初中介紹信15篇
在當今社會生活中，需要使用介紹信的情境愈發增多，介紹信有兩種形式，一種是便函式的介紹信，一種是帶存根的介紹信。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的介紹信呢？以下是小編為大家整理的初中介紹信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中介紹信1
尊敬的老師：
你們好！
小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。
畢業后，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之扯)，我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!現升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年x月x日
初中介紹信2
尊敬的'校領導！
您好!
茲介紹我校李明同學到貴校進學，該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人愿毫無保留推薦李明同學進入貴校攻讀。
此致
敬禮!
介紹人：xxx
xxxx年6月20日
初中介紹信3
xx社保辦：
茲有我單位員工：xxx，身份證號碼：xxxxxxxxxxxx，因不是xx戶口，根據xx限購房政策，在xx房需出具職工在濟繳納社保滿一年以上的社保證明。
單位全稱(公章)：
時間： xx年xx月xx日
初中介紹信4
尊敬的領導：
您好！
我是一名即將畢業的小學生。早在從入學時就對貴校倡導的求實、奮進、博學、謙遜的校風和嚴、新、細、活的教風以及優異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心：一定要努力學習，六年后能成為貴校的一名學子。現在我馬上就要小學畢業了，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的機會。希望各位老師予以考慮為感！
下面我向各位老師介紹一下我在校的情況：
我是xx小學的xx。是一個活潑開朗、聰明好學、品學兼優、全面發展的優秀生。在近六年的學習生活中，我養成了良好的學習習慣：課堂上，思想集中，發言踴躍，聽課效率高；課后，能獨立完成老師布置的作業，自覺做好預習，復習的功課；業余時間，還不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書、報刊、雜志，以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年級也是一名領頭羊。自一年級以來，多次榮獲校三好生，兩次光榮當上校升旗手，還榮獲xx稱號。此外，還多次在校內的語文、數學和英語競賽中獲得一等獎。在課外的學習中也是非常出色，從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數學語文特強班學習，業余時間還參加了一些比賽，計算機、奧數的競賽多次獲得省、市、區一等獎，兩次獲得xx稱號。
可貴的是我對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲，什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學要有更強的學習能力，很多東西都是一學即會。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數，第一學期就升入書人的提高班學習，接著進入書人的數學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數學語文特強班和英語精品班學習的學員。
更難得的是在生活中，我是個做事認真踏實、尊敬師長、敬老愛幼、擁有愛心的好孩子。逢年過節，奶奶、婆婆能聽到我的聲音；看到我的身影；收到我的禮物。
此外，良好的人際關系使我在學校里和同學的關系非常融洽。幾年來，身為班干部，能協助各科老師開展班上的各項有益活動；在自己努力學習的同時，身為中隊委的我，沒有忘記幫助班上其他同學與自己一起進步；對老師交給的任務，能做得有條不紊，成為各科老師的`得力小助手。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的學習榜樣。
除了掌握豐富的學科知識以外，我還興趣愛好廣泛。我喜歡：彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面，也小有成績。我從幼兒園開始就學習彈鋼琴，小學一年級就能彈一手好琴，那時的我把世界鋼琴王子理查得克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽，不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了xx五級繪畫也獲得大賽優秀獎。
面對這些驕人的成績，我并沒有驕傲，沒有沉浸在自我陶醉中，而是更加努力、刻苦地學習，時刻告誡自己：在人生的學習生涯中，自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
xxx
20xx年x月x日
初中介紹信5
尊敬的校領導：您好!
感謝您抽空垂閱我的自薦信。有人曾經說過：人的一生應當這樣度過，當回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨， 不因碌碌無為而羞愧。酷暑寒冬，春去秋來，匆匆三年如白駒過隙。當回首三年的初中，我不后悔，因為我沒有虛度年華。我從一個幼稚懵懂成長為今天自信從容的應屆中專畢業生。一段由最初的天真
到今天的熱愛并充滿激情準備投入的思想蛻變過程。薄薄的幾頁紙里有一千四百多個日子中凝聚的汗水、淚水、歡笑以及榮譽;有關于未來的暢想;有對即將面臨挑戰的自信和向往。也許，我不夠成熟;也許，我不是特別優秀，但我有一絲不茍的態度，不滅的激情，不認輸的`精神和堅忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心，溶入這幾頁薄薄的紙里，等待著您給我一個舞臺，
讓我演繹另一段繽紛人生，用我的激情、憑我的勤奮和對學習的執著和熱愛。真實是昨天的路，期待是我腳下延伸的根，我用年輕而誠摯的心，叩響希望之門，而您愿為我打開這扇門嗎?
誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我的個性，不斷完善自我，發揮自己的特長，執著追求我的目標。我堅信通過自己的努力和勤奮一定不會辜負老師同學對我的期望。如有機會成為貴校的一員，我將盡己所能地為學校添磚加瓦，創造佳績。靜盼回音 此致
敬禮!
求職人：xxx
xxxx年x月x日
初中介紹信6
尊敬的貴校領導：
您好！我是小敏同學在實驗學校四年學習期間的班主任，我應小敏同學請求，推薦該生到貴校進行更好的學習、鍛煉。
小敏同學是個品學兼優的好學生。他學習成績一直非常優秀，在班上名列前茅。在與他課內、課外交流中，我對他印象極為深刻。初見該生，個性外向開張，但能沉著思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現該生有極強的獨立思考的能力。他在學習過程中積極主動，認真踏實，表現突出，多次被評為“校級三好學生”。他不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且勇于上臺發言，能清楚地表達自己的看法。
在期間生活的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，工作能力十分出色。該同學一直擔任班長一職。他性格活潑，具有很強的組織能力，對工作認真負責，積極熱情，道德品質優良，他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長。經常協助老師完成校內各種工作；他還積極參加校內外組織的各項文體活動，為此，他深得老師的信任和同學們的喜愛。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作，且有較強的'領導才能。經過四年的相處和了解，可以看出，該生對學習有興趣，并逐漸進步，故推薦到貴校，望審核通過。在過去四年的學習生活中，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質，如沉著、有耐心，有責任心。
作為小敏的老師、朋友，希望他在今后的學習中，能發揚這些難得的好品質。在此，我毫無保留地向您推薦周杰同學！希望您看了這封推薦信后，讓他創造一個機會，他肯定是一棵好苗子，會成為一名棟梁之才！謝謝！
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
初中介紹信7
敬愛的團組織：
我愿意推薦xx同學加入中國共產主義青年團。
xx同學通過學習團的章程，了解到了共青團員應作為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，團結帶領廣大青年積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、貢獻智慧和力量。李恬同學性格熱情大方，富有創意，班中每期板報都有她娟秀的字體和優美的文字。
她很樂于助人，總是幫助同學老師做力所能及的事——做值日、發本、統計名單等。她還經常為班中的事，事無大小，獻計獻策，有許多令人折服的“金點子”。李恬同學在班中擔任宣傳委員，工作繁重，任務緊。但她總是盡自己的努力把任務完成得又快又好。但她也有一些不足。如學習不夠投入，學習方法不得當；辦事還有些不夠認真，效率不高，對班中的事沒有主動意識。
但她表示將來一定會多與老師同學交流學習方法，多多主動為班級中瑣碎的`事貢獻自己的力量。她表示：如果她能加入共青團，她會更加嚴格地要求自己，提高自己的責任心和認真程度，提高自己解決問題的能力。
如果她不能入團，她也會以一個團員的身份來要求自己，努力做好自己的本職工作，進一步提高自己的工作水平和學習成績。我愿推薦李恬同學加入共青團，希望團組織批準。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
初中介紹信8
您好！衷心感謝您于百忙之中抽出時間審閱我的自薦信。我叫xxx，四川師范大學xxxx級環境工程專業學生，熱情大方，樂觀開朗，勇于實踐，敢于創新，以十分的真誠和執著的希望自薦到貴公。
四年前，我懷揣著對教師職業的向往來到了四川師范大學進行大學期間的學習，雖然未被自己喜歡的教師專業錄取，仍然尋找各種機會學習教師方面的知識及技能。
20xx年入學不久，加入本校的學生組織的“中小學教育協會”，并擔任組織、宣傳部長，為協會的各期活動進行組織及宣傳，在此期間，自身的組織及宣傳、團隊協作能力得到了較大的提高。20xx年暑假隨同部分協會成員到達成都市金堂縣參加“第三屆大學生暑期集訓暨支教實訓活動”，對當地小學及初中部分學生進行課業及學習習慣進行一對一輔導。20xx年暑期，在“新希望培訓中心”擔任班主任及科任老師。大學四年期間，有過長期多次的家教經歷，輔導過高中英語，初中英語、數學及化學，小學英語、語文、數學等。以上這些經歷讓我更加深入的領悟了教師職能所在，讓我能更快更好的開啟及適應以后的教育生涯，也讓我有了更好的團隊意識、溝通表達和適應能力。此外，還熟悉Word，Excel，PowerPoint等辦公軟件。
追求永無止境，奮斗永無窮期！我深知在學校學到的理論知識及實習期學到的知識。在社會實踐中還遠遠不夠。入職后，不僅要虛心跟著前輩學習經驗知識。更加要不斷進行自我學習，更新自身的知識庫，提升自我綜合職業社會能力來適應社會發展。堅信在不久的將來，我會在合適的位置上發揮自己的.才能。用我的智慧、熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值，為貴公司的發展奉上自己的綿薄之力。
您一刻的斟酌，我一生的選擇！
誠祝貴公司各項事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
初中介紹信9
親愛的老師們，親愛的同學們：
你們好！
我是XXX，我今年XX歲，住在XXXXXX。
從今天開始我就一直期待著初中生活的開始。真的希望在新的時代新的學校能和同學老師好好相處，愉快的學習。一起度過愉快的3年中學生活。
來之前，我的小學生活是豐富多彩的。在六年的小學生活中，我三個學期考了雙標，能和學校里所有的同學相處。但是也有一些小缺點，就是我的'小動作太多，有時候會影響到其他同學。在和大學相處的日子里，我會盡力改正。
我更喜歡文學和音樂。在學校刊物上發表過一些文章，業余時間喜歡聽悠閑的音樂。新學期，我愿意和大學一起進步，用我們最寶貴的歲月來完成學業。如果有困難互相幫助，我會第一個站出來。請監督我。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
初中介紹信10
長沙市社保局xx辦事處：
茲有我公司員工(身份證號：)，非本地戶口，在本市購買住房，需到貴處開具社會保險繳費證明。
請給與辦理為盼。
公司名稱(公章)
年 月日
初中介紹信11
敬愛的初中班主任老師：
您好!
我是六年級X班的學生。很快，我就將和你見面。我懷著美好的憧憬，有著對中學的無限向往等待著踏入中學的那一天。
我天真活潑，性格開朗，樂于助人，和同學相處得很愉快。因為我對別人真心，所以別人也對我真心。
記得有一回考試，有位同學沒帶尺子，正急得像熱鍋上的螞蟻。趕忙，我把自己的尺子借給了她，她十分感激我。考完試后，當我收拾東西時突然發現我的橡皮不見了。那位沒帶尺子的同學二話沒說就陪我去找了。雖然后來沒找到我的.橡皮但我卻毫不介意，因為我收獲了一份友誼。
看，這就是我的長處——樂于助人。盡管有時我會賭氣不幫助那些惹我生氣的同學，但后來想想，幫助一下別人自己又不吃虧，反而能交到更多的朋友，何樂而不為呢?
我就是這樣一個活潑的孩子，我未來的初中班主任你喜歡我嗎?
寫信人：XX
時間：XXXX年XX月XX日
初中介紹信12
尊敬的校領導：
您好!
茲介紹我校李明同學到貴校進學，該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的'要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人愿毫無保留推薦李明同學進入貴校攻讀。
介紹人：
20xx年x月xx日
初中介紹信13
xx社保辦：
茲有我單位員工：，身份證號碼：因不是xx戶口，根據xx限購房政策，在xx房需出具職工在濟繳納社保滿一年以上的社保證明。
單位全稱(公章)：
時間： 年月日
初中介紹信14
淄博市職業學院團委：
茲有我校學生xx，女、藏族，19XX.10.13出生，于20xx年5月在我校入團，20xx年初三畢業。現將團組織關系轉入你校，請接洽。
特此證明
此致
敬禮!
介紹人：xxx
20xx年xx月xx日
初中介紹信15
xxx單位(管理檔案處的全稱)：
茲有xxx的檔案屬于貴單位管理，現因本公司招聘xxx到本公司任職，簽訂正式勞動合同xx(數字)年，從xx(日期)起生效，在此期間，本公司(xxx)(公司名)將負責管理該員工的檔案，負責該員工與檔案有關的`各項事宜。(注：本公司為xxxx，具有保存檔案資質)特此申請批準提檔。
負責人：xxx(蓋上法人章)
xxx年x月x日
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