推薦一本書《西游記》作文(6篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的推薦一本書《西游記》作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦一本書《西游記》作文1

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，而高爾基說：“書是翅膀，帶我遨游神奇的天空”，而我的朋友告訴我說：“一本你喜愛的書就是一位朋友也是一處你隨時想去就去的`故地”。

　　我最喜歡的一本書是《西游記》，它也是四大名著之一，《西游記》的作者是吳承恩，里面的人物有很多，比如豬八戒，唐僧，孫悟空等人物。《西游記》就是我的一位好朋友，每當(dāng)我疲憊時，我一看見里面的內(nèi)容就不疲勞了，每當(dāng)我的心情不好時，只要看到這本書我的心情就會變好。

　　我對《西游記》中一個情景愛不釋手，它的情景是師徒四人一起去西天取經(jīng)他們走到了一半，碰見了火焰山，孫悟空靈機一動就去借芭蕉扇，于是孫悟空借了好幾次，都失敗了，最后一次，孫悟空假扮牛魔王把芭蕉扇騙到了，他把火焰山的火扇滅后，把芭蕉扇還給了公主。這個故事情節(jié)讓我印象深刻，從這件事情上，我覺得孫悟空是一個遇到困難不放棄的人，我們在學(xué)習(xí)生活中也要學(xué)習(xí)這種精神，遇到困難不放棄，并想盡辦法去解決，這樣才有可能成功。

　　這本書中還有許多有趣的情節(jié)，比如《真假美猴王》、《斗紅孩兒》、《燒盤絲洞》等等，如果你也感興趣，趕快去讀讀這本有趣的書吧。

推薦一本書《西游記》作文2

　　從小到大，我有一本一直以來都特別喜愛的一本書，那就是四大名著之一——吳承恩寫的《西游記》。

　　《西游記》的作者是吳承恩，他自幼敏慧，博覽群書，尤其愛神話故事。于是，他創(chuàng)作了《西游記》這本書。《西游記》寫的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最后到達西天，取到真經(jīng)的故事。

　　《西游記》塑造了許多鮮明的`人物形象：孫悟空武功高強，很有見識；唐三藏為人正直；豬八戒隨著唐三藏行十萬八千里，很有耐心；沙悟凈默默奉獻，不求回報。這四個主角分別代表了人的四種性格：孫悟空代表有學(xué)識的人，豬八戒代表好吃懶做的人，唐三藏代表憨厚老實的人，沙悟凈代表默默奉獻、不求回報的人。

　　《西游記》整本書都非常生動。它的內(nèi)容簡單易懂，沒有像其他書那樣復(fù)雜。語言很精煉，有很多精彩的詞句。情節(jié)也很吸引人，每回遇到困難，師徒四人都勇于面對，使人看得津津有味。

　　讀了《西游記》，我收獲很多。它告訴我很多人生道理：遇到什么困難，也不要害怕，要勇于面對他；要像孫悟空一樣，本領(lǐng)過硬才吃得開；做人也不要太不機靈，要善于隨機應(yīng)變，才能應(yīng)付復(fù)雜的事情……

　　《西游記》真是一本好書，值得一看再看。聽了我的介紹，你是不是覺得這本書很不錯？心動不如行動，那就快去看吧！

推薦一本書《西游記》作文3

　　中國四大名著之一的《西游記》有著十分眾多的人物，其中取經(jīng)四人組可謂是婦孺皆知。今天我就將他們四人分析一下。

　　唐僧：由于唐僧是金蟬子轉(zhuǎn)世，再加上自幼就在寺廟里當(dāng)和尚，所以有著很大的禪性，對待什么事情都從好的一面來看待，這也使他無法識破妖怪的詭計。比如在“三打白骨精”中沒有識破妖怪，反而將孫悟空趕出了取經(jīng)的隊伍。但有時他卻很有愛心，在孫悟空救他出妖怪洞時，還將其他人全都救出。

　　孫悟空：如果我們讀過原著，就會知道孫悟空是從石頭縫里蹦出來的，這不同的出場方式就注定了他的.不平凡。二進二出水簾洞、拜師學(xué)藝、大鬧天宮、龍宮借寶……很多神仙都甘拜下風(fēng)，在護送唐僧的取經(jīng)路上立下了汗馬功勞。

　　豬八戒：比起“豬悟能”這個名字，人們還是更喜歡叫他豬八戒。在我們的印象中，他好吃懶做。胃如同一個黑洞，不管有多少東西，他都吃不飽，還陷害好人。

　　沙和尚：他是四位主人公中出現(xiàn)最晚的一個。雖然他既不如孫悟空厲害，還不如豬八戒會變化，但是他任勞任怨，十萬八千里路，從未抱怨過一句。

　　這四個人的性格各不相同，但是在現(xiàn)實中，一個人的身上會同時容納多面性。有唐僧的善良，孫悟空的勇敢，八戒的懶惰，沙僧的勤勞。我想這就是名著的魅力所在吧。

推薦一本書《西游記》作文4

　　冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書”。今天，我向你推薦一本好書，它的名字叫《西游記》。這本書大家都應(yīng)該不陌生，它被改編成了電視劇，動畫片。大家都耳熟能詳了。

　　這本書是明代的吳承恩寫的，整本書主要講了，孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西天取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天，取得真經(jīng)的故事。

　　小說以師徒西天取經(jīng)為線索，以孫悟空為主題，塑造了一個敢于天宮、地府統(tǒng)治者，愛打抱不平、勇于追求正義的`英雄形象。書中通過文字，展現(xiàn)了比動畫片里更高更多的好詞好句，人物刻畫，以及一個絢麗多彩的神魔世界，把每一個妖怪刻畫的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書中五個主要人物，個性不同，奇形怪狀。孫悟空聰明勇敢;豬八戒好吃懶做;沙悟凈任勞任怨;白骨精狡猾惡毒;唐僧心地善良……而小說中所寫的眾多妖魔鬼怪，則多象征社會惡勢力。對信道教、昏庸無能、不辯賢愚、專稱王稱霸的帝王，更作了無情的嘲弄和批判。整本書都是想象，不僅僅是奇特，更是表達了特色。突出了人物的個性，那撲朔迷離的神話世界讓人流連忘返。

　　正是這是一本好書，一本讓人流連忘返的書，我才推薦給你，希望你也能領(lǐng)會到《西游記》這本書的奧秘，讓你能學(xué)到更多好詞佳句，更多寫作方法，更多享受讀書的快樂。

推薦一本書《西游記》作文5

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，我讀完了吳承恩先生寫的《西游記》。這本書帶給我許多啟示，其中一個感受是：你是什么樣的，那么你的朋友就是什么樣的，正所謂“物以類聚，人以群分”吧：開始孫悟空是一個猴子時，就只能和猴子做朋友，誰都看不起它；后來學(xué)了本領(lǐng)就和妖怪做朋友；當(dāng)上取經(jīng)人時，就和各位神仙做朋友。

　　讀完全文，我掩卷沉思：在孫悟空不斷改變的.過程中，它的朋友群也發(fā)生著變化，我的生活何嘗不是如此？

　　以前，我的成績不是很好，作文也不太好，當(dāng)時我只能和成績中等的同學(xué)玩。后來經(jīng)過我的努力，成績上升了，作文也寫好了，現(xiàn)在就和成績中等偏上的同學(xué)玩。而且有時同學(xué)會來問我作文怎么寫才能寫好，和我玩的同學(xué)成績也提高了些。

　　但也有這樣的人：一個成績好的同學(xué)和一個沉迷于游戲的同學(xué)玩，他們一下課就聊游戲，慢慢的，成績好的同學(xué)成績明顯下降，也變貪玩了起來，他上課時本來不說小話的，現(xiàn)在上課老說小話，這真是“近朱者赤，近墨者黑”呀！

　　讀了《西游記》，我受益匪淺。生活中我們應(yīng)該對朋友有所選擇，你和優(yōu)秀的人交朋友，潛移默化，自己也會優(yōu)秀；反之你和品行惡劣的人交朋友，耳濡目染，也會變壞。愿大家都能和卓越者相交，也用自己的卓越去影響他人，那么社會不就越變越好了嗎？

推薦一本書《西游記》作文6

　　今天，我給大家推薦的是四大名著之一《西游記》。

　　有一天，花果山的`一塊仙石裂開，里面出現(xiàn)了一只靈猴，一只猴子走過來說；一百年后你會老死。

　　于是，靈猴用竹子做了個竹筏，想去找個神仙學(xué)長生不老之術(shù)。一百多天后，靈猴找到了一個神仙，神仙給靈猴取了個名字叫孫悟空。神仙教會了它長生不老術(shù)，還把筋斗云和七十二變傳授給它。

　　學(xué)成歸來，孫悟空來到東海龍宮借兵器。老龍王把很重的兵器給了它，可是孫悟空還是覺得太輕了。龍王旁邊的龍母說：要不，我們給它試一下定海神針？如果它抬得起就送給它。龍王和龍母打心眼里覺得孫悟空是不可能拿得起的，誰知孫悟空毫不費力就拿走了。

　　后來，孫悟空來到天宮當(dāng)官，玉帝叫它當(dāng)弼馬溫，孫悟空問隨從：這個官大嗎？不大不大，就是個養(yǎng)馬的。孫悟空一聽非常生氣，掏出定海神針，打出天庭回到了花果山，如來佛祖用計把它壓在了五指山下。

　　從此，孫悟空再也不能為所欲為了

　　這個故事告訴我們，不能狂妄自大，不然沒有好果子吃。

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