書法比賽作文(4篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的書法比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
書法比賽作文1
前天陳老師叫我、詹博文、朱賀等人兩天后去書法教室參加比賽，聽到消息后，我的心里一直忐忑不安。
很快就到了周三，半天的時間一晃而過，不久便來到了中午。我們幾個人在袁嘉藝的帶領下來到了書法教室，詹博文剛推開門，空氣一下子凝固了，因為書法教室一個人也沒有！我們找位子坐了下來，詹博文和朱賀分別坐在我的右邊和左邊。
過了一會，我們們從窗戶外看見了一些學生和老師陸續進來，此時此刻，緊張的我我手心不停冒汗，緊緊地握著鋼筆。等所有人都到齊以后，有一名老師問我們：“你們是三年級的嗎？”我們有這么幼稚嗎？我剛想開口，詹博文卻比我搶先一步，說：“我們是五年級的，好嗎！”那位老師強忍著笑尷尬說：“真是對不起，我搞錯了。”我一旁的朱賀不禁暗暗發笑。
時間差不多了，老師給每人發了一張謄寫紙、一張復印紙和一張草稿紙，讓我們開始寫。這時，魯莽沖動、有勇無謀的詹博文看也不看就開始寫了。而鎮定自如的我和足智多謀的朱賀先把整篇文章讀了一遍，又把難寫、不熟悉的字詞在草稿紙上反復練了幾次之后，才開始慢慢地寫起來。
當我剛剛寫完第一行時，發現“詹奶奶”已經寫了一半，我便逐漸加快我寫字的速度……3分鐘過去了，只聽“哎呀！”一聲，我下意識地往詹博文的方向看去。原來是詹博文寫錯了一個字，雖然我表面十分淡定，可內心卻是一陣歡喜，叫你寫那么快，遭報應了吧！
現在的局勢完全反轉，詹博文才剛重新寫，而我已經寫完一半了。又是十分鐘過去，氣氛很低沉，大家都在認真地寫字，生怕寫錯。突然，我左手邊的朱賀猛的一起身，拿著書法作品大步流星地走上講臺交給老師。看來他已經是勝券在握了，看著朱賀的背影我的心里佩服無比！當我的注意力剛回到謄寫紙上時候，突然聽到了第二次“哎呀”的聲音。這回又是什么意外��？不會又是詹博文吧？我心里邊嘀咕邊忍不住瞄了一眼詹博文�！肮媸撬�！又寫錯了吧！”我不禁失聲叫起來，還好關鍵時刻我捂住嘴才沒有被老師察覺�！靶募背圆涣藷岫垢保豢跉馔滩怀膳肿拥壤显捲谖夷X海里浮現，它們早已告訴我們做事不能急躁，要一步步慢慢來�？粗麩o奈的.表情，我的心情也由喜轉憂，我安慰他說：“沒關系的，只要目標專一，持之以恒一定可以寫得很好的�！�
我的作品也終于順利地完成了，老師看了我的作品問道：“你是幾班，名字叫什么？”“五(5)班，張書瑋！”我很認真地回答了老師的問題，生怕他聽錯。老師微笑著在我的作品上打了一個大大的勾！我努力地抑制住激動的情緒，興奮地跑回了教室。哈哈，我被通過啦！
最后，詹博文悶悶不樂地回來，我拍拍他的肩膀說：“做事要專心致志，不能三心二意。失敗乃成功之母，只要有厄運打不垮的信念，希望之光就一定會驅散絕望之云！”
書法比賽作文2
在我短暫而難忘的小學生活中，唯有那次書法比賽，給了我很大的啟示。
那一天，班主任老師找到了我。她熱情地鼓勵我去參加學校第一屆的書法比賽，為班級爭光。我猶豫了許久。其實我的內心是迫切的，激昂的，興奮的，我渴望展現自己的魅力，而另一方面，我又害怕失敗�？墒亲罱K，我還是去參加比賽了。
那一天下午，我獨自一人拿著筆和本子前往比賽的指定教室。里面人山人海的，不僅僅有我們學校的書法寵兒，還有別的學校來的高手，大家的臉上都是輕松和志在必得的表情。這使我的心一下子變得緊張、忐忑，不論我怎樣轉移注意力，選手們的嬉笑聲還是會時不時刺響在我的耳邊，令我的心沒來由地一陣慌亂。
比賽正式開始了！監考老師把專用的宣紙一張張發放下來，我拿起宣紙，擺平，拿出筆，對著桌子右上角的一個個好看的.字體寫起來。我坐在靠窗的一個座位，窗子沒有關，窗外時不時傳來的寒風讓我正在寫字的手一陣哆嗦，規規矩矩擺放在桌子下的雙腳也好似不聽使喚似的，完全擺不正了，坐在座位上，我能真真切切地感受到自己的腿肚子在不受控制地抖動著，就像被電擊了一樣。而我的身體也變得有些麻木、僵硬，這個時候，我才知道如坐針氈是什么樣悲苦的滋味。
忍受著刺骨的風霜的襲擊，我再也靜不下心來寫字了，因為寫書法最重要的一步就是內心寧靜，筆觸專一，而此刻，我心神不寧，完全做不到鎮靜，寫出來的字何談好看呢？我沮喪極了，甚至準備退出比賽。
可就在這時候，我感到一股目光在注視著我。我小心翼翼地探起頭來環顧四周，發現是我旁邊不遠處的一位女孩子在給我加油，她用輕柔的聲音耐心鼓勵著我：“加油，比賽就要結束了，堅持就是勝利啊，你的字寫得蠻好看的，放棄多可惜啊！”就是這簡簡單單的一句話，卻仿佛給我打了一陣強心劑，讓我原本焦慮不穩的心緒逐漸變得寧靜，因為我感受到了一種神奇的力量在推動著我前進。沒錯，還沒到最后關頭，怎能輕言放棄？
于是，我閉上雙眼，深呼吸了一下，然后握緊了手中的筆，對著本子上一筆一劃認認真真地寫起來，那一刻，我的內心只燃燒著一個信念：既然來了，就要做到最好，做到問心無愧！我一刻不敢松懈，默默抵御著寒風的呼嘯，一絲不茍地寫著，寫著……
終于，比賽結束了。我松了一口氣，本想著得獎無望了，但也十分開心，因為這次歷練為我的人生奠定了基礎。可是未曾想，第二天，我卻被告知我的書法作品獲獎了，還是一等獎呢！
那一刻，我笑了，笑得十分開心，并不是因為我獲得了好成績，而是我明白自己戰勝了那個內心恐懼的我……
書法比賽作文3
在我的人生的長河中，聚集了無數顆晶瑩的水珠，而有些水珠卻隨著歲月的流逝已暗淡無彩。但是，其中有一顆水珠，它永遠是最晶瑩最美麗的一顆，并且永遠保留著那迷人的色彩。 那是一個炎熱的夏天，我們學校接到通知要派五個人參加市里舉行的書法大賽。我們的老師把這個沉重的擔子交給了我。當我聽到這個消息時，我的心里少了一份輕松，更多了一份沉重。
早在兩年前，我就離開了書法殿堂。當我離開的時候，我是多么的不舍呀。望著那一張張熟悉的面孔，想著和那些同學相處了一年多。雖然時間不長，但是我們卻結下了深厚的情誼。 教我們書法的是一位和藹可親的老師，他的年齡已經很大了，但是在他的身上，一點都看不出老的樣子。他平時總是笑瞇瞇的，我非常喜歡他。并且，我們的老師寫的字非常漂亮，宛如行云流水。 我們的老師除了書法，最大的愛好便是養花了。每次來到學校時，總見他拿著一個精致的水壺在教他的花。他養的'花品種多級了。有月季花、鳳仙花、還有太陽花、仙人球......還有叫不出名字的花，美麗極了。
我那時總愛問一些幼稚的問題，但是他總會詳細的給我解答，一點都沒有顯出不厭煩。他每次給我解釋的都能讓我心服口服，于是他在我的心目中的形象是高大的。不過當然也有他回答不出的問題。比如說有一次我問他同學們給我猜的謎語：先有雞還是先有蛋？這回可把他給難住了，看著他抓耳撓腮的樣子，我不禁哈哈大笑起來。不過他也是有嚴厲的一面的。在我們的書法上，我的老師容不得我有半點馬虎。那一次，我連一個自戀了好幾個星期都沒過關于是便想偷懶，不想寫了。這時，老師走到我的面前，當著全班同學的面對我說：“不想練你來這干嘛，還不如回家歇著去�！蔽耶敃r就覺得委屈極了，眼淚就不爭氣的掉了下來。 過了好長時間，我還一直對這件事耿耿于懷。
有一天，老師找到我，笑嘻嘻的遞給了我一塊糖，我生氣的把頭扭在一邊。這時老師并沒有生氣，而是語重心長的說：“一丹呀，你要記住我說的話，無論做什么事一定不能半途而廢，見此到底才是成功。”我扭過頭來，望著他那雙對我滿懷期望的眼睛，心里感到慚愧不已。 而今天，我卻和我那敬愛的老師和親愛的同學分別了。但我請老師相信：我一定會把我的字寫好的。想到這里，我加快了腳步，來到了書法室。重新握著那枝毛筆，心里頓時感到充滿了力量。就這樣，我在書法室里度過了一個難忘的下午。
每當我想放棄不練時，就總想到我們老師對我說的那句話。 第二天參加比賽時，我非常的從容鎮定，一點都不慌張，因為我已覺得我已經做好了充分的準備。功夫不負有心人，在這次書法大賽中，我取得了良好的成績，不僅為襲擊贏得了一份榮譽，而且也為學校增了光彩。我相信，當我的老師和那些同學們也聽到了這個消息，也一定會替我感到高興吧。 這就是我在人生長河中最珍貴的一滴水珠，它記載了我第一次參加書法比賽的經歷，同時也是我人生中的一課。也正是這一課，讓我認識到了一個簡單的道理：堅持才能成功！
書法比賽作文4
天是瓦藍瓦藍的一片，云是潔白潔白的幾朵，空中鳥兒展開雙翼迎著清風滑行，輕松愜意，殊不知地上的人兒卻無暇去欣賞這風和日麗的畫卷！
只見禮堂的中央整齊地擺放著幾張長桌，由一匹暗紅的綢緞覆蓋，筆墨紙硯都擺放在每張桌子的正上方，舞臺前上方的電子屏上閃亮的紅色大字——“傳承漢字文化，秀出真我風采”讓人肅然起敬，一場籌劃已久的書法比賽已經拉開帷幕。你看，主持人邁著自信的腳步走上了禮堂的舞臺；你聽，話筒里傳來了百靈鳥兒一樣的'聲音：“漢字是我們民族文化的靈魂，而完美演繹它的書法更是光耀古今，書法是一門學問，更是一門藝術……下面有請各位選手閃亮登場！”這時臺下的評委老師和各班觀摩代表響起了熱烈的掌聲。
選手們向禮堂中央各自指定的位置邁去，我也隨著隊伍前進，感覺腿有千斤重，呼吸也受阻，雖然老師和同學都在為我鼓勁，但我仍然很激動，仿佛能聽到心跳的聲音，好像是要去參加一次世界級的較量，畢竟這是我第一次現場展示。“孩子，心靜才能寫好一筆一劃。”我的耳畔回響起了爺爺的聲音，他老人家教我寫字的情景歷歷在目，寫字的時候無論周圍發生什么狀況，他總是那樣淡定。我長長的舒了一口氣，這時我清晰的聽到禮堂里面響起了輕柔的古箏樂曲——《漁舟唱晚》，三十分鐘的時間，就讓音樂來伴隨我們綻放藝術的光彩吧！
禮堂里靜悄悄的，除了回旋的徐徐的音樂。大家凝神靜氣，開始了各自的創作。我手拿毛筆蘸了蘸墨汁，思量片刻，便開始在宣紙上馳騁。我參賽的內容是李白的《早發白帝城》。我喜歡行書，我覺得它既不過于端莊，又少了幾分不羈，如行云流水，自然飄逸。一次偶然在網上了解了宋四家之一米芾的《多景樓詩帖》，爺爺說這幅作品不但詩作豪放，而且縱橫曲直盡顯老米行書的功力，我當時看了，羨慕之至，自己也想嘗試這樣的風格。爺爺說過，行書運筆時要快而穩，圓而折，雖然我還不能完全明白其中的真諦，但已經領悟幾分了，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！睗鉂獾哪郑哪�，流暢的字形，在字跡的牽牽連連中，我仿佛在和李白同乘一葉輕舟辭彩云、聽猿啼、賞群山了。我的作品完成了，手心微微潤滑，別的選手也陸續放下了手中的筆，我們回到了臺下的座位上，助手們在臺上展示著剛才的作品，既有硬筆書法也有毛筆書法，有的字形方方正正，有的字形俊逸灑脫，評委們在緊張、認真的評審……
臺上響起了主持人洪亮的聲音，“下面我宣布比賽的結果……”走出禮堂的時候，天空藍藍的，鳥兒在歡樂的歌唱，獎狀上金色的字體在陽光下熠熠生輝，我的臉上也洋溢著燦爛的微笑。
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