寫(xiě)給時(shí)光的感謝信范文集錦5篇
在現(xiàn)在社會(huì)，感謝信在我們的生活中并不鮮見(jiàn)，可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達(dá)謝意。那么感謝信有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給時(shí)光的感謝信5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給時(shí)光的感謝信 篇1
“珍惜曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)牽過(guò)手，珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)，珍惜相聚的時(shí)光，誰(shuí)能年少不知狂獨(dú)自闖蕩，就算月有陰和缺，就算人有悲和歡，誰(shuí)能夠不揚(yáng)夢(mèng)想這張帆�！�
因?yàn)槟悖屛叶昧烁卸�，學(xué)會(huì)了獨(dú)自成長(zhǎng)；因?yàn)槟悖屛业那啻簾o(wú)悔，有了美好的印記；因?yàn)槟悖屛以诠陋?dú)的旅途中，有了罕見(jiàn)的微笑。
是你，讓我變得越來(lái)越成熟，越來(lái)越穩(wěn)重，曾經(jīng)的自己，一去不復(fù)返�，F(xiàn)在的自己，懷念從前。
感謝你，讓我身邊的一切不再單調(diào)，勾勒出了彩色的翅膀，即使我知道你正在悄悄溜走，我仍然珍惜你存在的`每分每秒。
花開(kāi)的聲音，草長(zhǎng)的聲音，我們輕輕長(zhǎng)大的聲音……
你的存在，讓我相信了緣分，遇見(jiàn)是生命中的一種奇跡，而情意卻是更難能可貴的，時(shí)間在一點(diǎn)一滴中消逝，而留下的是更加深刻的回憶。
時(shí)光荏苒，比夢(mèng)來(lái)得更短暫，比花枯萎得更快，花期一年，生命卻只有一世。
時(shí)光匆匆，歲月悠悠，無(wú)論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，無(wú)論結(jié)局是成是敗，唯一不變的是堅(jiān)強(qiáng)，心的本色便該是如此。
若可以回到過(guò)去，我愿乘坐時(shí)光機(jī)，回顧我的往昔，感謝時(shí)光，拼湊出了我夢(mèng)中的記憶，唱出了我內(nèi)心的歌謠，讓我踏上了美好的人生旅途。
寒冷冬日，綻放笑顏，轉(zhuǎn)眼時(shí)光匆匆，我擁夢(mèng)的花環(huán)，翩飛于時(shí)光流年，纖纖素指撫琴弦。
曾經(jīng)在幽幽暗暗、反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡才是真，從從容容才是切。再回首，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，那些心情在歲月中，已經(jīng)難辨真假。
時(shí)光媽媽?zhuān)兄x你！讓我們?cè)诨貞浿姓业搅嗽?jīng)，找到了美好，在世界上不再寂寞，因?yàn)槠鸫a有“滴答”聲追隨著我的腳步。
“誰(shuí)能無(wú)動(dòng)又無(wú)衷這段珍貴，明天還有云要飛，留著天空陪我追，無(wú)怨無(wú)悔也是人生一種美“。
感謝你，時(shí)光媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)給時(shí)光的感謝信 篇2
人們用白駒過(guò)隙，光陰似箭來(lái)形容時(shí)間，好像抓不住，我也一樣。但我回首歲月時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，它讓我有了飛躍，它讓我成長(zhǎng)，我不禁發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝它。
從我呱呱墜地那一刻，你就開(kāi)始陪著我，從我跟蹤蹣跚學(xué)步、呀呀學(xué)語(yǔ)到識(shí)字讀書(shū)進(jìn)入校園，現(xiàn)在我已經(jīng)邁入了中學(xué)，告別了童年，邁過(guò)了幼稚的門(mén)檻。
剛邁入小學(xué)，成為一名一年級(jí)新生時(shí)，是多么想成為六年級(jí)的大哥哥，為了使自己成長(zhǎng)我不是在這路上跌倒過(guò)嗎？那次，數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)，我只考了七十三分，被那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)嘲笑，但我問(wèn)沒(méi)有心灰意冷，而是默默努力，最終隨著時(shí)光的`流逝我考了高分得到了尊重。時(shí)光你彌補(bǔ)了我心靈的創(chuàng)傷。到了六年級(jí)，我同樣的感謝你，因?yàn)槟憬o了我成長(zhǎng)的必需的友誼、溫暖和關(guān)愛(ài)，給我這美好的小學(xué)時(shí)光劃上的完美的句號(hào)。
還曾記得，那天上課我盯著鐘表，倒計(jì)時(shí)下課的時(shí)間；還曾記得那日去實(shí)踐基地，又多么希望時(shí)間會(huì)多停留幾個(gè)小時(shí)，哪怕數(shù)分鐘；還曾記得，我趴在臺(tái)燈下正睡意朦朧……
時(shí)光你慢慢走，時(shí)光你回回頭，做做該做的事，見(jiàn)見(jiàn)該見(jiàn)的人。
人剛落地時(shí)，一無(wú)所有，是時(shí)光使我們拿起畫(huà)筆，勾畫(huà)出屬于自己的色彩，讓自己與眾不同，散發(fā)光彩。
時(shí)光，感謝你讓我成長(zhǎng)，感謝人讓我飛躍，感謝一路有你。
寫(xiě)給時(shí)光的感謝信 篇3
親愛(ài)的時(shí)光先生：
您好！最近好嗎？
您是一個(gè)令無(wú)數(shù)人惋惜感慨的名字。一天天，您猶如一陣微風(fēng)從我們身邊輕輕飄過(guò)，我們能感覺(jué)到卻怎么也抓不住。您不聽(tīng)任何人的話，只是不顧一切的向前奔走！
如今的我在您的懷抱中成長(zhǎng)，漸漸的明白一些小時(shí)候不懂的道理�，F(xiàn)在的我們回想起小學(xué)時(shí)的是多么幼稚，無(wú)知呢！但我們依舊純真。這個(gè)年紀(jì)，即將走向成熟的我們。我不知我們還有多少這樣值得炫耀的時(shí)光，心底的那份純真，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
這個(gè)年紀(jì)，哭過(guò)、笑過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、感受過(guò)、收獲過(guò)。青春時(shí)光如一本相冊(cè)，里面記滿了成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在最美好的時(shí)候，永遠(yuǎn)定格。是它陪伴我們走過(guò)了多少幼稚、走過(guò)放蕩、走過(guò)崎嶇坎坷，最后漸漸走向成熟。那時(shí)的`您給我?guī)?lái)了最簡(jiǎn)單的快樂(lè)、最真實(shí)的快樂(lè)。
您如父母一般在我們的身后呵護(hù)著我們。您賜予我們勇氣，賜予我們毅力，賜予我們歡樂(lè)，把您所擁有的所有的最美好的東西都給了我們，像父母一般對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)，毫不保留！
讓我們把握當(dāng)下的青春時(shí)光，和您緊密握手。您終究會(huì)沉淀生命中所有的酸甜苦辣，而回不去的，只有我們的年少時(shí)光。因?yàn)橛心�，讓我覺(jué)得世界與我溫暖相擁！感謝您，親愛(ài)的時(shí)光先生！祝您一切都好！
此致
敬禮！
寫(xiě)給時(shí)光的感謝信 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了初中這個(gè)大家庭。走在小學(xué)部和初中部的分岔路口，總是不自覺(jué)的想起小時(shí)候的自己?jiǎn)柪蠋煟骸袄蠋�，我多久才能去初中部呀？�?/p>
直到現(xiàn)在才知道時(shí)光過(guò)的真的很快。翻翻原來(lái)的照片，小小的個(gè)子，短短的“西瓜頭”，笑起來(lái)彎的像月亮般的雙眼……她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是我。
時(shí)間，是個(gè)神奇的事物，因?yàn)�，時(shí)間是這不公平的世界里唯一公平的事物；時(shí)間，是個(gè)奇妙的事物，因?yàn)�，時(shí)間，是這古怪的世界里的`最古怪東西；時(shí)間，是個(gè)好用的工具，因?yàn)�，時(shí)間是這變化莫測(cè)的世界里唯一不變的工具……
我以前是一塊新鮮的牛排，現(xiàn)在還是，但卻是經(jīng)過(guò)好廚子烹飪過(guò)的牛排。歲月就是那個(gè)好廚子。即使成色再好的牛排，在中國(guó)人這里，都不敢生吞活咽。而歲月卻將我精心烹飪，于是，在你面前的我，賞心悅目，秀色可餐。我很喜歡自己現(xiàn)在的狀態(tài)，隨遇而安，遇事不急不躁，該有主心骨的時(shí)候能鎮(zhèn)得住場(chǎng)，不該有的時(shí)候能心安理得躲一旁不多話；會(huì)愛(ài)人，會(huì)關(guān)心人，會(huì)牽掛人，但不纏人；有思想，有理想，有理性，很幽默，敢自嘲；會(huì)為愛(ài)的人甘于放下身段，但除此之外，可以不看任何人的臉色行事；有學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，每天都在進(jìn)步，但不再期待別人的夸獎(jiǎng)。印象里，小時(shí)候的我學(xué)點(diǎn)東西就要四處?kù)乓�，等著父母�?jiǎng)賞。而現(xiàn)在，我能夠真正做到，學(xué)為自己，自己喜歡。
謝謝你，時(shí)光！
寫(xiě)給時(shí)光的感謝信 篇5
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了第14個(gè)年頭了。我還是很感謝時(shí)光，雖然他已經(jīng)帶走了我金色的童年，而且他還會(huì)帶走我的青春以及生命，但我仍然不感到怎樣的悲傷。生老病死。人之常情嘛。不死的都是神仙，我是人，沒(méi)那個(gè)能力。為何我要感謝時(shí)光呢？因?yàn)樗麤](méi)有讓我出生在石器時(shí)代或戰(zhàn)爭(zhēng)年代，而是讓我出生在科技發(fā)達(dá)而且和平的當(dāng)代。
說(shuō)起時(shí)光，人們往往會(huì)聯(lián)想到如煙的往事以及自己的.一生，而說(shuō)起人生，意義正是很重要的一點(diǎn)。
有人說(shuō)：“人的一生很被動(dòng)，出生沒(méi)法自己決定，去世也沒(méi)法自己決定，如此被動(dòng)的一生有何意義呢？”其實(shí)他錯(cuò)了，他這樣看人生，好比看一本一千多頁(yè)的書(shū)，只看了第一個(gè)字和最后一個(gè)字，就對(duì)此書(shū)發(fā)表什么權(quán)威評(píng)論，只看人生的首尾是不行的，最關(guān)鍵還是由時(shí)光締造的過(guò)程。
你是可以說(shuō)人折騰一生，最后還是一個(gè)死，“人生自古誰(shuí)無(wú)死”嘛。假如我給你兩塊錢(qián)或兩噸黃金，你必須花完，算下來(lái)，兩塊錢(qián)只能買(mǎi)兩根棒棒糖，但兩噸黃金，可以買(mǎi)4億多5億根棒棒糖，足夠給全中國(guó)的小孩一人發(fā)一根了。兩塊錢(qián)或者兩噸黃金都會(huì)被花光，就好比兩天或者200年的人生都會(huì)被過(guò)完，只是時(shí)間問(wèn)題而已。但大家都愿意過(guò)200年的人生，而非兩天的人生，為什么呢？很明顯，200年的人生比兩天的人生更長(zhǎng)。誰(shuí)愿意只活兩天呢？所以在很大程度上可以說(shuō)，人生的意義，就是多活幾天。
為什么是很大程度上呢？你想啊，如果一個(gè)人，他活了一輩子，什么事兒都沒(méi)有干，那他的人生還有意義嗎？或者說(shuō)，他一輩子，凈干了些傷天害理、殺人放火的事兒，那他人生的意義更沒(méi)有意義了。所以，人生最大的意義就在于多干有意義的事兒，而非多活幾年。
倘若在多干有意義的事兒的基礎(chǔ)上，在有效利用時(shí)間，高效做事，那人生就更有意義了。
感謝時(shí)光，教會(huì)我人生的意義，感謝時(shí)光，讓我活在這世上。
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