考試以后作文【推薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的考試以后作文，歡迎大家分享。
考試以后作文1
光陰如梭，我上四年級已經有半個學期了。正因為如此，這次的半期考試也結束了。本以為這次能考個好成績的！可結果……
可結果，成績很不理想！語文；九十六分，數學：九十七分，科學：四十二分，品德與社會：五十分，英語：一百分。
星期五的下午，老師在班會中把排出的前七名公布了出來。班上兩名同學排第一名，我卻排名第三名。誰知我與第一名只相差僅僅三分，我為這三分感到遺憾，遺憾中又帶著問題。
為什么只差３分？為什么馬馬虎虎的？為什么數＼語＼科才考那么點分？為什么……為什么……我想，都快成十萬個為什么了。
終于，晚上要睡覺了，我突然想明白了一些。我下定決心，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來！這次考不好，下次再努力。
努力吧！努力吧！努力把數學愛粗心的`習慣改掉；努力把科學學好；努力把作文寫好；努力把英語單詞背熟；努力把品德與社會學好。
下一次我能考好，一定能的。俗話說得好：吃一塹，長一智。只有堅持到底才能獲得勝利！
也只有這樣，才能做一個品學兼優的好學生！
也只有這樣，才能從一只小鳥成長為雄鷹！
考試以后作文2
開學第一天，我們語文就進行了一次起始考。
我覺得我這次考得不是太好，有些題都不會，果然如此，試卷發下來，我看了一眼分數，哎，才83.5分。
回到家后，媽媽急切地問我考試分數，我搖搖頭，把試卷拿出來給她看，她奇怪地看著我，嘴里吐出幾個字：“怎么才考了83.5分，這可不是你平時的水平啊，我們一起來分析一下試卷吧！”基礎部分不扎實，錯別字過多，對成語的理解還不夠徹底，回答問題的技巧不夠嫻熟，課內閱讀已經忘得差不多了，作文寫著寫著就偏題了……不過這次課外閱讀做得還不錯，只錯了一題，因為我是按照語文黃老師的指點去做的，我先讀了三遍課文，仔細審題，認真答題，不懂的'多讀幾遍……
我知道該怎么做了，我也有了新的目標，我要溫故而知新，在學習新知識的同時，以前學過的東西還要反復復習。
我新學期的目標就是：每次考試都要在90分以上，我會好好努力的，相信一分耕耘，一份收獲！
考試以后作文3
午讀時，老師來發上次語文考試的試卷，丁丁坐在下面緊張極了，他焦急地等待著。終于，老師念到：“丁丁，100分�！倍《☆D時高興得眉開眼笑，心花怒放。心想：“終于考了100分，這一次一定能得到爸爸的表揚�！�
正高興的時候，丁丁忽然發現自己把“冷”寫錯了，少了一點，剛才的高興勁忽地煙消云散。心想：“難道這次的表揚就這樣泡湯了嗎？”他東張西望，看見周圍沒人注意他，就拿起筆準備加上那一點，一低頭，看見胸前的'紅領巾，又想：“我是一名少先隊員，如果要成為一名真正的少先隊員就要誠實�！�
丁丁飛快地拿起試卷向辦公室跑去，丁丁對老師說：“老師，您改錯了，我這里有個錯字�！崩蠋熞豢�，真的有一個字錯了，就拿起筆把“鉤”改成“叉”，把“100”改成了“99”，又豎起大拇指夸丁丁是個誠實的孩子。丁丁不好意思的笑了。
考試以后作文4
“收卷！”隨著監考老師一聲令下，45張試卷整整齊齊地被收了上來。老師拿起試卷，走出了教室。
老師的腳剛跨出門，教室里便炸開了鍋。瞧，那位同學周圍聚著一大幫人，自然是找他對答案的。他每宣布一道題的答案，周圍便是一陣歡呼。當然，有考得好的也必然有考“砸鍋”的，這不，一位同學今天就有些反常，錯了兩道應用題，這時，他沮喪極了。
在一片對數聲中，也有不合群的�？矗∧沁叺膬晌煌瑢W只要有人過來找他們對答案，就連忙捂住耳朵，他們有自己的觀點：“反正已經考完了，要是發現自己錯了，多傷心啊，倒不如不知道，耳根清凈。”
考試后的教室里，什么樣的表情都有，喜的、怒的、哀的、樂的樣樣俱全。其實，一張卷子的.勝敗只能引起暫時的歡樂或憂傷，而在勝或敗之后能做到“勝不驕，敗不餒”的人才是生活中的強者！
考試以后作文5
前天，在數學課上，老師把期中數學成績念了一下。
上課鈴聲響了，只見數學老師嚴肅地走進了教室，手里還拿著一摞卷紙……
“90分以下有二十人，70到79分有3人，60到69有2人！”老師依次把卷紙發到他們的手里。
這時，我緊握拳頭。因為我剛考過試，就和同學對過了答案，我錯了兩道選擇題，一道填質數的題，加起來共5分，我應該考95分。我忐忑不安，很想讓一個好同學給我墊底，這樣，我考不好，會有一個好同學給我做伴。
可事實并不是那樣，他們考得都很好，突然：“史嘉悅，九十七分。”“什么！？我考了97分，不是應該考95分么？”我在下面竊竊私語。我一看卷紙，那一道選擇題共扣了我2分，所以我考了97分。
這次我僥幸考了97分，唉！下次爭取考100分。加油！
考試以后作文6
暴風雨隨著彩虹結束了，期中考試也在昨日緊張的一天全部結束了。早上的陽光似乎更加明媚了，天空也更加明朗了，一切都沉浸在美好之中，我亦如此。
剛邁進教室，昨日那嚴肅的氣氛消失了，取代的是一片歡聲笑語，喜氣洋洋。我也加入群聊之中，不亦樂乎。不知過了多久，傳來一陣節奏感強烈的咚咚腳步聲。哦！是英語老師！她帶著試卷走來了！不可思議，批卷這么快，全班霎時鴉雀無聲，連同學們的呼吸聲都能聽見。老師清了清小嗓門，開始報分數，我的心緊緊的懸掛空中，可是L同學呢？卻不慌不忙，當老師報到他時，他似如夢初醒一般。先做了個手勢，才緩緩地走向講臺。終于，報到我了，我小心走向講臺，幾米的路此時仿佛像幾千米，從老師手中接過試卷，眼睛偷瞄一看，心定了，開心和激動喜于顏表。
下課了，試卷領完了，整個教室又變成了一個樣，有開心的歡笑聲，有懊惱的嘆息聲，有滿臉疑惑的問題聲……
一整天就在這不同的.聲音、不同的表情中過去了。
時光就像這樣，在歡笑聲中溜走了，卻又在下一個路口等著你，只要你細心用心的去面對，總能迎來那份完美的答卷。加油吧！
考試以后作文7
考試以后，大家都在教室擔心……
可也說不上是每個人，首先，每個人的臉上都映著快樂的神情，可卻心里刻著不同的事，我也是這樣，緊張的透不過氣來。
有的同學跟我的想法不一樣，成績最好的人想著：“我成績這么好，肯定能拿上高分�！庇械耐瑢W說，回家以后，即使沒有拿上高分，我爸爸、媽媽也不會管我，我還是可以看電視、玩游戲等。
對于成績中等的同學來說，他們卻非常緊張，因為考不好，回家會被家長訓斥，還會取消一些外出游玩的.計劃。我作為中等生，此時此刻的心情和大多數一樣，非常緊張！
在我周邊還有成績不好的同學出現了兩種心理狀態：一種是，我也要考好，最起碼要進步，哪怕是進步一分都可以。還有一種人認為，我的成績本來就不好，而且爸爸、媽媽也沒有說進步，只說不退步，我想，我的成績是不會退步的。
當我拿起試卷時，自己認為還考的不錯。我緊張的心情立刻平靜了下來。再看看周圍其他同學的試卷，成績中等的人有考得好的也有考糟糕的，傍邊還有人在說：“我有退步了，咋辦呢？怎么向家長交代。”
我考的還不錯，回家可以去實現自己的愿望。
考試以后作文8
20xx年6月16日上午，一陣陣微風輕撫人面，學校附近，處處都能聽到孩子們的歡聲笑語。究竟是什么好消息能讓孩子們這樣興奮呢？原來我們的期末考試考完了，大家都有一種輕松愉快的感覺。努力了一個學期，小半年的時間，終于有始有終地給了我們一個回報。
然而，在本學期中努力了的同學，都歡歡喜喜地拿著試卷回家向家長索要獎品和禮物去了，但在本期中不努力的同學們，只有輕輕地將試卷拿起忐忑不安地向家中緩緩走去，等待著災難的降臨。
當然了，同學們臉上大多數都洋溢著燦爛的笑容。你看，這幾位同學的笑聲剛剛停止，那幾位同學又馬上笑了起來。這笑聲猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌；猶如平靜的碧波輕撫著河畔的小嫩草；猶如江河奔騰不息地沖向前；猶如大海卷起千余丈高的巨浪，對著航行的船隊奔騰咆哮。
考試結束了，孩子們眼中的`末日也走到了盡頭。這個暑假，是充滿孩子們的笑聲的，也是孩子們快樂的游戲樂園。
考試以后作文9
昨天，我們進行第四次月考。考完以后，我們都很擔心自己的分數。
第二天，老師在早讀課的時候說：“這次考試很差�！蔽覀兌紘樢惶��！伴喿x題中的第2小題：這篇短文用了那些說明方法？全班同學都做錯了。真可惜，有一個人本來寫對了，后來又劃掉，然后在下面寫了一條錯的答案�！边@個是誰？同學們議論紛紛�！笆菂侨A生�！崩蠋熣f補充說。
“現在把試卷發下去�！薄芭砝蚓S姿研……”輪到我了，我急匆匆地走上講臺接過老師手中的'試卷，然后回到座位，認真地檢查了試卷，把錯誤之處改好。
我考了93分，心里由害怕轉為喜悅，因為班上只有6個90分以上的同學。
我拿了一個計算器把自己的所減的分數算了一遍，我心默念著：第一面扣了1分，第二面扣了6分。結果出來93分，我生怕錯了，又算一遍，還是93分。
有一題我不知道怎么做就去問老師，老師把答案告訴了我。我把老師的話記在心里，以后一定不會錯了。
考試以后作文10
窗外，晴空萬里，一覽無云，溫暖的陽光卻遮不住我徹骨的寒冷。望著手里令人心寒的分數，早已冥冥想起回家后的情景。
“嘖，大意了。”我喃喃自語。別人光輝榮耀的分數和我的一比，我簡直差了十萬八千里，優越感再也顯擺不起來了。胸腔內，心臟已經跳起狂歡的舞蹈了，緊張的情感直扣心弦。“撲通、撲通”挨揍的情景直逼腦海，悔恨地看著眼前的分數，卻無能為力。鼻子的呼吸變得急促，連身體都隨之起了雞皮疙瘩。一秒、二秒……枯燥的學習時間似乎成了我最留戀的時光，卻怎么也不肯回家去了。萬千思緒閃在一起，說不清道不明，心中只存著最單純的'想法：“我該怎么跟爸爸媽媽交代？”這個原始的問題讓千萬個多米諾骨牌匯集在一起，一個思緒牽動另一個，我卻不知如何是好了，不禁急得抓耳撓腮，臉變得通紅，不安得直跺腳。心里的情緒如一個在海上顛簸的小船，忽上忽下，稍不留神，便會連人帶船埋沒在這波濤洶涌的大海之中。手逐漸冰涼，望著這零下20度的分數，甚至想讓試卷“粉身碎骨”感受我的痛楚。臉被釘在一個死氣沉沉的表情上，猛地打了個冷顫，身體癱瘓了似的不聽我的掌控，恨鐵不成鋼的淚水從臉頰邊淌過，墜向了地面。
心中那個悔啊……
考試以后作文11
走出考場，心中的壓抑感蕩然無存．和“揚科維奇“討論著這個暑假怎么過．記得當試卷發下來開始答題時，內心的'恐懼油然而生．但往日的經驗讓我又變得有一些輕松
考試已過去三天，應該發試卷了吧，可老師卻經常回避這個問題，也許全班都考得不好吧！這下，大家又要回去挨揍了．終于，老師把一個好似成績單的東西拿了出來，嘴唇不停搓動，似乎說不出口．結果我一看，大家考得不算差呀，有幾個180分以上的（好成績也有嫉妒心）．我呢？這次考了188．5分，如果有道圖形題不錯，5分還回來，我可就是全年級第一了．哎！
雖然考取了重點中學達一中，但不能驕傲，這個暑假要做的事情很多，學游泳、打籃球、旅游、學習等等．相信在面對在初中生活中的困難時，我會像何群那樣自信！
考試以后作文12
“98分”我看著自己剛發下來的數學試卷，驚得大叫�！斑@是真的'？”我擰了一下大腿，“哦！
好……好疼。”“眼鏡模糊了？”我連忙擦干凈眼鏡，再仔細看，“真得”我太高興了，在下面兩節課里，我都處于興奮狀態……放學了，我一個箭步地沖出學校，以1分30秒600米的速迅回到家里，“媽，我回來了�！薄芭�，我知道了�！蔽艺f出這件事，媽媽卻提前一步問：“你今天考了多少分�！蔽蚁牒蛬寢屚嫱妫阕骱ε碌臉幼�，對媽媽吞吞吐吐地說：“我……我……只……只……考……考了……68分，媽……媽！
”“什么，68分，你這個……！
”也許太激動了，媽媽連話都說不下去了�！膀_您的，98分！
”我樂滋滋地說�！肮眿寢屝α似饋怼�
考試以后作文13
這次期末和升級考試已經結束了，放假時班級進行了總結并發了獎。這次考試我語文考了117分，數學考了114?5分，名列全班第三，也受到了獎勵。實現了期中考試后所設定的奮斗目標：向全班前三名沖刺。
在一陣高興過后，覺得還有許多令人不滿意的地方，值得今后注意。有這樣的.題，我全錯了。如：數學試題的100乘以0等于？和“——”是平角的問題。像這樣的題在課本中是沒有的。老師在上課時提到過，但沒有引起我的足夠重視，我覺得沒有什么實際意義，只要把書上的知識弄懂就行了，誰知出題的人，就愛鉆這個空子，好像乒乓球比賽中的擦邊球一樣。對這樣的邊沿知識，今后還要有足夠的思想準備，不然，還得吃大虧呢。
另外，在基礎知識方面，今后還得踏踏實實地去學習，只有基礎打牢固了，才能積累更多的新知識。
考試以后作文14
緊張的考試終于結束了，我終于長長地舒了一口氣，走廊里一下子炸開了鍋，同學們三五成群地涌出教室，紛紛議論著答題�！斑@道題應該怎么做？”“你做對了嗎？”“你考得怎么樣？”……同學們時而歡呼，時而唉聲嘆息，時而……
“這次我考得不錯，應該有滿分�！蔽业靡庋笱蟮貙ν瑢W說。這是，我看見小明在桌子上坐著，一副垂頭喪氣的樣子。成績很快就下來了，看到那鮮紅的85分，我頓時傻了眼。好不容易才挨到了下課。
放學后我邁著沉重的步伐往家里走，一路上，我覺得周圍的.人仿佛在嘲笑我；樹葉仿佛在批評我;小鳥仿佛在奚落我……想著回家，面對的是父母那張嚴厲的臉和嚴厲的批評，我暗暗叫苦：“都怪自己不努力，考試時不認真，唉……”這是，我的淚水不爭氣地流了下來……
回到家里，媽媽滿臉笑容奔到我身邊，說：“乖女兒，這次考試怎樣？”我無法面對那張笑臉，低聲說：“數學只考得85分�！眿寢尩貞B度來了個360度的大轉彎，拉長了臉，嚴厲地說：“你這個不爭氣的女兒，我們的悉心栽培，都讓你給毀了！”
我的淚水奪眶而出，周圍的環境模糊了，這次考試使我懂得了：虛心使人進步，驕傲使人落后。
考試以后作文15
期中考試以后，媽媽告訴我，我只考了八十多分。我聽了，仿佛五雷轟頂，險些昏倒。
記得考試的前一夜，媽媽叫我復習，可我偏偏不聽，只顧著玩。我悔，我恨，我怨，責怪自己當初為什么不聽媽媽的，不去復習呢？唉！早知今日，何必當初呢？假如讓我回到考試的前一夜，我一定會加緊復習。可是光想有什么用呢？如今的我只能夠面對殘酷的事實去接受它。
說實話，我對這點分數根本就不滿足，希望能夠重考一次�？墒菍W校怎么能夠為了我而重考一次呢？我不甘心。我真希望時間能倒流，希望我能回到考試的前一天晚上，希望我有逆轉時光的超能力�？墒沁@些都是不可能的！
當我看到那卷子上鮮紅的分數的時候，我不敢相信自己的眼睛；當我聽到那令人震撼的分數的時候，我不敢相信自己的耳朵；當我確定我只考了這么多分的'時候，我簡直不敢相信自己的大腦。
可是，自責、后悔沒有用，我只能夠呆呆地望著我的分數。失敗乃是成功之母，我這次雖然失敗了，但是下次站在新的起跑線上時，我會充分汲取這次的教訓，盡力往前沖刺的。
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