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教師萬能犯錯檢討書5篇
在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的教師萬能犯錯檢討書5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師萬能犯錯檢討書5篇1
尊敬的幼兒家長：
您好！
首先我要向您說一聲：對不起！我沒有盡到一個當幼兒老師的義務，沒有照看好您的孩子，以至于他在中午睡覺的時候因為沒有蓋好被子感冒了。我覺得這個事情，是我的過錯，我沒有及時地照看孩子，當孩子睡覺踢被子的時候，我沒有及時地給孩子蓋好被子。
唉，這個事情要從昨天說起。昨天剛好幼兒園園長下發通知，要我們做好幼兒中午午睡照顧工作。可是我思想上放松了對于幼兒午睡事情的關注，導致了我這個錯誤的發生。
回顧錯誤，我的'責任是顯而易見的，我的工作沒有做到位，我難辭其咎。現如今，可怎么辦呢，你的孩子感冒發燒，我也覺得非常難過。看到您的焦慮表情，看到你們兩位家長為了這個事情來幼兒園反應情況，我也感到很自責。
雖然當天我因為心情不好反駁了幾句，但是我對于這個事情，肯定地講，我肯定是沒有照顧好孩子。現在看來，只有一篇檢討書能夠懇求你們家長原諒了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師萬能犯錯檢討書5篇2
尊敬的校領導：
您好！
我是xx班的幼師老師xxx，在認識到自己的錯誤的時候，我真的感到非常的慚愧。雖然一開始對自己的問題也有一定的認識，也有心想改變，但因為自己的放松卻又犯下錯誤，這實在是愧對自己老師的稱號。這次的醒悟讓我非常的震驚，自己身為老師，居然自己先不自覺的犯下了這樣的錯誤，給班級里的學生，甚至給學校都帶來了非常不好的影響！
對于自己的問題，我決心要徹底的改正，徹底的反省！我仔細的聽取了領導的批評，對自己的行為和錯誤進行了檢討。最后，總結了自己的錯誤如下：
首先，我對自己有著嚴重的錯誤認知，對自己的責任極其不負責。我是誰？我誰都不是，在上課的時間，我就是一名老師！是一名教書育人的老師！學生們一口一個老師的叫著我，可是我自己卻沒有好好的認識到自己的身份。作為一名幼兒園教師，尤其是一名幼師的老師，我在上課的時間遲到，這本身就是一件非常嚴重的錯誤！它造成的影響十分的嚴重！不是對我，而是對我教導的這些同學們！他們都還是小學生，都還在學習如何分辨對錯的年紀，而作為引導他們學習的老師，我卻在他們面前做出多次的錯誤示范！這真的只能用一句“誤人子弟”來形容。這也就是我責任感的缺失！
其次，作為一名幼兒園教師，我工作了這么久，其實遲到是很少發生的事情，但是這次卻多次的出現，自然也是有原因的`。但是這份原因，也是我的一份責任！最近因為一些家中的事情，沒有安排好自己的生活，總是沒能按時的到達學校。而這樣的錯誤，居然連續發生了兩次！
說來真的非常慚愧，我在第一次遲到的時候認識到了自己的錯誤，但是沒想到自己居然會再次犯下同樣的錯誤！這下不僅讓領導非常的生氣，給同學們的影響也非常的不好！
反省了自己的錯誤，我真誠的向您道歉，我明白自己犯下的是非常嚴重的問題，我一定會在今后的生活和工作中嚴格的要求自己，不讓這樣的錯誤再次出現。在學生那邊，我也要好好的道歉，自己犯下的錯誤，我一定會好好的面對，將自己的形象和影響都改變過來！希望領導和小朋友們能原諒。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師萬能犯錯檢討書5篇3
尊敬的各位領導：
你們好！
開學初，由于我園對校車的忽視管理，造成校車于20xx年x月x日，于x月x日違規超載各1人。在此事件發生后，董事會、園長高度重視，作為舉辦者和園領導沒有做到應有的職責，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我們認真反思，深刻自剖，認識到自己所犯違規超載行為的嚴重性，為此感到了深深地愧疚和不安。校車安全上級領導三令五申，一再強調規紀，提醒不得違規，可我們卻沒有把話放在心上，沒有重視，這些都是不應該的。在此，我們謹向各位領導做出深刻檢討。
董事會及領導當即召開校車安全例會，要求各教職工舉一反三，認真反思，提高安全責任意識，加強校車安全管理，保證今后絕不再有超載及其它違規事件的發生。以后，我們必須做到時刻繃緊安全管理這根弦，始終將校車管理工作放在重要地位，確保校車運行安全、規范、有序。生命安全是一切教育的前提！幼兒園安全工作關系著廣大師生員工的生命和國家財產安全，關系著幼兒園和社會的發展穩定，校車安全是我們必須當作一項長期的主要任務。為了孩子們的'生命安全，我們必須主動出擊，加強校車的監管力度，及時排查安全隱患。在校車安全的規范管理上，盡好我們的應有職責，真正為我們的孩子們提供一條安全可靠的上學之路。最后，對于你們及時給予的批評，讓我們及時反省的機會，深表感謝！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師萬能犯錯檢討書5篇4
尊敬的各位家長：
你們好！
今天早上又給一位家長投訴了！原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的—老師馬上叫了在醫務室的醫生來。由于是接近放學的時刻（大概是四點二十五分），醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫生都傻眼了：怎么辦？根據孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現淤青的情況呢？但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問了醫生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經過；告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質問我是如何教孩子說謊話的？如果我真的.有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監獄里反省一輩子了！
我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的；要真實可信的告訴家長事情的經過，而不能任自己胡亂猜測。
我錯了，錯在自己的腦筋轉不過彎來。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。
我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路；看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。
請家長們原諒我，這是我的責任；與幼兒園無關。我園上到—園長下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好；請你們繼續支持我園的各項活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師萬能犯錯檢討書5篇5
尊敬的領導：
您好！
我于昨天，也就是星期一，在給小朋友們上課的時候遲到了。作為一名幼兒教師，我非但沒有給小朋友們樹立一個很好的榜樣，反而是讓他們看到了我不好的一面。這很不應該了，我已經意識到了我的錯誤，特寫下此檢討，給領導檢查。
作為一名幼兒教師，我應該以身作則，給小朋友們樹立一個很好的榜樣。幼兒園時期的小朋友正是喜歡模仿的時候，在這個時候，他們會模仿老師們的言行舉止。這個時候的我們，更不應該掉以輕心，而是要方方面面都注意自己的言行舉止會不會給幼兒帶來不好的`影響。都說三歲看八十，如果這個時候的幼兒養成了不好的習慣，就會改正不了。
很諷刺的是，作為一名教導小朋友們上課不要遲到，要遵守紀律的老師，自己卻遲到了，這實在是一個很大的錯誤了。這會讓小朋友們以為遲到其實也沒什么大不了的，不然為什么老師就可以遲到。如果他們效仿我這種行為，那我和其他老師以前做的努力全部都白費了。小朋友不會因為你告訴他們不能做就不做，如果他們看到老師做了，他們也會跟著做。他們會覺得為什么老師可以做我卻不能做，就會學著做。
我遲到是因為在辦公室和其他老師聊天聊的太過于入迷，忘記了我自己馬上要上課，也沒有聽到上課鈴聲。直到其他老師看到我們班小朋友在教室里鬧哄哄的沒有人管來叫我，我才發現我要去上課了。這是我工作的一個很大的疏忽，這本該是不應該發生的事情，但是卻發生了。這體現了我的不嚴謹的工作作風，沒有把教育事業刻在我的心里，沒有把給小朋友們上課當成一件很重要的事，才會因為跟老師們聊天而忘記上課。這也體現了我工作態度有問題，我不能把幼兒教師只當成一份工作來做，而是要把這份教育事業當成我的一份責任。這份責任是沉甸甸的，是很重要的。幼兒教師是小朋友們接觸的第一個老師，對他們的影響很大。我們應該培養他們良好的生活和學習的習慣，而不是給他們示范怎樣違反紀律。
我想，我應該在小朋友們面前接受嚴重的懲罰，以我的親身經歷告訴他們遲到是錯誤的行為，讓他們不要學習我的行為，這樣才能起到教育的作用。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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