關于手工作文300字9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的手工作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手工作文300字 篇1

　　喜報千聲歌盛世，金雞三遍報新春。轉眼間，就到了我的本命年，雞年。所以我要制作一個小雞，送給我的親朋好友！

　　首先，拿出氣球，做雞冠子，一眨眼功夫，成攻了，接著做雞翅膀，我用黃色的紙做成雞翅膀，在拿出橘色的`彩紙做金燦燦的嘴巴，然后用紫瑩瑩的紙做成了小腳丫，最后用黑色的彩筆畫成了一個調皮的大眼睛。

　　我看著做好的小雞，心里不禁暗自偷笑，心想:我真是天才，竟然這么成功。只見小雞有一個紅彤彤的雞冠子，好像一個皇冠，尖尖的小嘴巴是那樣可愛，黃黃的翅膀是多么的引人注目呀。紫中帶綠的小腳丫還在努力地向前走呢，他用那萌萌的大眼睛盯著我，好像一個黑曜石。他對我說:主人，我餓了，我餓了，我要吃飯，我要吃飯嘛！看著它一臉懇求的樣子，我真的好高興，他小心翼翼地撲騰著翅膀，好像要飛上天似得。

　　我的心里感覺可高興了，因為我又多了個小伙伴，他在沖我笑呢，我也微微一笑。

手工作文300字 篇2

　　今天，我上了一節非常有趣的手工課。因為我們這個學期已經很久沒有上過手工課了，每次到了手工課的時候都會被其它的科任老師給搶去上課，我最討厭的就是數學老師經常來霸占我們的手工課，我一點都不喜歡上數學課，平時上數學老師的課已經夠煩的了，現在又要上，真是一點也不開心。好在今天的手工課并沒有老師來霸占，我們終于可以開開心心的上一節手工課了。上課鈴響了，老師讓我們排隊下樓。

　　“今天的手工業課不是在室內上的嗎？”我在想，到了樓下，我們首先來到一棵高大的'樹前，老師告訴我們說讓我們自己去采摘自己喜歡的樹葉，不過一定要注意安全，在確保安全的情況下進行采摘，很快我們大家就采摘到了各種各樣我們大家自己心儀的葉子，然后回到了班級。

　　之后老師告訴我們說讓我的用書把這些葉子先給壓平，然后在這些樹葉上畫上一些精美的圖案，這樣我們大家就可以用它們來做個性化的書簽，我很高興地把書簽帶回了家。

　　今天真是一堂有趣的手工課，希望下一次我們大家還可以擁有這樣有趣的手工制作。

手工作文300字 篇3

　　每天晚上19：30分播放的《智慧樹》是我最喜歡的一個節目。里面有許多小欄目：“請你跟我做”、“巧巧手”……我最喜歡巧巧手。我經常跟著節目中的紅果果和綠泡泡學做手工。

　　一天晚上，節目中教做“原野小人”。我見工具材料只要卡紙、縲絲。“太好了，材料我都有”。我按照電視中的.要求：第一步我用易拉罐做身體，用卡紙包住，粘好。第二步用兩根長條做成一個彈簧，頂端固定，來做小手。同樣的做兩個，就成了小人的兩條胳膞。第三步用小棒來做腿，用小葉子當腳。第四步把罐子最上邊畫上小人的臉，再用小繩粘在中間來作裙子，用橡皮筋捆在頭上插根羽毛。最后用一根小棒當長矛。這樣可愛的小人就做起了。

　　我又做了一個又一個的小人，把它們整齊擺放在一起。媽媽也一起做了一個，可漂亮了。那些小人成了一支隊伍，媽媽的小人就是這支隊伍的長官。看著它們我們開心的笑了。

手工作文300字 篇4

　　今天，我興高采烈地來到了金筆學校。你知道為什么嗎？因為我們要上手工課，我已經準備好了黃豆、黑豆、綠豆……

　　上課了，老師先給我們講了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里默默地想：老師做得這么好看，我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的心思，便說：“只要有耐心，就一定能成功！”

　　開始做了，我看了看小魚很簡單，我就開始做小魚吧。我先用鉛筆把小魚勾畫出來，我看到尾巴畫得有點大了，我就重新畫了一張。經過幾次修改，我終于把小魚畫成了。

　　我用雙面膠把邊覆蓋住，我又小心翼翼的把黃豆粘在邊上。我發現我的'黃豆不夠了，我左顧右盼，同桌有一些黃豆，我問同桌：“你可以借我一些黃豆嗎？”同桌爽快地答應了。

　　我做好了，讓老師看，老師笑瞇瞇地說：“做得很好。”然后，老師給我們拍了一張合影。這節課真是有趣啊！我真想每一節課都上手工課，那該多好啊！

手工作文300字 篇5

　　今天是9月22日，能仁學校在南坪的上海城百聯購物城開展了做月餅活動，在場的所有人都躍躍欲試。

　　正當大家領了手套·盤子·黃色的面團還有蓮蓉，正躍躍欲試地準備開始做的時候，校長突然大喝一聲：“現在都停下，等一會兒開始的時侯在做，否則取消比賽資格!”“師命如山倒”啊!我們一個個全蔫了。當校長一聲令下，我們上千人全都做了起來，那鬧哄哄的場面……就別提了!

　　我先把面團壓平，再把陷兒放在上面，包以來。接著，我把他搓得很圓，最后我把它放在模具里使勁兒的壓，把它壓出個形狀來并把它倒出來。月餅制作完成后，我把它裝在盤子里，在盤子的邊緣寫上名字，交給烤師，讓他幫我烤。我看見他把月餅放進烤箱，并把烤箱的溫度調到了180度，烤了10分鐘，香噴噴·黃澄澄的.月餅就出爐了，我滿心歡喜地接過月餅裝進盒子里。要不是烤師再三叮囑我要等油全部浸出了才能吃的話，我早就三下五除二兒地吃完了。

　　當老師來看我們自己做的包裝盒準備評獎時，我已經把盒子做好了，上面畫了一只雷伊，栩栩如生。老師看了嘖嘖贊嘆，說：“嗯，不錯不錯。”后面的頒獎儀式上我得了一個三等獎，非常高興，捧著獎狀走了。

　　這次做月餅真有趣!

手工作文300字 篇6

　　我今天給大家分享一道特色美食，手工涼皮的制作方法。

　　首先和面，把面粉和成一個面團。媽媽說，和面要手光面光盆光。面團和好后，拿保鮮膜包起來，醒面30分鐘。下一步是洗面，把面團放到水中像我們洗衣服一樣反復揉洗，面汁變稠像牛奶一樣白，然后把面汁倒入另一個盆中，換入清水繼續洗，直到洗面的水變清，面筋柔軟有彈性，這道洗面工序就完成了。

　　面汁要沉淀四個小時，我們趁這個時間我們先把面筋上籠蒸熟，剝幾瓣大蒜，搗成蒜泥，芝麻醬加水攪拌，面筋切塊，黃瓜洗凈切絲備用。

　　等到面汁沉淀之后倒掉多余水分，攪拌均勻。鍋中燒水，不一會兒水就開了，咕嘟咕嘟直冒熱氣，取一個平底的盤子加入少量面汁放入鍋中蒸兩分鐘，我一掀鍋蓋就看到面皮鼓了一個大泡，這就蒸熟了，然后取出放入一個盛有涼水的盆中冷卻，輕輕從邊上把涼皮揭下來，一個圓圓的晶瑩剔透還有彈性的面皮就做好了。

　　等到所有的涼皮都做好了，我把涼皮切成一條一條的，加入之前準備好的'料汁拌勻，一盤色香味俱全的涼皮就做好了！

　　宅家的日子我學會了涼皮的制作方法，同學們你們也可以試一試哦！

手工作文300字 篇7

　　母親節的傳統起源于古希臘，每個國家對母親節慶祝方式都不一樣，中國的母親節是五月的第二個星期日。

　　星期五那天，在老師和幾位媽媽的組織下，我們開始親手制作母親節的禮物。

　　一大早幾位媽媽就把早已準備好的材料和工具拿到教室。今天我們要做的禮物是一個小背包。媽媽們已經幫我們做好了一半，我們只要縫好之后再套上鏈子就行了。

　　阿姨們發給我們每個人一個小背包，男生們的包是黑色的，上面印著小天鵝，而我們女生的包上面是古典的圖案，五光十色，非常漂亮。發完材料之后我們就開始做禮物了。

　　我們先穿好針線再開始縫，大家都很細心，如果不明白的'可以請教一下同學媽媽。我沒想到有一部分的男生居然比我們女生縫的還快，真是不可思議。

　　背包做好了，我們在背包里放上各自寫有祝福語的小紙條。希望在母親節媽媽收到我的禮物會很開心！

　　祝天下所有的媽媽母親節快樂！身體健康！工作順利！天天開心！

手工作文300字 篇8

　　昨天，我帶了一個胡蘿卜和七根牙簽去少年宮上手工興趣班。

　　老師說：“今天我們做大象”。還是跟往常一樣，老師先給我們做了一個示范：老師先拿出一外白蘿卜，切成三份，有根的那一頭做大象的頭，中間的做大象的四條腿，最后的做身體，用兩條白菜做大象的'耳朵。

　　老師示范好后，我就納悶了：我帶的是胡蘿卜，要白蘿卜，咋做呢？我想了半天說：“就照著老師說的做吧，成啥樣就啥樣嘍！”突然老師說：“因為有的人帶的蘿卜不相同，所以，做什么小動物都行。”我一聽這個消息心里的“懸石”才落下了地。

　　我看了看，覺得小狗很好做，就開始做了，步驟都是一樣的……

　　過了一會兒我做好了，我手上也粘上了一手的蘿卜汁，但是看到做好的小狗后我還是很開心的！

　　做手工原來也是一門學問啊！

手工作文300字 篇9

　　在一個陽光燦爛的天氣里，我們來到了作文班，平時安安靜靜的作文班，今天怎么是如此熱鬧呢？

　　我往里一看，原來今天要做錢袋，但是我們都不會穿針，也不會打結，所以都在老師來教室的時候表現得吵鬧。錢袋要怎么做呢？我們在下面七嘴八舌地議論紛紛，這時老師說：“來，我們一起做！先把這邊縫起。”我們照著老師的樣子做，可是，不是有些人問在哪兒縫，就是問是不是縫？我就只管自己縫，我用細小的針，一會兒往上，一會兒往下，不一會兒我就縫好了。我們繼續一起做，我們做呀做呀做，突然，老師說：“現在到了最重要也是最難的.部分。”老師剛說完，我們的心就緊張起來，生怕自己做錯。可是我們剛看完怎么做就人說：“我知道怎么做啦！不用聽啦！”我們有些驚訝，但是還是只管自己做了。一會兒過去了，陸續許多人都做好了，可是之前那個說大話的同學卻在那里問老師怎么做了。

　　這就是我們好玩的手工課，真希望以后這樣的手工課還有。

【手工作文300字】相關文章：

手工制作的作文09-07

手工節作文01-24

寫手工的作文12-03

手工小學作文01-05

手工制作的作文11-08

【精選】手工作文08-22

手工冰淇淋作文09-29

手工比賽作文01-27

手工課作文03-05

做手工的作文01-06