，我懷著好心情開始了新的.一天。

　　到了低碳科技館，我興致勃勃地打開了大門。哇！室內(nèi)的陳設(shè)都好漂亮啊！真吊人胃口。我迫不及待地沖上了二樓，要去觀賞一部叫”全球變暖“的電影。進(jìn)入場館之后，戴上3D眼鏡，坐上模擬竹筏，一次奇妙又驚險(xiǎn)的旅程開始啦！我們先是到了一個(gè)美麗的村莊，河水清澈見底，樹木枝繁葉茂，小橋旁邊的一戶人家升起了縷縷炊煙。突然，場景變換了，我們瞬間穿梭到了原始森林，這里的樹木長得蔥蔥蘢蘢。可是，因?yàn)槿祟惔罅靠撤�樹木。不久，這里就變成了干旱的沙漠。地球的天氣越來越糟，南北極的冰川融化了，企鵝和北極熊在傷心的悲鳴，就連珠峰也在流淚。我想：以后我們?nèi)祟惖募覉@——地球，會不會這樣呢？希望影片的一幕不會變成現(xiàn)實(shí)。

　　科技館里還有其它許多項(xiàng)目，有太陽能發(fā)電、模擬試衣間、知識搶答賽……到了中午，我戀戀不舍地回家了，在回去的路上，我想：以后我一定要低碳出行，環(huán)保節(jié)能！

低碳科技館作文9

　　星期四晴空萬里，我們乘著汽車來到杭州低碳科技館秋游。

　　路上，我眺望遠(yuǎn)處，一條大江出現(xiàn)在我眼前，那就是錢塘江，陽光照射在江面，仿佛一條金色的地毯，給杭州添上一幅多彩的畫卷。

　　過了幾分鐘后，到了科技館。首先來到一樓的鏡子迷宮。我走了進(jìn)去，用手摸索。我大吃一驚，前后左右都是我，我走了上去，一不小心碰到了頭。我心想：怎么辦呢？要以被困在這里了。后面一大群人擠了進(jìn)來，一下子變得人山人海，來一點(diǎn)空隙都沒有。我像一只無頭蒼蠅左沖右撞，可是寸步難行。我有心想：跟著他們走，也不一定能走通。我急中生智，心想：鏡子迷宮，鏡子有很多，那么看上方，有空的就是道路，我依照著自己的`方法不一會兒就走出去了。

　　我們離開了一樓，就直奔二樓，去駕駛飛機(jī)。

　　我聽說還可以自己任意駕駛。我一時(shí)興奮立刻排隊(duì)。過了一會兒，我和陳暢南駕駛，另外四人乘坐。我一開始加速，助跑，立刻拉桿上升，保持平穩(wěn)，把速度減慢。突然，眼前一片大霧，我立刻開燈，往上飛升。油越來越少，我心想完了，一不小心就要墜機(jī)了。

　　我不管三七二十一，立刻加到最快速度，眼看就要到機(jī)場，我立刻收桿下降向右偏了一點(diǎn)，不好，馬上就要撞上建筑！我向右繼續(xù)偏了一點(diǎn)，著陸了，我慢慢地減慢速度。終于安全的到達(dá)了目的地。

　　我離開了場館，繼續(xù)探索科技……下午，我依依不舍地離開了低碳館。

低碳科技館作文10

　　星期五，伴著蒙蒙細(xì)雨，我們?nèi)�體五年級同學(xué)來到地碳科技館秋游。

　　低碳科技館坐落在錢塘江南岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一艘金色的船。低碳科技館顧名思義就是以低碳為主題的場館。

　　走進(jìn)科技館大門，我和小伙伴一起來到了半圓體的“全球變暖屋”。我們懷著強(qiáng)烈的好奇心，我們排隊(duì)進(jìn)入了小屋，小小的半圓體里別有洞天，原來是一次觀光旅行，我們帶上了三D眼鏡，坐上了“觀光車”。觀光車緩緩地向前，首先映入眼簾的`是美麗的濕地；拐了個(gè)彎，我們就進(jìn)入了一片熱帶雨林，許多長臂猿在樹上蕩來蕩去，突然間，天氣變得熱了起來，一場大火降臨了，車子冒出了熱氣，大家身臨其境，都驚恐地尖叫了起來。轉(zhuǎn)眼間我們來到了基地雪融，又是一番可怕的景象：冰雪融化了，北極熊賴以生存的環(huán)境，就這樣冰崩雪裂了，它們紛紛掉進(jìn)了海里。鯨因?yàn)闆]有食物而被餓死。冰川也坍塌了，我們都聽見了震耳欲聾的聲音。我心想：好可怕！原來全球變暖的危害的危害那么嚴(yán)重！

　　車子停停走走，我們穿過森林來到了城市，蔚藍(lán)的天空變成烏黑烏黑的。洪水來了，人們躲在高樓大廈的房頂上，而更多的人被洪水沖走了。大自然在報(bào)復(fù)我們了。

　　通過這次參觀地碳科技館，我意識到了我們應(yīng)該保護(hù)好地球，地碳生活，向全世界人民呼吁：“請大家保護(hù)環(huán)境，選擇低碳的生活方式。”讓地球的明天越來越好！

低碳科技館作文11

　　在人類歷史迅速發(fā)展的時(shí)候，北極熊能生活活動的區(qū)域卻越來越小，原始森林逐漸消失，干旱、暴雪、洪水等災(zāi)害接踵而來；當(dāng)人類在慶祝又研制了一個(gè)新產(chǎn)品時(shí)，小動物們卻因找不到藏身之地而哭泣……

　　今天，我、姐姐和弟弟，再次一同走進(jìn)了低碳科技館的大門。雖然我去過那里好幾回，但是，那里的東西依然讓我嘆為觀止。“咦，鏡子迷宮！”受到玩心的驅(qū)使，我和弟弟飛奔過去。鏡子迷宮，顧名思義，就是擺放著很多鏡子的迷宮。我們在前面跑，還聽見姐姐在后面發(fā)出“嗷”，“哎喲”的慘叫，還聽見了姐姐的怒吼：“朱鴻軒，你們給我站住！”

　　接下來，就是去二樓觀看3D短片《全球變暖》。這里面講述了全球變暖對自然界的危害。北極熊生存面積正在縮小、熱帶雨林遭受砍伐、人類的家園受到暴風(fēng)雪的攻擊……而這一切，都是因?yàn)槿祟惼茐沫h(huán)境所引起的。

　　接下來，我們體驗(yàn)了無人超市、走進(jìn)了ETC、感受了體感接觸、清潔能源的產(chǎn)生，了解了生活中的低碳知識……在低碳科技館里展覽的東西，都是現(xiàn)代最頂尖、最低碳環(huán)保的高科技。

　　但是，低碳科技館存在的真實(shí)目的，究竟是什么呢？

　　現(xiàn)在，我們的家園環(huán)境越來越差，越來越糟！而我們，還在繼續(xù)破壞我們賴以生存的'家園！熱帶雨林不見了，取而代之的是高樓大廈；遼闊無垠的大海正在變小，變成了一畝畝田地；汽車轟鳴而過……低碳科技館存在的真實(shí)目的，就是提醒我們：請不要繼續(xù)破壞我們共同的家園！

低碳科技館作文12

　　今天，在爸爸媽媽的幫助下，我、王一、岢岢、趙逸城、俞逸凡，我們小組勝利的開展了第一次雛鷹假日活動——參觀杭州低碳科技館。

　　一到館里，我們就被兒童天地廳的特色展品吸引住了，馬上玩開了，我們在“鏡子迷宮”內(nèi)摸索，尋找迷宮的出口；在“提水奇趣”展項(xiàng)前，與水來了一個(gè)親密接觸。在低碳科技展廳，我們圍著“模擬駕駛”展項(xiàng)，體驗(yàn)著高速行駛的樂趣；我對“虛擬穿衣鏡”展項(xiàng)特別感興趣，通過電子屏幕，可以將一件件漂亮的衣服穿在身上……

　　我們迫不及待地直奔巨幕影院，帶上3D眼鏡，觀看了新上映的科普電影——《冰川紀(jì)魔鬼》，感受氣候變暖帶來的災(zāi)難性后果。隨后，我們還參觀了其它展廳。

　　時(shí)間過得很快，半天的參觀活動很快結(jié)束了，我們依然意猶未盡，這里有很多的.展項(xiàng)不僅好玩，還有很強(qiáng)的科技元素，可以學(xué)到很多知識，真是享受免費(fèi)的科學(xué)文化大餐。 我們的地球需要我們共同來維護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，使我們的生活更加美好!

低碳科技館作文13

　　今天，我們秋游去杭州低碳科技館，這天的游玩讓我難以忘記。那么，我來重溫一下這天的旅游經(jīng)歷吧。

　　首先，我們?nèi)タ辞蚰浑娪啊５�是我們被分成兩�?duì)去看。第一隊(duì)進(jìn)去看時(shí)，第二隊(duì)就暫且去別的地方玩了。

　　球幕電影太震憾啦！在躺椅上觀看巨大圓頂式屏幕上放映的`電影時(shí)，感覺有種身臨其境的味道。這部電影主要描述的是一個(gè)魔法學(xué)校的小男孩和一個(gè)機(jī)器人的故事。小男孩的父母希望他成為一位偉大的魔法師，而他自己卻想做一個(gè)宇航員。有一天，他到愛因斯坦博物館參觀，遇見了一個(gè)機(jī)器人。他告訴小男孩，自己可以告訴他愛因斯坦所發(fā)現(xiàn)的宇宙的一切。但有個(gè)條件-————要小男孩送出他的魔杖。小男孩雖然不情愿，但還是答應(yīng)了。于是，機(jī)器人就告訴他自己所知道的一切……讓我最激動的是，那機(jī)器人竟拿出他和愛因斯坦的照片：原來他認(rèn)識并見過愛因斯坦！還有，一些情節(jié)中那些東西離我們越來越近，眼看就要撞到我們了。這時(shí)，電影院響起一陣驚呼聲，還有人豎起腳抵擋！呵呵，真是太讓人過目不忘了！

　　接著，我們又去參觀了水生植物展廳、玩了兒童天地等，都很有趣。

　　回去時(shí)，我意猶未盡。再見！杭州低碳科技館。下次有機(jī)會我一定會再來這里玩的！

低碳科技館作文14

　　為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，文苑小學(xué)組織了五年級春季實(shí)踐活動——參觀中國杭州低碳科技館。4月13日早晨，五（3）班的同學(xué)們一邊談?wù)撝�這次低碳之旅，一邊急切地等著大巴車。但同學(xué)們的心早已飛在去科技館的路上了，想象著那里神奇的科學(xué)景觀。

　　同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，終于到了盼望已久的目的地——中國杭州低碳科技館。它位于杭州市濱江區(qū)，是全球第一家以低碳為主題的大型科技館，也是青少年了解低碳生活、低碳城市、低碳經(jīng)濟(jì)的“第二課堂”，更是一家著名的科普教育機(jī)構(gòu)。

　　在低碳科技館里，同學(xué)們迫不及待地先去看了巨幕電影，了解了一些航天知識。一樓的低碳實(shí)驗(yàn)室里，體驗(yàn)了一些大自然中存在的現(xiàn)象，知道了“鼓的力量”，感受了什么是低碳生活。二樓“碳的循環(huán)廳”，同學(xué)們從中了解到碳的各種形式、金剛石的威力、人與碳的關(guān)系等；最有意義的是“低碳城市廳”，因?yàn)檫@個(gè)展廳的設(shè)計(jì)理念是創(chuàng)造合適的環(huán)境、設(shè)立便利的交通體系、支配可貴的能源、建造節(jié)能的'建筑，成就城市的美好明天，這就是杭州的美麗藍(lán)圖！通過參觀學(xué)習(xí)低碳城市廳，同學(xué)們還懂得了“綠色出行”的真正意義！

　　今天雖然是陰雨蒙蒙，但同學(xué)們還是這么愉快，那是因?yàn)樗麄兌肌皾M載而歸”，學(xué)習(xí)了平時(shí)學(xué)不到的知識，享受了這次奇妙的低碳“旅程”。

低碳科技館作文15

　　懷著期待和興奮的心情，我來到了低碳科技館參加牛通社舉辦的“低碳環(huán)保我做主”活動。一進(jìn)科技館，我們就來到了巨幕電影院觀看電影。隨后，咱們牛通社的記者又來到了低碳展廳。服務(wù)員為我們講解了許多的知識。讓我最感興趣的就是哈哈鏡迷宮。我一走進(jìn)迷宮，就失去了方向。東摸摸是一面鏡子西摸摸又是一塊玻璃。這個(gè)迷宮把我折騰了半天，還是出不來。我靈機(jī)一動，想：或許看天花板能幫我找到出路。果然，我抬頭看著天花板上的洞洞走出了迷宮。“原來，只要沿著洞洞走，就能到達(dá)出口啊！”我興奮地叫道。

　　大家知道交通用具中，哪個(gè)是最環(huán)保的嗎？那當(dāng)然是自行車?yán)玻∽孕熊嚺欧诺?二氧化碳最少。所以大家要多騎自行車，少開車。

　　讓我們從身邊的小事做起，比如垃圾分類、少用塑料袋，因?yàn)樗芰洗�完全降解要�?00~200年呢！我們要少用電扇、空調(diào)，夏天空調(diào)的溫度不要設(shè)得太高，這樣才更節(jié)能環(huán)保。

　　參觀了低碳科技館之后，我覺得大家更要保護(hù)地球，讓地球變得更美好！

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