學農日記模板錦集7篇

　　一天的生活不知不覺間結束了，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的學農日記7篇，歡迎大家分享。

學農日記 篇1

　　今天，是我們第二次在學農基地里學農。經過一上午的努力，我在學農基地里學到了很多知識。

　　明媚的陽光照在了我們同學們的身上，一陣陣微風吹散了我們的炎熱，一條小河在我們身旁“叮叮咚咚”的流著。

　　今天早上第一節課是果樹栽培。我的'到的任務是挖溝渠。我拎起鋤頭，一把砸了下去，鋤頭深深的嵌進了泥土里。我用力一拉，把土拉出了地里。漸漸地，我身旁的土越堆越多，時不時還有蚯蚓還有冒出頭來，似乎在對我說加油。

　　我用盡了力氣，向專跟我作對似的，像千斤頂一樣，一直不肯出來。老師走過來對我說：“用杠桿原理可以省力。”我聽了，茅塞頓開。一翹、一拉，一下子就把石頭拉了出來。我連用了這個方法，不僅省了力氣，還可以提加工作效率。

　　時間過得飛快，一眨眼就到中午了，我也累得筋疲力盡。我們依依不舍得離開了這片金黃的土地，回寢室休息了。

學農日記 篇2

　　這次，我們五年級展開了一次學農活動，在這次活動里，我學到了很多東西，發生了許多趣事。我一下車就和教官一起來到了＊＊＊內，教官和我們說了一些注意事項就讓我們回到宿舍里去了。剛打開宿舍門，我的心里立刻涼了，床是那么小，被子沒套好，中間過道很狹窄，不過，我很快就適應了，因為這是學農。整理了一下，教官就叫我們去上課。

　　中午，教官叫我們集合，我和我的室友們都飛快地跑了下去，我想應該是開中午飯了吧！一定有許多好吃的東西吧！果然，集合完后教官就帶我們來到了飯堂。我看了一下飯桌，只有三盤菜，白高興了一場。教官一喊坐下我們就立刻開動了。可是，教官卻叫我們這一桌起立，教官又叫其他桌的人開飯，他們才開始開飯。站了一會，教官才叫我們坐下，而且教官還對我們說：“下一次要喊開飯才能開飯。”無知的'我們被罰了一次。

　　到了下午，我們開展了選修課程，我報名的是戶外拓展。到了那里一看，原來是部隊里所說的障礙跑啊！教官叫我們兩組兩組的比賽，我遇到的對手是一個高個子。一開始，我和高個子比翻墻，他比我高，所以他翻得比我快，讓他了。到了第二關走獨木橋，我們倆又追平了。后面每一項我都比他快一點，最后我贏了。

　　晚上，我在快樂中睡著了，我渡過了充實的一天。

學農日記 篇3

　　這個星期一到星期三，我們五年級進行了社會實踐活動——學農。剛開始，大家都挺興奮的，因為學農對我們來說是一個很新鮮的詞，在我們的腦海里對田間勞作只有一點模糊的概念，加上這次去還要住兩夜，大家更高興了，在車上有說有笑的。

　　在路上開了兩個半小時左右，我們才到達目的地——四會學農教育***。放下行李后，我們就到運動館里進行了入營儀式。我們參觀了種植大棚，在那里我們看到了許多奇異的花草，還了解了種植花草的知識。

　　在三天的學農過程中，我印象最深刻的事就是插秧，別看只是一顆小小的秧苗，里面的學問可大著呢！我們脫了拖鞋，把袖子和褲腳卷起來。為了正確的引導我們，教官先示范了一遍，并解說，手上的秧苗要一顆一顆的插進泥里，每一棵的距離是十二厘米，每一行的距離是二十厘米。看見教官輕松的樣子，大家都躍躍欲試，可真正干起來才發現原來并不容易。在那么冷的天里，光著腳丫子走進那么冷的水里，踩在那么軟的泥上，冷得是那么的徹骨。手凍得麻木，腳凍得僵硬。大約十五分鐘后插完了秧苗，而大家早已累得直不起腰了。

　　“野炊”應該是我們最喜歡的.一項活動了。“野炊”在我們的想象當中是像吃自助餐似的，大家在一起撿柴火，***食物，一起吃自己努力勞作的“成果”，大家一起說說笑笑地野炊。但在想象當中的事并不一定會在實際生活中實現。在現實生活的“野炊”是一項需要大家伙兒一起團結協作的活動。從撿柴搭鍋到洗米***飯，都需要大家的團結合作。等把基本的事情都做好了以后，大家開始***飯。在***的過程中，大家都在緊張的等待著，即怕飯回***焦，又怕飯不會***熟，這種心情直到吃飯時才結束。

　　我們真切地體會到了勞動的辛苦，明白了我們現在的幸福生活來之不易，我們應該好好努力讀書，不讓爸爸媽媽的心血付之東流，也明白了父母的良苦用心。

學農日記 篇4

　　——2.3王輝

　　哎，時間過得真快，轉眼間又是一天過去了。

　　今天是學農的第二天，也是我們班當家政的一天，說起家政，也就是我們全班30幾名同學要為其他班級以及26中的同學服務。

　　昨天晚上我們寢室很吵，吵得讓老師和同學們都無法休息。今天一大早。我們班男生起得格外的早，5點鐘就都已經愛操場上跑起了步。聽他、其他同學說，體育老師在懲罰我們。嘿嘿，這下慘了，據說，體育老師很會鍛煉人的。不錯，在接下來的一段時間，他的教育方法實在讓我感到欽佩。跑步、做操、、、等等等等，我們都唉聲嘆氣地苦苦哀求老師放過我們，但是很不奏效，卻更加變本加厲了。老天爺啊，這是為什么啊？

　　吃過早飯，我們開始了真正的任務。“為人民服務”一直是解放軍叔叔的誓言。但在今天，也體現在了我們三班每名師生的身上。基地里的老師讓我們抬了四麻袋土豆，看起來的確很嚇人。但是在我們的齊心協力下，我們順利完成了第一個任務。接下來，任務更艱巨了。打掃廁所。我們一部分男生和女生都帶上了膠皮手套，拿著笤刷子，抹布等工具，進了那臭氣熏天的廁所，這廁所很不好打掃，水用多了，怕同學們滑倒，水

　　少了，又看不出效果。于是我和幾名手腳靈活的`同學帶著艱巨的任務，與廁所展開了猛烈的基站，你掃、我拖，你沖、我刷，你呼我應，這仿佛是一首慷慨激昂的戰斗歌曲。功夫不負有心人，在同學們的細心，賣力、合作而又帶著一絲危險下，完成了這項任務。從早上8點一直到11點，整整接近四個小時，上午的任務才告一小段落。

　　下午。我們依然重復著同樣的工作。辛苦勞累卻也興高采烈。鄉村的夜晚，伴隨著秋風蕭瑟，流進我們的袖口，不禁讓我想起了爸爸媽媽他們。此時此刻，他們的心和我的心仿佛被一根線系著，彼此都了解了對方在想些什么。如果那要是真的話，我會滿懷激情地說：“爸媽，你們不要擔心兒子，兒子在這里很好、很開心！

學農日記 篇5

　　我班的人都很高興，因為要去學農了。 早上我6點左右到了學校，我們懷著激動的'心情來到了富陽大觀山素質教育基地，一下車我們背著包來到了宿舍，老師叫我們把毯子和被子套好，一開始床單鋪得亂七八糟，被子套得也堆成一團。老師要求我們把每個角都套在被套里，可我這里套套，那里套套，不是少一個角，就是多一個角。大概過了40多分鐘我才把被子套好了。

　　套好了以后我們把被子疊起來，老師說要疊成像豆腐干的形狀，我們宿舍里有人把被子疊得像面包一樣，有的像油條一樣，我們都笑死了，忙了好半天，終于疊好了。晚上睡在我自己鋪的床單的床上，蓋著自己套的被子，我興奮得睡都睡不著。

　　在學農活動中我最喜歡挖番薯，我和吳崇文一組，我們拿了一個竹棒在挖番薯，一開始一個也沒挖到，看到高瑞一下子挖了很多。后來吳崇文說要看著有根的地方找，我們按照這個方法，掌握了技巧，順藤摸瓜一下子就挖到了8個。我們都很高興。

　　三天學農下來，回到家我一下子睡了5個多小時，等我醒來時，我在想農民伯伯很辛苦，我們要珍惜每一點糧食。

學農日記 篇6

　　4月3日 星期四 天氣晴

　　今天是星期四，對許多人來說是平凡的一天。可是，對我們，正在學農基地學農的我們非常興奮。為什么呢？這是因為，今天是學農生活中最精彩紛呈的一天。

　　吃早餐的過程就不再贅述了。在這個早晨，我們似乎也特別受到老天爺的眷顧，陽光明媚晴空萬里真的久違了。我們雄赳赳氣昂昂地來到了軍訓場，在水泥地檢閱時，真有幾分軍訓的感覺。我們要去參加的是拓展訓練。

　　據老師說，先我們而去的`二班“死”了5個人，讓我們不禁心驚膽戰。不過，在對項目遐想之前，我們先嘗了一下苦。

　　“OK。”老師威嚴的聲音一響起，我們就想到了軍訓時的劉教官，“現在開始訓練！”我們開始了堪比魔鬼的訓練。過了好一會，蛙跳過后，大家紛紛叫苦連天。接下來的項目對我們也沒有了什么吸引力，我甚至悲觀地認為：我們班也有人會落水，而且可能更多。

　　一路的擔心聲中我們到達了第一個項目場地：木樁橋。很多人輕蔑地說“這有何難，二班的人簡直是吃素的！”站在了橋上，我感覺到天旋地轉，一直在“蕩秋千”。但一想到前面的女生都過了，如果我沒過，豈不是成為了她們的笑柄？我邁了出去，順利地過了。我感到后脊背發涼，卻沒有想到更艱難的還在后頭。

　　后邊的是鐵索橋，在這木樁橋的升級版中，作為第一個吃螃蟹的人，我過去了，可謂是有驚無險。大家在后面紛紛栽了跟頭，落水的噼里啪啦聲中，傳出幾聲落井下石的笑（我怎么知道是誰的）。

　　下一個項目是“登山”，當然不是真的山，而是專供我們拓展訓練用的假山，嗯，這個項目真的很簡單。

　　最有趣的一個項目是同心橋，大家全都摩拳擦掌躍躍欲試，卻又害怕被“神隊友”坑。首先登場的是熊澤杭和余堯，他們一開始走得很快，后來漸漸穩了下來。他們很輕松地過關并且印證了一個道理：“魚和熊掌可以兼得。”估計孟子爺爺要在九泉之下氣得七竅生煙了。到了我和陳鑫澤，每一步都小心翼翼，生怕自己會掉下去，成為一個“落湯蘿卜”。你猜我們過了沒？當然過了！后面的王翼航和蘇珩體重最重組不負眾望，滾了下去，引得笑聲連連。

　　學農的生活即將結束了，我想笑著離開這里，不想留下遺憾。在這里，我們探索了水生生物，參觀了博物館，參加了拓展訓練……我們體會了農民伯伯的辛苦，也深刻地明白個人衛生的重要性。在這里，我懷著最真摯的心寫下這些。

學農日記 篇7

　　今天我們過了相當充實的一天。

　　上午沒我們的輔導員叫我們做滾燈，這是奉賢地區一項特色活動，也是列為了非物質文化遺產。這足以證明了滾燈的重要性。我們也是這項遺產的“繼承人”吧！哈哈！我們做了簡易迷你版的滾燈，是用六條有韌性的包裝繩和橡皮筋組成。首先用五根繩子，一根疊一根，最終形成五角星形的滾燈的底部，然后用第六根繩子形成圈，將外側的繩子圍起來：最后，以波浪形的繩子用橡皮筋進行捆綁，形成一個五角星的頂部。如果覺得不對，可以進行檢查。看著小小的滾燈，聽著禮堂里的.視頻介紹。我很敬佩那位奉賢滾燈第一個——吳友根，正是因為有這寫=些傳承人，他們用一生的時間去發揚他們手中的財富，去找弟子傳承，才能讓中國許許多多的美妙的非物質文化遺產得以遺留千年，美名遠揚。再想到，現在有很多非物質文化遺產都只有幾位，甚至沒有繼承人，這樣的現狀讓人堪憂。入境社會利欲熏心，人心浮躁，大家越來越注重物質財富，而不是精神上的充實，所以許多人覺得非物質文化遺產因為它看起來賣不了多少錢，就選擇拋棄他，摒棄它。但其實它所含的內涵與它未來的價值不可小噓。而后，我們又學習了果木嫁接，有許多種嫁接的方法，我們學習了其中一種最簡單的一種。我們的知識又豐富了，學習不僅是書本上的，更應該有生活實際的。

　　下午，我們去了桃園，為桃樹除草。我們不怕苦不怕累，用鋤頭鐮刀各期對桃樹的有害的雜草。陽光明媚，雖然北風呼呼的吹，卻吹不滅我們的熱情。

　　今天，又是快樂的一天。

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