【熱門】繪畫作文合集七篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的繪畫作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

繪畫作文 篇1

　　我和許多小女生一樣，都是草叢中千萬株小草中的一棵，渺小而又不起眼。但是，畫畫卻讓我不再成為不起眼的小草，重新振奮起來。

　　記得我上幼兒園時，老師給我們發一張白紙，一支黑筆，讓我們在白紙上自由發揮。我小手一“操”起筆，在紙上沒有“拘束”就畫了起來。隨便畫了一個小人，嘿……還真的'是“人模人樣”，五官清晰，四肢健全。老師見了，連聲稱贊。當時，我心里就樂開了花。放學后，媽媽見了，驚喜的說：“這是你畫的？”，“嗯…”我答應了一聲。

　　然后，媽媽就立刻給我報了個美術班，接著就是每天放學后都要去畫畫。隨著老師細心的指導和我年齡的增長，不是我吹，真的是畫得越來越好。于是，一年暑假，老師讓我參加了江蘇省兒童畫畫考級，經過一個月的練習后，參加考級，我順利通過，并且也拿到了考級證書，拿到證書的那一刻，我心里比吃了密還甜哪！

　　小時候，畫畫也使我媽媽“生氣”過。幼兒園的我，說話結結巴巴，一點也不利索，想讓媽媽給我買白紙畫畫，但媽媽聽不懂。有一次，媽媽在房間午睡，我無聊得在一邊，看著一旁的白墻，突然來了靈感，于是，拿起記號筆在墻上畫了起來：太陽、小樹、小草、飛機、汽車、人……一面墻就這樣被我填滿了。媽媽起來后，呆呆得看著我和一旁的白墻，火冒三丈，但是又欲哭無淚，哭笑不得地對我說：“我睡了個午覺，家里被你折騰成這樣！”，隨后，媽媽去了超市給我買了白紙讓我畫，我有了白紙，再也不往墻上畫了。哎，早知如此，何必當初呢？媽媽。

　　學了畫畫后，參加了各種繪畫類的比賽和活動，每學期黑板報都是我出，使我漸漸有了許多成就感。

　　繪畫成了我的拿手好戲！

繪畫作文 篇2

　　提起一支畫筆，展開一張白紙，我用手中的畫筆描繪出五彩斑斕的色彩，讓冷暖色澤交織成一幅美麗的圖畫，心中又涌起絲絲喜悅……

　　小時候，年幼的我被媽媽送進繪畫班，從此，我與繪畫結下了不解之緣。

　　四歲時，我開始學習畫蠟筆畫，坐在寬敞的畫室里，和同學們一起聽老師講課，一點一滴地掌握著繪畫的技巧：從畫簡單的線條，到色彩的搭配與漸變，每節課上，都在潔白的畫紙上練習著各種基礎方法，看著筆下現出的柔美線條、絢爛的色彩，心中總是有著絲絲的成就感。上了幾節課后，老師拿出一幅范畫，貼在黑板上，說：“學習了幾節課，今天咱們來測試一下你們掌握的如何？請大家對照范畫作畫并發揮自己的想象。”

　　我仔細的看那幅畫：畫呈一種暖色，火紅的太陽掛在天空，散發著溫暖的光芒，在陽光下，一只公雞昂著頭，邁著矯健的步伐，悠閑地散著步，它身上的羽毛呈金黃色，脖頸上的羽毛卻是五彩斑斕，流光四溢，像流動著的色彩；公雞的`尾部，高高的翹起，幾根長長的羽毛尤其突出；紅火的雞冠頂在頭上，盡顯高貴……一時之間，我竟看的有些晃了神，這么美！我真的可以畫好嗎？

　　拿起畫筆，心中有幾分不確定，不知從何處入手，看著周圍的同學都開始畫了起來，我有些焦躁不安，努力平復了一下心情，筆落到畫紙上，仔細地畫著，不敢有一點馬虎，公雞的身體在我的筆下大致成型，公雞的每一個部位，我都細致勾勒，一遍一遍地，直到線條成為最完美的樣子才罷休；終于，經過反復的修改后，我的畫成型了。接下來，還需要完成最后一個步驟——涂色。金色的陽光、斑斕的羽毛，是那么生動和美麗，我的心中也滿含著期待……

　　時針指向了下午5點，看著手中的畫，自豪、欣喜充斥了我的心房，我完成了人生中的第一幅作品！這是多么激動人心的一件事，之后，我對畫畫的興趣與日俱增，每周上課，幾乎從不請假。

　　九歲時，我接觸到了一種新的畫——素描，素描那濃重的黑，明亮的白，極其真實的立體感，像一名冷艷高貴的女子，讓我深深著迷。

　　十一歲，我開始學習水粉，水粉的顏色變化之奇妙，畫面豐富之情感，是素描和蠟筆畫所沒有的，我在調色盤上調出亮麗的色彩。涂抹我金色的夢。

　　現在，我喜歡描繪身邊的花鳥魚蟲，定格每一個美好的瞬間，讓這些甜蜜美好的事物，成為我心中最美麗的記憶。我想用那支小小的畫筆，涂抹我金色夢，描繪出我美好的生活，書寫我七彩的未來。

繪畫作文 篇3

　　在我的房間里，掛著一張繪畫的獲獎證書。這是我在20xx年獲得的，畫的是奧運吉祥物晶晶。每當看到這張閃耀著金光的獎狀，我的眼前就浮現出我學畫的種種經歷。

　　我從幼兒園開始學畫，到現在算起來將近有八年了。當時，我媽媽聽說繪畫可以提高人的素質和修養，便讓我學繪畫。我卻對繪畫沒什么興趣。因為抱著不喜歡的態度，初學畫便吃了很多苦頭。

　　第一次學畫時，我們畫的是蜻蜓。可能由于沒有接觸過繪畫，我畫出來的線條歪歪扭扭的，根本不像一幅畫——蜻蜓的翅膀一大一小，眼睛被涂成了墨坨兒；身子也歪歪斜斜的。當時老師每上完一節課，都要評論那些作品。當輪到我時，聽著老師勉強的評價，我大哭著跑出了教室。下一節課是媽媽把我強行拉過來的，但是我說什么也不愿意再拿起畫筆了。好說歹說，這才勉勉強強地完成了一幅畫。如此反復幾次，媽媽也厭煩了，就隨我折騰去了。

　　但是，幸好媽媽當時沒有放棄讓我學畫，不然就不會有我今天對繪畫的喜愛，也不會有這些大大小小的榮譽了。

　　記得讓我真正愛上繪畫的，是一幅叫做《綠蘿》的畫。那天，老師搬來一盆植物，讓我們寫生。我覺得那植物有些熟悉，一看——竟是綠蘿！綠蘿，在我的家鄉有很多，山坡上、田野里處處可見。我就曾經看見過，春天來到時，那一片一片的綠色海洋，成了家鄉最美的一道風景線。然而，由于故鄉離這兒太遠，一年能待在故鄉的時間也不過只有一個星期。其余的日子里，我就只能懷念著故鄉的綠蘿了。

　　想到這里，我輕輕地提筆，在紙上勾勒。說來也怪，一想到故鄉，平時在手中不聽使喚的筆，現在卻像懂了我的思想似的，在紙上輕輕地勾勒開來。勾出外形，就開始進一步的描繪。我心里想著故鄉，故鄉的綠蘿，一邊畫著畫，卻不覺得是在畫畫，而是在向一個最好的朋友傾訴心事。我把對故鄉的.懷念和對綠蘿的喜愛一筆一筆地融進了畫中。

　　待畫完之后，我一看這畫，驚呆了：這是我畫的嗎？只見一瓶郁郁蔥蔥的綠蘿在紙上舒展，向上的枝條無不透出生命的活力。葉子栩栩如生，翠綠欲滴，仿佛還沾著清早的露水；十幾片葉子，竟沒有一片是相同的。它們各有姿態：有的向上舒展著，似乎在接受陽光的愛撫；有的微微下垂，好似女孩微垂的眼簾；還有的，兩片葉子靠在一塊兒，在說著什么悄悄話……

　　我正看著畫兒發呆，老師走了過來。她一看到我的畫，就驚呼不已：“哇！好漂亮呀，是你畫的嗎？”我點點頭。她馬上拿著我的畫，走向講臺：“大家停一停！現在我們來欣賞郭楚樺同學的一幅畫……”我只聽到這里，下面老師說了些什么，我一點兒也沒聽到。我一直在想，是什么，讓我的畫變得如此傳神？想了很久，我終于找到了答案。所以，從那天開始，我不再這樣討厭繪畫了。因為，我知道了，畫，就像是一首沒有字的詩歌，就像是一個能懂得你心聲的知己；畫，也是生活中的一個好朋友：開心的時候，隨手幾筆，繪下愉悅的心情，煩悶的時候，提起畫筆，向畫傾訴苦惱……

　　而現在，一晃八年過去了。在這八年里，我的各種興趣愛好變了許多，然而，對繪畫的熱情卻從來沒有變過。因為——我與繪畫，繪畫與我，關系是那樣密不可分。

繪畫作文 篇4

　　每個人都有自己的愛好與特長，我最愛的就是繪畫，因為，繪畫給我帶來了無窮無盡的快樂。

　　從小班學畫算起，到現在我畫畫已有七年之久。第一天上課，當我興高采烈地帶著繪畫工具來到教室時，我覺得一切都是那么新奇。老師給我們上的第一堂課是繽紛的花朵。我用五顏六色的蠟筆畫出一朵朵花兒。當時，我認為我畫得不錯，卻被老師評論畫得像一只大花貓似的。我忍不住淚如雨下，心里真有點討厭這個老師。但轉念一想：我的確畫得不太好，老師指出我的`不足，其實是在幫助我。我擦干眼淚，開始重新創作。果然，只要認真，就能畫好。當老師看到我的新作品時，不禁拍手叫好：“三歲小孩，能畫出這樣的水平，真是畢加索與達芬奇的化身！”聽到這話，甭提我有多開心了。

　　一次，我突發奇想：我一直畫的是生物，從來不敢挑戰人物這個角色，為什么不試一試呢？說畫就畫。我想，應該挑戰一下難度高的，于是我畫了一個女偵探。先描外形、身材、服裝、配飾，再畫五官。我認為已經挺不錯了，可媽媽卻指出我畫中的幾處不妥之處：“你看看，腿越來越細，最后都成針尖了。還有，女偵探應該著裝整潔，頭發畫得太凌亂，一副睡眼惺忪的模樣，這些都要重新思考。”我按照媽媽提的建議，皺著眉頭，有時工筆細描，有時揮筆速寫，陰影與光線逐一呈現，終于畫出了滿意的作品。“改得很不錯哦！”媽媽在一旁贊嘆道。

　　每個人都有自己想象的奇幻空間，我用繪畫訴說著自己的心聲。

繪畫作文 篇5

　　睜著眼睛我畫過畫，可閉著眼睛我倒沒畫過，今天我們就在小桔燈舉行了一場閉著眼睛畫畫的'游戲。現在就帶大家去看看吧!

　　老師先叫呂鳴杰上去畫一只熊貓，一開始呂鳴杰還很神氣。誰知老師用毛巾蒙住了他的眼睛，他用手摸到了一支粉筆，然后在黑板中畫了一只熊貓，結果像一只米老鼠。老師又叫呂鳴杰畫一根竹子，誰知他把竹子畫到了離熊貓很遠的地方。老師又喊顧王凱上去重畫竹子，他竟然把竹子畫到熊貓肚子上去了，我們全班大笑起來。然后又叫魯梓浩上去畫，他左摸右摸，一會兒摸到了老師的包，一會兒又摸到了本子，一會兒又摸到了袁雨晴的衣服，然后才摸到了，他朝黑板摸去，誰知他弄錯了方位，他越摸我們就越笑，他越摸我們就越笑，最后摸到了門，全班又大笑起來。

繪畫作文 篇6

　　那天早上，我特別高興。因為我要和同學們去參加千人繪畫獻國禮活動，畫一幅史上最長的畫，挑戰眾人繪畫的吉尼斯紀錄----3639人畫一幅長1949米，寬60厘米的畫。7：00，我來到學校，和200多名同學一起坐旅游大巴車直奔溫州市體育館參加這項令人難忘的活動。

　　當我來到體育館時，參賽入口處已經擠滿了人,水泄不通， 體育館內也是人山人海了，同學們穿著統一的'白色參賽服，遠看，白茫茫的一片，像一片白色的海洋。他們一個挨著一個，不留一點縫隙。

　　過了一會兒，我們都找到自己畫畫的位置后，一位叔叔打開了一個里面有許多鴿子的籠子。籠子剛剛打開，里面上千只鴿子一起排成一條線，飛快地從我們頭上掠過，自由地飛向蔚藍的天空。那場面可壯觀了。在放飛鴿子的同時，也有人放飛了一大捆，一大捆的氣球。彩色氣球像一個個五彩繽紛的泡泡慢慢地升上了天空，可漂亮了。

　　當主持人叔叔還在介紹著領導們的時候。我們已經迫不及待地拿起筆畫了起來。畫面上有各種姿態的山茶花，茂密的榕樹都描好了，只要用毛筆畫出顏色即可。我們幾個同學要花牡丹花和玫瑰花。我們用絢麗的色彩勾勒出一朵朵盛開的鮮花，像是我們一張張燦爛的笑臉。我看見旁邊有的人用綠色顏料涂鴉大樹，有的人紅色為雞冠花著色……畫著，畫著，我們每一個同學的臉上都洋溢著歡樂和興奮。

　　不知不覺中，60分鐘過去了，一幅長達1949米的畫卷在我們的手下完成了，雖然我們畫臟了衣服和手，弄臟了腳和褲子，但我們卻甜甜地笑了。

　　祖國，祝您60歲生日快樂！這幅畫就是我們是給您的生日禮物，千人繪畫獻國禮。

繪畫作文 篇7

　　在我們班，有很多位畫畫畫得很棒的同學，她們個個畫得栩栩如生、活靈活現，畫的可好了，我認為韓怡嘉畫的更好。

　　韓怡嘉，她是一個活潑的女孩，雖然她的體重有點輕，但是的動作可快了，畫畫的速度也很快。她的頭發扎成一只辮子，而且頭發多但是不厚。

　　有一次，老師讓我們畫黑板報，韓怡嘉和我也是其中的一員。當她拿起粉筆的時候，這邊要畫什么，再畫什么，都已經浮現在她的腦海中了，她告訴我該怎樣畫，然后就和韓怡嘉一起來畫我們班的'黑板報。

　　首先，我畫了一根又粗又長的跟，然后韓怡嘉對我說：“這一邊的根應該加粗一點，越下，就要越低，相反，越上，就要越細。”說完，就拿起板擦和粉筆，開始繪畫。根終于畫好了，從遠處看，就像真的一樣，有粗有細。我們又開始畫房子，我們兩個踩上椅子，再爬上桌子，扶住黑板。我負責填色，韓怡嘉負責繪畫。首先，她畫好一條房子的底，然后把不夠圓或不合格的地方擦掉，接下來開始畫葉片。我幫助韓怡嘉畫，過了一會兒，房子畫好了，要開始畫窗戶。我把自己從書中，畫中學來的告訴她，并潦草的畫了一下，韓怡嘉選了一種，畫了出來，然后加上顏色，就完成了。

　　我們心滿意足地去畫別的了。這就是“繪畫能手”韓怡嘉。

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