科技一日“游”小學作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的科技一日“游”小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技一日“游”小學作文1

　　星期日的早晨，我有幸又一次參加了《太倉日報》小記者的活動。這次我們早早地來到了太倉市實驗中學邊上的太倉市科技活動中心。在一樓寬敞的大廳，主持人宣布了這次活動的注意事項后，我們的科技一日“游”就正式開始了。

　　隨著一陣“嘩啦啦……”聲響，和著輕快樂曲的旋律，頭頂上的“動力方陣”的一排排小鋼球，在一根根細鋼線的牽引下，一會兒像一列列訓練有素的戰士，整齊地變換著高低不同的位置；一會兒又像舞蹈家跳起了優美的“探戈”，擺出不同的立體造型。隨著講解員阿姨，我們來到了航空展區，這里陳列著許多飛機，有戰斗機、大型客機、運輸機等。我一下想起了爸爸說過的'：5月5日，剛完成首飛的國產大型客機C919——我國自己制造的大型客機，終于翱翔在藍天了！我為祖國的強盛而感到自豪！

　　接著，我們來到了二樓的航天展區：各種各樣的火箭，威武地站立在展廳中間；巨大的地球模型與火紅的太陽，還有四周的金星、水星等，組成了一個太陽系大家族。我透過天文望遠鏡，仰望星空，仿佛已乘上火箭，來到了“天宮二號”——我還真是穿上了“宇航服”，不信你看，還有照片呢！

　　只聽見一陣歡呼，原來有人啟動了電磁加速器，一個小鋼球在圓形的軌道上越跑越快，飛速向前，我真擔心它一不小心會飛出來。講解員說：“若飛出來，就成電磁炮了！”原來，以前在書上看到過的電磁炮是這樣工作的，真讓人大開眼界。光說不練，等于白來！我環視四周，發現了一個“磁懸浮地球儀”，我仔細地閱讀了介紹后，小心地用雙手捧起了被關在一個圓形的金屬框內的“地球”。我只用了不到30秒，就讓球穩穩地懸浮起來了。“我成功了！”我的心里有說不說的興奮！集體活動在不知不覺中快結束了，我們在樓下大廳拍了張合影，紀念這次難忘的科技之旅。但我還是意猶未盡，于是我纏著來接我的爸爸，顧不上吃飯，又一頭“扎”了進去。把剛才未來得及細看的項目，幾乎都一一體驗了一下。有給“奶牛”擠奶、拼接潛望鏡、人力單車發電……我還到“地心”轉了一圈呢！

　　等我們走出活動中心時，已是下午1點多了。科學的世界，真是奇妙，我下次還要來看看……

科技一日“游”小學作文2

　　今天，我們去春游了，你猜去哪兒？去上海科技館！！一大早，到校后就聽見校園的大道上充滿了歡笑！！到了教室，就看見了同學三三兩兩聚在一起，談的熱火朝天。有的喜顏滿臉；有的正在哈哈大笑；有的滿臉驚訝；還有的則在經經論到……有的同學在偷偷展示自己帶的MP3、照相機、手機……終于可以出發了！！大家在導游的帶領下上了旅游車。

　　在導游的'帶領下上了路，我們集體游覽了野生動物區、昆蟲區和熱帶森林區。

　　接著我們開始小組活動。在下面的小組活動中，讓我最記憶猶新的無疑是在“視聽樂園”中的“立體音效體驗廳”，也就是就是大家俗稱的“鬼屋”，我們排了好長的隊伍才輪到進“鬼屋”，再進去之前，我們看見從里面出來的人都在尖叫，把我們活活嚇出了一身冷汗。進了“鬼屋”，鬼屋布置的一切都有一些陰森森的：美式復古式的大圓桌、椅子、吊燈和壁燈，幽靜的火爐，陰森的壁紙，光是這些就讓我打了一個寒顫。而后那位指導員說不可以搬動椅子，并讓我們帶上耳機就出去了。不久耳邊響起了一個恐怖的聲音：“在很久很久以前，這座房子是一座魔屋，在這里面的人都會莫名其妙的消失。不知你在這座房子里度過的夜晚會怎樣？”此時燈漸漸暗了下去，門“嘎吱”一聲開了，我一回頭，只看見黑漆漆一片，沒人呀！！此時“咯噔咯噔”似乎有人向我走來，越來越近，我嚇得直冒冷汗。只聽的那人把一組類似咖啡杯的玻璃杯放在了我的面前，我聽到了“他”放杯子時杯子互相碰撞的聲音，接著“他”倒上了水，水流“嘩嘩”的聲音也聽得清清楚楚，倒完水“他”又“咯噔咯噔”地走了。這時，又傳來了“噔噔噔噔”沉重的腳步聲，就停在了我的背后，我嚇得毛骨悚然，不敢回頭看，一個陰絲絲的響起，我努力不去聽這個聲音。終于這個聲音消失了，但消失時竟然還有回音。此時，又從遠處傳來洗碗碟的聲音……不知是誰帶頭“啊”尖叫；又不知是誰開了門，接著大家就集體尖叫起來，奪門而出！！

　　到了外頭，我嚇得腿都軟了，心“怦怦”跳個不停，好像真的見到了鬼一樣，頭發都快立起來了！可還是意猶未盡呢！！

科技一日“游”小學作文3

　　今天，我和弟弟、二姨、表弟又來到了我最喜歡的地方——科技館。本來媽媽不同意弟弟去的，但經過我半個小時的努力，最終媽媽同意讓我帶著弟弟一起去了。所以我今天又多了一項照顧弟弟的任務，不過我很開心，因為我長大了。

　　一到科技館，我們就直接走到了二樓，首先映入眼簾的便是各種發電技術設備。

　　在風力發電的的展示柜前，我一按按鈕，不僅風車轉了起來，風車旁的小燈亮了，而且還有一陣風吹來。后來通過講解員的介紹，我明白了發電技術不光有風力發電，還有水力發電、太陽能發電等等，有些大壩就是用水力發電的。

　　隨后，我們又看見了幾個“洞”。我讓弟弟把手伸進去摸，他摸到了一個硬梆梆的東西，嚇得把手一縮。我告訴他這需要用手摸里面的東西，然后說出這個東西到底什么。可是弟弟一個都沒猜對，而我以為自己肯定是輕輕松松了，很容易就可以把它們“斬落馬下”，結果一不留神，卻把土豆認成了洋蔥，唉，這下也得意不了了。在這個區域，還有介紹各種廚房用具的功能、各種食材的搭配和營養價值。

　　再往前走，就可以看到一間傾斜的小屋，館內的兒童游樂區還可以嘗試進行“聲音的傳遞”。而且水世界也很好玩，如果把手柄抬起來再壓下去，就可以 使 風車轉動。通過壓力，水中的球就可以從起點跑到終點，非常神奇。

　　在科技館，我最喜歡的還是那個新朋友----魔方機器人。

　　以前我來時都沒見到它，但這次我見到了。雖然它擰魔方的速度很慢，但還是在50秒內完成了。我百思不得其解，心想，我平時很喜歡擰魔方，而且速度也應該比它快，但還是要一分鐘左右的時間，這是為什么呢？通過講解員的介紹，我明白了魔方的公式有很多種，我學的只是其中一種，而魔方機器人使用的.是擰得最快的一種，所以40多秒就擰好了。

　　科技館真是太好玩了，有許多人體電池、方輪車、消防演練、軍事科技等新奇的東西，我都快數不過來了。我相信在未來，還會有更多的科技會在老百姓家里、交通工具中出現，這個世界一定會變得更加美好！

　　文章寫的很精彩，不僅將科技館中的部分展示設備進行了介紹，而且也能夠將自己體驗中的小細節和感想描寫出來。以后應當多注意標點符號的使用，及詞語的應用，繼續加油！