神奇的生物作文（通用20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的神奇的生物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　神奇的生物作文 篇1

　　今天，我給大家介紹一些新奇的生物。

　　我介紹的第一種植物叫打不死。它的生命力很強(qiáng)，就算把它踩爛，也能成活。

　　介紹的第二種，是海洋生物鋸鰩被稱之為海上伐木工。它的嘴巴因?yàn)橄褚粋�(gè)鋸子而得名。它捕食時(shí)，就舞動(dòng)鋸子。

　　介紹的第三種，是頭足鋼動(dòng)物吸血鬼烏賊，名字難聽又難記，吃食物殘?jiān)�。它名字的命名是因�(yàn)榘l(fā)現(xiàn)此物的人覺得它渾身是紅色，像吸血鬼一樣。它的爪子被膜連在一起，上面有刺。吃東西時(shí)伸出平時(shí)不用的卷絲一掃而過，卷絲上會(huì)沾滿食物，就可以吃了。

　　介紹的第四種，是昆蟲中的刺客獨(dú)角仙，它長(zhǎng)著一只大角，兩只小角。爭(zhēng)搶食物時(shí)就用它，一般都是獨(dú)角仙勝。

　　介紹的第五種，是鳥中的皇帝。它因頭上的'發(fā)冠而得名，尾部會(huì)分泌臭味，所以也被稱作臭咕咕。

　　介紹的第六種，是水母之王的箱水母，是世界上最毒的生物，其毒素可毒死60個(gè)成年人。所以，大家一定要小心。

　　還有最后一種，是生活在雨林里的箭毒蛙，有著很強(qiáng)的毒素，也是最毒的蛙類。

　　神奇的動(dòng)植物很多，正等著被人類發(fā)現(xiàn)。

　　神奇的生物作文 篇2

　　說到假期因?yàn)樯�物鐘早起的話題，相信很多小伙伴都會(huì)有共鳴。

　　平時(shí)工作學(xué)習(xí)的時(shí)候，每一天清晨，或多或少都要在被窩里掙扎片刻，尤其是冬天，看著鬧鐘上的刻鐘，巴不得再往回調(diào)上個(gè)把小時(shí)好讓自己再睡個(gè)暖暖的回籠覺。

　　工作學(xué)習(xí)時(shí)，早起困難，睡意襲卷，每每都想，等到放假的時(shí)候，肯定要日日睡到三竿，好像這樣就能補(bǔ)回以前早起的困意似的。

　　然后，事實(shí)是，每當(dāng)假期到來(lái)，當(dāng)你自以為是的認(rèn)為會(huì)有美美地一個(gè)懶覺時(shí)，生物鐘，這個(gè)神奇的功能，凡凡都會(huì)讓你在平時(shí)被鬧鐘鬧醒的時(shí)間甚至于更早的時(shí)間點(diǎn)醒來(lái)，而且清醒的很，絲毫沒什么困意。

　　很多人都有點(diǎn)懊惱，想睡時(shí)時(shí)間不夠，可以睡懶覺時(shí)又清醒的很。

　　對(duì)于這樣的生物鐘很多人又無(wú)奈又困惑。

　　而我也曾困惑過，后過也想明白了。

　　我喜歡生物鐘，因?yàn)樽匀恍�，沒有困意的感覺真的很好。

　　對(duì)于假期的`自動(dòng)早起，我想，也許就是一種放松的心理，所以自然而然地在假期里生物鐘的功效要比平時(shí)好的多。

　　生物鐘，希望我們?nèi)巳硕寄芾�用好它�?/p>

　　神奇的生物作文 篇3

　　今天是國(guó)慶節(jié)，我興高采烈的和爸爸去揚(yáng)州國(guó)際公館參加藍(lán)山海洋生物狂歡節(jié)的活動(dòng)。

　　到了國(guó)際公館，工作人員先讓我們進(jìn)行登記，于是我用圓珠筆在登記表上寫下了我和爸爸的名字，然后拿了一張參觀指南，上面有兩張免費(fèi)的門票，其中一張是深海區(qū)的票，另一張是珍稀區(qū)的票。

　　我和爸爸先看了深海區(qū)的生物，哇，這里的生物可真多呀！有中華鱘、小丑魚、�？�等等。其中最神奇的就數(shù)紅綠燈魚了，它的.鱗片是紅色和綠色混合的，一閃一閃的，就像一盞盞紅綠燈。

　　接著我們又看了珍稀區(qū)的生物，有蟒蛇、鱷魚等等。蟒蛇看上去特別巨大，但它一點(diǎn)也不兇猛，只是盤在玻璃籠子里向我吐了吐它那分叉的小舌頭而已。我想蛇這樣沒精神大概是快要冬眠了，于是我便壯了壯膽子，和蛇拍了張照片。

　　通過這次活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)了許多海洋生物，見識(shí)了它們的特別和神奇，還讓我增長(zhǎng)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　神奇的生物作文 篇4

　　星期六下午，天氣非常晴朗，我和媽媽一起去海洋學(xué)院參觀“海洋生物展”。到達(dá)海洋學(xué)院，我見到了好多同學(xué)，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　進(jìn)入展覽大廳，我一眼就看見了三只大海龜，在清澈的海水中，海龜緩慢地游動(dòng)著，還沒看幾分鐘，我就和朱家儀走馬觀花似地把整個(gè)展示區(qū)都跑了個(gè)遍，看到了近百種海洋生物，有鱷魚、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚、海鰻等。

　　朱家儀先回家了，我和賀譯萱去玩沙子，媽媽告訴我，其實(shí)這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材，玩了一段時(shí)間，媽媽說出幾種海洋生物名稱，讓我們?nèi)フ遥�我拉起賀譯萱興奮地跑去尋找。

　　費(fèi)了好大勁，終于找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”，這時(shí)，我們才懂得怎樣觀賞，不但要看它們的外形、活動(dòng)，還要看旁邊的介紹。正當(dāng)我們看得認(rèn)真時(shí)，一位講解員拿著話筒過來(lái)講解，我們就跟著他重新去認(rèn)識(shí)這些生物。

　　讓我印象最深的是“朝天水母”，半透明的身體仰天躺著，身體四周有無(wú)數(shù)條觸角，一張一閉，來(lái)回收縮，仿佛小姑娘在水中翩翩起舞，非常漂亮。

　　參觀完所有的`海洋生物，我戀戀不舍地離開了海洋學(xué)院，海洋生物真是太神奇了！

　　神奇的生物作文 篇5

　　地球是美麗的，是一個(gè)多彩的星球，充滿著生機(jī)。但若說我最敬佩的生命，那就是微生物。如果沒有微生物地球會(huì)怎樣？假設(shè)沒有微生物，幾十萬(wàn)年后，死亡的生命體會(huì)堆積如山，整個(gè)地球?qū)⒉贿m合人類生存。沒有微生物的分解，我們美麗，也是現(xiàn)在唯一的家園——地球，將充滿腐臭的味道。有了讓我們敬佩的微生物，它們會(huì)像清道夫一樣打掃我們的家園，我們的家園將變得生機(jī)勃勃。

　　假設(shè)地球被我們摧毀，我們也許會(huì)移居到太陽(yáng)系外的另一個(gè)星球，建立起新的家園；如果沒有找到第二個(gè)適合我們生存的家園，人類也許會(huì)永遠(yuǎn)的消失在茫茫宇宙中，整個(gè)宇宙將冷冷清清。

　　為了我們美麗的.家園，保護(hù)地球吧！微生物是自然界的重要成員，不要去歧視任何生命，它們都是地球的“功臣”，為地球而生。為了我們的唯一家園，為保護(hù)地球奮斗吧！！

　　神奇的生物作文 篇6

　　最近不知道怎么回事兒，自己對(duì)生物這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　在以前我很少寫副科作業(yè)，而一直積累到老師收基訓(xùn)的前一天才一直瘋狂的補(bǔ)寫，而現(xiàn)在我差不多在寫作業(yè)的時(shí)候可以不看書了，而且有時(shí)還能看看書將還沒有學(xué)過的一些課程一知半解的'寫上去，而我也在生物這門學(xué)科中找到了快樂。

　　腔腸動(dòng)物帶著我在海洋中快樂地游泳；扇形動(dòng)物帶著我參觀它們?cè)谌梭w的營(yíng)地；線形動(dòng)物帶著我來(lái)到了小腸，讓我領(lǐng)略小腸的樣貌；環(huán)節(jié)動(dòng)物告訴了我，它們對(duì)人類的好處；兩棲動(dòng)物讓我見證了它們那神奇的變態(tài)發(fā)育；爬行動(dòng)物跟我一起來(lái)到那溫暖的草地上，淋浴那溫暖的陽(yáng)光；而我們?nèi)祟愐彩且活惿�物一一哺乳�?dòng)物靈長(zhǎng)目。

　　從鳥開始，哺乳動(dòng)物都開始是恒溫動(dòng)物了，這也同時(shí)十分有利于我們的生存，而正是有這些生物，我們的生活才多姿多彩。

　　在我們的生活中養(yǎng)的狗，貓，鳥這些小寵物無(wú)不給我們帶來(lái)了快樂，像蚊子蜱蟲，蒼蠅，蝗蟲雖然這些生物使我們十分厭惡，但是它們也是構(gòu)成大自然的一部分，是不可或缺的。

　　��！多么神奇可愛的生物呀！

　　神奇的生物作文 篇7

　　這個(gè)假期我去了位于洛杉磯長(zhǎng)灘邊的一個(gè)水族館，那里有許多的海洋生物，它們讓我大開眼界。

　　水族館里有各種各樣、五彩斑斕的魚，有紫黑色的、海藍(lán)色的、檸檬黃的、橙紅的······它們?cè)谒�中穿梭，讓人眼花繚亂。幾乎沒有我能叫得出名字的魚，我一邊觀察，一邊對(duì)照著旁邊的簡(jiǎn)介，慢慢地才知道它們的英文名字。有一種魚很有意思，它叫石頭魚，它停在水底一動(dòng)不動(dòng)，就像一塊長(zhǎng)滿苔蘚的石頭，不仔細(xì)分辨還真看不出它是可以游動(dòng)的魚呢！

　　以前我也去過一些水族館，可有一種生物卻從未見過，它讓我印象深刻，它的名字叫海龍，千萬(wàn)別把它想像得那么大那么長(zhǎng)，其實(shí)它只有20公分左右長(zhǎng)，長(zhǎng)得有點(diǎn)像海馬，卻不是海馬。海龍是這個(gè)星球上最華麗的偽裝生物，它們的身上長(zhǎng)著像海草一樣的游絲和葉片狀的附屬物，這些游絲和附屬物隨著海龍的游動(dòng)飄來(lái)飄去，像極了海里的海草，它們的.顏色也各不相同，有黃綠色的，有紅色的。它們游起來(lái)的樣子真迷人，不緊不慢，像身上舞動(dòng)著飄帶一般的神仙。等它們停下來(lái)時(shí)，就很難讓人發(fā)現(xiàn)了，它與周圍的環(huán)境太相似了，我發(fā)現(xiàn)它們停著不游的時(shí)候，會(huì)用它們的尾巴勾住海草，海草隨著水流隨意地漂動(dòng)，它們也是。據(jù)說海龍也和海馬一樣，是由爸爸們來(lái)帶小寶寶，只是它們不像海馬爸爸那樣有育兒袋。真是太有趣了。

　　水族館里的生物不僅可以看，有些還可以讓人觸摸。在觸摸池，我看到海參、海星、�？�、水母······用兩根手指輕輕的去觸摸它們，感覺很奇妙，水母光滑柔軟，海星有些硬而粗糙，海葵看似光滑，但它的表面卻像有沙撒在上面似的。

　　原來(lái)海洋里有這么多的秘密我都不知道，通過這一次的參觀讓我對(duì)海洋生物充滿了好奇。

　　神奇的生物作文 篇8

　　許許多多的人只在電視上看到過海底的生物，未知的海洋世界對(duì)于人們來(lái)說是那么的陌生，是那么的神秘與神奇。

　　海底植物的差異是很大的。他們的顏色多種多樣，有紫色的，也有紅色的……他們的形狀千姿百態(tài)，各不相同。就拿海藻來(lái)說吧，最大的海藻足有二三十米長(zhǎng)，最小的都需要用顯微鏡才可以看清。

　　海洋中，有一種很漂亮的魚，被許多人稱為會(huì)游泳的蝴蝶，他就是獅子魚。獅子魚胸鰭和背鰭長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭條和刺棘形狀酷似古人穿的蓑衣，又像京劇演員背后插著的護(hù)旗幅威風(fēng)凜凜的樣子，在陽(yáng)光下看起來(lái)非常亮麗而多彩，在海底自由自在遨游的時(shí)候像極了一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞�？墒撬�看似很美麗，卻有劇毒，就像美麗的玫瑰帶刺一般。

　　海洋中還有一種很神奇的魚，叫做魔鬼魚。它是鰩魚中的'一種。形狀非常像天空中飛翔的蝙蝠，體長(zhǎng)約7米，重可達(dá)20噸。它的腹部是雪白的，沒有一絲別的顏色，鞭狀的尾巴在遨游的時(shí)候?yàn)樗�起到了很好的平衡作用。它那兩只小巧的眼睛鑲嵌在頭頂上，而它的嘴鼻則長(zhǎng)在腹部，奇特的是它的嘴鼻連在一起呈“口”形。吃起東西來(lái)更是特別，它把小魚吸入口中，一抿一抿地像沒牙的老婆婆在吃東西。非常惹人笑。

　　最華貴的就要數(shù)海象了。它的體長(zhǎng)達(dá)45米，是熱帶淡水魚中的“巨無(wú)霸”。它的頭部像蛇，背鰭和胸鰭比較靠后，如一枚即將發(fā)射的魚雷。身體又圓又壯，皮膚呈淺黑色，在成長(zhǎng)過程當(dāng)中，它尾部的紅色就會(huì)漸漸加深�？瓷先�儀態(tài)萬(wàn)千，非常高貴。它還很喜歡跳，一跳就可以躍出水面六、七米高，去捕食飛翔的小鳥。

　　海洋里還有許許多多奇特的生物，有四四方方的木瓜魚、有橫行霸道的炮彈魚、還有很愛生氣的刺豚魚……都非常的惹人喜愛。

　　神奇的生物作文 篇9

　　世界上總是有很多奇跡的，有些生物就非常的神奇。

　　就拿蟑螂來(lái)說，它廣為人知，卻被人厭惡、讓人感到惡心。但是，就是這么一個(gè)令人深惡痛絕的“疾病傳播者”卻具備著非常頑強(qiáng)的生命力。

　　夏天天氣炎熱的時(shí)候，雞蛋打破在滾燙的柏油路上都能烤熟，但蟑螂?yún)s若無(wú)其事，耐高溫可以達(dá)到七八十度；然而它在嚴(yán)寒地區(qū)零下幾十度也可以存活。令人驚嘆的是，把蟑螂的頭切下來(lái)，它還能存活一段時(shí)間，活像兩只蟑螂，當(dāng)然最后還是會(huì)因?yàn)檫^度饑餓而死去。

　　無(wú)獨(dú)有偶，蟑螂有的這種特殊本領(lǐng)，在蛇的`身上也有。有次在新聞里看到一個(gè)人把毒蛇的頭砍下來(lái)放在一邊，以為蛇死透了。蛇頭突然咬住了他的手，結(jié)果他只好到醫(yī)院里去報(bào)到了。

　　蛇頭被砍下來(lái)以后，因?yàn)槔锩孢�存有一些神經(jīng)細(xì)胞，所以它還能控制自己的動(dòng)作。不過在抓蛇的時(shí)候，只要抓住它脖子后面叫“七寸”的地方，就能將它制服。

　　比蛇和蟑螂更神奇的生物，我知道的還有北極熊蟲。

　　科學(xué)研究表明，北極熊蟲在無(wú)氧環(huán)境下還能生存不少時(shí)間。把它切成兩段，它就變成了兩只。如果想殺死它，可得費(fèi)一番功夫。踩一腳沒用；拍一巴掌更沒用；若想用高溫蒸死它，估計(jì)起碼要蒸蛋糕的溫度才可以達(dá)到目的；哪怕你把它碾成稀巴爛，它居然還可以活著！

　　我的奧數(shù)老師曾經(jīng)用北極熊蟲的頑強(qiáng)來(lái)啟發(fā)我，希望我能夠不怕任何困境，勇于面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)。我的感想是大自然造物主真是神奇呀，能夠創(chuàng)造出這么多神奇的生物！希望我長(zhǎng)大以后可以環(huán)球旅行，認(rèn)識(shí)更多的神奇生物！

　　神奇的生物作文 篇10

　　還沒上課，課代表就拿來(lái)一個(gè)古怪的機(jī)器。

　　剛一打鈴上課，生物課老師就大步流星地走進(jìn)了教室。剛一進(jìn)教室同學(xué)們就亂作一團(tuán)了，都在討論著老師今天又來(lái)什么新花樣，于是老師大喊：“同學(xué)們安靜，今天我們要學(xué)習(xí)鳥類這一課，大家坐好了！”說著便按下了這個(gè)古怪儀器的按鈕，突然我們發(fā)現(xiàn)我們窗外的景物漸漸變大了，我們問老師要過干什么，老師回答說：“過兩分鐘你就知道了�！边^了幾分鐘從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只丹頂鶴，把我們的教室叼了起來(lái)。不過也很好，可以趁機(jī)欣賞一下空中的美麗景色，同學(xué)們一下子都忘乎所以，你聽：“同學(xué)們做好。”一道圣旨下來(lái)同學(xué)們都有安靜了下來(lái)。

　　這是生物老師開始講課，他先找來(lái)了一副尼奧的結(jié)構(gòu)圖，一邊將一邊示意我們看看對(duì)不對(duì)�？墒沁@只貪食丹頂鶴把我們的`教室當(dāng)食物吞下去了。但這完全符合老師的心，我們的教室迅速滑到了丹頂鶴的心臟區(qū)。然后魔術(shù)般的乙肝古怪一起的按鈕，教室立即停住了，老師指著她的心臟說：“鳥一般西藏里有兩個(gè)心房，呼吸器官肺還有一個(gè)氣囊，這樣鳥了就可以進(jìn)行雙重呼吸了老師剛說完教師有開始動(dòng)了�！比缓罄蠋熡种v起了鳥之最：“日本的長(zhǎng)尾雞的尾巴長(zhǎng)可達(dá)7——10米；最長(zhǎng)壽的鳥大型鸚鵡最長(zhǎng)壽命可達(dá)180歲；”

　　突然叫是猛一晃，我們才發(fā)現(xiàn)我們不是“小小人”了，我們已經(jīng)恢復(fù)正常了，正當(dāng)這時(shí)，下課鈴響了，我們意猶未盡還想再上一節(jié)鳥類課。

　　神奇的生物作文 篇11

　　今天上午，經(jīng)過漫長(zhǎng)的車程，我終于來(lái)到我期待已久的目的地——中山大學(xué)。站在大門前，無(wú)比激動(dòng)的抬頭一看，四個(gè)大字映入眼簾中山大學(xué)，大門古樸而厚拙，給人一種歷經(jīng)滄桑的感覺。

　　走進(jìn)大門，我好奇的張望著四周，這里的每一處都是那樣的古色古香。導(dǎo)游姐姐帶我們走到了今天我們最主要參觀的地方生物博物館。接著又在解說員的帶領(lǐng)下，我們到了自然館。這里有海里的魚、海龜，澳大利亞的袋鼠，森林里的猴子等等。而讓我印象最深的就是解說員講的綠海龜。綠海龜?shù)男詣e是隨著溫度變化的'，溫度高就是雌性，低就是雄性，可是世界上的綠海龜越來(lái)越雌性化，這是為什么呢？原來(lái)啊，是因?yàn)槿�球氣溫變暖，而全球氣候變暖又是因�(yàn)槿祟惔罅颗懦郎厥覛怏w，所以這也呼吁了我們要保護(hù)環(huán)境啊！接下來(lái)我們有去了一個(gè)存滿動(dòng)物標(biāo)本與骨架的地方，在我第一眼看到這地方時(shí)，首先出現(xiàn)在我的腦海中的一個(gè)詞那就是壯觀。在這里我最先看到的就是兩頭大象的骨架，解說員說，這兩頭大象啊，一頭是泰國(guó)的，一頭是中國(guó)的，然后在動(dòng)物園相戀了，結(jié)果一個(gè)為了救另一個(gè)，兩個(gè)在洞里悶死了。這是一個(gè)凄美的愛情故事��！

　　最后，我們?cè)谥猩酱髮W(xué)門口合影留念。

　　我覺得這一次參觀我的收獲很多，我相信，在接下來(lái)的幾天旅行中，我會(huì)收獲到更多！

　　神奇的生物作文 篇12

　　那天我和同學(xué)去參觀了嘉禾街在加禾小學(xué)舉辦的“海洋生物標(biāo)本展”。

　　在那里，我真的看見了神奇的生物標(biāo)本：月亮魚小小的，身子扁扁的，尾巴短短的，可愛極了！大家相信這個(gè)世界上真的有飛魚嗎？在那里，我也看到了兩條 飛魚的標(biāo)本，它來(lái)自熱帶大西洋，長(zhǎng)著一對(duì)小小的翅膀，能飛。而女巫骨刺螺生活在菲律賓，好像白骨精的骨頭，好可怕哦！又像我們剛吃完的魚骨頭。嘻嘻，你看 那些貓眼蠑螺好像一堆糞便，真有趣！長(zhǎng)臂螺，也來(lái)自菲律賓的它，好像釘子那樣尖，不知道能不能真的當(dāng)釘子用呢？噢，那邊的圖象牙貝，雪白雪白，真美麗！海 金線好像一把小小的雨傘，應(yīng)該可以幫拇指姑娘擋雨吧！雞心蛤，很小很小，像雞心那樣，那么我們黃邊村以前的特產(chǎn)——雞心柿，是不是也是這個(gè)樣子的呢？呵， 就連有海中霸王的鯊魚也忍不住寂寞來(lái)到這里湊熱鬧了！你看它，嘴巴像針那么尖，又像斧頭那么鋒利，它的牙齒有木頭那么粗呢！真是名副其實(shí)的“霸王”,全副 武裝呢！跟它相反的是龍虎鯊，它是我第一次看到的最小的鯊魚。

　　在這么多的'海洋生物中，我最喜歡的是刺鲀，好像一個(gè)大皮球似的，又圓又肥，真好笑！它的身體還有許多刺，就是因?yàn)檫@樣，我私下給它起了個(gè)名字，叫刺刺魚，可愛吧？

　　看了這么多的海洋生物，真是讓我大開眼界，它們都生活在一個(gè)美麗的世界——海洋！為了這些神奇的生物，我們應(yīng)該好好地保護(hù)他們的家，讓它們能繼續(xù)幸�？鞓返纳�活下去。

　　神奇的生物作文 篇13

　　打開的每一扇窗背后是否都關(guān)著一道門？那條路是否能夠抵達(dá)？那會(huì)是多久？心靈的墻壁需要多厚？再一次打開是否關(guān)著一扇窗……離開已是必然，不必傷情挽留；告別只是禿然，何必徒留失落。

　　至此只是謊言，你我一同去往，摒棄所有疑慮，一并“漂╱飄”向彼方�！翱杀�可嘆！”卷攜的靜滯幻想，是否能指向迷失的路。道路崎嶇不平，隨波逐流的我們應(yīng)去向何方。僅剩彼此能否固然前行……

　　被“命運(yùn)”遺棄，成為眾矢之地的一員。卑劣的`我本該如此，那種偽裝演給誰(shuí)看？惺惺作態(tài)的成為底部之沙，自甘墮落演繹好每一個(gè)配角。仿佛一切違背自我意愿，在分別之際仍自我保護(hù)尋求你的憐憫�？嘈χ鴮�(duì)你表示祝賀，你也傷情安慰。在最后沒有與您道別，十分抱歉。像我這樣的人不值得您傷心費(fèi)神，最大的安慰就是悄然離開……

　　跌入深淵成為“豬玀”任人宰割，“海水用‘溫純’安撫我柔弱的心靈，黑暗中‘無(wú)形的殺手’又將我弄的遍體鱗傷。”享受這虛弱的光影對(duì)我已是最大的奢侈……“海水‘安慰’我說何不上水面看看？我笑著回答有你就夠了”四面八方囚禁著和我“一樣的”人？不一樣嗎？自以為是應(yīng)該有個(gè)底線，可我沒有。但不得不承認(rèn)從本質(zhì)上來(lái)講我們都是一類人，反駁也沒有差別，難道不是嗎？

　　慶幸你我還能愉快交流！“在同一片藍(lán)天下享受著同一片光明……”最后用心違背自己對(duì)你表示祝福——愿你未來(lái)的路寬闊明亮，希望你能走的更高更遠(yuǎn)。在美麗的地方開辟一個(gè)新的天地，創(chuàng)造一個(gè)屬于你的樂園。

　　我深陷其中，但愿能自保。期盼著與你再次暢談時(shí)還未迷失，殘留著美滿的夢(mèng)。沒有悲哀，沒有失落更沒有嫉妒，單純的向你問好，祝賀你的成功并為此歡笑。

　　又是一個(gè)“柔情”的季節(jié)，四處飄蕩著“柔和”，但愿其能“飄”向彼方……

　　神奇的生物作文 篇14

　　從開學(xué)的那一天起，我們的課表上又多了一門嶄新的課程――生物學(xué)。這是一門探究生命現(xiàn)象的科學(xué)。植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒，這些形形色色的生物以他們的生活環(huán)境，都是我們研究的對(duì)象，讓我們一起到這座神秘的寶庫(kù)里，去探索，發(fā)現(xiàn)吧。

　　學(xué)習(xí)生物，先要知道什么是生物。那么到底什么生物呢？告訴你吧。生物都有生活需要營(yíng)養(yǎng)，能進(jìn)行呼吸，能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，能生長(zhǎng)繁殖，遺傳和變異的特性。（除病毒外）生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。知道了什么是生物，就可以去調(diào)查生物，因此我們就知道了一種科學(xué)方法――調(diào)查法。調(diào)查時(shí)要制定合理的調(diào)查方案，還要明確調(diào)查的目的和調(diào)查的.對(duì)象。調(diào)查到的生物，可以給它們分類可以分為動(dòng)物，植物，其他生物這三大類。生物也可以按照用途分為作物，家禽，寵物等。植物還可按照生活環(huán)境，分為陸生植物和水生植物。

　　知道什么叫做生物，怎樣調(diào)查生物，接下來(lái)就要了解生物圈。地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫做生物圈。生物圈中含有生物因素和非生物因素。生物因素包括影響某種生物生活的其他生物，非生物因素指陽(yáng)光，水，空氣等。知道了一個(gè)大的生物圈，就要知道生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，生態(tài)環(huán)境中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。生產(chǎn)者就是植物，動(dòng)物不能自已制造有機(jī)物，他們直接或間接以植物為食，因而叫消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌常常被稱為分解者，生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是相互依存相互制約的關(guān)系。

　　知道了大的生物體，也要知道生物的基本構(gòu)成單位細(xì)胞。要看到細(xì)胞，就必須要使用顯微鏡，使用顯微鏡的方法步驟:取鏡和安放、對(duì)光、觀察。使用顯微鏡觀察物體時(shí)，除了學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)焦距，安放等外，還必須讓可見光穿過被觀察的物體，因此，被觀察的物體要薄而透明。

　　生物的知識(shí)不可能一會(huì)兒就說完了，所以請(qǐng)?jiān)试S我下次跟你說吧！

　　神奇的生物作文 篇15

　　微生物可能有的好有的壞，但它們都屬于微生物。

　　話說第一個(gè)發(fā)現(xiàn)他微生物的好像是一個(gè)發(fā)明了放大鏡的人，他玩都能玩出名堂，他有一天突然冒出個(gè)想法，“這一個(gè)放大鏡那么大，要是我把兩個(gè)鏡片疊在一起能放多大呢？”他就這樣無(wú)厘頭的試了，他一看，發(fā)現(xiàn)桌子上有很多“小蟲”，他一拿開，又發(fā)現(xiàn)上面什么都沒有，“奇怪，這是怎么回事”他第二個(gè)觀察的是水，水上也有這種東西，“天哪，難道我一直在蟲洗澡嗎？”就這樣，他過后就叫它微生物，并傳承了后代。

　　所以微生物到底有什么用處呢？

　　微生物這東西，真的`有很大的用處，就比如啤酒。在法國(guó)有一個(gè)叫里爾的城鎮(zhèn)，那里的特產(chǎn)就是啤酒，就算你走在大街上都能聞到啤酒的味道，當(dāng)時(shí)這里的啤酒想運(yùn)到法國(guó)乃至世界去買都是很大的問題，別別說世界各地，就算是運(yùn)到法國(guó)都很困難，為什么怎么說呢？是因?yàn)槠【圃谶\(yùn)輸過程中就會(huì)變成醋，這啤酒運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間越長(zhǎng)，酸味就越大，以至變成醋，運(yùn)到世界各地那就更不用說了，啤酒廠因?yàn)檫@事啊沒少賠錢，乃至破產(chǎn)，能解決這個(gè)問題的啤酒廠老板也沒有一個(gè)，但其中一個(gè)老板就很聰明，因?yàn)樗�知道要解決這個(gè)問題要靠科學(xué)的力量，于是就找了一個(gè)叫巴斯德的大學(xué)教授，他經(jīng)過幾年的研究，終于發(fā)現(xiàn)是啤酒里的微生物不同，發(fā)現(xiàn)了問題后就發(fā)明了“巴式滅菌法”解決了問題。

　　這么一說微生物很壞嘍。

　　其實(shí)它也并不壞，就像我剛才說的，啤酒是在運(yùn)輸過程中變酸的，并不是剛釀出來(lái)一會(huì)就變酸了，這就說明了什么，這就說明了啤酒里也有微生物，也說明了啤酒也是由微生物發(fā)酵來(lái)的，沒有微生物它就什么也不是。

　　所以它是好的嘍。

　　那么我問你，你生過病嗎？如果生過就代表它其實(shí)也并不好，因?yàn)橛幸环N微生物被叫做病菌，這病菌啊，真的是一種很壞的東西，為什么怎么說呢？因?yàn)橛泻枚嗖《际怯伤�引起的，像什么感冒啊發(fā)燒啊都是由它引起的。

　　所以它到底是好是壞呢？

　　其實(shí)它并不好也并不壞，只要掌控好就不會(huì)引發(fā)事端。

　　神奇的生物作文 篇16

　　世界上最美麗的生物是什么？也許有的人會(huì)說是蝴蝶，也有人會(huì)說是孔雀等等，但是在我心里有更美麗的生物。

　　去年暑假，媽媽帶著我去鄂爾多斯博物館參觀，我們?cè)诓┪镳^見到了地球最有名、最震撼的一次生物大進(jìn)化——寒武紀(jì)生命大爆發(fā)。

　　我們?cè)诓┪镳^奔跑的瞬間，一個(gè)奇特的生物出現(xiàn)在我們的面前，當(dāng)我們走到近前時(shí)，“哇”這個(gè)奇特的生物像八爪魚一樣有很多觸角，但和八爪魚不同的是它有著堅(jiān)硬的外殼，這便是寒武紀(jì)大爆發(fā)的典型物種——烏賊。

　　在寒武紀(jì)初期，整個(gè)世界只有細(xì)胞，但是細(xì)胞們也不會(huì)閑著，不久之后便誕生出來(lái)了第一批物種——海洋生物。在那個(gè)時(shí)候是由攻擊力最強(qiáng)的生物來(lái)統(tǒng)治生物界，如奇蝦等，這時(shí)候?yàn)踬\為了生存下去，它便進(jìn)化出了隱藏的口器和尖銳的'殼來(lái)抵擋敵人的進(jìn)攻。又過了幾萬(wàn)年之后，隨著各種生物的誕生和進(jìn)化，烏賊發(fā)現(xiàn)殼根本起不到什么保護(hù)作用了，于是它就用肉體將殼包住，取而代之的是墨汁與色彩。

　　關(guān)于烏賊的起源，民間還有一個(gè)有趣的傳說呢！據(jù)說在秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之后出兵南巡，與其說是南巡，倒不如說是旅游了。在這場(chǎng)荒唐的南巡途中，一位人不小心把一個(gè)裝有文房四寶的袋子丟在了沙灘上，日久天長(zhǎng)，這袋子變成了肉身，扎袋子的繩子變成了觸手，墨水則裝在了肚子里。由于它行如賊，所以后來(lái)人們就管它叫做“烏賊”。

　　一直以來(lái)，好多人把烏賊和章魚看做是同一種生物，其實(shí)這是不對(duì)的，烏賊是有十指觸手，其中兩只是用來(lái)捕食的，而章魚卻只有八只觸手，這八只觸手全是用來(lái)捕食的。

　　這次的參觀讓我感受到科技發(fā)達(dá)的同時(shí)，更讓我見證了自然界的變化，美麗的烏賊更讓我感覺到了生命中那一道道美麗繽紛的彩虹。

　　神奇的生物作文 篇17

　　大千世界無(wú)奇不有，那未來(lái)的海底會(huì)是什么樣呢？我?guī)е�好奇心去探索�?/p>

　　我坐在超光速發(fā)射炮里，穿著特制的潛水服等待著。不一會(huì)兒，導(dǎo)游在大喇叭上宣布：“大家做好準(zhǔn)備，要發(fā)射了�！本o接著倒計(jì)時(shí)開始了：“三、二、一，發(fā)射”！我們像離弦的箭一樣飛到了海底。

　　我不由地驚嘆“海底真美麗”。一群群的魚蝦圍著我們似乎在和我們打招呼。珊瑚有的像分枝的鹿角，有的像張開的花朵，千姿百態(tài)。水草閃閃發(fā)光像一根根彩帶一樣。導(dǎo)游對(duì)大家耐心地講解：“水草之所以發(fā)會(huì)光是因?yàn)樗�的根吸收了海水里的金子�！蔽蚁耄核�資源可真豐富呀！那五百萬(wàn)噸金子是從海里采集回來(lái)，方便多了。

　　一片茂密的.樹林出現(xiàn)在了我們面前。導(dǎo)游又說：“這片樹林可以凈化苦澀的海水，讓它們變成甘甜的礦泉水，這樣就可以解決缺水和干旱的問題啦！”

　　我們正在游玩，突然幾百只鯊魚朝我們游來(lái)，我嚇得驚慌失措正要逃跑，導(dǎo)游拉住我的手笑著說：“不用害怕，這些鯊魚被困在一個(gè)隱形的籠子里�！边@時(shí)我半信半疑，他又說：“這個(gè)大籠子是電磁波的金屬線圍成的透明的。”“養(yǎng)這么多鯊魚有什么用呢？”我打破砂鍋問到底。原來(lái)鯊魚的細(xì)胞里有一個(gè)特殊的化合物可以治療癌癥。我不由地感嘆：“這真是醫(yī)學(xué)界的奇跡！”

　　一個(gè)像海豚一樣的“交通艇”開了過來(lái)，我還沒有反應(yīng)過來(lái)。導(dǎo)游把我拉了進(jìn)去，它帶著我們?yōu)g覽了農(nóng)場(chǎng)、油田……真讓我大開眼界！這時(shí)“交通艇”逐漸上升，喇叭上宣布“本次遨游到此結(jié)束”。

　　我醒來(lái)了，啊，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)�。∵@次海底遨游讓我更要奮發(fā)努力，更好的利用水資源，為祖國(guó)出力，為人民造福。

　　神奇的生物作文 篇18

　　自從這袋大米來(lái)到我家里后，我就感到非比尋常。這袋大米中孕育了無(wú)數(shù)只微生物，這只蟲子背后兩翅膀合并在一起，花里胡哨的花紋，全身黑乎乎的，飛起來(lái)，像飛蛾似的，總是在家中來(lái)回游蕩。

　　開始我并不在意，不久后越來(lái)越多的微生物組成了一個(gè)大家族，還不忘帶上螞蟻軍團(tuán)，引起了我的.注意。這些蟲子竟在我的監(jiān)視下越來(lái)越放縱，時(shí)不時(shí)飛起，像在你面前顯擺似的：快來(lái)抓我，看我飛得多快。

　　父母也逐漸注意到它們的身影，于是決定制定作戰(zhàn)計(jì)劃，那天晚上，媽媽拿起了她久違的裝備——掃把，爸爸則負(fù)責(zé)抓蟲子，而我卻極怕蟲子飛起的樣子，于是躲在房間里看看熱鬧。

　　只見客廳里的某個(gè)墻角，房頂，都有它們的身影。媽媽拿起掃把，在蟲子呆過的地方，發(fā)出掃把威力，一陣揮舞，只見那些蟲子飛了起來(lái)。蟲子飛得那么快，哪里能抓得住，但也趁此機(jī)會(huì)摁死了幾只，也算是給那些活命的蟲子，一次殘忍的教訓(xùn)。別看螞蟻軍團(tuán)和那不明生物平時(shí)多么的好，一到危急時(shí)刻都躲起來(lái)，不去管那些蟲子了。

　　眼看著這個(gè)方法還是不管用，只好家法伺候，拿出了殺蟲劑。噴了幾下，有些蟲子原地陣亡，有些蟲子則不怕這一招，等到了第2天早上，我偶然發(fā)現(xiàn)一部分螞蟻軍團(tuán)在啃食，昨晚被摁死在柜子上的那只微生物，我感慨到：螞蟻呀螞蟻，這微生物死了，你還不忘給它收尸，每個(gè)角落的蟲子尸體都被一些螞蟻吃掉了。

　　盡管已經(jīng)費(fèi)盡了力氣，但是還不能斬草除根。一天媽媽偶然看了看大米袋子，袋子里又有10多只蟲子，袋子底下就是螞蟻軍團(tuán)的家，數(shù)不清的螞蟻爬來(lái)爬去，實(shí)在沒辦法，只能搗其老巢，媽媽把大米扔了，那些微生物從此不見蹤影，家里恢復(fù)了太平。

　　神奇的生物作文 篇19

　　黑暗中，我一手拿著手電筒，一手顫抖著往面前那發(fā)著綠色熒光的柔軟物體摸去。終于摸到了它的身體，這令我倒吸了一口涼氣。別誤以為我在探險(xiǎn)，我在觸摸海洋生物呢！這個(gè)暑假，我們假日小隊(duì)組織了一次“夜觀海洋生物”的活動(dòng)。這真是一次有趣又刺激的經(jīng)歷，各種奇特的海洋動(dòng)物令我至今記憶猶新。

　　那晚，大家穿著雨鞋，人手一個(gè)強(qiáng)光手電筒，跟著領(lǐng)隊(duì)老師的步伐，走向?yàn)┩繉ひ捄Ｑ笊�物的蹤跡。沒想到，這片看似平靜的海灘上藏匿著那么多奇特的海洋生物！一只只螃蟹碩大無(wú)比。強(qiáng)壯菱蟹有著奇長(zhǎng)的前肢，似乎很不好惹，但實(shí)際上它很溫順呢。

　　我們的運(yùn)氣真不錯(cuò)，竟見到了一只碩大的.寄居蟹，老師都驚嘆不已，據(jù)說在國(guó)內(nèi)幾乎很難見到那么大的寄居蟹！真是跌跟頭撿金條——運(yùn)氣好啊！

　　在這片海灘上走路要格外小心，不但要防止因陷入泥地而摔跤，還要小心灘上各種柔軟的海參。我一直以為海參只有單一的深褐色，沒想到他們還是多種族呢！有身上布滿圓頭刺的仙人掌海參，還有筆直得像一根筆的海鰓……令我印象最深的當(dāng)數(shù)那只會(huì)發(fā)光的海鰓了。當(dāng)我終于鼓起勇氣在那只海鰓身上劃了一下，沒想到它真的隨著我手指的滑動(dòng)發(fā)出了綠色的光！在印象中，我對(duì)海洋生物一直是懷著恐懼心理，但這一劃完全改變了我對(duì)它們的看法，我甚至覺得它們變得可愛起來(lái)。

　　在返程途中，我們解救了好幾只被困在漁網(wǎng)里的大螃蟹。那幾只可憐的螃蟹被漁網(wǎng)和各種垃圾緊緊纏住了，多虧遇到我們及時(shí)出手相救才得以保命�？磥�(lái)人們得增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，別讓更多無(wú)辜的海洋生物喪命。

　　大自然真奇妙啊，千姿百態(tài)的生命和諧共存在這生物圈里，如果我們不去了解，怎能知道生物的多樣與生命的豐富呢？

　　神奇的生物作文 篇20

　　在一個(gè)秋高氣爽，天高云淡，風(fēng)和日麗的早晨，我與大自然談?wù)勑�，聊聊天，吸收新鮮空氣，釋放出自己的煩惱。這一天是我最愉快的時(shí)光。

　　今天，我們正在上語(yǔ)文課，上的是第一單元自然景物。老師對(duì)我們說要想把作文寫好，就要體驗(yàn)一下大自然的豐富多彩，老師就讓我們到學(xué)校的后花園去感受大自然的美。于是我們?cè)谧呃壬�，靜靜地排好兩隊(duì)歪歪扭扭的“長(zhǎng)龍”。老師讓我們輕聲輕步地走下去，而我們卻像鋼琴一樣從低音到高音，到后來(lái)，我們的腳步聲快讓全校都能聽見了。我們一下樓就與微風(fēng)和落葉撞了個(gè)滿懷，微風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　兩條歪歪扭扭的隊(duì)伍拉拉扯扯，路上有些吵鬧。老師對(duì)我們說：“大家安靜，豎起耳朵傾聽一下風(fēng)兒的歌聲，鳥兒的歡呼聲以及池水的舞步聲。”一路上我們遇到了“很多人”，它們高興地向我們揮手問好。

　　我們走到了一個(gè)玉米老爺爺?shù)母�前，它雖然已經(jīng)年過花甲，但它仍傲然地抬頭挺胸向同學(xué)們揮手說：“同學(xué)們，大家早上好！歡迎來(lái)我們這邊玩 ，我們一定會(huì)讓你們感到滿意，請(qǐng)往前面走，前面還有更多的'美景等著你們?nèi)バ蕾p�！�

　　我們又來(lái)找玫瑰花妹妹，它長(zhǎng)得非常溫柔美麗。它擺動(dòng)著手，仿佛在向我們打招呼。它是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，從來(lái)不向人低頭哈腰。

　　我們學(xué)校全體師生最敬佩的樹，叫槐樹。它總是筆直地站在那，從不彎腰，就像一位戰(zhàn)士，保護(hù)著我們這些槐小學(xué)生，我們都是槐坎的好少年。

　　無(wú)論你的身邊是什么，它都是美。有一位著名的人說過：世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

【神奇的生物作文】相關(guān)文章：

神奇的生物作文04-12

神奇美妙的生物世界作文06-18

神奇的生物作文(6篇)12-22

神奇的生物作文(通用6篇)12-22

神奇的作文02-09

神奇的紙巾作文05-20

神奇的藥水作文05-13

神奇的蘆薈作文05-25

神奇鋼筆作文04-26