精選英語分析作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的英語分析作文3篇，希望能夠幫助到大家。

英語分析作文 篇1

　　為了能更好更全面的做好復習和迎考準備，確保將所涉及的中考考點全面復習到位，讓孩子們充滿信心的步入考場，現特準備了中考英語作文被扣分的原因。

　　一：先看一下扣分點：

　　1.內容方面：要點缺失，可酌情扣分。比如中考作文“I want to do something for my school”，若沒有寫一件具體的事情，是要扣3分以上的;若寫的事情太過于虛幻，沒有實際內容，也會扣1-2分。

　　2.字數：少于60字的作文要酌情扣分。

　　中考英語作文要求60字以上，標點符號不算，少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分?從我們拿到的實例作文來看，16分以上的作文，沒有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。當然，也極少有超過100字的.，因為中考試卷的短線格一共80個，在格子下面大約還有2行的空間，可以加20字左右，再多閱卷人就很難看清了，也會影響卷面的美觀。所以，同學們如果想讓作文得到高分，最好是讓字數在75-100字之間。

　　3. 語法和拼寫錯誤：每個扣0.5，重復錯誤不計;

　　4. 標點錯誤：每4個扣0.5.

　　二：加分點

　　除了這些扣分點，還有一些得分點：比如說作文的組織結構分，就是根據學生使用復雜句型、單詞和諺語、俗語的情況來加分。

　　只要文章中有1個亮點，基本就可以爭取到1分(3分的文采分是很難全部拿到的)。而這1分的亮點，是可以提前準備的。例如，有一些“萬金油”式的復雜句型，例如強調句型、only相關的倒裝句等，只要同學們多操練幾次，幾乎是一定能用到作文當中，從而為自己爭取到這1分。

　　其次就是卷面分

　　很多家長和同學，尤其是部分書法并不是十分整潔的同學，都會關心是否真的有“卷面分”的存在。雖然在閱卷標準里面并沒有卷面分這一項，但是這個分數卻真切地反映在了同學們的分數里面。

　　據閱卷老師的經驗，在閱卷的時候并不是按這3個部分逐項打分的，而是在第一遍讀完全文之后，心里已經形成了一個“印象分”，然后再細讀第二、三遍，把印象分分配到各個打分部分。因此，這個“印象分”就非常重要，而同學們的書法，也正是在這個環節，影響到了自己的分數。所以初三的考生，如果書法不好，一定要注意。所謂的書法并不需要寫的很漂亮，符合3個簡單的標準即可：沒有斜體、沒有連筆、涂改較少。

英語分析作文 篇2

　　1、語言準確

　　小作文的語言要求并不高。不需要語言過于華麗和復雜。只要意思表達清楚，做到準確就可以了。所以同學們在寫小作文時，要注意自己單詞拼寫以及句子的結構。同學們經常犯的錯誤，比如時態，單復數，主謂一致等問題。在寫的`時候，一定要細心。此外，還要注意標點符號，尤其是逗號和句號的使用。

　　2、格式正確

　　書信的格式有兩種齊頭式和縮進式。同學們對于縮進式很熟悉。所以這里主要說一說縮進式。用縮進式寫作文時，首先頂格寫稱呼，寫完稱呼后，之后加逗號。下面是正文部分，寫三段。每一段開頭向里縮進4個英文字符的距離。寫完正文之后，最后是結尾部分。結尾部分包括禮貌用語，可以寫Sincerely yours，最后再寫署名。

　　3、語域恰當

　　所謂語域，就是對于不同的寫信對象，需要使用恰當的語言。在這里，統一要求同學們用正式文體寫。使用正式文體時，需要注意盡量不要使用表示命令的語氣，例如表示命令的祈使句和must、should。還有盡量不要使用縮寫。

　　4、信息完整

　　信息完整指的是各類書信所包含的信息要點要完整。當然書信的類型不同，所包含的信息要點也不同。所以就需要同學們總結好每類書信的寫作思路以及語言表達。

英語分析作文 篇3

　　The general age of college students are between 18 to 25 year. From the psychological point of view, it’s in the medium of youth. Some people say that the college students are adults that they handle well with psychological problems. However, the rest argue that college students are not so mature when faced with psychological problems. I agree to the latter and i think it’s necessary to open a psychological lesson to the college students because of the following reasons.

　　大學生的一般年齡是在18到25之間。從心理的角度來講，這是青年中期。有的人說大學生是成年人了，能夠很好地處理心理問題。然而，剩下的人認為大學生面對心理問題的時候沒有那么成熟。我同意后者的觀點，我認為向大學生開設心理課是必要的。原因如下。

　　Firstly, in recent years, there are more and more college students drop out from school due to psychological problems. Growing , homicides and other unusual serious incidents are reported from time to time. Now, the social attention to college students’ mental health has reached to climax. Secondly, college students are in a perplexed and contradictory age. On the one hand, they have to study in school to enrich themselves and to get a diploma. On the other hand, they think they are mature to live an independent life, but most of them still depend on their parents. In addition, study challenge, employment pressure and life stress could produce psychological problems.

　　首先，近幾年，越來越多的.大學生由于心理問題而輟學。越多自殺，謀殺以及其他不正常的嚴重事故時不時有報道。如今，對大學生心理健康的關注已經達到了高潮。其次，大學生處于一個困惑和矛盾的年齡。一方面，他們認為自己已經成熟了，能夠獨立生活，但是大部分仍然依靠父母。而且，學習壓力，就業壓力和生活壓力也會產生心理問題。

　　To sum up, college students are adults but they are still faced with many pressures causing psychological problems that they can not deal with. Therefore, it’s very necessary to open a psychological lesson to college students, helping them get through this period smoothly.

　　總之，大學生是成年人，但是他們仍然面臨很多他們不能解決的引起心理問題的壓力。因此，向大學生開設心理課程是有必要的，能夠幫助他們順利度過這一時期。