科技嘉年華作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的科技嘉年華作文，歡迎閱讀與收藏。

科技嘉年華作文1

　　每一次體驗都可以說是一場新的冒險，而我今天的這場“冒險”應(yīng)該可以說是前所未有的剌激，因為今天學(xué)校第一次開展了科技嘉年華。

　　奇特的非牛頓流讓我們玩得不亦樂乎，有趣的紙飛機讓大家體會到了手工的樂趣，驚險地拔書比賽讓同學(xué)們玩得滿頭大汗那場面更是熱鬧！每個項目前都排起了長龍，同學(xué)們的歡聲笑語回蕩在整個校園里。

　　不過要說我印象最深刻的那當(dāng)然是水火箭了，那刺激的場景到現(xiàn)在還深深地印在我的腦子里。當(dāng)別人按下按鈕時，火箭“嘭”的一聲一下子飛了出去，我瞬間捂住耳朵，興奮地大笑起來，心更是急迫，哎呀！怎么還沒到我啊！

　　終于到我了，等另一個同學(xué)裝好水，我就死死地踩住踏板，雙手握緊把手，然后狠狠地往下壓。前幾下還很輕松，可是到了后面，我越來越吃力，到最后完全壓不下去了。可這樣飛不遠(yuǎn)啊，我只好使出九牛二虎之力，我估計我的臉都快要憋紅了，結(jié)果還是失敗了，直到老師幫我重新打好氣，才勉強通過。

　　終于到了最刺激的.發(fā)射環(huán)節(jié)了，聽著老師說：“三、二”時間好像被放慢了，我的心狂跳不止，都快跳到嗓子眼里了，拿著按鈕的手抖個不停。“一！”我的手隨著老師的口令按下了按鈕，水火箭果然像離弦的箭一樣飛了出去，可是這支“箭”貌似動力不足，才穿過籃球場就“隕落”了，我的心中還是有點失望，畢竟我可是費了好大的勁，居然飛的最低，但很快失望就消失的一干二凈，這種活動，別人還不一定能玩到呢，我已經(jīng)很幸運了！

　　接下來，我們又體驗了很多項目，讓我的這一天變得充實，這場冒險也變得快樂、刺激。

科技嘉年華作文2

　　在這金秋時節(jié)，我們駱駝中心學(xué)校迎來了別開生面的科技嘉年華活動。

　　其中，我們?nèi)�年級參加的項目有：認(rèn)植物、紙飛機射靶、轉(zhuǎn)魔方。

　　活動開始了，我們首先參加了認(rèn)植物，這項活動的要求是：在一定的時間內(nèi)選擇出相應(yīng)的三種植物的名稱，即可過關(guān)。一開始，我的心怦怦直跳，總以為沒什么把握，肯定過不了關(guān)，直到我看到題目時，我的`心一下子安靜了許多，原來這三種植物都是我所認(rèn)識的。耶！我不花吹灰之力就順順利利地通過了一關(guān)。

　　接著，我們又去參加了紙飛機射靶的活動。我們先折了兩架紙飛機，然后拿著它跑到操場去射靶。只見“熊貓“威風(fēng)凜凜地站在我們的面前，空著肚子，好像在說：“我好餓呀，好想吃你們的紙飛機呀！”我拿起飛機瞄了瞄熊貓的空肚子，使勁向它飛去，只見飛機劃過一條美麗的直線，不偏不倚地穿過了熊貓的“肚子”。耶！我高興得一蹦三尺高，真是旗開得勝！這下我肩上的膽子終于可以放下了，因為過兩關(guān)就意味著科技嘉年華活動通過了，此時的心情別提有多輕松了。

　　最后一項是轉(zhuǎn)魔方，我們一進(jìn)教室，就趁機看起了魔方，過了一會兒，只聽裁判一聲令下，耳邊傳來“唰唰唰“的轉(zhuǎn)魔方聲，我憑著清醒的頭腦很快就大功告成了。噢，我全通關(guān)了！

　　這真是一次既緊張又刺激的科技嘉年華活動呀！

科技嘉年華作文3

　　“體驗科學(xué)夢想，放飛成長快樂。”隆重的開幕式過后，一年一度的“科技嘉年華”活動在同學(xué)們的歡呼聲中又來臨了！我們個個興高采烈，盼著去參加各項科技比賽，爭取連過三關(guān)，得到寶貴的“科技星”。

　　第一關(guān)：認(rèn)植物。我們拿著“游園護(hù)照”來到比賽的教室。只見老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看，噢！是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著老師一聲令下，我們放下答題紙。“啪”！老師在我的游園卡上蓋上了過關(guān)章。我開心極了！首戰(zhàn)告捷！

　　最有趣的就屬第二關(guān)紙飛機射靶了！女生要把自己折的.紙飛機投中小黃人的大腦袋，男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著我前面比完賽的所有女生只有一個投中，我的小心臟“怦怦”直跳，心想：這么多女生，只有一個投進(jìn)了，那豈不是很難投嗎？輪到我了，我邁開弓步，身體微微后仰，握緊紙飛機，猛地朝前扔，“啪”的一聲，紙飛機離靶子只差一丁點兒距離。我不氣餒，拿起第二架紙飛機，扔了過去。“投中了！投中了！”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來，我也樂得直蹦！

　　最后一關(guān)————“玩轉(zhuǎn)魔方”。我拿起魔方，看清楚色塊的分布，想好復(fù)原的步驟。隨著一聲“開始”，我立刻轉(zhuǎn)動起魔方。教室里靜悄悄的，只聽見轉(zhuǎn)動魔方的“咔咔”聲。一個、二個、三個……黃色的小方塊聽話地向一面集合。30秒的規(guī)定時間還沒到，我已經(jīng)完成了一面的復(fù)原，我自豪地向裁判舉手示意。同學(xué)們也一個接一個地拼完了！臉上都掛著得意的笑容。

　　科技嘉年華在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但我的心還久久不能平靜。

科技嘉年華作文4

　　一年一度的科技嘉年華即將拉開帷幕，在同學(xué)們的期待中，科技嘉年華終于開始了。

　　首先，我們班挑戰(zhàn)了胡蘿卜搭高。在平常的練習(xí)中，我和小柯同學(xué)經(jīng)常失敗，但我們吃一塹長一智，吸取了很多經(jīng)驗。計時開始了，我和小柯同學(xué)分工合作，默契配合，在10分鐘內(nèi)我們就搭好了一半塔身，突然，我發(fā)現(xiàn)塔有點搖搖欲墜，我趕緊讓小柯同學(xué)扶住，自己則認(rèn)真修補，修補完后，我們又趕緊搭了起來，功夫不負(fù)有心人，我們成功了。噢耶！來了個開門紅，在這張紅色的游園單上，敲上了一個帥氣的大拇指，我的'心里甜滋滋的。

　　下一關(guān)是玩轉(zhuǎn)魔方，我心想：“這個項目對我來說簡直是小菜一碟，這次的科技星我必定收入囊中。開始了，我心里熟練地背著口訣，手也像幻影一樣熟練地轉(zhuǎn)著，拼到最后一步了。突然，我的腦子里像電腦中了病毒一樣，壞了，魔方這個項目肯定要打“加油”章了。這時，我想起了小袁同學(xué)教我的公式，我又一次飛快地轉(zhuǎn)了起來，“停”，我剛轉(zhuǎn)完，評委就喊“停”了，呵呵，真是虛驚一場啊！

　　一顆科技星已經(jīng)有了，第三關(guān)我還要加油啊！爭取通三關(guān)。于是，我仔仔細(xì)細(xì)地折好一架飛機，去體育館考沖浪紙飛機，可還沒有到那兒，我的第一架飛機已被我捏皺了，算了，再到體育館去折第二架吧！我在體育館里折好了二號飛機，我先開始試飛，發(fā)現(xiàn)比一號飛機還要好，于是我信心滿滿地去考沖浪紙飛機了。“一、二、三、放”，我心理數(shù)著數(shù)，手腳完美的配合著，飛機平穩(wěn)地向前飛去，就連評委老師都夸我飛得好，我的心像吃了蜜一樣甜。

　　這次的科技嘉華，我是滿載而歸。但我明白付出了多大努力和汗水，才能取得今天的成就。所謂“臺上十分鐘，臺下十年功”。下次科技嘉年華，我要再展風(fēng)采。

科技嘉年華作文5

　　隨著雄壯的國歌，一年一度的科技嘉年華拉開了序幕。“放飛科技夢想，體驗成長狂了！”的口號此起彼伏，響徹整個校園。

　　開幕式結(jié)束后，我們先來到了認(rèn)植物的地方。負(fù)責(zé)的老師發(fā)給我們一張紙，上面寫這36種植物。第一批同學(xué)進(jìn)去，我也是其中一員。老師一點屏幕，四種植物出現(xiàn)，并說：“一分鐘計時開始！”我一看，太簡單，并且馬上在相應(yīng)的植物名字地方打好鉤。咦，蔥蘭哪里去了？我的心提了起來。對了，在孔雀草下面，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”我信心滿滿地上交了答題紙，可沒想到我竟然沒過關(guān)，這到底是怎么回事？真是百思不得其解啊！誒，是不是剛才我不小心給勾錯地方而沒發(fā)現(xiàn)？第一關(guān)以失敗告終，我真是有點小失望！

　　接著，老師把我們帶到了紙飛機射靶的場地。在十分鐘內(nèi)折好兩架飛機，這對我來講輕而易舉。這一次，我必須得拿下。于是，我小心翼翼地拿起一架飛機，高舉過肩，對準(zhǔn)靶心，然后用力一射，飛機就像一支離弦的箭飛向靶心。射準(zhǔn)，射準(zhǔn)。我在心里默念著。哈哈，飛機好像聽到了我的心聲一樣，直直地穿過了靶心。這時，我長長地舒了口氣，這一關(guān)，我終于過了。

　　最后，我們進(jìn)行的`是魔方過關(guān)。這項可是我的強項，記得去年我是輕而易舉地就過關(guān)了，這回肯定也不賴吧！終于輪到我了，隨著老師的一聲開始，我的眼睛緊盯著魔方的色塊，然后手指飛快地轉(zhuǎn)動，一下子就拼完了十字架，沒想到運氣真好，就只剩下一塊了。“下，左，左！”完成，一看時間，才十秒鐘！哈哈哈，這也太牛了吧！這屆科技嘉年華，我又成了科技小達(dá)人了！

　　在這次活動中，我們不僅獲得了快樂，還從中學(xué)到了很多的科學(xué)知識，真是一舉兩得啊！

科技嘉年華作文6

　　星期四，同學(xué)們迎著颯爽的秋風(fēng)，盼來了一年一度的校園科技嘉年華活去動。

　　第一個項目—認(rèn)植物。同學(xué)們一個個胸有成竹的走到位置上，啊，原來是看圖寫植物名。我在心里暗暗得意：這么簡單，這些植物我早就認(rèn)得滾瓜爛熟了。果然，老師出的題我一下子就解決了：是紅花介木，紅葉石楠和紫葉鴨趾草。老師一檢查，出師大捷呀！我高興的奔向下一個比賽項目。

　　最緊張的就數(shù)第二個項目—紙飛機投標(biāo)了。我們排著整齊的隊伍在標(biāo)把邊等待。前面的同學(xué)一個個都沒有投中，失落的撿起地上的紙飛機，默默站在旁邊。我暗暗給自已鼓勁：在家里和爸爸媽媽PK了那么久，今天是檢驗我真正實力的時候到了。加油，一定可以的！終于輪到我了。我右手緊緊的`握著紙飛機的前端，雙腿邁著弓步，左手指向小黃人的頭部，眼睛平視前方，用力一扔。紙飛機在空中劃過一道美麗的孤線，“啪”的落在小黃人的腳下。第二次也是這樣。唉！我心灰意冷的回到教室。

　　還有第三個項目在等著我—單面魔方復(fù)原。拿到魔方后，我先仔細(xì)觀察了下，決定復(fù)原綠色。開始了，我飛快的轉(zhuǎn)動魔方，左一下，右一下……眼看勝利在望，“停”老師無情的宣布時間到了。唉！怎么這么倒霉，就差最后一轉(zhuǎn)了！

　　這次科技嘉年華我很遺憾沒能得到科技星，但我還是非常快樂，希望學(xué)校能多舉辦這樣的活動。

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