校園面試啟示錄

時(shí)值傍晚，天際已透出一抹月色，此時(shí)的大學(xué)生活動(dòng)中心里已是人頭攢動(dòng)，等待著面試的學(xué)生們手中拿著排好的號(hào)碼，在面試的門(mén)前焦急地等待著。時(shí)不時(shí)有人探頭朝半掩著的門(mén)里張望，或者三三兩兩小聲議論著面試的考題如何應(yīng)答，又或者一個(gè)人坐在角落里閉目沉思著，這些只是校園各大組織招新面試現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)“縮影”。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已時(shí)過(guò)四周，但新生對(duì)大學(xué)生活的熱情依舊像南昌的天氣一樣，溽熱未曾褪去。

從9月8日新生報(bào)到注冊(cè)的那天起，校園里一直都沒(méi)“消停”過(guò)，各大學(xué)生組織的招新，更是把校園的氣氛推向了高潮。面對(duì)不同組織、不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同部門(mén)的面試，新生們著實(shí)有點(diǎn)“暈”。

“面試者”

遍地撒網(wǎng)型

大一藝設(shè)學(xué)院的小蔣同學(xué)僅在校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一個(gè)組織就填寫(xiě)了三張報(bào)名表，一個(gè)晚上就面試了三個(gè)部門(mén)。當(dāng)問(wèn)及為何填報(bào)如此之多部門(mén)時(shí)，小蔣向記者道出了她對(duì)美好大學(xué)生活的向往與不自信。“我上高中的時(shí)候特別不積極，連團(tuán)員都不是，到大學(xué)了我要積極才是。這三個(gè)部門(mén)我都很想進(jìn)，報(bào)一個(gè)部門(mén)我怕自己過(guò)不了，我想都試試機(jī)會(huì)大些。”

屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)型

然而隨著參加面試的次數(shù)增多，失敗也隨之而來(lái)，這些曾經(jīng)在高中出類(lèi)拔萃的“好學(xué)生”們，在面試中屢遭淘汰，他們是否做好足夠的心理準(zhǔn)備了呢?

文法學(xué)院大一新生小溪說(shuō)，她沒(méi)想到自己人生中的第一場(chǎng)面試就失敗了。第一次面試的時(shí)候沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備，匆匆忙忙就去了。面試過(guò)后，等待的結(jié)果的時(shí)間也是相當(dāng)漫長(zhǎng)，當(dāng)幾天過(guò)去后沒(méi)有收到通知的短信，小溪就知道自己沒(méi)戲了。“我希望這些組織給面試沒(méi)過(guò)的同學(xué)也發(fā)短信告知一下，一來(lái)可以讓我們積累經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)也是給在焦急等待中的我們一個(gè)答復(fù)。”

吃一塹，長(zhǎng)一智型

文法學(xué)院09級(jí)的新生小吳起初對(duì)校園面試起初并怎么重視。所以他人生中第一場(chǎng)面試也就敗下陣來(lái)。那是去面試校團(tuán)委信息中心，他當(dāng)時(shí)拿到表格隨手填了填就去面試了。然而，面試的氣氛讓他一下子喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)面試學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)接二連三犀利的提問(wèn)，小吳頓時(shí)亂了陣腳，不要說(shuō)對(duì)答如流，就連神定自若都無(wú)法做到。還沒(méi)等他緩過(guò)神來(lái)，面試的學(xué)長(zhǎng)就告訴他：“你可以走了，等我們通知。”從學(xué)長(zhǎng)的眼神里，他很清楚自己出局了。回到宿舍，小吳仔細(xì)思考自己面試的中遭遇的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，打好面試的腹稿，繼續(xù)參加了接下來(lái)的面試，最終被自己喜歡的組織錄取了。

冷靜理智型

這一類(lèi)同學(xué)是參加面試同學(xué)中的“特殊群體”。說(shuō)他們特殊，是因?yàn)樗麄儾⒎切律�，而是大二的學(xué)生。大一對(duì)課外活動(dòng)的不重視，倒也過(guò)得悠閑自在。可是眼看學(xué)校要求修八分素質(zhì)拓展分大一修不滿了，他們開(kāi)始按耐不住了。“大一太不積極了，同班的同學(xué)八分素質(zhì)拓展分都加爆了，我兩分都沒(méi)加到。”軟件學(xué)院的小沈如實(shí)的說(shuō)。有了大一一年在學(xué)校“混”的經(jīng)歷，他們?cè)谶x擇校級(jí)組織方面頗有“遠(yuǎn)見(jiàn)”，專(zhuān)挑與獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)分緊密掛鉤的組織面試，可以說(shuō)他們是極具功利化的參加面試。

“考官”

錄取的“生殺大權(quán)”最終還是掌握在少數(shù)的“考官”手中，在“閱人無(wú)數(shù)”之后，他們又是如何看待面試的呢?為此，記者采訪到幾位組織的負(fù)責(zé)人，他們也給新生們提出了幾點(diǎn)建議。

“盲目面試，不可取”

“一些來(lái)面試的同學(xué)單單在我們一個(gè)組織就填了三張報(bào)名表，就為了能面試通過(guò)。其實(shí)大可不必這樣。我們每個(gè)部門(mén)錄取新生是根據(jù)他們的特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好，這樣可以讓他們?cè)诶锊块T(mén)有所鍛煉。如果你純粹只是為了進(jìn)我們這個(gè)組織，這種方式很不可取。一個(gè)自己的特長(zhǎng)都不知道的人，我們?cè)趺茨苋ネ诰蛩�的特長(zhǎng)?我們需要的是自信的人。”校報(bào)新聞部副部長(zhǎng)赫芳隨坦誠(chéng)地告訴記者。

“態(tài)度決定細(xì)節(jié)”

校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室主任張大維也表示，前來(lái)的面試同學(xué)面試時(shí)要注意自己的著裝，坐姿等禮節(jié)性的問(wèn)題。“著裝并不是要求穿得多么張揚(yáng)、顯眼，而是干凈、舒服。比如說(shuō)穿拖鞋來(lái)面試就不是很好。一個(gè)人的坐姿很重要，很多前來(lái)面試的同學(xué)坐的離面試的桌子特別近，這點(diǎn)不是很禮貌。雖然校園里面的面試并不是像在社會(huì)上面試工作那樣正式，可是一次面試足以看出一個(gè)人的態(tài)度，態(tài)度決定細(xì)節(jié)。”

“自己總結(jié)，自己找原因”

不少同學(xué)說(shuō)自己面試過(guò)后杳無(wú)音訊，希望面試的組織無(wú)論過(guò)與不過(guò)給自己一個(gè)答復(fù)。就這點(diǎn)而言，暫時(shí)很難做到。據(jù)學(xué)生會(huì)權(quán)益部副部長(zhǎng)介紹，對(duì)于學(xué)校像學(xué)生會(huì)這樣的大型組織來(lái)說(shuō)，單招新面試的工作量已經(jīng)是超負(fù)荷了，如果再給每位前來(lái)面試的同學(xué)都給以答復(fù)，在人力和物力上都很難做到。“不過(guò)我們?cè)诿嬖囃昝恳粋�(gè)同學(xué)后，都會(huì)適當(dāng)給他們提一兩點(diǎn)建議，希望他們善于自己總結(jié)，自己找原因，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是這樣一路走來(lái)的。”

校園面試，我們可以把它看做是新生進(jìn)入校園的“初體驗(yàn)”，既不涉及社會(huì)上應(yīng)聘的殘酷與現(xiàn)實(shí)，也無(wú)關(guān)于金錢(qián)權(quán)利這些世俗化的東西。都說(shuō)大學(xué)的校園是“小社會(huì)”，那么校園的面試可以理解為是將來(lái)步入社會(huì)的“預(yù)演”。在學(xué)校里，正是這樣一次次的“預(yù)演”，讓學(xué)生成長(zhǎng)、磨煉。校級(jí)組織的招新面試，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是進(jìn)入大學(xué)的第一課，也是較為深刻的一課。面試成也好，敗也罷，這些終將逐漸塵封在他們的記憶中。可是，他們需要記住的是，時(shí)刻做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。其實(shí)每個(gè)人的人生都是一本書(shū)，上帝只是個(gè)愛(ài)看書(shū)的老頭，只有你把自己的書(shū)寫(xiě)得精彩了，他才會(huì)前來(lái)眷顧你。

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