《雞毛信的故事》演講稿（通用10篇）

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的《雞毛信的故事》演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《雞毛信的故事》演講稿 1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!下面我為大家演講的名字叫《雞毛信的故事》：

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有個(gè)放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。有一天，給八路軍當(dāng)交通員的爸爸，拿出一封信，要海娃馬上給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛，海娃一看，就明白了，這是最最緊急的信呀!

　　海娃揣好信，趕著羊下山了。還沒(méi)走到山口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)來(lái)了一隊(duì)日本兵。”怎么辦?信藏在哪兒呢?”他一眼看到了老綿羊的大尾巴，靈機(jī)一動(dòng)，把信拴在羊尾巴下邊，大尾巴一蓋，什么也看不出來(lái)了。海娃剛站起來(lái)，鬼子就來(lái)到了身邊。

　　“小孩，你的干什么的?實(shí)話說(shuō)，不然殺了你!”

　　“我是放羊的嘛，嗚嗚嗚，我是放羊的嘛。”海娃故意裝作害怕的樣子哭起來(lái)。

　　鬼子看了看這群羊，來(lái)了壞主意。他把羊都扣了下來(lái)，海娃呢，被-逼著給他們趕羊。

　　天黑了，敵人來(lái)到一個(gè)小山村。村里找不到一個(gè)人，也找不到一顆糧食。鬼子們都餓瘋了，就叫黑狗子們?nèi)�殺羊。一個(gè)歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊，上來(lái)就搶。海娃眼看自己心愛(ài)的'羊被拖走殺掉，恨死了敵人。可他更擔(dān)心雞毛信，它就綁在老綿羊的尾巴底下啊!

　　老綿羊好像看出了海娃的心思，四條腿往地上一撐，歪嘴黑狗怎么也拉不動(dòng)，累得出了一身臭汗，只好去抓別的羊。海娃總算放了心，又在盤(pán)算著怎樣逃走。

　　天剛蒙蒙亮，鬼子就揮著大洋刀，帶著隊(duì)出發(fā)了。還沒(méi)走過(guò)幾個(gè)山頭，只聽(tīng)”轟”的一聲，走在前面的幾個(gè)黑狗子倒在地上。原來(lái)他們踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑，可沒(méi)敢笑出來(lái)。

　　“小孩，你的前面的開(kāi)路!”鬼子是要海娃趕著羊，在前面踩地雷。這里的路海娃太熟悉了，他把敵人引上了一條小山路，自己越走越快。敵人都?xì)獯瓏u噓的，越落越遠(yuǎn)。

　　“小孩，你慢慢地開(kāi)路!”海娃干脆飛跑起來(lái)。

　　叭!叭!鬼子開(kāi)槍了。海娃一頭倒在草叢里。他知道，這里離八路軍住的地方不遠(yuǎn)了，就大聲喊起來(lái)：”鬼子來(lái)啦!鬼子來(lái)啦!八路軍叔叔，快打呀!”

　　果然，八路軍叔叔開(kāi)火了。海娃一高興，爬起來(lái)就想跑，剛跑幾步，就昏倒了。一個(gè)八路軍叔叔忙跑過(guò)來(lái)：”唉呀，這不是海娃嗎?”

　　海娃睜開(kāi)眼，吃力地說(shuō)：”叔叔，羊……老綿羊……雞毛信……尾巴……”話沒(méi)說(shuō)完，又昏過(guò)去了。

　　等他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他，靠著那封雞毛信送來(lái)的重要情報(bào)，八路軍打了個(gè)大勝仗，消滅了好多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又送給海娃剛繳獲的兩個(gè)牛肉罐頭。海娃的心里呀，別提有多高興了。

　　《雞毛信的故事》演講稿 2

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，在華北的一個(gè)小山村里，有個(gè)叫海娃的孩子。

　　有一天，爸爸叫他把一封雞毛信送給三王村的八路軍。爸爸說(shuō)：“海娃，天黑之前一定要送到，千萬(wàn)不要落到鬼子手里！”海娃聽(tīng)了，一挺胸膛，說(shuō)：“保證完成任務(wù)！”說(shuō)完，便趕著羊向三王村急匆匆地跑去。

　　海娃走到了一個(gè)山溝里，沒(méi)想到迎面就碰上了鬼子。他急得滿頭大汗，心想：怎么辦？把雞毛信藏在哪兒呢？突然，海娃看見(jiàn)領(lǐng)頭羊粗大的尾巴，心里冒出了一個(gè)好主意：把信綁在羊尾巴底下，這樣鬼子肯定不容易發(fā)現(xiàn)。

　　海娃飛快地把雞毛信拴在領(lǐng)頭羊的大尾巴里。鬼子來(lái)到了跟前，大聲問(wèn)：“你的，干什么的？”海娃裝出很害怕的樣子，說(shuō)：“放羊的。”

　　鬼子上前搜查海娃的身。鬼子?xùn)|摸摸，西摸摸，只摸到了一個(gè)大地瓜。

　　鬼子又問(wèn)：“你的，認(rèn)不認(rèn)識(shí)三王村？”海娃本來(lái)想說(shuō)不認(rèn)識(shí)，又一想：不如把鬼子帶進(jìn)八路軍的包圍圈。于是，他就又裝著害怕的樣子，小聲說(shuō)：“認(rèn)識(shí)”。

　　鬼子一聽(tīng)，高興極了，說(shuō)：“帶路！”通往三王村路有兩條，一條是小路，一條是羊道。羊道那頭就是八路軍的.包圍圈。

　　海娃趕著領(lǐng)頭羊在羊道上飛奔，鬼子讓他走慢點(diǎn)。可海娃不聽(tīng)還是飛快的奔跑，把鬼子落在了后面，眼看就要進(jìn)包圍圈了，他便高聲呼叫：“快打鬼子，鬼子來(lái)了！”鬼子知道上了當(dāng)，向海娃射出了一排排子彈。

　　不好，一顆子彈打到了海娃的腿上，他跌倒了。幸好，八路軍人多，把鬼子打得死的死，逃的逃。

　　一個(gè)八路軍把海娃救了起來(lái)，海娃嘴里不停地說(shuō)：“羊尾巴下面有雞毛信，雞毛信在羊尾巴下面。

　　說(shuō)完便昏了過(guò)去。八路軍取出羊尾巴下的雞毛信，得到了重要情報(bào)。

　　他們都夸海娃是個(gè)聰明勇敢的好孩子。

　　《雞毛信的故事》演講稿 3

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的主題是“雞毛信的故事”。

　　相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“雞毛信”的故事。它起源于一篇短文《一份雞毛信》。

　　這個(gè)故事的主人公是邢豐，他小時(shí)候因?yàn)榛剂酥夭。瑹o(wú)法去學(xué)校，只能在家自學(xué)。后來(lái)，他通過(guò)考試，考上了北京大學(xué)。

　　在大學(xué)期間，邢豐在講課之余，還要兼職做一些家教。有一次，他遇到了一個(gè)八歲的小女孩，叫做小楠。小楠的母親給邢豐塞了一封“雞毛信”，希望他能夠教小楠學(xué)習(xí)。

　　那封“雞毛信”是這樣寫(xiě)的：“你看，我這雞毛信寫(xiě)的也不見(jiàn)得多好看，但是請(qǐng)你別嫌棄。我小時(shí)候沒(méi)上過(guò)學(xué)，上過(guò)的幾個(gè)月，跟了個(gè)私塾老師，也就學(xué)了這點(diǎn)字眼。我們寧可把這個(gè)糟糕的東西用了，也不愿讓這八歲的孩子跟著我一樣，一直這么文盲。”

　　邢豐看完信，不禁感慨萬(wàn)千。他知道，這不僅僅是一封簡(jiǎn)單的請(qǐng)教信，更是這個(gè)母親對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)的.重視，更是對(duì)文化的向往。

　　邢豐決定教小楠，但小女孩很倔，不愿多學(xué)。于是，邢豐決定找出一種讓小楠開(kāi)心學(xué)習(xí)的方法。他每次上課都要帶上自己的小狗，讓小楠可以和它一起玩耍，貼近小女孩的興趣和心理。在邢豐的細(xì)心指導(dǎo)下，小楠學(xué)習(xí)成績(jī)一年比一年好。

　　邢豐也因此體會(huì)到了教育者的責(zé)任和樂(lè)趣，他幫助了這個(gè)家庭，也影響了小楠的一生。這是邢豐生命中的一段經(jīng)歷，也是雞毛信傳遞出的溫馨。

　　讀完這個(gè)故事，你有什么感受呢？或許你會(huì)感慨文化的重要性，或許你會(huì)感嘆教育的偉大，或許你會(huì)感受到邢豐的善良與助人為樂(lè)。無(wú)論如何，這個(gè)故事告訴我們，生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，都可以帶來(lái)溫暖和感動(dòng)。

　　謝謝大家！

　　《雞毛信的故事》演講稿 4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我想分享的是一個(gè)讓我們體味深刻的故事——《雞毛信》。

　　這個(gè)故事發(fā)生在50多年前的中國(guó)某個(gè)小山村里，一個(gè)叫小麗的女孩離開(kāi)了自己的家庭前往城鎮(zhèn)求學(xué)。離家前，她的母親只能給零花錢，讓她省著點(diǎn)用。小麗來(lái)到城鎮(zhèn)后，生活不容易，每天都在不停地尋找打工的機(jī)會(huì)。

　　某天，她在郵局里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)所謂的“雞毛信”，因?yàn)樯厦嬷粚?xiě)了一個(gè)地址和一個(gè)“請(qǐng)轉(zhuǎn)交”的字樣。她問(wèn)了郵差，郵差告訴她這是一種非常特殊的郵件，因?yàn)樗�的地址很模糊，無(wú)從追溯，但是根據(jù)她手上的錢，她可以去宿舍門口找那個(gè)信收信人，問(wèn)問(wèn)他是否還住在宿舍，如果住在的話，就把這封信轉(zhuǎn)交給他。小麗想到這封信極為重要，所以決定找到那個(gè)收信人。

　　在宿舍門口的一個(gè)座位上，小麗找到了張先生，他是那個(gè)信收信人的同事，他告訴小麗那個(gè)人改住在新的地址，但是他給了她另一個(gè)地址的明信片。小麗按照這個(gè)地址去找，但是又遇到了別的困難，于是她又采用了別的方法，終于找到了那個(gè)人。

　　這個(gè)人看到這封被一路追逐而來(lái)的.雞毛信，非常地感動(dòng)，因?yàn)檫@封信正是他已經(jīng)找了多年的那一封信——他父親知道他離開(kāi)家后很難過(guò)，就給他寫(xiě)過(guò)一封雞毛信，希望他早日能夠回家。但是那封信因?yàn)榉N種原因遲遲未能到達(dá)。

　　這個(gè)故事告訴了我們?cè)S多道理。首先，我們要認(rèn)真對(duì)待每一封信件，因?yàn)樗�很有可能是他人漫長(zhǎng)等待的結(jié)果。其次，我們要毫不松懈地為我們想要的東西努力追逐。在整個(gè)過(guò)程中，小麗為了尋找那個(gè)信收信人，走過(guò)了許多艱辛的道路，遇到了許多困難和阻礙，但她并沒(méi)有放棄。

　　最后，這個(gè)故事也告訴我們，人與人之間的情感是非常復(fù)雜的。在生命中的某個(gè)階段，我們回首往事，也許我們會(huì)找到一些遺憾和不舍。但是，正如那個(gè)收到雞毛信的人一樣，我們也會(huì)因?yàn)橐恍┰��?jīng)遺失的東西而感到激動(dòng)和溫暖。

　　謝謝大家。

　　《雞毛信的故事》演講稿 5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　雞毛信是一篇家喻戶曉的童話故事，它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，散落在各個(gè)地方，通過(guò)口口相傳的方式，廣為人知。今天我來(lái)為大家講一講這個(gè)溫馨動(dòng)人的故事。

　　這個(gè)故事的主人公是一個(gè)名叫洪老兒的老人，他是一個(gè)非常重情重義的人，非常喜歡和朋友一起喝酒。一天，洪老兒的朋友趙小六將一篇雞毛信送到了他的手中。雞毛信上寫(xiě)著，洪老兒的小孫女生病了，需要緊急治療，但是家中并沒(méi)有足夠的錢去支付醫(yī)藥費(fèi)。

　　洪老兒信守朋友之間的約定，不辭辛勞地去向他的'朋友們借錢。但是，他的朋友們都因?yàn)榉N種原因不愿意出錢，只是表達(dá)了一些口頭上的支持。

　　洪老兒心急如焚，他很清楚，若小孫女不治療，后果不堪設(shè)想。此刻，洪老兒手頭上唯一的一些錢是他準(zhǔn)備買一條雞做菜的，畢竟家里面雞肉吃起來(lái)味道好非常，他咬牙決定將這個(gè)雞賣去，籌到足夠的錢支付醫(yī)藥費(fèi)用。

　　最終，洪老兒把這個(gè)雞賣給了一個(gè)商販，從而籌到了治療小孫女的資金。感動(dòng)的是，雞毛信被傳遍十里八鄉(xiāng)，人人相傳，這個(gè)故事也成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。

　　這個(gè)故事告訴我們，有一種深深的情感是我們必須傳承的，無(wú)論是親情、友情、還是愛(ài)情。生命中的每一個(gè)角落都需要你去到那里，去守護(hù)那些愛(ài)你和需要你的人，給予他們最大的幫助和支持。洪老兒就是通過(guò)不辭辛勞，不怕困難的方式，讓小孫女得到了最及時(shí)、有效的救治，這是情感的最好表達(dá)。

　　雞毛信這個(gè)故事最讓人感動(dòng)的就是，那種平凡的情感勝過(guò)千金萬(wàn)金，樸素的真誠(chéng)，在草根民眾中傳承流傳。今天，我們生活在信息化的時(shí)代，我們應(yīng)該更加重視這些簡(jiǎn)單而重要的情感，用傳統(tǒng)文化來(lái)啟迪我們的心靈，去傳承那份真摯的感情，把生命中最好的東西帶給周圍的人。

　　最后，在新春到來(lái)之際，讓我們向那些深愛(ài)我們或被我們深愛(ài)的人獻(xiàn)上最深情的祝福和最純真的心意，讓我們用雞毛信的故事給新生活注入深厚的感情色彩，讓它成為我們情感空間中最為美好的那段記憶，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、人民主義的精神力量，讓我們更好地傳承發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

　　《雞毛信的故事》演講稿 6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我要為大家講一個(gè)古老而有趣的故事——雞毛信的故事。

　　在古代，郵件并非如今這樣方便，常常需要很長(zhǎng)時(shí)間才能送到收件人手中。但是，例如宋朝，就誕生了雞毛信這個(gè)特殊的郵遞方式。

　　那么，什么是雞毛信呢？其實(shí)雞毛信就是利用雞毛來(lái)寫(xiě)字，然后將其付上郵費(fèi)送到需要的地方。聽(tīng)起來(lái)很有趣，但實(shí)際上這種方式可能帶來(lái)一些問(wèn)題，例如可能會(huì)被風(fēng)吹走、被咬掉等等。

　　但是，為什么會(huì)有人采用這種不靠譜的郵遞方式呢？這就需要我們講述一個(gè)故事。

　　宋代著名文學(xué)家歐陽(yáng)修有一次去外地出差，他在路上收到了一封雞毛信。信的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，是一句“風(fēng)雨無(wú)阻”，但卻使得歐陽(yáng)修感到非常溫馨，因?yàn)樗�知道這封信是他的愛(ài)人送給他的。

　　后來(lái)的某一天，歐陽(yáng)修的一位仆人告訴他，每天早上門口總是有一只公雞送來(lái)一根雞毛。歐陽(yáng)修頓時(shí)想起了那封雞毛信，也明白了信中的含義。原來(lái)，他的妻子每天會(huì)為他編織一根雞毛信，讓那只公雞將其送到歐陽(yáng)修的'手中。

　　這個(gè)故事告訴我們，在古代，由于郵遞方式的不便，人們采用了各種奇怪的方法來(lái)送信，但是也正是因?yàn)檫@些奇怪的方法，才使得那些有心的人能夠傳遞真情和溫暖。

　　同樣，現(xiàn)代社會(huì)雖然郵遞方式便利了很多，但我們?nèi)匀豢梢杂酶鞣N方式來(lái)表達(dá)我們的情感。比如說(shuō)，我們可以寫(xiě)一封信，制作一張卡片，或者發(fā)一個(gè)短信，向我們?cè)诤醯娜吮磉_(dá)我們的關(guān)愛(ài)和思念。

　　最后，我想告訴大家，在這個(gè)喧囂而又快節(jié)奏的社會(huì)，不妨用一些簡(jiǎn)單的方式來(lái)傳遞真摯的情感，或許會(huì)帶給你和你身邊的人更多的溫暖和快樂(lè)。

　　《雞毛信的故事》演講稿 7

尊敬的評(píng)委、各位觀眾：

　　今天我要講述的是一個(gè)溫馨又感人的故事——《雞毛信》。

　　這個(gè)故事是關(guān)于愛(ài)情的，最初的故事是在一個(gè)小島上發(fā)生的。有一對(duì)年輕的戀人，男孩叫林澤，女孩叫林妍。他們非常相愛(ài)，經(jīng)常在海邊散步。

　　恢弘的自然風(fēng)光和清爽的海風(fēng)讓兩人感到一切都是那么的美好。但是，突然一道閃電出現(xiàn)在了他們的眼前，男孩被雷電擊中，離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　女孩再也無(wú)法承受失去愛(ài)人的痛苦，她選擇走了進(jìn)去大海。離開(kāi)這個(gè)世界的林澤，留下了一個(gè)承載著愛(ài)情的信紙，那就是雞毛信。

　　雞毛信傳遞著他們共同擁有的回憶，雞毛信是男孩的'思念和女孩的期待，讓他們的愛(ài)情跨越了生死。雞毛信讓彼此都更加堅(jiān)定了愛(ài)情。林妍的母親和男孩的父親，他們一直關(guān)注著這對(duì)戀人的愛(ài)情，最后得到了雞毛信。

　　兩人的母親決定把雞毛信繼續(xù)傳遞下去，讓更多的人看到這份真摯的愛(ài)情。從小島到海外，從親戚朋友到不認(rèn)識(shí)的路人，傳遞著雞毛信的人越來(lái)越多，這樣的一個(gè)故事，被越來(lái)越多的人看到，又被越來(lái)越多的人傳頌著。

　　《雞毛信》這個(gè)故事，真正體現(xiàn)了生命是瞬間的，愛(ài)情是永恒的，生命的輪回在這一瞬間凝結(jié)了，愛(ài)情的因果糾纏在這一瞬間交融了。

　　我們常常在身邊看到很多和林澤、林妍一樣的人們，他們失去了自己的親人或是最愛(ài)的人，他們?cè)馐艿綗o(wú)盡的痛苦，每一分每一秒都在想著他們。

　　我們想給這些人送去溫暖，我們可以在他們需要的時(shí)候，陪伴他們、幫助他們，鼓勵(lì)他們，讓他們知道，他們不是孤獨(dú)的，他們是世界的寶藏。

　　這個(gè)故事教給我們的是愛(ài)情的真諦。如果我們抱怨生活無(wú)趣、愛(ài)情短暫，那么請(qǐng)我們的內(nèi)心停一停，試著審視一下那些看起來(lái)非常平凡，卻又耐人尋味的生命感悟，或許，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生命和愛(ài)情都是如此寶貴，我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，不應(yīng)該辜負(fù)身邊愛(ài)我們的人。

　　感謝大家的聆聽(tīng)，希望這個(gè)小小的故事能夠在我們內(nèi)心散發(fā)出一縷愛(ài)的芬芳。謝謝！

　　《雞毛信的故事》演講稿 8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”多么氣勢(shì)非凡啊！在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，涌現(xiàn)出的董存瑞、劉胡蘭、王二小等正是這一精神的完美闡釋。可我最崇拜的卻是海娃，不說(shuō)別的，就說(shuō)雞毛信的故事吧！

　　一天，海娃意外接到一個(gè)任務(wù):將一封插著三根雞毛的信送到三王莊張連長(zhǎng)手中。雖然途中海娃遇到了多次危險(xiǎn)，但海娃憑借自己的機(jī)智勇敢，將雞毛信放到羊尾巴上，并通過(guò)發(fā)假信號(hào)來(lái)糊弄敵人，最終躲過(guò)了敵人的搜查。最后海娃在平叔叔的幫助下將雞毛信親手交到了張連長(zhǎng)手中，成功的完成了自己的任務(wù)。

　　雖然故事并不是很長(zhǎng)，但我從中收獲的`卻很多。這個(gè)故事讓我明白:即使自己的敵人再?gòu)?qiáng)大，只要我們肯開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定可以找到戰(zhàn)勝他們的方法。此外，自己許下了承諾或者答應(yīng)了別人的事，就應(yīng)該盡自己的最大努力去完成，做一個(gè)信守承諾的人。

　　《雞毛信的故事》演講稿 9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　海娃十四歲，是龍門存的`兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。

　　就在這是他的爸爸給他了一封信，對(duì)海娃說(shuō)“：這是爸爸給八路張連長(zhǎng)寫(xiě)的你要把這封信送到三王莊去，送給八路張連長(zhǎng)去。

　　海娃看見(jiàn)信上還有三根雞毛，一看就是雞毛信，海娃走在半路上遇見(jiàn)了鬼子，鬼子舉著槍對(duì)著海娃的小腦袋，搜她的上身搜她的下身，連一只破鞋子都不放過(guò)，什么也沒(méi)搜著，海娃正要跑被歪嘴黑狗子攔住，黑狗子對(duì)他說(shuō)“：皇軍幾天沒(méi)吃飯，把你的羊關(guān)進(jìn)羊圈里，海娃只好答應(yīng)，他和鬼子睡在一起半夜等鬼子睡熟以后，海娃把雞毛信一拿逃了出來(lái)，但是當(dāng)他快到三王莊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雞毛信不見(jiàn)了，就回去找，他把信找著以后鬼子發(fā)現(xiàn)了他，讓他帶路，他把鬼子帶進(jìn)了八路的埋伏圈，自己受了傷，一個(gè)戰(zhàn)士救了他，信送到以后，張連長(zhǎng)夸海娃是小英雄。

　　《雞毛信的故事》演講稿 10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我要給大家講一個(gè)令人熱血沸騰的故事 ——《雞毛信的.故事》。

　　在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有個(gè)叫海娃的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。他聰明勇敢，經(jīng)常為八路軍站崗放哨、傳遞情報(bào)。

　　有一次，海娃接到了一個(gè)非常重要的任務(wù)，要把一封插著雞毛的信送給八路軍的張連長(zhǎng)。這封信關(guān)系著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝負(fù)。海娃毫不猶豫地踏上了征程。

　　在送信的路上，海娃遇到了日本鬼子。他急中生智，把信藏在了領(lǐng)頭羊的大尾巴下面。鬼子們攔住了他，盤(pán)問(wèn)他是不是八路軍的小探子，還搜他的身，可是什么也沒(méi)找到。鬼子們就讓海娃給他們帶路。

　　海娃帶著鬼子們?cè)谏嚼锢@圈子，心里卻一直想著怎么把信安全地送出去。后來(lái)，他趁鬼子們不注意，拼命地向八路軍的駐地跑去。盡管一路上遭遇了很多危險(xiǎn)，甚至還受了傷，但海娃始終緊緊地握著那封信。

　　最終，海娃成功地把信送到了張連長(zhǎng)手中。八路軍根據(jù)信中的情報(bào)，打了一個(gè)大勝仗。

　　海娃的勇敢和機(jī)智令人欽佩。他在面對(duì)敵人時(shí)毫不畏懼，用自己的智慧和毅力完成了艱巨的任務(wù)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們懂得了在困難和危險(xiǎn)面前，要冷靜思考、勇敢前行，為了正義和勝利不惜一切代價(jià)。

　　謝謝大家！

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