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與書籍同行作文集錦10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的與書籍同行作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與書籍同行作文 篇1
書是人類營養(yǎng)的面包，是人類精神的慰藉，是人類心靈上的寄托。
一路與書籍同行，讓我受益匪淺。在童話故事中，我感受到了最美好的.純真；在知識(shí)的海洋里，尋找屬于子的一片海洋。
從幼兒到成人都離不開書，是生活中不可缺少的一部分。它時(shí)常令我對(duì)書中的故事牽腸掛肚，是賣火柴的小女孩時(shí)的絕望；是美人魚化成泡沫時(shí)的悲涼；是所有故事的起源。
在古代，古人對(duì)書十分重視，在看書之前要把身上的污垢洗干凈，由此可見古人對(duì)書的尊重。
一路與書籍同行，我們獲得了純真的友誼；一路與書籍同行，我們懂得了對(duì)人要尊重；一路與書籍同行。我們獲得了難能可貴的知識(shí)。讓我們攜手同行，一路與書籍同行。
與書籍同行作文 篇2
陳敬 書籍是青年人不可分離的靈魂伴侶和導(dǎo)師。
——題記
身臨其境的去讀書，你會(huì)體會(huì)到不一樣的樂趣。于是我去仙女山游玩的時(shí)候就帶上了《飛鳥集》。
我們?nèi)チ讼膳姜?dú)特的喀斯特地貌——“天坑“和”地縫“。在地縫的一棵大樹旁，我坐著休息，從包里拿出了《飛鳥集》翻閱。”根是長在地下的枝，枝是長在空中的根。“這句話印入我的眼簾，給我深深的震撼！枝和根原來有這么奇妙的關(guān)系，我順手撫摸了我旁邊的'一棵參天大樹，仿佛感受到那枝與根的交流。此時(shí)幾只鳥從我頭上飛了過去，我抬頭一望，卻什么也沒看見，只看見茂密的枝葉與湛藍(lán)的天空。這不剛好完全詮釋了泰戈?duì)柕倪@句話嗎？”天空不留下我的痕跡，但我已飛過。“若你只是淡淡的讀這句話，它或許有很大的哲理，可你不能挖掘出這哲理。但是如果你身臨其境的品味，你一定會(huì)明白這些話中的奧妙。
休息了一會(huì)后，繼續(xù)開始了我的旅行。
《飛鳥集》帶給我的是大自然的美妙，它陪伴我度過了一個(gè)完美的旅行，讓我的旅行增添了一抹華麗的色彩。
書上說“書籍是人類進(jìn)步的階梯。“其實(shí)這句話我是挺有感悟的，以前我不喜歡看書不喜歡閱讀，我覺得浪費(fèi)時(shí)間在無聊的事上。后來語文老師要求看書，必須看。我在這種”逼迫“下，不得不選擇閱讀。讀完第一本書后，我發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種樂趣。你不僅可以在書中發(fā)現(xiàn)一些新鮮事物還能普及你從沒見過的詞匯。后來老師的讀書任務(wù)不再是”逼迫“，反而變成了一種享受，我享受這讀書的過程。
有一句話說的好“書籍，當(dāng)代真正的大學(xué)“。
我愿將我的靈魂伴侶和導(dǎo)師裝進(jìn)背包，一路與書籍同行。
與書籍同行作文 篇3
以前，常聽媽媽對(duì)我講，我是一個(gè)非常淘氣的孩子，坐在座位上最多不超過三分鐘，后來爸爸出差帶回來了一些秘密武器——書，是我變成了“大家閨秀。”
我生平看的第一本書是《格林童話》，它就想有神奇的魔力一樣，讓我如饑似渴地讀著它，吃飯睡覺都帶著它，它像我心中的一塊寶。
當(dāng)我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是，我為之歡呼；當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時(shí)，我為之悲痛；當(dāng)我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時(shí)，我為之高興；當(dāng)我讀到時(shí)……
這精彩的故事情節(jié)，樣樣吸引著我，就這樣，我的童年如同這番薯一般，流逝了……
漸漸的，我踏入中學(xué)的旅途，我迷戀上了《簡 愛》，這本書深刻的讓我體會(huì)到了兼愛對(duì)愛的執(zhí)著，才會(huì)有后來的幸福快樂……
當(dāng)我看到《簡愛》一書時(shí)，有一種莫名的悲傷涌上心頭，讓我為之動(dòng)容，簡愛有著悲慘的童年，他嘗盡了人間的痛苦，長大以后好不容易得到自己的真愛，卻在結(jié)婚時(shí)發(fā)現(xiàn)他已婚……
這是多么的悲慘啊，可他卻沒有放棄，對(duì)自己的'理想一堅(jiān)定的意志，這讓我為之心動(dòng)，一個(gè)面對(duì)這么多挫折的人，卻沒有被傷害，可見他多么的樂觀呀。我欣賞她那份堅(jiān)定的意志與樂觀的精神……
在那段時(shí)間里，不僅汲取了兼愛的執(zhí)著，更讓我了解到魯賓孫的機(jī)智、冷靜。
我迷戀上了《魯賓孫漂流記》，概述的主人公具有非常王強(qiáng)的生存意識(shí)，在孤島上只身一人的生活了20多年，而且建立了屬于自己的精神王國，我多么敬佩他呀！我欣賞他的智勇雙全，他那善良的胸懷！
當(dāng)我讀到他智救落難的船長時(shí)，讓我深刻的感受到好心有好報(bào)。索然他最后回到了祖國，但她在孤島上建立的精神王國，會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去，我們回學(xué)習(xí)他那面對(duì)困難不退縮，意志堅(jiān)強(qiáng)的種種精神。
我喜歡讀書，我將要在我的家里建立一個(gè)屬于我的書香家園，天天伴隨著我，讓我與書同行！
與書籍同行作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從最初幼兒園時(shí)的天真無邪，到小學(xué)時(shí)的爛漫活潑，再到剛上初中時(shí)的無措迷茫，這一路，都有著書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量；是書籍帶我領(lǐng)會(huì)了以前從未感受到過的東西；是書籍在我傷心難過時(shí)，“安慰”我的心靈；也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變，跳出深井，無邊無際的天空盡收眼中，也讓我懂得了“人外有人，天外有天”。
幼小時(shí)的記憶是模糊的，懵懵懂懂，腦海中那一塊塊記憶的碎片，亦清晰，亦模糊，只記得一只小鈴鐺般的碎片，在我的腦海中“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響著，清晰不已——“好棒哦，我有一本童話書啦！”眼前這個(gè)扎著兩個(gè)小辮兒的女孩兒，就是幼時(shí)的我。只見“她”懷里揣著一本童話書，興奮地喊著。我猜這時(shí)，“她”心中一定是暢快淋漓的吧。今后的一天天里，每到星星在天空中眨眼之際，“她”都會(huì)在暖暖的被窩里，捧著一本書津津有味的讀著，沉浸在美妙的“書的世界”里……隨著書架上逐漸的擁擠，腦海里的知識(shí)只增不減。跟隨這書的步伐，我分別去觀賞了長江的激流，黃河的洶涌，北京的古文明，西藏的'天空。領(lǐng)會(huì)到了我們炎黃子孫的濃濃愛國情，與中國人引以為豪的傳統(tǒng)文化……
我仿佛不再是那只“囚鳥”，借用書的力量，沖破障礙，在蔚藍(lán)的天際展翅飛翔，游遍祖國壯麗河川，去體驗(yàn)前所未有的滋味。
在成長的路上，會(huì)有許多“心中的雨點(diǎn)”，有了書，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，哪怕難如登天，我們也敢去嘗試。就讓我們謹(jǐn)記書的誓言，一路與書籍同行！
與書籍同行作文 篇5
一場高燒讓一歲的海倫凱勒從健康的嬰兒變成又聾又盲的殘障者，使她從彩色的天堂掉入黑暗的地獄。但是憑著勤奮不懈的努力，她不但學(xué)會(huì)說話，甚至在二十四歲時(shí)取得哈佛大學(xué)文憑，完成了“不可能的任務(wù)”。最可貴的`是，海倫凱勒在功成名就后并不自滿，她以殘而不廢的精神和熱心助人的態(tài)度，幫助更多殘障者，讓他們重拾信心，也因此被稱為“殘障者之光”。
書中讓我印象最深刻的是海倫凱勒跟他母親說的一句話：“看了那些和我一樣身體有缺陷的小孩，我實(shí)在不得不慶幸自己的幸福，有這么多愛填滿了我的心。我不但要感謝眾多恩人，同時(shí)我也要把自己的幸福和別人分享！”海倫凱勒感謝眾人的謙抑的想法與有福同享的無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。我真盼望有更多的善心人士，向海倫凱勒一樣，伸出關(guān)懷的手，奉獻(xiàn)愛心，散撥光熱，使社會(huì)處處充滿愛與關(guān)懷。
蓮娜瑪麗亞曾說過：“人生如行船，難免遇上強(qiáng)風(fēng)或豪雨。生而為人，就得接受層層的困難與考驗(yàn)。”永不放棄是成功的唯一路線，勇氣與毅力是找到生存價(jià)值的唯一希望。在我們活著的每一天，都要努力朝自己的目標(biāo)邁進(jìn)，如此，才能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們要有積極樂觀的心胸，也要懷抱美麗的夢想，創(chuàng)造出璀璨無比的人生。
與書籍同行作文 篇6
書籍是人生中最寶貴的財(cái)富。
——題記
幼時(shí)的童話世界
當(dāng)父親為我買回人生中的第一本書時(shí)，他樸實(shí)地笑著，用長滿繭子的手遞給我。我歪著頭，懵懂地接過書，高聲念著上面的四個(gè)字，“格——林——童——話。”我的眼中突然進(jìn)入了一道光，一道無法磨滅的求知之光。
在書中，我體味到了這世間最豐富的情感：美人魚為了自己心愛的王子，不惜犧牲生命，變成了大海中一片隨時(shí)可能飄散的泡沫。白雪公主在后母的追殺下，勇敢追求自己的幸福，最終與王子幸福的生活在一起。從那時(shí)起，我的情感更加豐富，我的生活更加明媚。
少年的小說世界
我一發(fā)不可收拾的喜歡上了讀書，母親便翻箱倒柜的拿出了哥哥們上學(xué)時(shí)閱讀的書，我竟專挑那些有故事情節(jié)的去讀，現(xiàn)在才知道，那叫小說。
我喜歡路遙的《平凡的世界》，它將舊時(shí)代農(nóng)民的艱苦與生活的.抗?fàn)幘駥懙昧芾毂M致。一波三折的故事情節(jié)，讓我的心也跟著作者筆下的人物，起伏不定。從那時(shí)起，我的思想更加深沉，頭腦里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的故事，讓我崇拜那些作家，我暗自發(fā)誓將來要成為一名作家！
現(xiàn)在的練習(xí)題世界
初三了，沒有那么多時(shí)間去看太多的“閑書”，每一個(gè)同學(xué)都將頭埋到了五花八門的練習(xí)題和堆積如山的書海中。每當(dāng)我看到這個(gè)情景，竟十分感慨。可又如何，這是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，我們必須努力拼搏，才會(huì)走向我們從入學(xué)以來一直向往的的第三起跑線。
數(shù)學(xué)題上那美麗的拋物線——二次函數(shù)。語文美麗而感人的閱讀材料，心中一陣又一陣的蕩漾，書，多么美妙。
書在我的人生路上伴我一路同行。我愛她。也將用我的一生將她愛下去！
與書籍同行作文 篇7
我喜歡看書，只要有書，我的世界就快樂起來。
小時(shí)候，家里條件不好，為了看書，我總是東借西借，看完后再依依不舍的還回去。
每次遇見一本新書，我總是心癢難耐，恨不得立刻拿過來一睹為快。古語說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而于我，書中就是全世界。
不知道為什么，我對(duì)書非常的癡迷，看上書，周圍的一切都不存在了，甚至聽不見周圍的任何聲音，不想吃飯，不想睡覺，只想翻開下一頁下一頁……
因?yàn)閻蹠缑业难劬β慕暎葦?shù)越來越大。
因?yàn)槿绱耍页３０寢尩牧R，她總是心疼的讓我歇一歇。
后來，家里的條件慢慢的好起來，我開始自己買書，只要走出去，看見一本好書，總是傾盡所有。
這么多年來，書架上的`書越來越多，幾本，幾十本，幾百本，上千本，看著她們一排排的佇立在那里，心里就幸福起來。
不管是我開心也好，失落也罷，只要有書，我就很滿足。
書是我的老師，在我迷茫的時(shí)候指點(diǎn)方向。書是我的朋友，在我失落的時(shí)候給我安慰。書是我的動(dòng)力，在我低谷的時(shí)候給我支持，書是我的夢想，給了我對(duì)生活最美好的希望。
一直以來，以為書與我同行，我從未感覺寂寞，那些一路走來的時(shí)光因?yàn)樗呐惆槎汲闪嗣利惖漠嬅妗?/p>
感謝有書伴我一路同行。
與書籍同行作文 篇8
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”人生苦短，要做的事有許多，然而書籍是一位最好的良師。
“啊——”我慘叫一聲，今天可真是衰呀，為什么？為什么？每天有這么多的作業(yè)，蒼天你快來拯救我吧！我一個(gè)人走在回家的路上，夕陽把我的影子拉的'悠長、悠長……
回到家中，把書包往沙發(fā)上面一仍，就去上網(wǎng)，正當(dāng)我玩的精彩的時(shí)候。媽媽的聲音在我耳邊響起：“回家就知道上網(wǎng)，整天不學(xué)習(xí)，作業(yè)也不寫，考試就那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你說你怎么辦……””一大推的廢話，天天在這里嘰嘰喳喳說個(gè)不停，真的煩死我了，哎……大人就是這樣的麻煩。“我心里。我立刻把房門關(guān)上，世界終于安靜了。
汗！媽媽又在門外面說個(gè)不停。過了好一會(huì)兒，我聽見門外沒動(dòng)靜了，我小心翼翼打開房門，在門口掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，真是奇怪了，媽媽跑到哪里去了。忽然桌子上面的紙條映入眼簾。”我出去了，要很晚才回來，晚飯我做好了肚子餓了你先吃——媽媽“心里好奇怪丫。傍晚，媽媽回來了，手里還拿著幾本書，媽媽把它給我說；”你先看看這幾本書。“我拿過時(shí)就好奇了，媽媽怎么忽然之間就幫我買書。
我?guī)е闷娲蠹s看了那幾本書。額額寫得不錯(cuò)，特別是那一本《簡。愛》生動(dòng)有形象的描寫介紹了他們之間的愛情故事。
然而我從書籍里面了解到，只有大量的閱讀作品，才能更加豐富我們的情感，了解歷史的文化。
一曲《高山流水》緩緩流淌……雖然我不喜歡寫作業(yè)，但我喜歡讀這些文字，讀懂他們內(nèi)心的靈魂。但是只有寫一些作業(yè)的方式來看看我們到底了解到了多少，我才在哪里些作業(yè)。
一種種文化，一段段歷史以書籍的方式在我們面前展示，如果我們不去看它會(huì)不會(huì)覺的太可惜？
書籍太多，就學(xué)無止境。雖然學(xué)習(xí)苦、累，但這是我們不可避免的。只有你用心感受它，用手來觸摸她的靈魂，你會(huì)感受到快樂。
以書為友，以書為鑒。讓一縷書香伴你我同行！
與書籍同行作文 篇9
人們都說：“書是人類的老師。”可是我認(rèn)為書的真正價(jià)值并不只這些。
我認(rèn)為把書當(dāng)作老師，低估了它的價(jià)值。因?yàn)榘褧?dāng)作老師，只能說明你尊敬它，它能給予你知識(shí)。可并不能說明它對(duì)你的重要性和價(jià)值。
我認(rèn)為書是人生的導(dǎo)游，因?yàn)闀梢詾槟阒该魅松姆较颉８璧略f：“我們的.生活就像一場旅行，理想是導(dǎo)游者，如果沒有理想，一切將會(huì)停止，目標(biāo)就會(huì)喪失，力量也會(huì)化為烏有。”而理想則來源于書籍。那我們?yōu)楹尾荒馨褧斫鉃槿松膶?dǎo)游呢？
我認(rèn)為書是你迷路時(shí)的指南針，因?yàn)樵谀忝悦５臅r(shí)候只有多讀書，你才知道該向哪里奮斗。
我認(rèn)為書是你成功的工具，因?yàn)闀梢詭阕呦虺晒Α?/p>
我認(rèn)為書是知識(shí)的殿堂，因?yàn)闀杏兄鵁o限的智慧和知識(shí)，可以教會(huì)你許多你不知道的東西。我認(rèn)為這才是書的真正價(jià)值！
與書籍同行作文 篇10
“書籍，是知識(shí)的源泉；書籍，是成長的陪伴。”你要問我喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——書。
如果你不相信，你可以到我的書房“探視”一番，書柜中成百上千的書籍，都見證著我的成長。
就說小時(shí)候吧！幼兒園時(shí)，每天總會(huì)有那么一段時(shí)間與書親密。每到夜晚，依偎在母親的懷中，聽著父親用幽默的語調(diào)講著故事，便覺得無比幸福。那時(shí)候，我最喜歡看的便是“貝貝熊”，并且看一次笑一次。有一次熊爸爸給小熊兄妹洗澡，結(jié)果把泡泡浴上的一茶匙看成了一茶杯！結(jié)果弄得滿浴室都是泡泡，自己還滑了一跤，有趣極了。就這樣，我在書籍的`陪伴下度過了歡樂的幼兒時(shí)光。
上小學(xué)了，雖然功課增多，但并沒有影響我的閱讀，更沒有阻擋我對(duì)書的渴望。相反，閱讀的時(shí)光還比原來多了。那時(shí)，我已學(xué)會(huì)自己閱讀，不需要父母講了，但每天夜晚，我還是會(huì)爬上他們那柔軟舒適的大床，邊撒嬌邊擠到他們中間，一起享受屬于我們一家的閱讀時(shí)光。這時(shí)候，《海的女兒》、《西游記》（兒童版）、《長襪子皮皮》等童話故事就相繼來陪伴我了，我也從它們那里學(xué)到了很多。就這樣，我們邊讀邊悟，與書籍共同度過了充實(shí)的童年。
現(xiàn)在，上中學(xué)了，每天被各種公式“纏繞”，自然沒有那么多時(shí)間在閱讀上“陶冶情操”。但是，每到周末，我又可以和它們見面了。在久別重逢之際，我倍加珍惜，當(dāng)然，還有些小小的激動(dòng)。現(xiàn)在，我有了自己的書房，可以獨(dú)自一人盡情享受快樂的閱讀時(shí)光。不過盡管如此，我還是很懷念過去和父母擠在一張床上閱讀的場景，甚至我還想讓時(shí)光倒流，再來一次。可惜，時(shí)間一去不復(fù)返，我回不去了。
現(xiàn)在，我有一個(gè)小妹妹，快四歲了。每每看見她躺在床邊，用懇求的小眼神讓母親給她講故事時(shí)，我便感慨萬千。有一次，我放學(xué)回家，路過兩個(gè)妹妹的房間，發(fā)現(xiàn)父親在給她講故事，講的是“小豬佩奇系列故事”，那是她最喜歡看的。當(dāng)講到一處好玩的地方時(shí)，她笑了，笑得是那么天真，看見她，仿佛就看見了當(dāng)年的我。
不過，周末的閱讀時(shí)光也有限，我既然不能回到從前，那還是回歸現(xiàn)在吧！我走進(jìn)書房，拿出那些現(xiàn)在正在陪伴我的名著——《西游記》（原著）、《朝花夕拾》、《三國演義》等，翻開閱覽了起來。《西游記》講述唐僧西天取經(jīng)的故事，孫悟空、豬八戒的形象令人愈讀愈樂；《朝花夕拾》是魯迅先生的代表作，文章生動(dòng)精彩；《三國演義》講述漢末三足鼎立的故事，諸葛亮的形象也是如此傳神。還有《駱駝祥子》、《楊家將》、《水滸傳》、《海底兩萬里》等名著，也都值得我們?nèi)プx。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，書籍仍是我的伙伴，我們?nèi)杖找挂剐斡安浑x、不見不散。可以說，我的成長，永遠(yuǎn)離不開書籍。至此，我想說：“我，與書籍同行！”
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