實用的對聯(lián)作文300字集錦九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的對聯(lián)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

對聯(lián)作文300字 篇1

　　今天是臘月二十七，距離大年三十還有三天了。早上爺爺說今天要貼對聯(lián)了，我就和爺爺一起拿上對聯(lián)出門了。剛打開大門，我就看見每戶人家的大門兩邊都有一副對聯(lián)，看來大家都起的比較早啊，我們也開始動手貼起對聯(lián)來。我看到爺爺貼的上聯(lián)是：壽比南山不老松;下聯(lián)是：福如東海長流水，寫的真好啊!看完這副對聯(lián)，我心里也有許多疑問?大家為什么都要貼對聯(lián)呢?是不是有什么故事和傳說呢?

　　爺爺告訴我說：“那是因為在古代，有一種叫”年“的猛獸，經(jīng)常傷害人們，后來大家知道它害怕紅色的東西，就拿紅色的紙貼在大門上，用來驅趕”年“。后來，就慢慢的發(fā)展成在紅色的紙上面寫一些，祝福、吉祥的`話，也就是現(xiàn)在的對聯(lián)了”。聽著爺爺?shù)脑挘瑢β?lián)我們也一起貼完了，關于過年的故事還真是多啊!太有意思了。

對聯(lián)作文300字 篇2

　　還有一天就是新年了，根據(jù)我們家鄉(xiāng)的習俗，年二十九這天要貼對聯(lián)。

　　這天，天氣特別冷，我一大早就起床了，因為媽媽告訴我今天是年二十九，早上要貼對聯(lián)。我起床的時候媽媽已經(jīng)在忙了，我就問媽媽有什么可以幫忙的？媽媽說：“你幫我粘一下雙面膠在這些揮春吧！”我問：“揮春？什么是揮春？”“嗯，揮春就是貼在門中間的小貼子。”“哦，原來這些小貼叫揮春。”我拿起幾張揮春念了起來：“新春大喜、迎春接福、出入平安、如意吉祥、身體健康等等，這些揮春的字樣還真多！”貼完小的該到大的對聯(lián)了，媽媽先把一張寫著四個大字的紙拿出來準備貼雙面膠，“媽媽，這個又叫什么呢？”媽媽說：“這是對聯(lián)的橫幅，寫的是出入平安”。再下一張是長長的一張，媽媽沒等我問就說：“這是對聯(lián)的'上聯(lián)，寫的是福星高照平安宅，這里還有一張是下聯(lián)，寫的是好景常臨幸福家。對聯(lián)是有分橫幅、上聯(lián)、下聯(lián)的，可不能貼錯哦。”

　　今年的春節(jié)又長見識了，不過中國的對聯(lián)還有很多，我還需要多了解了解。

對聯(lián)作文300字 篇3

　　童年發(fā)生的許多事情都淡忘了，但一件有趣的事我卻記憶猶新，至今，大人們還拿來逗我呢！

　　那是我六歲時的臘月二十八。我們這里有句俗語二十八，貼花花。意思是過年要貼年畫兒、貼對聯(lián)。

　　一大早，父親就把春聯(lián)寫好了，讓媽媽把漿糊打好，準備貼。我一聽貼春聯(lián)，真是鞋底長草，荒（慌）了腳了。我拿著春聯(lián)，自作聰明地要去貼。爸爸說：你不識字怎么貼？我說：你給我說說每一張貼在什么地方，我學著貼。門框上的.、門板上的有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。

　　這一張貼在什么地方，那一副貼在什么地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對聯(lián)就去貼。貼完以后，我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說：過新年，讓全家過一個歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當牲口了！什么牲口？我不解地問。你把槽頭興旺貼在了鍋臺上了，把小心燈火貼在了牛槽上，我們不是牲口是什么？

　　這件荒唐、有趣的事，使我懂得了一個道理，不懂裝懂會鬧出笑話的。

對聯(lián)作文300字 篇4

　　相傳，對聯(lián)起源于秦朝，古代的時候稱作“桃符”，為避邪所用，有給“灶王爺”的，“土地爺”的……還有好多好多呢！下面我就來講講我在大年三十前夕新年音樂會寫對聯(lián)的故事吧。

　　那次音樂會，我因為沒學過樂器，唯一拿得出手來的功夫只有書法。

　　我拿出喜氣洋洋的，繡著龍和鳳的`紅紙，調好墨，潤了潤毛筆就開始寫了。

　　先是一條中等長度，粗粗的橫，我的手因為太緊張而有些顫抖，筆桿輕輕地開始搖晃，橫下方出現(xiàn)了一些隱約可見的側鋒。不行！我努力集中精神，使筆桿不再和手腕一起搖晃。

　　再是一條短些的橫。這回，我比剛才鎮(zhèn)定多了，我的手也不抖了，飛快地寫好了一個“春”字。

　　在寫到第二條的時候，我的筆尖忽然變得柔軟，手腕也活動起來，我寫著，寫著，緊張感消失了，取代而之的，是滿滿的自信與放松的心情。

　　當我寫完“萬象更新”的“新”的出鋒后，我大大地呼出一口氣，放下毛筆，謝幕。

　　我覺得中國的傳統(tǒng)文化是那么古老是那么燦爛，真像一卷飽含精華的經(jīng)書，一顆黑夜中閃亮的啟明星，照亮了中國悠久的歷史。

對聯(lián)作文300字 篇5

　　今天早上吃完飯的時候我就提出要幫媽媽貼對聯(lián)，吃完飯后，我就跑到屋里拿出透明膠帶和剪刀，于是我們就開始了工作。先把舊對聯(lián)揭下來，揭的時候好幾次對聯(lián)都從中間斷了。妹妹不懂裝懂的說：“姐姐你看你真是的，揭個對聯(lián)都揭不好。”過了一會，舊對聯(lián)全揭掉完了，我們開始正式的工作——貼對聯(lián)。

　　我負責用剪刀把透明膠帶剪下來遞給媽媽，讓媽媽粘對聯(lián)。不知道怎么一回事，平常膠帶很聽話，一剪都斷了，今天不知道怎么回事，怎么剪都不斷，最后還是讓心靈手巧的媽媽剪斷的.。貼對聯(lián)時媽媽一直以我的意見為主——“福”是正著貼還是倒著貼。最后我們爭執(zhí)了半天，還是認為“福”倒著貼為好，因為福“倒”了嘛！

　　貼好了門前的對聯(lián)，我們又去閣樓貼對聯(lián)。在媽媽找對聯(lián)的同時我快速的穿好了大棉襖和媽媽的大棉鞋，因為露臺上是很冷的。到了閣樓上，為了不浪費時間，我們先把對聯(lián)上貼好膠帶，然后再貼到外面就歐克了。貼對聯(lián)真有趣呀！

對聯(lián)作文300字 篇6

　　俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。” 寒假有一項作業(yè)是寫對聯(lián)。我選擇的對聯(lián)是“凱歌辭舊歲，駿馬迎新春”， 橫聯(lián)為“一馬當先”。

　　說起來容易，做起來難。我備好了筆墨紙硯，準備寫對聯(lián)。可事情不是總一帆風順的。“一”不是寫粗了，就是頓筆頓得太大了；“馬”的折筆太多，也不太好掌握……后來我把我們家里的“書法大師”-----外公請了出來。他的.字寫得可好了！外公先把對聯(lián)在報紙上寫了一遍。然后糾正了我的握筆方法。我在報紙的下面，把外公寫的字照著寫了一遍。練了幾遍之后，外公說我寫的字有進步，再多寫幾遍，寫對聯(lián)就應該沒問題了。

　　我真佩服古時候的那些書法家們，竟能把毛筆字練得如此漂亮。“吾家洗硯池前樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。” 原來書法家的字都是這樣鍥而不舍地練出來的。

　　我想起了我們班字寫得好的同學：黃穎妮、熊澤昊、左曦如……他們都不是一日之功啊！還有我們班的班主任吳老師，她每天中午讓我們練字，都是為了我們自己好啊！

　　我的毛筆字還得再練幾天，這樣就能趕上我們班的同學了。

　　什么時候我寫的對聯(lián)能夠真的掛在我們家門口呢？看來，我還得天天努力呀！

對聯(lián)作文300字 篇7

　　對聯(lián)，是中國漢語獨有的藝術形式，是我國引以為傲的傳統(tǒng)文化瑰寶。

　　對聯(lián)的形式多樣，有春聯(lián)，如“爆竹震落漫天雪，金鳳喚來大地春”；有壽聯(lián)，如“人近百年猶赤子，天留二老看玄孫”；有挽聯(lián)，如“岱色蒼茫眾山小，天容慘淡大星沉”；有趣聯(lián)，如“去年一滴相思淚，今日方流到腮邊”等等。它們有的上下聯(lián)意思互相呼應，有的上下聯(lián)含義卻截然相反，有的對聯(lián)內涵一讀便知，有的'對聯(lián)則讓人云里霧里，琢磨半天才明白其含義。

　　有關對聯(lián)的趣事也真不少，唯獨有一個故事讓我記憶深刻：相傳明朝有家望族，為慶祝老太太八十八歲大壽，特請來“江南四大才子”之一的唐伯虎書寫壽聯(lián)。只見唐伯虎略作沉吟，提筆寫道：“這個婆娘不是人”，一時舉座皆怒。不想他筆鋒一轉，寫下了“九天仙女下凡塵”，眾人是又喜又驚；“兒孫滿堂都是賊”，一語剛出，一家老少又是氣急敗壞。“偷得蟠桃獻母親”，一個急轉，卻讓眾人拍手叫好。一幅對聯(lián)，短短四句話，卻是起起伏伏，跌宕生姿，吊足了人們的胃口。

　　相傳對聯(lián)起于五代，源遠流長，是中國作為文明古國的一個側面寫照，我為漢語對聯(lián)這種獨一無二的藝術表達形式而自豪。

對聯(lián)作文300字 篇8

　　歡歡喜喜過大年，大街小巷都煥然一新，掛起紅燈籠；大家都穿上了新衣服；連家家戶戶的大門也都穿上了“新衣服”——對聯(lián)。

　　我家的大門也不列外。今天一早，我和媽媽就拿著對聯(lián)，來到大門前，這對聯(lián)是：羊羊得億、寶馬騰飛迎福至、靈羊起舞報春來

　　我看看這副對聯(lián)，覺得很納悶，問媽媽：“這副對聯(lián)可把我給難住了，這有三張，我知道這個短的`肯定是貼在門頂，那這兩張長的，該哪個貼左邊，哪個貼右邊呀？”

　　媽媽看著我笑著說：“你問對了，這貼對聯(lián)呀，可是有講究的；你看這副對聯(lián)，這個有馬，這個有羊；在十二生肖里，馬過了，才是羊；所以有馬的是上聯(lián)，有羊的是下聯(lián)；右邊貼上聯(lián)；左邊是下聯(lián)；現(xiàn)在你懂了吧！”“原來貼對聯(lián)還有這大的學問呀！謝謝媽媽給我又上了一課”我高興的說。

　　接下來，我們開始貼對聯(lián)了；我拿著膠布和剪刀，媽媽拿著對聯(lián)，腳踏在凳子上，手壓著對聯(lián)，我站在旁邊，把膠布剪成一小段，一小段，遞給媽媽；就這樣，在我們的配合下，不一會兒，對聯(lián)貼好了。

　　我們看著對聯(lián)，心里樂滋滋，“真吉祥呀！這副對聯(lián)象征著我們來年的運氣，與祝福！”媽媽說。我心想：我更收益大大！

對聯(lián)作文300字 篇9

　　傳說古代有一位著名的書法家，臨近新年，他揮筆寫了一副對聯(lián)“春風春雨春景，新年新歲新色”讓兒子貼在大門上。不料，當天晚上，對聯(lián)就讓人揭走了。書法家只好又寫了一副“鶯啼北里，燕語南鄰”叫兒子貼了出去。這副對聯(lián)貼了沒多久，又被人揭走了。這也難怪書法家的`一手好字——“一字千金”，肯定是酷愛他書法的人“盜”走了。

　　春節(jié)一天天臨近了，他家大門上還是空空的。對聯(lián)貼上就被人揭走，怎么辦呢？書法家有些犯難，沉思半天，終于想出了辦法，他又高興地寫了上聯(lián)“福無雙至”和下聯(lián)“禍不單行”，貼出去后，果然不出書法家所料，這樣不吉利的對聯(lián)，再也沒有誰去管它了。

　　到了年初一的黎明，書法家又把對聯(lián)補成“福無雙至今朝至，禍不單行昨夜行。”人們看了這副對聯(lián)，無不交口稱贊。

　　這位書法家就是我國東晉時候的王羲之。