【推薦】對對聯的作文匯總七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的對對聯的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
對對聯的作文 篇1
今天是臘月28日，家家戶戶開始貼春聯了。隔壁伯伯家貼的是“一帆風順平安日，萬事如意錦繡春。”他們家門的中間還貼了個金光閃閃的“福”字。
過了一會兒，我家也開始貼春聯了。我拆開對聯，放到桌子上，并涂上了膠水交到媽媽手上，媽媽站在凳子上，小心翼翼地拿著春聯往門上貼。我連忙跑得遠遠的，幫忙看著貼的位置是否在中間�！白罅�，往右。”“右了，往左。”“高了，往下。”“低了，往上�！比缓笪易屑毜乜戳丝�，不高也不低，不左也不右，位置剛好在中間了我就高叫了一聲“好！可以貼了！”等媽媽一貼好，我高聲地讀著：“財進家門萬事興，福臨寶地千秋盛。”
我們大概貼了十幾分鐘后，終于把家里所有的門口貼完了對聯。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，為什么過年要貼春聯呢？”媽媽告訴我說：“因為很久很久以前有一個傳說，有一個怪物，它每到除夕之夜，就要吃很多的人，這個怪物名字叫做‘夕’。它最怕看到紅色，所以人們就把紅紙貼在門上，當‘夕’一看到紅紙，就逃走了。后來，人們就養成習慣了，每年過春節時都要貼春聯了�！�
聽了媽媽的'一番話，我終于明白了為什么過年要貼春聯了。
對對聯的作文 篇2
今天我看見了一副有趣的對聯。 宋代呂蒙正對貧富不均的世道非常痛恨，每逢春節，他就用對聯來抒發自己心中的不平，有一年，他別出心裁地創作了一副由數字組成的對聯：?
上聯：二三四五 下聯：六七八九 橫批只有兩個字：南北 我看了大半天也沒有想出來是什么意思，爸爸提醒我說：“對聯由上下聯和橫批組成，上下聯的被字數一般是五，七，九，十一等單數，橫批為四個字，你看它的上下聯差了什么？”我說：“上聯差一個一字，下聯差一個十字。”爸爸又說：“十是不是和食同音，那么一呢？” 我心想，一不是和衣服的衣同音嗎？
缺了一個“衣”少了一個“食”，不就是缺衣少食嗎！我高興地叫了起來：是缺衣少食！是缺衣少食��！ 我又看了看下面的橫批，心想，橫批要四個字，怎么只有兩個字？東西南北不是少了東西兩個字嗎？我心里一下子就明白了：就是說他家里沒有東西！ 誰知盤中cuan，粒粒皆辛苦！
農民伯伯們辛苦了一年，到頭來還是沒有吃的.和穿的！
對對聯的作文 篇3
明天就是除夕了，今天我和爸爸媽媽一去姥姥家貼對聯。
上午，我和爸爸媽媽在姥姥家準備香，蠟，元寶，黃表，饅頭，鞭炮，對聯，等，準備好了就要去東院貼對聯。到了院里，我和舅舅，爸爸在撕舊的對聯 ，撕完后，舅舅讓我拿出三張福字，和三副對聯，到樓上貼對聯。爸爸扶對聯，舅舅撕膠布，我拿著其它的`對聯。就這樣我們從三樓貼到二樓，又從二樓貼到一樓。貼到一樓以后我的任務就比較輕松了，于是我就開始把院子里揭下來的舊對聯撿到一起并且點燃了�？粗鹤永锏男苄艽蠡�，我很高興的想：這樣我不僅把舊對聯處理了還可以和妹妹一起烤火。
可是還沒燒完，我的任務又來了。媽媽要給神仙上供，所以我負責拿元寶和黃表，拿草甸，妹妹拿蠟，可是媽媽一直在夸妹妹，我有點生氣了，干完后我就又去點火了。不一會兒就都收拾完了，我知道最后要放鞭炮了，于是我早早的就跑進了屋里，第一個炮聲驚著了我，炮聲噼噼啪啪的響了好一會兒，收了東西我先跑回姥姥家了。
明天就要過年了，過年后祝您萬象更新！
對對聯的作文 篇4
過年了！過年了！這是每個小朋友都最喜歡的事，連我也不例外。
三十早上，爸爸一大早帶回了一幅春聯，大紅的紙上寫著金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯寫的是“人旺氣旺身體旺”下聯是“財旺福旺運氣旺”橫批是“恭喜發財”。爸爸很忙，春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去，看到這個情況，我自告奮勇地要求貼到大門上。爸爸這時趕過來，接過春聯，對我說：“好！我們一起貼對聯�！蔽胰蕚浜眉舻逗驼衬z，協助他貼春聯。我很快拿來了粘貼的工具，發現爸爸拿著春聯，站在門邊自言自語：“上聯到底是貼在左邊還是右邊呢？”經過一番思量，位置很快就定好以后了。我拿出粘膠，用剪刀“喀嚓喀嚓”地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯、下聯和橫批貼了出來。我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的杰作，看到紅彤彤的.對聯，我們便有了自豪感。馬路上的的鞭炮聲響起了洪亮的聲音。過春節了！我們全家人的心情多么快樂�。∥易０职謰寢屝履昕鞓�，身體健康，工作順利！
我今天真是太開心了！
對對聯的作文 篇5
今天是除夕，吃過早飯，我自告奮勇地幫爸爸、媽媽貼對聯。
媽媽弄好了漿糊，我們先貼大門上的對聯。來到門口，我迫不及待地拿起一張對聯就往門上按，爸爸說：“別急，別急，這對聯可是有貼法的。”我放下對聯，很是納悶：“對聯貼在門上不就行了，還能有什么貼法啊?”爸爸說：“對聯分上聯和下聯，也就是當你面對大門的時候，上聯應該在我們右手邊，而下聯在左手邊，橫批也是按照從右到左的順序貼�！�
“噢，原來是這樣。”我拿起對聯看了看，又犯了難，“那怎么知道哪是上聯，哪是下聯啊?”“上下聯的區別一般是根據對聯的最后一個字來判斷的，最后一個字是仄聲的.為上聯，仄聲一般指三四聲，而最后一個字為平聲的是下聯。像我們貼的這副對聯，‘福來平安地’就是上聯，‘財進幸福家’就是下聯�！眿寢屢贿厧兔σ贿吀医忉屩！百N個對聯還有這么多講究啊!媽媽，你怎么知道這么多?”我好奇地問。“從網上查的唄，你有不懂的問題也可以上網找答案�！眿寢屝χ卮鹞�。
貼完大門的對聯后，屋門的對聯都是我安排的位置，還另0說，這現學現賣也管用，一個也沒弄錯。屋門也貼完了，爸爸開始貼“�！弊�。咦，爸爸怎么這么粗心，把“�！弊侄假N倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄錯了，你把‘�！仲N倒了!”爸爸笑著說：“沒錯，福‘倒’福‘到’，這不過年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原來是這樣啊，我又長了一點學問。
今天我還真學了不少知識，我和爸爸媽媽約好了，明年我們還一起貼對聯。
對對聯的作文 篇6
傳說古代有一位著名的書法家，臨近新年，他揮筆寫了一副對聯“春風春雨春景，新年新歲新色”讓兒子貼在大門上。不料，當天晚上，對聯就讓人揭走了。書法家只好又寫了一副“鶯啼北里，燕語南鄰”叫兒子貼了出去。這副對聯貼了沒多久，又被人揭走了。這也難怪書法家的一手好字——“一字千金”，肯定是酷愛他書法的人“盜”走了。
春節一天天臨近了，他家大門上還是空空的。對聯貼上就被人揭走，怎么辦呢？書法家有些犯難，沉思半天，終于想出了辦法，他又高興地寫了上聯“福無雙至”和下聯“禍不單行”，貼出去后，果然不出書法家所料，這樣不吉利的對聯，再也沒有誰去管它了。
到了年初一的黎明，書法家又把對聯補成“福無雙至今朝至，禍不單行昨夜行�！比藗兛戳诉@副對聯，無不交口稱贊。
這位書法家就是我國東晉時候的.王羲之。
對對聯的作文 篇7
童年發生的許多事情都淡忘了，但一件有趣的事我卻記憶猶新，至今，大人們還拿來逗我呢！
那是我六歲時的臘月二十八。我們這里有句俗語二十八，貼花花。意思是過年要貼年畫兒、貼對聯。
一大早，父親就把春聯寫好了，讓媽媽把漿糊打好，準備貼。我一聽貼春聯，真是鞋底長草，荒（慌）了腳了。我拿著春聯，自作聰明地要去貼。爸爸說：你不識字怎么貼？我說：你給我說說每一張貼在什么地方，我學著貼。門框上的、門板上的有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。
這一張貼在什么地方，那一副貼在什么地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對聯就去貼。貼完以后，我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說：過新年，讓全家過一個歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當牲口了！什么牲口？我不解地問。你把槽頭興旺貼在了鍋臺上了，把小心燈火貼在了牛槽上，我們不是牲口是什么？
這件荒唐、有趣的`事，使我懂得了一個道理，不懂裝懂會鬧出笑話的。
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