關于學農日記匯編五篇

　　一天又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編精心整理的學農日記5篇，歡迎大家分享。

學農日記 篇1

　　今天是學農的最后一整天，也經歷了一個平衡的拓展考驗。

　　在活動前，我聽過好幾次有人說會掉入水中，我驚奇萬分，想馬上去試試。終于，隨著老師來到了挑戰地點。

　　我見到了挑戰工具，看后，有些想離開的感覺，因為都是些考驗平衡極限的東西。第一個是木樁橋，面積小，用繩子懸掛著，很容易著水，很難過去，我費了九牛二虎之力，終于走了過去；第二個很像秋千，卻又不像，不過因為一邊有兩條繩子，所以很穩，輕松挑戰成功；后一個是真的秋千橋，高低起伏，主要是有幾個相隔太遠，繩子抓不著，我鼓起勇氣，眼看腳快下水了，我放手一博，沒想到成功了；再一個比較簡單，不扶繩子，收插進口袋，走過去；下一個是在陸地上挑戰平衡和恐高，也很輕松。

　　最后一項，所有人一齊轉頭，一步一步沉重地走了過去。我想：我一直乘風破浪來，到最后不可以放棄，為自己而戰！這個雙人橋橋面有很大的彈性，一不小心兩人就會一齊掉下去，這必須要互相配合默契，兩人兩手搭著對方的.肩，分別走在相隔不到一米的橋上。

　　剛開始，我不知道難度，但看見小蘇和小王沒走兩步就掉下水了，人下去了，水中的蝌蚪卻上橋了，又下去了。我看著這個交替，心中膽戰心驚。輪到我了，我把腳一伸，身體下去了，隊友小山也同我一起下來了，我們同心協力，走到中間，我心中忐忑不安，腿好像站不住了，小山不小心用點力推了我一下，我向后一仰，有用力向前一俯，把他也推了一下，這時，橋開始大幅度晃動，我們只能等待橋平穩。

　　橋，穩了，我們蠕動著腳步，我們過了中間部分，“沖刺了”，“小心一點，別急。”我還是鎮定地說。“就差兩三步了，快！”小山好像沉不住氣了。“慢慢來，‘欲速則不達’！”我并無變動神情。

　　最后一步，就一步了！我們同時跨了上去，后腳一蹬，上去了，成功了，我們成功了。我感動地流出了眼淚。回想一下前幾個項目付出的辛苦，流出的滴滴汗水，才有了現在的成功。

　　“最強平衡”我挑戰成功了。甜味也在我學農生活中感受到了……

學農日記 篇2

　　3月5日，我校組織去了四會貞山區學農基 地展開為期三天的學農活動。

　　在車上，我們有說有笑，同學們都很興奮，期待這幾天不同尋常的生活。基 地比我想象地更干凈、整潔。從進入基 地開始，我們便過起了軍人的生活。

　　在基 地里，我遇到的第一個難題是套枕頭和被子。枕頭像一個不聽話的孩子，在我手中跳來跳去，始終不肯鉆進枕套。當我好不容易把被子和枕頭弄得服服帖帖時，已累得癱倒在床上。我不由想到：父母每天都幫我準備好一切是多少辛苦和不容易啊！在這幾天學農期間，我學會了自己疊被子、洗碗筷，自己打水和提水，用水桶洗澡、整理自己的衣物等事情，這些事，我在家從未做過，現在做起來既新鮮又辛苦。

　　在家，我們都過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未試過自己做飯，在基 地里，我們舉行了一次野炊，老師吩咐我在做飯時給灶加柴，濃濃的煙從灶口冒出來，“感動”得我直流眼淚，不得不到逆風口去避一下。不知吸了多少煙，不知嗆了多少次，才好不容易煮好飯，吃著自己煮的'飯，覺得格外香甜。

　　通過三天的學農，我感覺自己長大了，也看到了不足，回去后，我要加倍努力，加強這方面的本領，好面對將來的獨立生活。

學農日記 篇3

　　今天我們過了相當充實的一天。

　　上午沒我們的輔導員叫我們做滾燈，這是奉賢地區一項特色活動，也是列為了非物質文化遺產。這足以證明了滾燈的重要性。我們也是這項遺產的“繼承人”吧！哈哈！我們做了簡易迷你版的滾燈，是用六條有韌性的包裝繩和橡皮筋組成。首先用五根繩子，一根疊一根，最終形成五角星形的滾燈的底部，然后用第六根繩子形成圈，將外側的繩子圍起來：最后，以波浪形的繩子用橡皮筋進行捆綁，形成一個五角星的頂部。如果覺得不對，可以進行檢查。看著小小的滾燈，聽著禮堂里的視頻介紹。我很敬佩那位奉賢滾燈第一個——吳友根，正是因為有這寫=些傳承人，他們用一生的時間去發揚他們手中的財富，去找弟子傳承，才能讓中國許許多多的美妙的非物質文化遺產得以遺留千年，美名遠揚。再想到，現在有很多非物質文化遺產都只有幾位，甚至沒有繼承人，這樣的現狀讓人堪憂。入境社會利欲熏心，人心浮躁，大家越來越注重物質財富，而不是精神上的充實，所以許多人覺得非物質文化遺產因為它看起來賣不了多少錢，就選擇拋棄他，摒棄它。但其實它所含的.內涵與它未來的價值不可小噓。而后，我們又學習了果木嫁接，有許多種嫁接的方法，我們學習了其中一種最簡單的一種。我們的知識又豐富了，學習不僅是書本上的，更應該有生活實際的。

　　下午，我們去了桃園，為桃樹除草。我們不怕苦不怕累，用鋤頭鐮刀各期對桃樹的有害的雜草。陽光明媚，雖然北風呼呼的吹，卻吹不滅我們的熱情。

　　今天，又是快樂的一天。

學農日記 篇4

　　今天我們開始了為期一周的學農的生活。我們的活動地點在大觀山學農素質實踐教育基地。我們是乘大巴過來的。

　　上午，我們整理了各自的行李，把枕頭塞到枕套里，把棉被塞進被套，鋪上床單，每每的躺在床上享受自己的勞動果實。忘了告訴你，我是寢室的寢室長，我們的室員由諶子璐、陳灝軒、徐馨瑞、徐馨等人。

　　下午我們進行了定向運動活動，簡單的說，其實就是依照地圖上的畫出的紅圈圈，找出老師們貼在路旁或樹上的點標。我跟諶子璐、席航、魯哲爾（是我們隊的隊長兼導游，簡稱魯導）、韓逍、姜文豪、吳孟元。由魯導帶隊，我們很快找到了6個，韓逍和吳孟元仗著自己跑得快，各找到了3個。我們女生跑得很累，但仍是落在男生后面，心里好不是滋味。魯哲爾雖身為導游，但老是帶錯地方，還我們跑了不少冤枉路。第7個我們在果園里的樹枝上找到了點標當我們在找第9個時，我發現樹枝上有一個點標寫著“54“，我高興地趕快喊同伴過來。心想：我總算找到了1個了。但是在之后的半個小時里，我們迷路了。一條路走了好幾遍，又問了路人，仍摸不著頭緒，最后魯導認真地用指北針和地圖仔細核對，發現第9個點標不是54，而是在一幢房子后面的“26”。找對了正確的路，下面的'點標就好找了。但我心里卻既沮喪又開心，沮喪的是點標我又找錯了，這已經是我第二個找錯的點標了；開心的是我們終于不用像走迷宮一樣，在一個地方來回跑了，可以去找第10個了。最終開心打敗了沮喪。阿，我仿佛看見勝利的曙光正在向我招手！第10個時我的學號——33號。我們以最快的速度奔到集合處老師依照我們的成績單，和對每一個空格。我們全對！但是以時間和正確率我們最后只得第2名！但這個活是多么有趣、刺激和富有意義啊。

　　學農的第一天，在我們的歡笑和汗水中一分一秒的度過了。

學農日記 篇5

　　這個星期一到星期三，我們五年級進行了社會實踐活動——學農。剛開始，大家都挺興奮的，因為學農對我們來說是一個很新鮮的詞，在我們的腦海里對田間勞作只有一點模糊的概念，加上這次去還要住兩夜，大家更高興了，在車上有說有笑的。

　　在路上開了兩個半小時左右，我們才到達目的地——四會學農教育***。放下行李后，我們就到運動館里進行了入營儀式。我們參觀了種植大棚，在那里我們看到了許多奇異的花草，還了解了種植花草的知識。

　　在三天的'學農過程中，我印象最深刻的事就是插秧，別看只是一顆小小的秧苗，里面的學問可大著呢！我們脫了拖鞋，把袖子和褲腳卷起來。為了正確的引導我們，教官先示范了一遍，并解說，手上的秧苗要一顆一顆的插進泥里，每一棵的距離是十二厘米，每一行的距離是二十厘米。看見教官輕松的樣子，大家都躍躍欲試，可真正干起來才發現原來并不容易。在那么冷的天里，光著腳丫子走進那么冷的水里，踩在那么軟的泥上，冷得是那么的徹骨。手凍得麻木，腳凍得僵硬。大約十五分鐘后插完了秧苗，而大家早已累得直不起腰了。

　　“野炊”應該是我們最喜歡的一項活動了。“野炊”在我們的想象當中是像吃自助餐似的，大家在一起撿柴火，***食物，一起吃自己努力勞作的“成果”，大家一起說說笑笑地野炊。但在想象當中的事并不一定會在實際生活中實現。在現實生活的“野炊”是一項需要大家伙兒一起團結協作的活動。從撿柴搭鍋到洗米***飯，都需要大家的團結合作。等把基本的事情都做好了以后，大家開始***飯。在***的過程中，大家都在緊張的等待著，即怕飯回***焦，又怕飯不會***熟，這種心情直到吃飯時才結束。

　　我們真切地體會到了勞動的辛苦，明白了我們現在的幸福生活來之不易，我們應該好好努力讀書，不讓爸爸媽媽的心血付之東流，也明白了父母的良苦用心。