藝術作文匯編9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的藝術作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術作文 篇1

　　SYTV5月10日報道（記者樊林杰報道）成都師范附屬小學萬科分校，20xx年5月9日上午8:30舉行了藝術節的開幕式，主題是：唱響愛的旋律，描繪心的色彩。

　　天氣有點霧茫茫，地上卷起一絲冷風，吹動了國旗，吹動了樹葉，可是怎吹也吹不滅同學的興趣，吹不息大家都熱情。大家先整齊地唱起了雄壯的國歌，升起了鮮艷的紅旗。接著上千雙耳朵傾聽著王老師作國旗下的`講話：“親愛的同學們，5月是展示大家才能的舞臺······我們迎來了盼望已久的藝術節，本屆藝術節的主題是‘唱響愛的旋律，描繪心的色彩。’”然后又有上千雙眼睛目不轉睛地望著主席臺上的一幅幅漫畫，記錄下校園生活中的點點滴滴，并用生動的線條畫出來，這樣的做法使我心動。

　　“風兒吹動了原野······”伴著熟悉的調子，舞蹈組帶給大家的是用優美的舞姿表現原野上那開了如紫水晶，謝了如寶藏的馬蘭花。

　　最后，王老師鄭重其事地宣布成師附小萬科分校第七屆藝術節隆重開幕。同學們叫著，跳著，歡呼著，雀躍著，心情是如此美好，一定是胸有成竹地認為自己能在藝術節中展現自己，超越自我，一舉奪魁。

　　好吧，讓大家在繽紛的藝術節上放飛夢想，描繪心靈，唱響心田吧！

藝術作文 篇2

　　藝術節要到啦！同學們都興高采烈地畫起了畫，教室后面的軟木板上都掛得琳瑯滿目。鉛筆畫、蠟筆畫、國畫等應有盡有，其中最顯眼的要數國畫了。一張簿簿的宣紙上畫著各種各樣的東西，有動物有植物。我們能畫得這么好看這都要歸功于教國畫的夏老師對我們的悉心教導。

　　要把國畫畫好，最重要的是掌握兩種運筆方法：中鋒和側鋒；國畫的調色方法也極為重要，只要你一不小心就有可能把顏色調錯；在畫國畫時還要注意控制好水份，因為宣紙比較薄……這么多的`要領都是夏老師一點兒一點兒教我們的。

　　同學們學得也極其認真。畫圓，不像，再畫一個；水分太多，在水罐里舔掉點，繼續畫；調色，沒調好，洗筆再調……一次又一次就這樣的不厭其煩。因為同學們的努力和堅持不懈，所以同學們的進步的也非常快，能被貼出來的畫也越來越多，軟木板都貼不下了。

　　好多人都在為這次藝術節做準備，老師、同學、家長……我們都只有一個愿望——希望這次藝術節能讓我們一展身手。

藝術作文 篇3

　　昨天還是陽光明媚，今天就下起了雨，滴滴答答，絲毫沒有停的意思。不過這影響不了亮晶晶小隊前往浙江美術館參觀敦煌藝術展的行程，7名小隊成員無一缺席。

　　自去年12月28日展出《煌煌大觀——敦煌藝術展》以來，浙江美術館每天熱鬧非凡。為了讓大家能夠更好地了解敦煌的相關知識，美術館特意從敦煌帶來了專業的解說隊伍。看著我們這群小觀眾，解說員阿姨為我們開通了綠色通道，用通俗易懂的語言，緩慢的`語速詳細地為我們講解敦煌莫高窟的洞窟是怎樣開鑿的，佛像是怎樣雕塑的，精美絕倫的壁畫也將一個個精彩動人的故事展現在我們眼前。無論是善良勇敢的九色鹿還是舍身飼虎的薩埵王子都深深打動了我們。

　　通過參觀，我們還增長了知識，了解了佛教有普賢、觀音、文殊、地藏四大菩薩，明白了涅槃的意思。瞧，我們還在涅槃臥佛前面合影呢！

藝術作文 篇4

　　我們學校有一棟藝術樓，走進校門，只見左手邊屹立著一幢幢高低錯落的教學樓，最北邊的4號樓就是我校的藝術樓。別看它外表普通的很，但里面可謂是藏龍臥虎、萬物俱全呀！今天，我就帶你去參觀一下吧。

　　走到藝術樓前，抬頭仰望，只見藝術樓十分高大，大概有7~8米呢。三號樓前的香樟樹在它前面也已成了小矮人。藝術樓前的花壇里長著幾株生機勃勃的潘槐樹，它的枝干并不粗壯，卻很奇特，它的葉子并不是很綠，但充滿了生機。潘槐樹旁繞著一圈紫色的植物，漂亮極了。看著這花壇，我腦袋里產生了一個奇怪的想法：這紫色的植物像知識的海洋，而潘槐樹就是在里面遨游、學習的學生，那棵不斷生長的潘槐樹，就代表了我們不斷上進，天天向上，不被一些繁瑣的知識束縛，在更多的知識里學習。

　　藝術樓一樓有兩間教室，一間是我們很熟悉的上科學課的地方，里面整齊地放著兩排桌椅和一張巨大的講臺。在這里，我回憶起科學課上同學們認真的聽老師講課，積極地動手做實驗的情景。科學室旁邊的是一間科學器材室，我們從來沒去過，所以在我們心目中它是一個很神秘的地方。今天，我們終于有機會進去看看了。走進去后，我瞬間驚呆了，里面普通的柜子里擺放著無計其數的精致的標本，小到指甲那么小的蜘蛛，大到手掌那么大的蝗蟲，一切都是那么奇妙。其中最精巧的定要數那只漂亮的蝴蝶的了，大家都知道，一般的蝴蝶翅膀都十分小巧，可這只蝴蝶的翅膀卻那么大，那么絢麗多彩，翅膀上布滿了許多美麗的花紋，真是十分罕見。看這些標本，我十分想知道這些東西是如何收集制作的。

　　參觀完了科學器材室，我們沿著左邊的樓梯上了二樓。二樓有我們最喜歡來上課的電腦室。從門口一眼望去，眼前的一臺臺電腦，仿佛成了一座由電腦堆積成的小山。看著眼前一排井然有序的電腦，我仿佛看到了同學們，端端正正地坐在電腦前，認真地聽老師講課，專心致志地使用著電腦。

　　我們繼續沿著樓梯往上走，來到了三樓。來到三樓，首先映入眼簾的是電子閱覽室，不過很可惜，我們沒機會去里面觀賞，不過一看到這名字，我就猜這肯定是讓我們上網去看一些文章，豐富我們的.知識，開闊我們的視眼的。一陣音樂聲傳來，把我們吸引進了3樓盡頭的音樂教室。里面擺放著一排書架和一張張椅子，整齊又不呆板，秩序不一又不凌亂。墻壁上掛著許多有關音樂的小知識，后面的墻壁上還畫著許多音符，那音符仿佛有生命似的，組織成一段段優美的旋律，無形中，我仿佛聽到了許多美妙的歌曲。

　　繼續往上走，便是藝術樓的頂樓—一個神秘的“世外桃源”，一個令人充滿無限遐想的地方。當顧老師把鑰匙插進鎖孔里時，我們所有人都把目光聚集到這扇門上。顧老師開門的那幾秒，我仿佛過了幾年。門緩緩地打開了，我們一擁而進，迫不及待地觀賞著這里。看到這里，我覺得之前的驚訝與感嘆根本不足為奇，這里仿佛是藝術的天堂。它的天花板是用一圈圈藤蔓構成的，上面還有許多有趣、漂亮的彩燈，雖然沒開，但我足以想象的出燈開時，五顏六色的光束照射在地板上。一陣優雅輕快的曲子響起，一群身著著舞衣的舞者跳著輕快的舞蹈，向我們展示她們優美的舞姿。環顧四周，我發現這里大得很，足有兩間教室那么大，與這里比較，再大的教室也不過如此。

　　時間可不等人，過了好久，老師要帶我們走了，可大家都意猶未盡，明明過了很久，我總覺得才過了幾分鐘。下樓時，我們特地走了藝術樓的“藝術走廊”只見這里的墻壁上掛滿了一幅幅生動的圖畫，真不愧被稱為“藝術廊”臨走前，我依依不舍地望了藝術樓一眼，它像一位孜孜不倦的老師，帶領我們走進藝術的殿堂。

藝術作文 篇5

　　冰雕？一座座美輪美奐、栩栩如生的冰雕，使人心曠神怡，還有一絲寒意！這就是冬的藝術嗎？我既不默認，也無法否決，也許冬有更多不為人知的藝術正等著我們去發現！

　　風啊！吹——吹——我靜靜地感受風吻著我的臉頰，輕輕在我的耳邊呢喃著，我試著擁抱它，它卻似乎想要逃離，與我捉迷藏。它卻總要將我包圍，我試圖握住它的雙手，可是將我把它握緊時，一切都化為烏有了。我尋找著他的蹤跡，卻只望到了冬的藝術。

　　看啊！一片片凋零的落葉，拼命地在空中掙扎，繼而以優美的姿勢悄然落地。我輕輕拾起一片落葉，捧在手中，仔細端詳著，著坑洼的輪廓，這精致的紋理，輕輕捏一下，似乎就將它掙扎的生命畫上了一個圓滿的句號。想著這片小小的葉子，曾與我一樣擁有生命，只是它的`生命太脆弱，留給人們無限思考的空間，品味著獨特的冬的藝術。

　　“純白色”在空中飛舞，環繞我的指尖，卻又在瞬間滑落指尖，留下了淡澀的淚水，我凝視著那一片雪，卻尋不到它最后的歸處。它總是這樣悄然離去，也許是它最愛俯視世界的時候，所以急于下次輪回。可是，下場雪又要等到什么時候呢？它在空中畫著優美的旋律，卻無法將它奏響，幸福過，就是去了所有……凄美嗎？不！它的生命是無法結束的，它總是在無限期地默默等待。冬的藝術，完美的折射出來了！

　　冬，美得耀眼，卻尋覓不到它的美到底是什么？我想，藝術是帶給它美得一部分吧！隱藏在這冬中的神秘讓人永遠無法全部捕捉。可是，至少我看到了，尋覓到了！

藝術作文 篇6

　　在本次的“校園藝術節”閉幕式上，我當上了演員，與其他小伙伴們一起為全校師生及家長表演節目。

　　趙詣那動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想；陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領著我們來到了美麗的天鵝湖畔；從容那天真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……

　　我先與張天揚、黃嘉捷同學共同表演了“天竺少女”，雖然不是第一次上舞臺，但我依然忐忑不安，心想，如果我跳錯了動作，我的小臉往哪擱啊！坐在我旁邊的陳波蓉似乎看出了我的心事，說：“李怡安，反正您和張天揚、黃嘉捷動作不一樣，即使跳錯了，同學們也不一定會發現，上次魅力校園的比賽中我們的`動作不統一，不也得了高分嗎？您一定行的，加油，OK！”聽了陳波蓉的話，我心里的一塊石頭落了地。

　　輪到我們三個出場了，用眼神示意相互鼓勵了一下，隨著美妙的舞曲，我們微笑著、認真地跳著，直到贏得老師與同學們雨點般的掌聲時，我長長地舒了一口氣，我心里的另一塊石頭也落了地。接著我和老師、同學們跳了“難忘今宵”與“鈴盒舞”，還出了一些小差錯，施欣容不小心摔了一跤，陳波蓉的手忘記放下來了，我不禁出了一身冷汗，后來同學們問我：“那個跳‘摔跤舞’的女孩是不是領跳？怎么把領跳安排在角落里呢？”聽了他們的話，我忍不住哈哈大笑……

　　臺上一分鐘，臺下十年功。我似乎明白了一點點。雖然我們練得很辛苦，但我感到很開心。

藝術作文 篇7

　　藝術是什么?在我的眼中，藝術可以是一首詩，一幅畫，也可以是一件小巧玲瓏的工藝品。生活處處都有藝術，生活也離不開藝術。這個世界，也許就是由藝術所組成的圣堂，而人人都是這圣堂的一部分，當然也包括我。在我的記憶中，就有著這么一個藝術夢——學吹小號。

　　可以說我與藝術有著不解之緣:在我剛呱呱落地之時，便對會發出聲音的東西特別感興趣，更會被那些優美的樂曲所吸引，吃著手指，流著口水,呆呆地聽著……心中一直暗暗下決心:一定要學一門藝術。

　　現在我的夢想終于實現了!可以說這是個偶然，我上二年級時，爸爸朋友的兒子正在學吹小號。有一次，我跟著那個哥哥去老師家練號，得知那位老師是星海音樂學院的主席!原來在我身邊竟藏龍臥虎，我急忙拜師，老師發現我很有潛力，便收留了我。

　　我第一次接觸小號時，發現它“長”的好看，再一聽老師的演奏，發出宛如天籟之音的聲響，我便認準了它。第一次接觸感覺還不錯，挺好玩的，“哆來咪!”這幾個小精靈從號口處跳出來，跳到地上“噗”地不見了，嘿!真好玩，我興致勃勃地吹了起來，亂七八糟，奇形怪狀的音符不斷地從我的號口

　　跳躍起來，又“噗”地落下，雖然吹出來的全是說不出來的聲音，雖然吹出來的音符全是缺胳膊少腿，但不知怎么，我倍感高興，那種喜悅，感覺人世間沒有一種詞語所能表達。在當時，我陶醉于其中，我仿佛來到了一個單調的世界，那個世界是我親手創作的，不管它有多么丑陋，我都一樣喜歡它。

　　漂亮的小號必然好看，優美的號聲必然激昂，但在這背后，卻有著“痛苦”的練號經歷。

　　隨著時間的推移，在一次次磨練中，我走向來了小號九級的巔峰。

　　考九級時需要一口氣吹40分鐘的曲目不休息，而我不滿25分鐘，嘴部肌肉便向我提意見了，它“疲憊過度”，慢慢地松弛下來。我正在把全身的力量轉移到嘴部時，手臂又開始抗議了，把一個三斤多重的號放在二年級時我的手臂上，還要保持水平，真是受不了。正當我忍受著手臂的“煎熬”時，手指又開始發難了，吹哪么快的曲子，左跳跳右跳跳的急需休息啊!

　　我強忍著,堅持著,慢慢地抬起號，輕輕地吹響了《西班牙斗牛士》，剛吹出一個音，我頓時感到與剛才吹的有所不同，嘴好像不那么費力了，手臂好像不那么酸了，這是苦練的效果吧?不管那么多，我的手指在按鍵上跳躍，我仿佛來到了古西班牙的斗牛場，一位身披黃金甲的勇士提著一把金光閃閃的巨劍，左手拿著一塊鮮紅的布料走了進來。那只純種的北非公牛眼睛直直地盯著那塊抖動的布，前蹄擦動著塵土。忽然，公牛憤怒地沖向斗牛士，斗牛士不緊不慢地扭過身，再次舞起紅布。我的音樂漸漸步入高潮，公牛有點被人耍的感覺，又一次橫沖直撞了過去，斗牛士一個疾停轉身，揚起的紅布下是撲空的'公牛。音樂慢慢進入尾聲，目光呆滯已是強弩之末的公牛無心戀戰，慢慢地小跑了起來，斗牛士看準時機，一個箭步將劍刺入牛的體內，頓時血花四濺，牛一個踉蹌倒在地上。隨著斗牛士表演的結束，我的奏鳴也結束了，我的心還在斗牛場上戀戀不返，有些呆呆地望著老師，當時老師說什么我大概有些記不得了，只記得老師那贊美的眼神。

　　藝術，的確是一個好東西，也的確是一個開放的舞臺。它能讓我們明白很多，而我這次學藝，理解到了付出就會有回報這么一個簡單的道理。

　　這就是我小時候的藝術夢，長大時，終于實現了。

藝術作文 篇8

　　有人說，藝術是一首歌，悅耳動聽，美妙的歌;也有人說，藝術是一幅畫，畫筆均勻，淡雅著色;還有人說，藝術離我們很遙遠，因而我們對它一無所知;而我想說，藝術就在我們身邊，所以我們都能感受到它的存在。

　　藝術就在我們身邊。聽啊，聽!“嘀嗒嘀嗒——”，小鬧鐘一刻不停的聲音，難道是不藝術嗎?“嘟嘟嘟嘟——”，小轎車發出的鳴笛聲，難道不是藝術嗎?還有那些神秘的音樂符號，經過不同的排列所奏出的.優美樂曲，難道不是藝術嗎?

　　藝術就在我們身邊。看啊，看!這幅《松鶴圖》，紙上那只栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松，還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石，以及金燦燦的太陽，這難道不是藝術嗎?九龍壁上那生龍活虎的雕刻，難道不是藝術嗎?那窗戶上五顏六色的花剪紙，難道不是藝術嗎?還有那皎皎明月光，清清石上泉，不都是藝術嗎?

　　藝術就在我們身邊。瞧啊，瞧!那桌上古色古香的茶具，難道不是藝術嗎?那柜里陳列著的金銀首飾，是那樣金光閃閃、光彩照人。即使是一個棱角，一個小裝飾也都那么精致，這難道不是藝術嗎?那花瓶，上面涂畫的每一根線條都那么柔美，每一種顏色都那么純正，每一個人物都刻畫的那樣別出心裁，每一種景物都恰到好處，這難道不是藝術嗎?

　　藝術就在我們身邊。藝術就像星空，仰仰頭就能望見;藝術就像大海，踮踮腳就能看見;藝術就像小花，彎彎腰就能摸見;藝術就像終點線，跑一跑就能瞧見;藝術就像果實，伸伸手就能摘見。藝術無處不在，它，就在我們身邊······

藝術作文 篇9

　　星期五晚上，我懷著激動的心情和滿腔的熱情觀看了晚會，那是我們學校提前舉辦的六一兒童節慶祝晚會，也是我來到這新的學校的第一次文藝晚會，我很高興可以享受得到。那天晚上我們眾人歡聚在一起，我們歡呼，我們激情澎湃……

　　晚會剛開始時，是萬校長講話，總結了我們學校近來的一些狀況和一些晚會的事情的，也表明可希望這次的晚會可以圓滿成功。然后，由主持人甜美的聲音拉開了晚會的.帷幕，全場歡騰！差不多每個班都有精彩的節目表演，大家可都是踴躍參與，無論是一年級的，還是八年級的都在老師的帶領下，創辦了舞蹈。而且還有我們多才多藝老師們的表演哦，每個班的舞蹈和節目都個有個的特色，大家都表演得非常的賣力。他們那動情的唱腔和那有些生硬的舞蹈都依稀牽扯著我的心，我堅信付出的努力會得到回報的，盡管他們在舞臺表演的那一刻表現得不夠完美，但他們都是值得我們贊揚的，但可以肯定的是，臺上每一位曾經艱辛過的人，都在為自己的付出感到十分的富足。畢竟他們都比別人多了一分勇氣，他們能夠站上那自信的舞臺！我當然也不甘落后啦，我們班一共有兩個節目上場了，都是我們原班人馬的舞蹈，為了這次的舞蹈我們排練了很久，也花費了很多心思，但結果是不如人意的，可能是因為太緊張還是什么緣故我們表現得很差，不過我們是不會因為一次的失敗而氣餒的，我們都曾經付出過，努力過，失敗過，……我們都會是堅強的幸運兒的，我的隊友們，我們要繼續努力哦！！

　　這一次，我們的晚會圓滿地拉下了序幕，那一張張洋溢著笑容的臉，他們的節拍而沒有因此和停了下來，熱情仍舊不斷澎湃著……