- 相關推薦
手工作文500字匯總8篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的手工作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
手工作文500字 篇1
在放暑假之前，我被告知要參加一個手工編繩的項目。
聽到這個消息后，我的內心先是有些慌亂的，因為在手工制作這方面上，我沒有多大的天賦，而且我也沒有多少設計靈感，但我很快就接受了。因為我相信，這會是一次開心的過程。
剛開始的時候，就是只在教程書上找一個容易的繩結照著去編，我的動作很慢，雖說花了很長時間，但在看見第一個成品的那一刻，我心里還是有很大的成就感的。
這無疑是給了我很大的信心。
慢慢的，我編繩的手法開始熟練起來了，步驟逐漸清晰起來，速度也提升了起來。
再往后，我的速度變快了許多，動作也十分嫻熟，從打結、編織、串珠、結尾動作利索，我從中收獲了快樂。
通過這次手工編織制作，我的手變得靈巧了，手藝得到提高，在動手操作方面得到極大的'滿足感。
通過這次手工編繩制作，讓我更加了解手工制作這門功夫，了解傳統的繩結編法，也讓我體會到手工藝者勞動的辛苦與開心。
通過這次手工制作，開拓了我的眼界，也讓我更加深刻的了解到，動手不僅僅是手上功夫，也需要動腦、創新，而我們得到了鍛煉。
在這過程中，我很高興鍛煉了自己的動手能力，好與壞先不論，我都用心去完成，過程雖然累，但我收獲到了很大的成就感。
手工作文500字 篇2
今天下午，我來到梅花園社區聽環保講座，展示環保小手工。
聽講座啦!水老師先為我們分析了人類破壞環境造成的惡果，比如人類往大海里投放垃圾，害得許多魚類紛紛死亡……在介紹國家舉措后列舉了我們作為“環保小衛士”應采取的行動。
到了作品展示環節，同學們輪流上臺介紹。我做的是一個環�；ㄆ�，材料很簡單，就是幾個礦泉水瓶，按照不同層次的高度，把瓶頸剪下來倒扣在瓶身內，再往里面裝水，最后把三株吊蘭插到瓶子里，就大功告成了，怎么樣，簡單吧。我的作品贏得了家長和同學們的贊揚，綠色的植物，透明的瓶身，在炎炎夏日里給大家帶來了一片清涼。
其中我最喜歡的是岑本杰的畫《新型環保垃圾回收站》，他的畫非常有創意。工作人員用飛船將垃圾收集起來，然后送到進化場，有用的回收利用，沒用的直接銷毀。垃圾回收站中有各種管道，其中有兩根管道是凈化空氣的，把一些有毒氣體統統轉化成氧氣;有些管道是改造垃圾的.，把有用的垃圾變成生活用品，如枕頭、手機、盤子等。
另一個比較喜歡的作品是王廣廈制作的帆船，船身是用易拉罐和小木棍綁起來的。船帆是用紙盒裁剪而成，涂成六彩的非常醒目。他還用兩根紅線牽扯著帆，甲板上坐著一個小人，他手指前方，看起來正指揮著小船乘風破浪呢。
這次活動讓我知道我們必須保護環境，否則地球就會變成老師PPT中展示的那樣。
手工作文500字 篇3
我喜歡鄉村，在這兒它常常帶來我數不勝數的意外驚喜。
潭市家鄉的后邊是一片竹海，春季這兒綠意盎然。這一天，我走入竹海，發覺了一根又大又粗的嫩竹子，看見它一個想法在我大腦中閃出“我想拿這一根竹子玩”。因此我跑回家了和爸爸商量，“父親，你能給我砍了山上的一根新竹子嗎”，父親說：“不好”，因此，我向媽媽尋求幫助，“媽媽，我想拿竹子玩，能夠削掉山上的一根新竹子嗎？”“竹子有什么好玩的，奶奶的'竹子長大了有很多主要用途的，不必消耗了。”媽媽都不愿意，因此我又對奶奶說：“奶奶，你能不能砍一根又大又粗的嫩竹子幫我呀，我想玩，我想用來制作手工�！薄鞍㈥�，你要拿竹子來干什么呢？”“我想給媽媽做多肉花盆、給我的朋友做筆筒”。奶奶總算愿意了，耶！和奶奶簡直諸事好商量！我告訴了奶奶竹子的部位，奶奶幫我把砍掉的竹子拿回了家。
隔壁鄰居的棒棒，見到我拿著竹子玩，與我商量：能不能到我們家一起玩，他也想制作手工。我遲疑了一下，愿意了，人比較多更好玩兒嘛。來到我們家，我與棒棒商量用竹子可以做什么物品，我講：能夠做盆栽花盆，一種高的、一種矮的，還可以做筆筒。棒棒說：還能夠做竹排、貝殼風鈴。向奶奶要了小刀、繩索，我也和棒棒開始玩起竹子來，大家干了盆栽花盆、筆桶、貝殼風鈴。
我們玩得真歡樂呀，媽媽夸獎我玩得有創意，也幫我獻計獻策，讓我還在筆桶和盆栽花盆上邊描繪。沒有想起父親媽媽不但愿意了我砍竹子，還和我一起玩，大家又砍了根嫩竹子多干了好多個筆桶，我想把她們贈給我的老師和同學！
手工作文500字 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边@首詩表現出了過年時的景象。但是，我的手工春節可比這有趣多了，好奇的你快來看看吧。
手工春節的第一個項目是剪窗花。記得第一次看見奶奶用粗糙的手剪出漂亮的窗花時我才六七歲，我一下子就迷上了這神奇的手工活。眨眼幾年過去了，我剪窗花的'手藝可以說突飛猛進。我先把彩紙對折幾下，然后熟練地用剪刀在彩紙上飛快地剪著。剪尖似乎在紙上跳舞一樣，不一會兒，地上便落滿了紙屑。打開折紙，一個漂亮的百花圖躍然紙上！我又剪了枝野玫瑰做點綴，讓圖案顯得更加生動活潑。漂亮的窗花貼在玻璃上，把家里襯得更加漂亮了。
除了剪窗花，我喜歡做的另一項手工活是“寫對聯”。雖然大街上賣對聯的數不勝數，可再精致、再漂亮，也是別人的作品。我準備好筆墨紙硯，鋪好毛氈，隨手寫了“梅開春爛漫，竹報歲平安”幾個大字……這些字歪歪扭扭，伸胳膊踢腿的，跟野草一樣。“這么難看，不要貼了吧！”我正想扔了重寫，爸爸、媽媽卻像是如獲至寶，歡喜地把對聯貼到了門上。結果，我的第二幅手工作品就堂而皇之地掛在大門兩側了。
還有一件手工活，不得不炫耀一番，那就是糊燈籠。兩個一次性紙杯，保留底部，周邊剪成條狀，對著粘在一起。然后，向下一壓，條條隆起，形成了一個燈籠形狀。燈籠里面放一盞熒光燈，顯得特別有個性。提著自制的燈籠在街上奔跑，小伙伴們都夸我心靈手巧，我心里裝著滿滿的自豪。
怎么樣？我的手工春節有意思吧。要不，春節里，你也手工一下？享受一下手工制作的快樂。
手工作文500字 篇5
這個寒假我參加了一個活動，那就是以為靈鼠報春為主題的手工作品，經過我的思考，我打算做一個“五鼠報�！弊８Ｐ�！
首先我要做五個老鼠，我打開萬能的百度，搜索出老鼠的做法，看著上面步驟，我專心致志地一步一步做了起來。這真的是看著容易做起來難��！我每次都剪不好圓，于是我決定想出解決的辦法。我想著想著就看到了桌子上的圓規，我心想：如果把桌子上的圓規畫圓的那一頭換成尖的，不就可以在紙上割出圓了嗎？心動不如行動，我馬上把桌子上的圓規換成尖的，在彩紙上割出了圓，終于所有材料都準備好了。我繼續按照網上的步驟，做出了小老鼠的模樣，真是功夫不負有心人，五個小老鼠終于被我做好了。
接下來就要把它們連在紙上。我找出膠帶，把他們一個一個粘上去，可是，由于紙上空間有限，膠帶又很寬很大，我還差點粘錯一只老鼠，我全神貫注地一點點地把老鼠粘上去，又經過了半個小時，我終于成功地把五只小老鼠完美地粘貼在了紅色A4彩紙上。我又把一個寫了福字的'原紙貼在a4紙的中間，左邊和右邊各寫上“靈鼠”和“報春”四個大字。
終于我的手工做完了，你也快來試試吧。通過這次手工制作，讓我明白了：藝術陶冶情操，凈化心靈，有靈巧的雙手，有靈活的頭腦，在制作的過程中多融入一些感情，多加些巧思才是創作出好作品的關鍵，而且我們的這些作品都是很環保的呢，用不要的廢棄物也能設計出自己喜歡的手工作品，你說多好��！讓我們一起，動腦筋動手做，一起進入廣闊的思維空間，做出自己喜歡的手工作品吧！
手工作文500字 篇6
我喜歡的課有很多，比如語文課、英語課、數學課、手工課、體育課等等。但是我還是更喜歡手工課。
星期四的中午，老師說我們晚上要上手工課。我聽了心里非常高興。
到了晚上回宿舍做內務，我比其他人都要快一倍。做完了，便急忙跟著其他小組的人回班了。到了教室的時候，我發現教室里竟然空無一人，我興奮的心情更加激動。
七點整，老師大步地走進了教室，讓班長打開電視直播。剛好，直播剛剛開始，我們就在那里認真看著直播。
劉主任講完了話，我們的手工制作也就開始了。我們今晚做的手工是創意小花盆。需要的材料有這些：一板雪糕棍，一瓶白膠，還有一瓶空的牛奶盒。我先拿了一根雪糕棒，用白膠貼在了牛奶盒上。我心里想到這一根貼的還挺行的，看來做這小花盆不難啊�？墒钦斘疫@么想的時候，雪糕棒“嗖”的.一下滑了下來。估計是我剛才沒有用力壓，我不放棄，繼續貼。這次，我使勁貼了上去。應該不會再掉下來了吧。正當我這么想的時候，雪糕棒又一次調皮的跳了下來。這到底是怎么回事呢？我看看同桌，她已經粘了好幾根了。我問她怎么會牢固？她說膠水不能太多，要讓膠水干一點再粘。
哦，原來如此。這次，我先把雪糕棒涂上適量的白膠，用嘴輕輕地吹一吹白膠，讓它快點干。然后小心翼翼地貼上去，然后用手捏一捏。哈哈，這下小雪糕棒不會掉下來了。第一根，第二根，很快地我粘完了一排�？粗煲尚偷男』ㄅ瑁倚睦锖帽群攘艘槐垡粯犹稹�
這個手工課使我明白，很多事是有技巧的，我們要做有心人。
手工作文500字 篇7
昨天上午，媽媽說要帶我去買一朵粉色的花插在上次我做好的陶瓶里。我覺得這個主意真不錯，心想：如果我自己做一朵花插在陶瓶里，不是更好嗎？于是，我讓媽媽別去買花了，我自己做一朵花。然后，我準備好了材料，開始做了起來。
首先，要拿出六張粉色的彩紙，把它們用剪刀剪成六個同樣大小的圓形。再對折，剪出花瓣的形狀。展開之后在中間挫一個小洞，把六個圓形都套在一根細長的鐵絲上�？墒牵驮谖覄傁氚阉潭ê玫臅r候，六個花瓣掉了下來。我又把它們固定好，但是它們還是像滑滑梯一樣從鐵絲上滑了下來。怎么辦呢？難道我要放棄嗎？正當我不知道如何是好的時候，我突然想到了一個好辦法，用紙巾繞著花瓣的底部圍一圈，這樣花瓣就不會掉下來了。
光是做完這些還不夠，還要用綠色的紙膠帶圍著細長的鐵絲繞幾圈，做出花的莖，最后再整理一下粉色的花瓣。好了！一朵粉色的，好看的`花就做成了。我拿著做好的花看了又看，喜歡極了！
我把花遞給媽媽看，媽媽也說我做得很不錯，插在陶瓶里一定很好看。于是，我把花插在了陶瓶里面，放在了我房間的書桌上，特別有成就感。美的事物總會讓人心情愉悅，這讓我想到了“賞心悅目”這個成語。一花一世界，一葉一菩提。一朵親手做的小花，一下子讓我的書桌變得更漂亮了！
手工作文500字 篇8
今天一上課，就看到覃老師抱著兩個大箱子，好像變魔法一樣掏出了許多漂亮的彩帶，教室里立馬發出了驚嘆的聲音。原來，今天覃老師要教我們做蝴蝶結。大家都很興奮，有人說：“要送給媽媽，因為今天是三八婦女節�！庇腥苏f：“唉，我不太會做手工�！边�有人說：“覃老師，快開始吧，我都等不及了！”
覃老師如數家珍地給我們展示材料，有五彩繽紛的彩帶、美麗的綢帶、絲帶，還有漂亮的小夾子、橡皮筋，以及裝飾用的小珠子，我們歡呼著，盼望快一點開始。
覃老師一聲令下，同學們一擁而上沖到獎臺前領材料。我選的是藍色，因為藍色是媽媽的幸運色，也是她最喜歡的顏色。
終于開始動手了。第一步，先取出寬彩帶，將雙面膠撕掉，然后對折，接著把中心給折出折皺。你可別小看這一步，你瞧，小葉同學笨手笨腳的，怎么也折不好，只好求教老師和同學的幫忙。在顏老師的幫助下，他才把彩帶折好。接著，老師又發給了我們一根棉線，用棉線把折皺纏好固定住。哎，我不小心一松手，棉線散掉了，我只好重新折出折皺，再趕緊纏上，這下終于完成了寬彩帶的制作。
第二步：取出細彩帶，重復上一次的動作，這一次可比上次容易多了，輕輕松松的就把細彩帶完成了。
第三步：取出棉線，將兩個已經做好的蝴蝶結再固定到一起。這下，顏老師拿出了她的秘密武器--膠槍。她幫我們把蝴蝶結粘上珠子，這樣可以把多余的`棉線遮擋住，蝴蝶結看起來就漂亮多了。最后，再把橡皮筋粘上，就大功告成了，一個美麗精致的蝴蝶結皮筋就出現在我的手上啦。
欣賞著第一次做的蝴蝶結，我心里美滋滋的，盼望著能快點下課，飛到媽媽面前，親手給她戴上。
【手工作文500字】相關文章：
手工比賽作文01-27
手工小學作文01-05
手工節作文01-24
手工制作的作文11-08
做手工的作文01-06
【精選】手工作文08-22
手工制作的作文09-07
寫手工的作文12-03
手工冰淇淋作文09-29
手工課作文03-05