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以考試為題作文

時間：2022-04-28 20:25:43 考試我要投稿

【實用】以考試為題作文匯總7篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的以考試為題作文7篇，歡迎大家分享。

【實用】以考試為題作文匯總7篇

以考試為題作文篇1

　　12月16日，月考來臨，天氣預報里說今天會下小雪，正預示著我們內(nèi)心的萬里雪飄。

　　天氣確實是冷的要命，我和幾個朋友走在去考場的路上，一路抖著，一半為這少見的寒冷，一半則是為不久后即將到來的考試。

　　朋友小C唱了歌：“20xx年的第一場雪，比以往時候來的更早一些……”她的動作很滑稽，惹得我們一陣捧腹。笑過之后卻覺得更加冷了起來，趕緊加快了腳程，往考室趕。

　　考試中，并不像是文章里寫的：只聽得到刷刷的筆聲，大家聚精會神……事實上，應該是這樣一幅景象：

　　有些人看看左，看看右，唯獨剩了考卷不肯看上一眼。左顧右盼的動作，活像是QQ上，那只憨態(tài)可掬的企鵝。有些人補眠去了，大概是為了養(yǎng)足精神，到了晚上，再去網(wǎng)上大干一場。有些人則抓耳撓腮，咬起了筆桿，又或是啃起了手指甲，更甚者還翻起了白眼。有些愛美的女生，更是不知從哪兒掏出了一塊鏡子，對著它一邊欣賞自己，一邊感嘆著“如果美麗是一種罪，我已經(jīng)罪無可赦……”

　　那么我在干些什么？好吧，其實我應該去面壁思過的，每到考試，我總要先觀察觀察別人那生動的面部表情，還有他們搞怪的肢體語言。但那不是我的錯，不信你看看那些不合格的`“情報員”們：

　　教室里不時響起“扣扣”的敲桌子聲、輕微的咳嗽聲、以及有些走調(diào)的歌聲“對面的女孩看過來……”我壓下嘴角不經(jīng)意之間露出的笑，繼續(xù)觀察。紙團滿天飛？不不不，在這里，你絕對看不到這么明顯的作弊行為。“老師，我圓規(guī)沒帶，借一下。”“阿嚏——老師，我借張餐巾紙。”“啊，老師，我的肚子好痛，我想上廁所。”“……”可憐的老師們面對學生層出不窮的搞怪花樣，應付起來實在是有些手忙腳亂，顧此失彼。

　　一周后……學校里要舉辦“元旦唱歌比賽”，預示我們每日在教室里痛并快樂著。一面是這些歌手們不成調(diào)調(diào)的練唱，一面則是那些歌詞使我們無比煎熬。

　　“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢……”

　　每每聽到這里，我們咬牙，在心里默念：至少我們還有夢……還有夢……夢……

以考試為題作文篇2

　　一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！

　　要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

　　二、(一) 六年的小學生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。

　　(二) “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

　　要求：1、從以上兩題中任選一題完成。

　　2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

　　三、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。考場小白兔山坡指南針狐貍

　　四、你們家的.星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。

　　要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。

　　五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數(shù)400以上。

　　六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿

　　要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯郏龅秸Z句通順，內(nèi)容具體。

　　七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。要求：審清題目，重點寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。

　　九、我們玩得真快活

　　要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點寫。

　　2．注意寫出快活的情感。

　　十、題目：告訴你一件新鮮事

　　要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)懀瑮l理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字數(shù)400個以上。

　　十一、1．寫作知識。

　　(1)把括號里不正確的部分用“／”線劃去，留下唯一正確的一個。

　　①《我的同桌劉兵》這篇作文應重點寫（我劉兵）。②在一篇文章里，有的內(nèi)容在前面講過了，后面又交代一

　　下，這種寫法叫做（前后照應承上啟下）它可以使文章前后聯(lián)系緊密。

　　(2)《春游南山》這篇作文應該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料，把序號填在括號里。（）（）（）①天亮起床、梳洗、作準備。

　　②集隊候車近一小時。

　　③沿途所見、所聞、所感。

　　④來到南山公園門口，頓覺秀色欲流。

　　⑤按游覽順序描寫南山美景。

　　⑥一個同學不慎跌倒，手擦破了點皮。

　　⑦登到山頂，極目遠眺，不忍離去。

　　⑧回來的路上，同學們有些疲勞，多數(shù)人在車上睡著了。”

　　2．看圖作文。仔細觀察圖畫，把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫下來。中心是老師同學之間相互關(guān)心。要求敘述有條理，有詳有略，語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。（題目自擬）全文不少于350個字。

　　十二、他（她）這樣做不好

　　提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。

　　要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。

　　（2）字數(shù)在500字左右。

　　十三、我這堂課

　　要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。

　　十四、溫暖

　　要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。

　　（2）內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。

　　（3）文章在400字以上。

　　十五、那件事，我總忘不了

　　要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。十六、再見了，老師

　　提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

　　十七、愉快的一天

　　要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。

　　（2）中心明確，敘事具體。

　　（3）450字左右。

　　十八、我學會了

　　要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。

　　（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫

　　出學的過程和心情。

　　（3）500字左右。

　　十九、想起這件事，我就

　　要求：（1）把題目補充完整。

　　（2）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。

　　（3）字數(shù)在450字左右。

　　二十、我得到了

　　要求：（1）在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓”等，把題目補充完整。

　　（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。

　　（3）450字左右。

　　二十一、真了不起

　　提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

　　二十二、不做“小皇帝”了；小幫手；媽媽笑了（任選一題）

　　材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯爸爸、媽媽回來了，看到這情景

以考試為題作文篇3

　　“看我羊肉大俠代表月亮挑戰(zhàn)你!”“哈哈哈哈，挑戰(zhàn)我?那你可是‘雞蛋碰石頭——自不量力’啊!”……一陣說話聲從“廚藝拼拼拼”的舞臺上傳來，咦，他們在干什么啊?我走進一看，哇!原來是大名鼎鼎的菜湯大廚在給他的徒弟羊肉考試啊……

　　我正津津有味地看著菜湯給羊肉考試，完全沒有注意到身邊的狀況：身邊來觀看這場考試的人越來越多了，我冷不防被人狠狠地撞了一下，一屁股坐在地上哇哇大哭起來，我哭了好久，但見周邊的人都不理我，我哭得更厲害了，“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——”“你沒事吧?”這時，菜湯和羊肉來到我身邊親切地問我，“嘭，嘭——”我仿佛聽到心里有一頭小鹿在亂撞，我都不敢相信這是真的：大名鼎鼎的菜湯大廚和他的徒弟羊肉就站在我的面前!我一想到這兒，熱淚盈眶，可菜湯大廚和羊肉卻亂了陣腳，一會兒做出小丑專屬的雜技表演，一會兒低聲安慰我，叫我不要哭，一會兒和我交換條件：只要我不哭，他們就讓我坐在第一排的中間看他們考試，誰都不能擠我，不能推我……這為的只是讓我不哭，聽到交換條件我就有一絲絲心動，聽到看他們考試我不禁脫口而出：“好，說話算話!”邊說我邊抹去了我臉上的眼淚，菜湯大廚和羊肉看我這樣終于露出了笑臉，登上“廚藝拼拼拼”的大舞臺，給我表演，我瀟灑地坐在第一排中間的.位置，翹著二郎腿，欣賞著菜湯大廚給他的徒弟羊肉考試……

　　“啪啪啪啪”一陣熱烈的掌聲響起，菜湯大廚和他的徒弟羊肉滿臉笑容地走下“廚藝拼拼拼”的舞臺，來到我身旁問：“怎么樣?我們是不是很帥啊?”羊肉說時語氣帶調(diào)皮，菜湯大廚說時語氣帶……生硬，我真是對他們無語了：“恩，你們確實很‘帥’啊!”我硬擠出幾個字，說完時實在忍不住“撲哧——”一聲笑了出來，“啊!你敢這樣說我們，別跑，我們逮到你死定了!”原本滿面笑容的菜湯大師和羊肉瞬間臉色暗了下來，生氣地喊道，那眼睛里似乎要噴出火來似的，我則回頭一笑做個鬼臉：“不跑是傻瓜!哈哈哈哈!”……

　　一場廚藝大考試就在這歡笑聲中結(jié)束了。

　　僅收獲了一頓美味佳肴，更收獲了勇氣和自信。我相信，只要勇于嘗試，有自信嘗試，我這朵初生的蓓蕾一定會開得更美!

以考試為題作文篇4

　　月考結(jié)束，考試不再是以前我們愛他的單純美好的蚩蚩模樣，他二三其德，傷透了學渣們的心，瞧瞧教室里、寢室里被負的淚人兒們！大家為考消得人憔悴，然而考試至于暴矣，同學們開卷四顧心茫然。前幾天明媚美好的艷陽天，一出成績瞬間轉(zhuǎn)陰，大家不禁哀號道：“今我掛科，雨雪霏霏！”學霸忠勸道“將刷題，筆莫停”，學弱無奈道：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻中國不是考。”可是中國學子的癡心不可懲，縱被考試傷害千萬遍，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！

　　考試這美人兒迷了我的心竅又棄我而去了，三年送目，無動于衷。嗚呼！我說不出話，我知道，真的勇士是敢于正視慘淡的分數(shù)的，可是高分之比低分就像黃酒之比老白干：考了高分，好！滿面春風微醺，腳步也輕飄飄的了，眼神也就飄忽游移看不清人了，多美妙的.小酒！考了低分，哈！猛酒下肚，渾身一個激靈，酒勁一上來直沖腦門，高壓一震兩眼一黑癱倒在地不省人事。美酒雖醇，我也不愿貪杯傷身呀！

　　無奈，考還是老師們的法寶，分也還是學生們的命根。當我奮不顧身地投入學海中搏浪時，我也并不感到孤立無援了——我大天朝的千千萬萬學子正與我同在，我們一起生活在這以考試考察人才的制度之下。

以考試為題作文篇5

　　“分分分，孩子的命根！”這句話說得可真不賴。現(xiàn)在的家長都是這樣，不管你考試之前怎么的復習，只要你的分數(shù)讓他們不滿意，不是挨罵就是吃“皮帶燉肉”。

　　就像我。有一次，數(shù)學要考試，于是，我抓緊時間復習，第三天，考試成績出來了，我只考了85分。回家后，他們倆冷笑著對著我，使我感覺心里像長了毛一樣，那時，我心里面想下次一定要考好啊！

　　就算是考好了，回家后他們也會對我說：“還有比你更好的呢！你只會跟那些差的比”這時，我會反駁道：“我這次也考過了以前比我好的人呀！”爸爸會說：“一次兩次不算什么，你能次次都考過嗎？”哎，真是考差了會打我罵我，考好了又不表揚我。

　　如果我考差了，在回家的.路上，我的心里便會打鼓，是回家，還是不回？是回家還是不回？，總之，在大人心里，我們，都還沒有分數(shù)重要，難道一個分數(shù)就那么重要嗎？難道一次沒考好，就那么重要？

　　有一次，我因為生病而缺了課，復課那天，正好考試，當然，考砸了，回家后，我向媽媽說我考砸了，媽媽一聽，怒氣沖沖，那樣子似乎要把我吃了，馬上就罵了我一頓。

　　難道一個分數(shù)就那么重要？難道一次沒考好就那么重要？

　　指導老師：劉瓊芳

以考試為題作文篇6

　　面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生命根”之類的哀鳴。【寥寥幾句話，把不少同學面對考試時的形象刻劃得入木三分。“搖頭”、“嘆氣”、“怒吼”、“哀鳴”等詞語，生動真實、幽默深刻。】可以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外！【簡簡單單地一句“我例外”，把作者與眾不同的可愛形象推到了讀者面前，給人耳目一新之感。】

　　進入考場，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。【用擬人的修辭手法，把自己對學習的熱愛之情狀寫得那么美好。】那記錄下來的一個個文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。【再用一個比喻句，貼切地寫出了自己勤于耕耘，發(fā)奮攻讀的形象。】

　　我喜歡考場上那種安靜卻又帶著點詭秘的氛圍。看看學友們，一個個正襟圍坐，生怕有半點閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴肅。在那里，你可以見識到真正的嚴師威風。【由內(nèi)心的感受，轉(zhuǎn)入對周圍環(huán)境的描寫，通過對師生種種不同神態(tài)的描寫，營造出了考場的緊張氣氛。由總到分的布局，讓文章脈絡分明。】

　　我喜歡感受答題時的那種激動。 “撲撲”的`心跳，時刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會為汗水而揮袖；在嚴冬，更不會為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒有這種投入，作文時怎會文思泉涌，下筆成文，答題時又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？【這段文字與上文對應，寫出了作者喜歡考場的第二個理由。】

　　我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時是多么可愛啊！它像一個個歡快跳動的音符，奏著美妙的樂章，它又像一面永不停擺的警鐘， “嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會著光陰似箭的滋味。

　　【這一段用優(yōu)美的句子，寫出了自己對考場的第三種美好感受。】

　　我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點時間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時的感嘆，想像著報分數(shù)時同學們的表情，想像回家時父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時的愜意；我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔。可謂人生百態(tài)，盡顯考場之中。

　　我要說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。【由分而總，進一步談出了自己對考試的喜愛,文章讓一個勤奮的中學生在考場上展現(xiàn)得如此淋漓盡致！】

以考試為題作文篇7

　　哦耶！96分萬歲！你知道是怎么回事嗎？一會兒再告訴你！

　　昨天，我們語文驗收了，今天就發(fā)卷子了。試卷一發(fā)到我手里，就看見了那又紅又大的96分，我心里甭提有多高興了。一下課，我那再也按捺不住的激動一下子涌到了嘴邊，我2笑得合不攏嘴。我一蹦三尺高，嘴里歡呼著：“哦耶！96分萬歲！第四名萬歲！”此時，我恨不得馬山飛回家去，把這個喜訊告訴媽媽。可人類畢竟不能飛翔，我只好收回了這個念頭。這時，有幾個同學走過來，我以為他們只是走過，誰知鉆進我耳朵的竟是一連串祝福的話：“哇！你好棒啊！我祝你再接再厲！取得更好的成績。”“謝謝！”那掩飾不住的喜悅在我臉上展現(xiàn)出來。李可漪走過來，問我：“你幾分？”“96分！”“唉，也比我高！”李可漪失望地說。我急忙安慰她：“你不是也上高分了嗎！”

　　“我的家好大，我的家好大……”隨著這優(yōu)美的'鈴聲，我收拾好書包，急急忙忙往家跑。一進家門，我就扯著脖子喊：“媽，我考96分，全班第四。”媽媽先是一愣，然后抱住我說：“你沒有辜負我的希望！”我也緊緊地抱著媽媽。

　　父母撫養(yǎng)我們很辛苦，我們也要回報他們，他們不要禮物，也不要金錢，他們只要我們健康的成長和優(yōu)異的成績！

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