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端午節主題活動總結

時間：2022-06-15 14:36:55 端午節我要投稿

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端午節主題活動總結13篇

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的端午節主題活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

端午節主題活動總結13篇

　　端午節主題活動總結篇1

　　傳統佳節端午即將到來，為了讓幼兒了解傳統節日的意義以及人們在端午節日中的傳統習俗，激發幼兒對民族傳統文化的興趣，官亭鎮中心幼兒園中班開展了端午節系列主題教育活動。

　　教師們用講故事的.形式向幼兒講述了我國古代愛國詩人屈原的有關故事，了解端午節的來歷，和人們用包粽子、放河燈的多種形式紀念屈原。

　　老師們還向幼兒介紹了包粽子的原料和方法、粽子的形狀及品種，帶領孩子們一起學習包粽子，孩子們興趣非常高，大家相互幫助，一個個可愛的小粽子展現在孩子們面前，幼兒們開開心心品嘗著自己的勞動果實——粽子，開心快樂!感受著濃濃的節日氣氛。

　　端午節主題活動總結篇2

　　xx文件中所要求的工作，確保此次活動順利開展，我園領導及時召開會議，傳達文件精神，并對端午節活動進行整體安排部署，制定了活動方案，要求各年級各班根據實際選擇適合本班幼兒年齡特點和水平的活動，做到活動的針對性和實效性。

　　加大宣傳，營造氛圍

　　我們通過家園共育欄、多媒體設備的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。

　　具體活動情況

　　（一）開展“話說端午”活動

　　此活動是針對全園幼兒共同進行的，由保教辦統一制作關于端午節的幻燈片，里面的內容有“端午的來歷”、“端午節兒歌”、“端午節風俗”三大部分組成，同時在“端午節風俗”這一欄里又下載了視頻資料：“賽龍舟”、“五彩線”、“包粽子”等，旨在通過動靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受，并能說出關于端午節的相關資料。

　　（二）開展“繪畫端午”活動

　　根據“放說端午”的活動效果，上午進行了繪畫端午的活動，讓孩子把頭腦中關于端午的形象和記憶用繪畫的形式表現出來，發展幼兒的想象力和繪畫能力，也能多種形式展現端午活動。

　　（三）開展“端午節”體育活動

　　此活動可以根據各年級幼兒的年齡特點和發展水平來選定，在園委傳達了活動精神和方案部署工作后，由各年級組召開年級會議，討論相關體育活動，準備豐富的體育器械，并制定合適的獎勵方法，在確保幼兒安全的前提下，讓孩子通過鍛煉身體來創設健康向上的節日氛圍。

　　其中：

　　1。芽芽組幼兒開展了“包粽子”活動，由家長提供包粽子的葉子，幼兒園提供涼糕，四個芽芽班的孩子共同制作。

　　首先老師給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。

　　2。大班組進行的“畫彩蛋”活動，一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個個漂亮的藝術品，老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里，看著孩子們拉著家長的手一起尋找自己的作品時，我們既達到了已定的活動目標，又在孩子的.心里種下了一顆關于美的種子。

　　我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

　　在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛里既鍛煉和發展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。

　　端午節主題活動總結篇3

　　為切實貫徹落實“我們的節日端午節”主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　為確保此次活動順利開展，學校高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，要求各班在活動中突出愛國主義教育、弘揚中華民族傳統文化和傳統美德，推進社會主義核心價值觀建設。

　　二、加大宣傳，營造氛圍

　　學校充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了有關“端午節”的知識與內容的宣傳，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

　　三、開展各種的活動，豐富“端午節”內容

　　1.各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

　　端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的.節日端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，學校政教處對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一二年級以講故事大賽為主題，讓大家對端午節產生了濃厚的興趣;三、四年級以“迎端午誦讀比賽”為主題，班級利用晨誦時間進行比賽，引導學生了解歷史，熱愛生活;五、六年級重點講解屈原的故事為主題，紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

　　2.開展了全校安全、衛生運動。

　　認真開展衛生健康知識宣傳普及活動，增強師生日常生活保健知識，創造整潔優美的生活和學習環境。由于天氣炎熱，在國旗下講話、各班隊會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學生私自下河洗澡，不準未經家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特別強調，要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度為全校學生講解了端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。

　　在本次活動中，我校充分利用傳統節慶日對全校學生進行傳統文化教育，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊，將傳統節日于現代文明結合，既陶冶了學生們的情操又激發了學生們的愛國熱情。

　　端午節主題活動總結篇4

　　又到粽味飄香時。為傳承中華民族優良傳統，挖掘端午節所承載的愛國主義的道德內涵，引導居民更好地了解、認同、喜愛傳統節日，進而對民族文化的認同感和自豪感，增強愛國情感，傳承節日民俗，營造節日的良好氛圍，我社區開展形式多樣的端午文化活動。現將活動情況總結如下：

　　(一) 廣泛開展中華經典誦讀活動

　　社區充分挖掘端午節的文化內涵，因地制宜，積極組織社區社區居民，以誦讀《離騷》中的經典詩句，講《屈原》故事等方式，吸引群眾參與到活動中來，讓廣大群眾了解端午節文化，在活動氛圍中傳承中華優秀傳統文化。

　　(二) 廣泛開展豐富多彩的民俗文化活動

　　端午節前后，在社區老年活動中心舉辦民俗文化活動，通過閩劇表演活動，營造良好氛圍，讓廣大群眾充分感受傳統節日的魅力。

　　(三) 廣泛開展學雷鋒獻愛心志愿服務活動

　　組織志愿者進社區，“送溫暖”、助困愛幼等志愿服務活動，為留守兒童、困難老人送去慰問金、粽子等禮物，陪他們共度端午佳節。與金太陽服務公司聯合給過生日的老人買蛋糕和鮮花慶祝生日。

　　(四) 開展鄰里健身舞活動

　　通過舞蹈融洽了鄰里關系，活躍了社區文化，展現我社區民間文藝的魅力，展示我社區居民朝氣蓬勃的.精神風貌，有力促進了社會主義和諧社區的建設。

　　xx社區以“我們的節日—端午節”為契機，廣泛開展各項主題活動，不僅普及傳統節日文化，而且借助道德講堂活動把愛國主義教育融入社區居民道德建設之中，使社區居民在內容豐富的端午節活動中受到教育。

　　端午節主題活動總結篇5

　　端午節是中華民族的傳統節日，為了讓廣大中小學生進一步了解中國傳統文化、增強文化自信、認同傳統節日、過好傳統節日，6月11日上午，xx學校舉行了升旗儀式，在莊嚴的升旗儀式結束后，葉梅香老師作了題為“傳統節日端午節”的國旗下講話。隨后，xx學校組織全校各班開展了“我們的節日——端午節”主題班會活動。

　　據了解，學校開展本次主題班會主要有兩個目的：一是通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲;二是學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。為了讓廣大中小學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日和過好傳統節日，各班圍繞“我們的`節日——端午節”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?同學們通過學習后都知道了有關屈原的故事。“過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?”同學們紛紛答到：賽龍舟和包粽子。

　　通過開展端午節主題班會活動，增強了廣大中小學生的民族自豪感、也增強了同學們的文化自信，讓同學們對中華民族的傳統節日有了更深的認識與認同感。

　　端午節主題活動總結篇6

　　為貫徹落實黨的十八大、十八屆四中全會等精神，通過大力開展群眾性節日民俗文化活動，充分挖掘端午節的濃厚文化內涵，引導全局職工感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，深化公民思想道德建設，提升職工文明素質和單位文明程度，為我市文明城市創建工作添磚加瓦。根據麗文明辦〔20xx〕4號的'通知，XX銀監分局積極組織了我們的節日·端午節”主題實踐活動，現將活動總結如下：

　　一、把握節日主題，精心組織實施。XX銀監分局印發了《XX銀監分局20xx年度“我們的節日·端午節”活動方案》，周密部署、精心實施，保證活動穩步、有序開展。

　二、廣泛開展中華經典誦讀活動。分局組織各科室干部職工在端午節前開展經典誦讀會，吟誦屈原詩歌、端午節詩詞等，并通過開展端午節民俗知識競賽活動，掀起了緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。

　　三、積極開展志愿服務活動，關心、關愛孩子成長。端午節前夕，XX銀監分局聯合古城XX村鎮銀行到XX市兒童福利院組織獻愛心活動，將共同捐款購置的60套床單、被套等送到生活在福利院的59名孩子手中，給孩子們講解端午節來歷和端午民俗文化，共同感受優秀傳統文化，鼓勵他們努力學習、健康成長，增強孩子們愛國主義情感。

　　四、為開展衛生整治和衛生健康知識宣傳普及活動，普及日常衛生保健知識，引導大家養成科學、文明、健康的生活方式，營造節日氛圍。分局在組織開展衛生防病知識宣傳，對公共場所、重點部位和衛生死角進行環境整治，并開展了“健康出行文明出行”主題騎行活動，積極引導廣大市民選擇健康、環保的出行方式。

　　端午節主題活動總結篇7

　　一、活動時間及地點

　　時間:XX年5月15日 (周五) 下午2:00-4:00

　　地點:寶山校區a樓431

　　二、活動內容簡介

　　整個活動共分兩大部分，即理論學習部分與實踐活動環節。

　　在理論學習部分，我們就端午節的由來與傳說、傳統習俗為主題，以知識競賽的形式開展，競賽題分必答題和搶答題，并在最后加入小組端午節詩歌對誦環節，這樣一個有趣的小競賽不僅激發了同學對于中國傳統文化節日的濃厚興趣，而且增進大家對端午節知識的了解，達到了活動的預期效果。

　　實踐活動環節的實行較預期策劃的有所變更。包粽子的環節依然以3-4人小組舉行，在煮粽子環節因為考慮到其時間限制及活動教室的場地限制，我們鼓勵大家把粽子帶回家煮，與家人一同分享端午粽的滋味，另外考慮到外地同學無法在學校煮粽子，我們買了超市的真空包裝來代替，讓每位同學都體會到了端午節包粽子和吃粽子的樂趣。

　　三、工作人員分工安排

　　本次活動由07級環境一班班委負責策劃組織。

　　總策劃：林知

　　競賽題目設置：龔竹清、陸瓊蔚

　　kt板布置：龔竹清、邱敏燕

　　材料準備：林知、陸瓊蔚

　　現場主持：吳新吉、龔竹清

　　場地負責：劉雄國

　　場務：邱敏燕、陸瓊蔚

　　拍照：林知

　　四、活動總結

　　5月15日下午2點，由我班班委共同精心策劃的 “粽橫端午” 主題團日活動在a431如火如荼地展開了。除少數臨時有事的，絕大部分同學都積極踴躍地參加了本次端午活動。看同學在端午知識比拼的競賽場上英姿颯爽、笑傲“賽場”，在包粽子這等家務事上也爭相大展身手，自信滿滿地包出了形狀各異、富有特色的粽子，我感到十分地高興，深覺這次活動不僅讓同學聚到一起熱鬧了一番，并且真真正正地讓同學收獲了一些往往容易被忽略卻又相當重要的傳統文化知識；更提供給了大家一個展現自我、互相交流的平臺。

　　這次活動，每個同學的參與度都很高，大家都動手包了令自己滿意的粽子，也以四人小組的形式參與了競賽答題，之后大家也都表示這次活動帶給他們的收獲不少，我想這次活動的成功與我們班委之前認真嚴謹的策劃是密不可分的。

　　首先本次活動的內容安排得就很豐富。我們安排了有關端午節的由來、習俗，甚至國外端午節的趣事和與端午有關的新聞作為知識競賽的考題，在短短的一個小時內，同學就增長了不少關于端午的趣味小常識。在對詩的環節，因為考慮到端午題材的詩歌背誦起來有一定的難度，也為了讓同學能夠通過活動真正記住那些端午詩，我們采取了統一發放資料，當場給10分鐘，然后上交詩詞資料，小組輪流背誦的形式。這樣的形式既給了當場的小組中每一個人壓力，又培養了小組成員團隊協作的意識與能力。同學們的反應也相當積極，對詩環節將整個活動推向了一個小高潮。

　　在包粽子的環節，我們準備了豬肉粽、蜜棗粽這兩種最受歡迎的粽子的準備材料，同學可以選擇喜好的口味來制作自己的粽子。大家包粽子的熱情也相當高，一邊手忙腳亂地裹粽葉，一邊興致勃勃地交流討論包粽子的訣竅，一些外地的同學還紛紛介紹自己家鄉的粽子是什么樣子的。雖然很多同學都是第一次嘗試包粽子，雖然大家并不是都包得像店里賣的粽子那么外形美觀，但是大家都很用心地學習了制作端午粽的.方法并且都自信滿滿地包出了有個人特色的“處女粽”，活動的意義和目的也就達到了。

　　值得驕傲的是，這個活動的后續影響力還是很大的。樓管會的阿姨聽聞我們班舉辦了這樣一個活動也來向我們取經，打算給樓里的外地同學在端午期間也開展一個類似的活動；不少同學的家長也受到了我們的鼓動，買了粽葉和糯米，打算今年也親手包一回粽子。

　　回顧這次組織策劃“粽橫端午”主題團日活動的全過程，我班班委之間的合作和努力為本次活動的成功舉辦做出了極大的貢獻：龔竹清、陸瓊蔚、吳新吉、邱敏燕等人從其可操作性與趣味性出發，認真探討了知識競賽和對詩的題目設置和競賽形式；我和陸瓊蔚也查了大量網絡的資料、問了有經驗的長輩最終敲定了粽子的準備材料與必要的前期準備步驟（例如浸粽葉、豬肉、糯米等）；劉雄國提前一個星期就搞定了場地使我們的活動策劃得更安心、更周全；當然還少不了各位班委活動前期在班內做了十分到位的活動宣傳，提高了大家對活動的興趣和參與度。

　　通過本次活動，我們有效地增進了廣大同學對端午文化的認識，并繼承了我國傳統節日的悠久習俗，也提高了同學們對中國傳統文化教育的重視。

　　端午節主題活動總結篇8

　　學校開展“我們的節日——端午節”主題系列活動總結

　　為繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，xx中心學校于5月22日至5月30日開展了“我們的節日端午”系列活動。目的以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

　　5月22日早操后，校長項國慶向大家介紹了端午節的由來，并就學校端午節活動進行了布置，鼓勵學生走近生活，參加形式多樣的實踐活動，了解有關端午的歷史和文化。

　　5月24日，各班級召開主題班會，介紹端午節的`由來和相關知識。接著，學校還開展“讀《離騷》，思屈原”為主題的經典誦讀活動，通過讀背有關端午的經典詩文，傳承中華傳統文化。

　　假期里，大部分學生都和家長們一起學習包粽子，在有意義的實踐過后，更加深了同學們對端午節的理解。

　　端午節主題活動總結篇9

　　端午節剛剛過去，我們xx模范小學組織開展了“我們的節日——端午”主題活動，引導師生感受傳統文化魅力。

　　我校以各種形式開展活動，有班級誦讀經典活動，有班班唱活動，有些班級的學生以舞蹈、音樂和表演相結合的形式，身著整齊的服裝,用藝術性的肢體語言配合富有節奏感的動態朗誦，將《小雅·鹿鳴》、《少年中國說》、《將進酒》、《中華頌》等經典詩詞演繹得淋漓盡致。學校還利用模范之聲廣播時間播放關于端午節的視頻，宣傳端午節知識，學生興趣盎然。

　　“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，我校開展了“濃情端午，粽葉飄香”主題活動。孩子們不僅在師范大學文學院老師的.帶領下共同聆聽了端午節的由來、別稱、習俗以及與端午節相關的故事，還開展了包粽子活動。瞧!一個個模樣可愛、味道清幽的香囊，或送老師或送家長。

　　學校借助天津教育報這個平臺，吸引師生積極參與網絡文明傳播活動，通過一系列活動記錄我校師生對端午的記憶及理解，宣傳愛國主義精神，引導學生接受優秀傳統文化的熏陶，感受傳統文化的魅力。

　　端午節主題活動總結篇10

　　一是精心組織，積極營造濃厚教育氛圍。學校主要領導高度重視，召開校委會專題會議對端午節活動進行總體部署，制定活動方案，要求各班級召開主題班會，讓學生領悟端午節所蘊含愛國主義道德內含，突出愛國主義教育和文明禮儀教育，增強學生對民族文化的認同感和自豪感。利用電子屏幕滾動播放慶祝端午節的`字幕，營造節日的良好氛圍。

　　二是學校利用國旗下講話廣泛宣傳端午節相關知識。讓全體學生知曉端午節的由來、習俗，感受中華民族傳統節日折射出的濃郁文化氣息，激發學生愛國主義熱情；國旗下講話后組織學生進行了“熱愛祖國、文明向上、努力學習”宣誓活動。

　　三是開展端午節手抄報比賽。讓學生上網搜索有關端午節的詩歌，紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力。布置學生在端午節當天向長輩學習粽子的制作方法，自己動手制作粽子，感受民俗文化，感恩父母的養育之情，讓學生認同傳統節日，增強喜愛傳統節日情感。

　　四是開展衛生大掃除比賽。古人把端午稱作"衛生月"，廣插艾草，免災去病，端午節成了全民防疫祛病節，學校結合預防傳染病工作實際，宣傳健康防疫知識，總務處組織各班開展衛生清潔比賽，凈化了校園環境。

　　端午節主題活動總結篇11

　　又是粽子飄香時，又是端午佳節至。農歷五月初五，是中國傳統節日——端午節。為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，在“端午節”即將到來之際，xx幼兒園從x月x日開始，開展為期一周的“端午節”主題教育系列活動。

　　x月x日下午，中班級開展“慶端午、齊動手、做荷花”的親子做荷花活動，在一片歡樂和諧的氛圍中，家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望。

　　x日上午，是xx鎮龍舟競渡的好日子，小班級的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設計的.龍舟在幼兒園的大操場上一展本領，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水，樂在其中。

　　x日下午，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動。讓幼兒在“我參與，我體驗。我快樂，我收獲”的過程中更好地了解端午節的傳統民俗文化，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經驗，又增進了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。

　　通過此次活動，不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力，同時也增進了家長與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉xx的傳統節日文化，引起他們對家鄉傳統文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

　　端午節主題活動總結篇12

　　綠棕飄香，在中華民族的傳統節日端午節到來之際，為強化端午節日內涵，增強社區居民之間的情感交流，營造和諧社區的良好氛圍。日前，白銀區四龍路街道十字街社區開展了“我們的節日端午”主題活動。社區居民、老黨員歡聚一堂，共度佳節，活動現場節日氛圍濃厚。

　　“包粽子，過傳統端午”。粽子是慶祝端午節必不可少的珍饈美味。活動前，社區工作人員提前備好了包粽子所需的各類原料，組織社區老黨員、居民、志愿者一起包粽子。在活動現場，大家有的剪粽葉，有的掰粽繩，有的`分糯米，有說有笑忙得不亦樂乎�！澳憧�，要先把粽葉卷成漏斗狀，再填米、壓緊，最后扎繩。”說話間，一只可愛的粽子就在包粽能手王大姐的巧手翻飛中誕生了。經過大家2個多小時的辛勤勞作，200多個粽子裝滿了三大盆。

　　“送溫暖，過愛心端午”。為了增強社區的溫馨感和凝聚力，社區黨支部書記李東亨同志將包好的滿載深情厚誼的粽子發放到了困難黨員、殘疾人和社區困難家庭中，并詢問了他們的近期生活、身體狀況，關心了解他們的實際需求，讓他們真切感受到社區大家庭的溫暖。

　　粽香端午鄰里和，傳承文明齊歡樂。通過活動，使中華民族的傳統文化得以傳承和宣揚，更讓關愛弱勢群體的美德得到傳遞，聯絡了鄰里感情，也增強了社區凝聚力，營造了社區一家親的濃厚氛圍，營造了和諧社區的濃厚氛圍。

　　端午節主題活動總結篇13

　　一、高度重視，精心組織

　　為確保此次活動順利開展，校團委學生會高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了，要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進學校的精神文明創建工作。

　　二、加大宣傳，營造氛圍

　　學校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“話端午，揚民族傳統文化”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

　　三、具體活動情況

　　(一)開展“愛心粽子”端午活動

　　在端午節來臨之際，學校組織學生代表到敬老院，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關心。

　　(二)倡導健康防疫，開展除塵活動

　　古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，凈化學校環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

　　(三)開展了“端午節、誦經典、棋類比賽”活動

　　學生利用經典誦讀時間開展了經典誦讀活動，全體師生踴躍參加，經過比賽選出了優勝獎一名、誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動，陶冶了學生們的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力。

　　在本次活動中，我校充分利用傳統節慶日對全校學生進行傳統文化教育，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊，將傳統節日于現代文明結合，既陶冶了學生們的情操又激發了學生們的愛國熱情。

　　幼兒園“美麗的龍舟”端午節主題活動總結

　　端午節是中國的四大節日之一，幼兒對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。

　　看著孩子們一個個投入的樣子，我想我們的`活動是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時候，孩子們還主動合作，終于，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿著，還爭相擺弄，嘴里還不停的說“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由于時間關系還沒有來得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯后、區域活動繼續完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進孩子的心靈，讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下得到實現。

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