精選手工的作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的手工的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手工的作文 篇1

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們井然有序地走進了教室，坐在座位上，安靜地等待老師的到來，隨著一陣陣熟悉的腳步聲，老師滿面春風地來了。

　　老師面帶微笑，對我們說：“同學們，讓你們準備的東西都帶了嗎？”“帶了！”“好，手工制作大賽開始了！”語音剛落，同學們便迫不及待地紛紛掏出早已準備好的材料。

　　我掏出小電機、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個小直角條、二十根鋼棒、四十個膠圈，哈！萬事俱備只欠東風！

　　我的.八腳機器人馬上就要動工啦！我先拿出軟球插在電機上，再把那雙俏皮的眼睛貼在上面，最后用一條鋼絲拴在軟球下，一個俏皮可愛又機靈的小腦袋做好了。

　　下一步，我先用一根鋼絲，拴在電機接口處，再給遙控裝上電池，然后，最令人頭痛的一步來了——拼機器人的腳。我拿起那些令人頭皮發麻的棍棍棒棒拼了起來，果然，出現了一些小插曲，不是插錯了就是拿錯了，我真想放棄不做了，可我又想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。于是，我深吸了一口氣，重新拿起那些棍棒一步一步重新做，我用靈巧的雙手不停地拼著，經過不懈努力，一個可愛俏皮的小機器人終于完工了。當我看著一個可愛的機器人在我面前跳舞，用那雙小短手向我招手時，我笑了，那是勝利的笑容……

　　通過這件事我明白了：無論做什么事，遇到了困難一定要勇敢面對，不要灰心喪氣，要有耐心，要堅持，相信自己一定會成功。

　　這真是一節有意思的手工課，讓我受益匪淺。

手工的作文 篇2

　　這周的星期三，我們上美術課時，老師布置的題目是“時間告我“這個手工。同學們都像打了xxx似的高興起來。

　　開始做了。我先把一張長方形的紙用剪刀剪成正方形，接著把這張正方形的紙對折再對折，再把中間佘下的紙折成一個小正方形，然后把我準備的膠水粘上一個舊而沒有用的表的扣手環上，再涂上顏色，在小正方形里寫上時間，釘上一顆釘子，最后把時針、分針、秒針掛上去，這樣，看看鐘面上是幾小時，把時針調到那里，拿一條繩子分別綁住時針和分針，秒針走一分鐘，分針就走一不格。經過我的一番努力，我的.創意終于完成了。

　　雖然我的小手工在別人看來很平凡，但我從這次手工課上懂得了人要付出才有收獲。

手工的作文 篇3

　　我喜歡做手工，因為手工能讓我們動手、動腦發揮豐富的想象力，去制作每一張手工。媽媽特意為我準備了一間手工坊。

　　我家的手工坊精心別致特別漂亮，看上去就像是手工的家，專門為手工準備的，里面擺放著各式各樣的手工作品，有的用手“搭”的.，有的用剪刀，咔嚓咔嚓幾下就剪好的。

　　一道美麗的風景，一幢高樓大的大的建筑物，旁邊停放著許多公交汽車，連救護車、警車、出租車、吊車、火車、貨車、還有兩輛非常特別的賽車都開來了，我家還有一個廣闊的停機場,停機場上有飛機和高高的直升機和兩輛綠色的無人駕駛飛機,接著還有小小的動物園，動物園里只有美麗的孔雀、老鷹，我正準備制作更多小動物豐富動物園的生活，我們的手工坊里還有一架太空飛船，太空飛船里有許多大炮、火箭，原來太空里的科技這么多，還需要我更加努力學習，學好本領，去實現我的太空夢想。

　　這就是我的小小手工坊，我喜歡的手工坊。

　　……

手工的作文 篇4

　　小學六年快樂的光陰轉眼過去，畢業班的孩子們參與了最后一個藝術節：熱縮片創意手工DIY。

　　這是一種神奇的膠片，可以制作掛飾等手工藝品。在老師的引導下，孩子們在熱縮片磨砂面用彩鉛繪上圖案，也可以用橡皮章印上去。這就激起大家無限創意，有的畫動漫人物，有的畫花卉，還有的設計自己的名字……

　　圖案繪制好后，由姜老師和吳老師用熱風槍吹制，期間熱縮片會彎曲卷縮，體積大概變為吹前的1/5大，待熱縮片完全平整時吹制完成。

　　下面就由孩子們和老師們大顯身手的時候——DIY。有用銅絲和鐵圈一個一個串聯起來，串課珠子或鈴鐺為吊墜，很別致。

　　有的用膠槍制作成胸針配飾。還有的吹制出立體的`花卉，用膠槍固定在發夾上，配上一顆珍珠，是不是很美呢。

　　100多件DIY飾品，承載著孩子們的創意，在最后一個藝術節，為自己為朋友設計的小禮物，留下戊戌年最美的回憶。

手工的作文 篇5

　　我有一個就是愛做手工的同學，她就是我最佩服的高思潼，他每次手工都做得輕松。

　　有一次，大家都在準備手工考試的時候，我們大家都很緊張，像都在向上天祈禱，這次考試一定要及格。而他， 卻翹著二郎腿，還在悠閑地看書呢。每次做手工他都做得最好，而且也最快。

　　在課間時。我吃了一個口香糖，當我正要扔它的包裝紙的時候，他立即叫住我：“別扔，把它給我。”我奇怪地向他走去，說：“要張破紙干嘛，撿破爛？”他得意地說：“看我的。”過了一兩分鐘我再來看時，結果令我大吃一驚，他居然把廢紙做成了一截木頭，心想：“今天算開眼界了！”

　　在“飛機流空計時”選拔賽的時候，我們到操場來比賽。我非常緊張因而也做得慢。沒到5分鐘就輕而易舉地完成了，“天啊，這么快！”開始仍飛機了，我們的飛機只飛出一截就一個接一個的從半空中掉下來，唯獨他的飛機沒有，在空中平穩地飛了好長一段距離。

　　在做青蛙的`時候，他做得更快。我心想“做得快有什么用，看誰的跳得遠才是最好。可跟他比賽的時候，他做的青蛙跳得那么遠，我傻眼了，簡直不敢相信。做得那么快還跳得那么遠，和老師說的要慢慢折，認真做就能贏，這不就是背到而行嗎？真讓人莫名其妙！

　　這就是手工做得既快又好的高思潼

手工的作文 篇6

　　大家肯定都有舊襪子，可是你用它們做過手套嗎？

　　星期六中午我在姥姥家里玩，看姥姥在翻一個抽屜，我圍了上去想看個究竟。那個抽屜里都是媽媽、姥姥和我的襪子。我從抽屜里找出一雙我的襪子穿在腳上。哎呀！這個襪子太小了，已經不能穿了。可這襪子既沒有爛也沒有破扔了怪可惜的，就用它做手工吧，我這樣想。

　　說干就干，我晚上回到家拿出彩紙、膠水和一只襪子利用沒用的口香糖盒子做出了一個可愛的小人。

　　還剩下一只襪子，再做同樣的東西太沒有新意了，那做個什么好呢？我苦思冥想了一會還是沒有主意。手套！我覺得襪子和手套的結構差不多，決定試一試。

　　我的想法是在襪子上剪掉一個小洞，把大拇指和小拇指單獨分別露出來，再把襪子減掉一半。減掉的襪子還可以套在手上面，這樣更暖和。如果戴在右手上而且還要寫字就不方便啦。可是我在真的做手套時是不用把小拇指單獨露出來的，并不用把手套減掉一半，手指已經完全露出來了，還是有些缺點的。

　　但是從總體來說我還是比較滿意的因為這個襪子以前是比較長的，所以做成手套能護著手腕。我覺得手套上沒有裝飾是不行的，就拿出紅色水彩筆在正面畫了一個笑臉，在對應的手套上畫出了一個光芒萬丈的大太陽。又拿出一個藍色的水彩筆，在背面畫了一個笑臉，也在手套的背面畫出了一個皎潔明快的.月亮。這樣戴在右手上的表示陽光照著小人，有溫暖的陽光她很開心，要是戴在左手上就帶表月亮照著小人，他覺得不溫暖，所以很傷心。

　　怎么樣，小小的舊襪子也能廢物利用做成手套，只要你善于觀察思考，你一定會做出奇妙的手工。

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