關于學農日記模板錦集九篇
時間過得真快，一天又將結束了，今天一定有不少的收獲吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的學農日記9篇，歡迎大家分享。
學農日記 篇1
今天，是我們第二次在學農基地里學農。經過一上午的努力，我在學農基地里學到了很多知識。
明媚的陽光照在了我們同學們的身上，一陣陣微風吹散了我們的炎熱，一條小河在我們身旁“叮叮咚咚”的流著。
今天早上第一節(jié)課是果樹栽培。我的到的'任務是挖溝渠。我拎起鋤頭，一把砸了下去，鋤頭深深的嵌進了泥土里。我用力一拉，把土拉出了地里。漸漸地，我身旁的土越堆越多，時不時還有蚯蚓還有冒出頭來，似乎在對我說加油。
我用盡了力氣，向專跟我作對似的，像千斤頂一樣，一直不肯出來。老師走過來對我說：“用杠桿原理可以省力。”我聽了，茅塞頓開。一翹、一拉，一下子就把石頭拉了出來。我連用了這個方法，不僅省了力氣，還可以提加工作效率。
時間過得飛快，一眨眼就到中午了，我也累得筋疲力盡。我們依依不舍得離開了這片金黃的土地，回寢室休息了。
學農日記 篇2
今天，是我學農的第一天，最有意思的就是下午的野炊活動。
中午吃完飯，大家都不約而同的談論起野炊的事兒。我在家里就像一個“小公主”,什么事兒也不干。更不要說做飯了。這次可要不做飯還要高難度的野炊，還要自己生火，這一聽，不禁讓我膽戰(zhàn)心驚!
到了下午，那些會做飯的同學胸有成竹地上了“戰(zhàn)場”，而我們這些什么都不會做的同學，只有在旁邊打下手。大家都熱火朝天的忙著，大廚為我們烹飪這一道道美味佳肴，切菜的同學這在努力發(fā)揮自己的刀法，生火的同學熟練地操縱著火候。我洗好米也不空閑，幫忙洗碗，打掃阻力的衛(wèi)生，幫大廚運食材，發(fā)揮出我最大的本領。“快洗！快洗！”組長發(fā)出命令。我和林晶宇把袖子卷起，沖著一大堆盤子發(fā)起進攻。
我們先在盤子里倒上洗潔精，在用清潔球死命的擦，一點污漬都不放過。再用清水不停地清洗。洗完后，把干凈的.盤子運到桌子上，給大廚用。
一盤盤美味佳肴出現在我們眼前，吃著自己做的飯菜，有說不出的甜味。這次野炊鍛煉了自己的動手能力也品嘗到父母的辛苦。
學農日記 篇3
10月12日星期三天氣晴
今天，我們異常興奮，因為我們全校四年級生坐著大巴浩浩蕩蕩去蕭山紅博苑基地學農了！
這一整天的學農活動讓我學到了許多寶貴的經驗，認識了很多形狀不同的農作物，更了解了農民伯伯種植的艱辛。我們還進行了一些與農業(yè)生產活動有關的游戲活動，最讓我難忘的是，下午的“番薯大戰(zhàn)”游戲。
我們小組首先來到了挖番薯的地方。我和伙伴們分工合作：劉息壤和陳思同負責挖，我負責收集他們挖出的番薯，孔子茜、施展和陸語桐負責幫忙。我們六人四處眺望。突然，劉息壤看見了半水滴型的葉片。我們就開始從這里下手挖。刨開松軟的泥土，圓滾滾的番薯就露了出來。我們用手上的鋤頭把莖葉敲斷，一個個番薯就被我們拖了出來。不一會兒，我們成功地挖出了四個番薯，其中有兩個像手球一般大小，帶著黑黑的泥土，被我們叫做“煤球”。我們繼續(xù)擴大尋找范圍，最后連挖帶刨一共找到了十四個番薯，收獲頗豐。
接著，我們來到了煮番薯的`地方。我們需要柴火、木渣、木板。我們撿拾到到了足夠的生火材料，可是最至關重要的火源沒有。于是，我們就向其他同學借火。同學們都很熱心，紛紛把火源借給我們。我們有了火就可以開始燒了。我把柴火、木渣扔進土灶里，用木板煽火，火一下子就竄了上來。等我們把鍋子架到磚頭灶上的時候，火開始變小，我們著急地扇風，火變得若隱若現。我們又趕緊加上生火材料，火才慢慢地又升了起來�；鸩荒芴�，也不能太小，要不溫不火地把番薯煮熟了。用了一個小時，我們終于戰(zhàn)勝了番薯，把它們變成了我們的盤中餐。
晚飯過后，我們在食堂里品嘗到了下午的勞動成果——煮番薯。享受著辛勤勞動的成果，心里感到無比激動！咀嚼著香甜糯軟的勝利果實，感覺美味至極！這一天的學農，豐富有趣，我好想再跟番薯大戰(zhàn)幾十個回合。
學農日記 篇4
今天的天氣比以往都熱。今天是學農的第三天了，不知道又會有什么有趣的活動呢？好期待哦！
我們戴著一頂頂遮陽光的帽子，在陰涼的樹蔭的庇護之下走著陡峭，坑坑洼洼的石子路。我們走啊走，前面的發(fā)光的洞越來越大。穿過樹林，展現在我們眼前的是一株株茶樹，樹上點綴著黯淡的'綠和幾抹新綠。老師教我們應該怎樣采茶葉和一些采茶葉的注意事項。說到這，你一定知道了吧！對了，今天的活動就是采摘春茶——采茶葉。我們按照野炊時的的小組進行采茶葉活動。蔡哈一定要遵守一芽一葉的準則。我找到了葉和芽是連一起的一組。我用我的大拇指和食指夾住茶的葉還有芽，用力一掐，將截下來的芽和葉放在手里。對了，忘記說了，我是左手拿芽和葉，右手采茶葉的。當左手盛到一定程度，就把他們扔進組長——魯哲爾。他背上系著的籃子里。有時在取茶葉，掐茶莖時會流出一股粘粘的濃汁。我們這邊摘光了，又跳到其他地方繼續(xù)采摘，樂此不疲。
最后我們班的幾個小組進行評比，姜文豪那一組采的茶葉最多，我們的名次連影子都沒了，好郁悶哪！
學農日記 篇5
五下期末考試前，我和同學們參加了一次學農實踐活動。我們坐著大巴，來到了這次學農的地點——洞橋營地。
今天是學農的第三天了，我們從營地走路到達了位于查口村的農業(yè)體驗點。當地的爺爺奶奶熱情地招待了我們。天下著雨，一路走來，我們的雨披雨鞋都濕了，連褲腳也濕了。休息了一會，爺爺奶奶就叫我們下地摘蔬菜了。我摘過草莓，還從沒摘過蔬菜呢！
終于來到了農田里，地上一片泥濘。我一不小心絆了一跤，險些摔倒。我的鞋底沾滿了泥，我連忙踩進一堆野草中。我小心翼翼地走進莧菜地里，奶奶用一口標準的富陽話提醒我：“摘莧菜的時候，不要連根拔起。要先用指甲將菜柄掐斷，再用手拔起來�！蔽乙罉诱撕脦卓们{菜，放進菜籃里。雨水滴在莧菜上，顯得晶瑩剔透，讓人感覺莧菜十分新鮮。
除了莧菜，我們還摘了茄子、四季豆，挖了土豆。從農田里出來，鞋子上滿是泥，走起路來沉甸甸的。奶奶教了我們幾個擦去鞋泥的好辦法：摘一棵無毒的植物，然后像抹布一樣往腳上擦；或者，將腳伸進一個草叢中，然后用力摩擦，就可以擦去泥了。
回到家里，大家開始一起準備午飯。我們打算做一道蔥香土豆餅。生的小土豆皮很難剝，我們先將土豆煮熟，皮就好剝多了，只要撕開一個口子，然后輕輕一擠，土豆的衣服就脫去了。我們一會兒就剝好了兩大盤。奶奶示范了一個標準的.拍土豆姿勢：用刀的側面，不偏不倚，不輕不重地將土豆拍成餅。我們排隊一個一個拍土豆。有一位同學掌握不好力度，用力小了，土豆調皮地維持一個土包的樣子；用力大了，土豆就成了碎末。奶奶就再次細心地教。他試了幾次，終于拍出了完美的土豆餅。準備好椒鹽和小蔥，就可以起油鍋了。先將灶膛里的柴火調小，把菜籽油倒入大鍋中，然后將土豆餅一個一個放入鍋中，用小火慢慢地煎炸。等一面略略焦黃了，就翻面。最后，撒上椒鹽和蔥花，用鏟子攪拌均勻，香噴噴的土豆餅就可出鍋啦！我和幾個同學忍不住偷偷嘗了一小塊，嗯，自己做的，吃起來格外的香！
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首《憫農》我從小就會背。通過這次學農，我體驗到了食物來之不易，我們要珍惜，不能浪費。
學農日記 篇6
今天是學農的最后一整天，也經歷了一個平衡的拓展考驗。
在活動前，我聽過好幾次有人說會掉入水中，我驚奇萬分，想馬上去試試。終于，隨著老師來到了挑戰(zhàn)地點。
我見到了挑戰(zhàn)工具，看后，有些想離開的感覺，因為都是些考驗平衡極限的東西。第一個是木樁橋，面積小，用繩子懸掛著，很容易著水，很難過去，我費了九牛二虎之力，終于走了過去；第二個很像秋千，卻又不像，不過因為一邊有兩條繩子，所以很穩(wěn)，輕松挑戰(zhàn)成功；后一個是真的秋千橋，高低起伏，主要是有幾個相隔太遠，繩子抓不著，我鼓起勇氣，眼看腳快下水了，我放手一博，沒想到成功了；再一個比較簡單，不扶繩子，收插進口袋，走過去；下一個是在陸地上挑戰(zhàn)平衡和恐高，也很輕松。
最后一項，所有人一齊轉頭，一步一步沉重地走了過去。我想：我一直乘風破浪來，到最后不可以放棄，為自己而戰(zhàn)！這個雙人橋橋面有很大的彈性，一不小心兩人就會一齊掉下去，這必須要互相配合默契，兩人兩手搭著對方的肩，分別走在相隔不到一米的.橋上。
剛開始，我不知道難度，但看見小蘇和小王沒走兩步就掉下水了，人下去了，水中的蝌蚪卻上橋了，又下去了。我看著這個交替，心中膽戰(zhàn)心驚。輪到我了，我把腳一伸，身體下去了，隊友小山也同我一起下來了，我們同心協力，走到中間，我心中忐忑不安，腿好像站不住了，小山不小心用點力推了我一下，我向后一仰，有用力向前一俯，把他也推了一下，這時，橋開始大幅度晃動，我們只能等待橋平穩(wěn)。
橋，穩(wěn)了，我們蠕動著腳步，我們過了中間部分，“沖刺了”，“小心一點，別急�！蔽疫�是鎮(zhèn)定地說�！熬筒顑扇搅�，快！”小山好像沉不住氣了。“慢慢來，‘欲速則不達’！”我并無變動神情。
最后一步，就一步了！我們同時跨了上去，后腳一蹬，上去了，成功了，我們成功了。我感動地流出了眼淚�；叵胍幌虑皫讉�項目付出的辛苦，流出的滴滴汗水，才有了現在的成功。
“最強平衡”我挑戰(zhàn)成功了。甜味也在我學農生活中感受到了……
學農日記 篇7
今天大家都起得格外早，天還沒亮，幾個室友就耐不住心中的寂寞與大家討論開來。今天是去學農的日子，我們將要開始我們特訓的旅途。
關于學農，我們已經猜想了一年了，到底是怎樣的呢？被分到的農家條件怎樣？那里的人又是怎樣？腦中浮想聯翩。從昨天開始同學就在詢問地址，看有沒有同學隔得近的，地名怎樣。我和我的同伴卻顯得格外冷靜，我們已經鉆研這個地址很久了：寧鄉(xiāng)縣大屯營鄉(xiāng)大屯橋村一組瓦屋里。與周圍同學一比較，連一個鄉(xiāng)的都沒幾個，尤其是這個地名，讓幾個同學笑翻了天，到底是瓦屋還是茅草屋，天氣如此酷熱，有沒有電扇，甚至有沒有電還是個問題。
時間到了，我們一班都上了大巴，準備出發(fā)了。一路上，同學們有說有笑，因為到下午就要分別了，這一分就是五六天。進寧鄉(xiāng)四中的山路似乎格外漫長，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，田園風光，但又卻顯得那么愜意。
到了劉少奇故居，我們下車了，老師規(guī)定我們在一定時間內參觀完，然后回車。大家在劉少奇同志的銅像前合完影，就一哄而散了。我和幾個玩得好的走在一起，我們?yōu)榱巳タ磩⑸倨嫱咀^的飛機，就跑去花明樓那邊看飛機，結果迷路了，看看時間，只有二十幾分鐘了。一個同學問了那兒的一個老人，結果發(fā)現我們向相反的方向走了十幾分鐘，于是和幾位同學狂奔尋出口，幾經周折，找到了出口，卻出了這個故居園，所以只能繞道，終于在規(guī)定時間內趕到了車上，這一幕可真是驚心動魄��！
中午吃完午飯，結對的伙伴已早早地在教室等候。我和同伴找到了我們結對的'朋友，我們聊著，談得很投機，原來“瓦屋”里還是挺富裕的，家里空調、電視、洗衣機都有，甚至連電腦都有，不禁感嘆農村發(fā)展還真快，當我們正準備去他家時，他爸爸開著一部私家車過來接我們，我們坐進了私家車，真是羨煞旁人。
原來所謂的瓦屋里是類似“別墅”的房子，只是祖先留下的名字不好更改。他們一家人很熱情，待人十分周到，我和同伴便開始了五天的農家生活。
學農日記 篇8
今天一大早，天還沒有亮，我就醒了。整個宿舍里黑黑的。過了一會兒，204房間里開始鬧騰了——好像是在下棋。一大早的瞎折騰什么呢！206的同學還在打呼嚕呢！我捂住耳朵，鉆在被子里面看《父與子》去了。
吃完早餐后，我們聽說要上節(jié)青春課。我想：萬一把我們男生的××都給女生看那該怎么辦……
終于上課了。我一定要保護好自己的.隱私，千萬別讓老師給做了示范。幸好，老師只是拿著一張圖來講課。我這才長出了一口氣。否則，我死定了，因為我坐在第一排又離她最近。
上完這節(jié)課之后我們就去插秧了。還好，插秧的老師不太兇，我們就可以放松一點。發(fā)來秧苗之后，我發(fā)現我的秧苗比其他人多。嗯！這下可以多練練我插秧技術了。翠綠的秧苗顯得生機勃勃，它們挨挨擠擠地湊在一起，好像在說悄悄話。是不是迫不及待地想讓我們把它們種到地里呢？我左手拿著一把秧苗，右手從中間分出一棵秧苗，彎下腰，把秧苗插到泥土里，秧苗東倒西歪地站到那里。我趕緊把它插的再深一些，這樣它就站得穩(wěn)穩(wěn)的了。插秧要求每兩棵秧苗距離五厘米，每兩行距離也是五厘米。后面的秧苗我都插得很深，所以它們都站得很穩(wěn)。我越插越熟練，只用了幾分鐘就插完了，太不過癮了！！！
學農結束后，我們戀戀不舍地坐著大巴回到了學校。如果有機會，我真的還想去學農。
學農日記 篇9
今天是學農的第二天。
早上沒睡醒就要起床、去跑步。我不太有力氣，但老師要求的事怎么能不做？不也沒什么病，無法請假，還有老師規(guī)定明天起就要提早十分鐘起床。我受不了！這六天就像六年那樣度日如年。沒辦法，只好服從。我思考了許多，老師是為我們好，跑步可以增強體質。既然來了，就要服從老師。在與別人生活的'環(huán)境中，要學會適應新環(huán)境，哪怕是自己不喜歡的。我知道不可能在哪里都隨心所欲，只有學會適應才能找到滿足感。
下午做機械加工時感到很棘手，但老師耐心地教我，我第二次做錯時他還沒有不耐煩，我很感激。
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