實用的繪畫作文400字9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的繪畫作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

繪畫作文400字 篇1

　　我很喜愛繪畫，什么花草樹木呀，什么飛禽走獸呀 ，我樣樣都畫。每當親戚夸我畫得好時，我心里就象吃了蜜一樣甜，爭取畫得更好。

　　我原來對繪畫并不感興趣，直到有一次看到我的好朋友琪琪在畫畫，我覺得很有趣，便想去學繪畫。爸爸媽媽也都爽快地答應了。去學畫的第一天，我很高興，老師畫得好漂亮，我就仿照老師的畫來畫，可效果不佳。看到別的小朋友畫得都不錯，我就想去問一問他們是怎樣畫的，和他們交流交流，可由于膽子小，我不敢問，每次都自己一個人默默地去畫。老師夸獎畫得好的同學時，總是沒有我。就這樣整整持續了一個星期，我象泄了氣的皮球，沒有剛學畫時那種高興積極勁兒了。

　　直到有一天，我對媽媽說：“我不想去學畫畫了。”媽媽疑惑不解：明明自己要去學的'，為何現在又不想去學了?我說出了其中的來龍去脈后，媽媽鼓勵我大膽地去和同學交流，相信我一定會畫好的。我牢記媽媽說的話，繼續學畫。在以后學畫過程中，我和同學交流，同學們也熱心地指出了我繪畫中的不足之處，我虛心接受，并加以修改。這樣過了一段時間，老師終于表揚到我了，說我想象豐富，構圖精巧，線條流暢，著色均勻。我很高興。從此，，我便喜歡上了畫畫，每當我的畫作被老師夸獎，我便覺得是一件非常快樂的事。

　　我喜歡繪畫，喜歡精心構思出來的畫，喜歡那五顏六色的色彩，更喜歡那一幅幅漂亮有趣、能表達喜怒哀樂的作品。

繪畫作文400字 篇2

　　我參加過幾個與奧運有關的繪畫比賽，并取得了不錯的成績。我的獲獎作品畫的是一些小人在奧運的五環中做著各種各樣的體育運動。通過這些比賽，我不僅提升了畫功，更了解了許多奧運知識。在這之前，我對奧運幾乎是一無所知。為了畫出更好的作品，我查閱了許多與奧運有關的書籍，瀏覽了不少相關網頁。我了解到，奧運會并不只是一個單純的競技比賽，它更是連接各國人民團結的紐帶，是各國健兒們為國爭光的機遇。由于比賽成績不錯，我獲得了參賽的`機會。當我手持畫筆，蹲下來作畫時，我格外小心。我用筆很重，希望把我對奧運的全部情感都傾注于這幅作品之中。突然我發現坐在我右邊的竟然是我的兩個老師：馬老師、李老師，看到已經是滿頭銀發，教我的老師，她們以鼓勵的眼光看著我，我非常高興，因為她們到這兒坐，給我增添了力量，當這幅畫被展示在校園的墻壁上，我很高興，我驕傲地對老師說：“我也能為奧運做貢獻了１

　　不枉你們教了這么多年。我高興極了，和她們聊聊天……我竟然也發現了，老師為我取得成績是何等的高興，感到特別的榮幸。

　　現在我正努力地提高自己的畫技水平，并盡可能地多掌握各種本領。我開始留意以前從不觀看的體育節目，并從中慢慢領會到了運動的樂趣。我想到奧運五環的標志，它像是一條首尾相連的紐帶，一頭連著我，一頭連著北京。我相信每個中國人都希望能為北京奧運獻出自己的一份力量，讓全世界的人都看到北京的輝煌，看到中國的輝煌！

繪畫作文400字 篇3

　　陽光灑在小溪上，水面上反射出耀眼的光芒。小溪的對面是一片楓林，楓葉隨風到處飛揚著。地面上鋪滿了楓葉，如同紅毯一般。這就是我今天取景的地方，我尋找了很久的寫生地點。

　　我從河邊選了一塊看上去平坦的地，把書所以拿出來支開。一片楓葉落在我頭上。我抬起頭，太陽光就進入我的眼睛，使我不得不瞇起眼。隨后我把框架搭好，將一張紙固定在畫板上，耳邊是清脆的鳥鳴，他們似乎在討論什么，還有不知名的蟲鳴聲，雖然有點雜，但并不使人煩躁。

　　我先用藍色打了一層底，然后將地面與藍天分隔開來。用黑色的筆勾勒出楓葉的枝干，然后用紅色刷子畫楓葉，再度涂上黃色和橙色。畫完對岸的楓林后，我開始著手那條小溪。我在思考到底是用淡藍還是深藍，淡藍看上去更加動漫化，深藍會更加寫實，考慮到今天的目的，我選擇了用深藍。用深藍打了底之后，我再描繪浪花的形狀，然后用白色在邊緣填充，這樣看上去更加真實。

　　主體畫完后就剩下一些小細節，比如落葉飄落時的.狀態，草隨風吹的方向等等。到了最后一個環節，也就是我最喜歡的環節：點高光！所謂點高光就是讓事物看上去反射了很強的光線。我愉快的點完高光后，小心翼翼的撕掉膠布帶著畫回家了。

　　等這幅畫風干后，我把它與我之前的作品做了一個比較，發現這次的作品進步很大，之前的構圖都不好，而且景也沒有這次的美。

　　我悟出了一個道理：用心做的東西永遠比自己想象中的好，用心去做事，相信你會不斷突破自我。

繪畫作文400字 篇4

　　讓我們先穿越到前天下午最后一節課，偷聽一下老師對我們說了什么。

　　“星期一下午，你們（我以及其他兩位同學）4點來找我，我帶你們去電腦室準備少兒繪畫比賽。”

　　“哦。”回答聲里夾帶著一絲無奈。上學期不久才去了一次，結果我們不會用電腦嘩嘩，沒有一張成品。

　　不過，我畫起畫就瘋了。這部，昨天設計了一整天呢！我問過老師，沒有主題要求，所以我畫了一張三個女孩表演的會場設計圖。經過我一次次地修改，已經成了我最滿意的“作品”。雖然我長大不想當畫家，但我是個“完美主義者”，越完美越好嘛（不包括作業喲）！

　　然后，我們回到了現在：下午11點35分。我坐在清大學習吧的作文班的教室，以便快速地寫著前幾天的.自身感受，一邊期待著第二天，“漫長”的周末就要過去，我期待的電腦室就要到來！

　　不過，我有點擔心，我那個愛拆臺的同桌不會拆我的臺吧？她眼睛可尖了，再好的東西，都被她說成豬狗不如！（我看她更豬狗不如，哼！）我覺得她就像那種看得見別人作品里的小刺，看不見自己作品里的“木棍”那種人！

　　時間一分一秒流失了，明天就要來了！好期待耶！

繪畫作文400字 篇5

　　繪畫從我小時就對我有種強大的吸引力。

　　讀幼兒園時，手里一直握支筆，一有機會就涂涂畫畫，寫完作業以后，就開始在作業本涂鴉。這兒畫朵花，那兒畫株草。一下子，一張紙上完全看不清哪兒是作業，哪兒是畫了。可我還在一旁沾沾自喜-------我心想:我太厲害了，居然可以畫的那么好。可過了一會兒，媽媽走來，我以為她會崇拜我，結果她輕輕打了我兩下屁股說“；作業全毀了，得重新寫了喔。”我乖乖地重新寫了一遍，一邊寫，一邊欣賞我的大作。

　　慢慢地，我上了一年級，媽媽也知道我愛畫畫。在那兒的第一張畫是仙人掌，老師畫的仙人掌大方，挺拔。我學著老師畫，我在我的畫紙上畫了一盆正在茁壯成長的仙人掌，雖然它很起眼，但它任然朝著太陽成長。老師看了點了點頭，同學們還向我投來羨慕的目光，我插著雙手，做了一副傲嬌的樣子。

　　后來，我又轉到少兒藝術館去學更加漂亮的'畫。可老師一上來就畫了一頭獅子，難度指數對于我一個才上二年紀的小朋友來說簡直就是五顆星，可是我沒那么容易就被打敗，我努力的跟著老師的步驟一步一個腳印來畫，一頭栩栩如生的獅子呈現在我眼前:它是多么的威風，在茫茫的草原上，展現了它英勇，雄壯的氣質。一個比我大兩歲的姐姐都甘拜下風，得意洋洋的我學完后，拿著畫悠哉悠哉的回到家中。

　　一路下來的成功不僅使我更愛畫畫，也同時還讓帶著驕傲的我獲得了寶貴的經驗和持之以恒的毅力。

繪畫作文400字 篇6

　　20xx年12月3日下午，杭州日報二樓的錢江廳，正進行這一場如火如茶的比賽。21位小畫家正拿著筆畫出具有特異功能的自己。現場鴉雀無聲，只聽見筆的“沙沙”聲。

　　其中，20號選手張辛楠的畫真是別具一格：別的`小畫家們用的材料都是水彩筆、彩色的鉛筆……，而她的畫有些是用筆畫的，但是卻增加了許多的手工元素。一位小女孩穿上了她用紙剪出來的粉紅色的裙子，坐在長頸鹿上，周圍有許多可愛的小動物，旁邊，還有許多精美的圖案。張辛楠說，自己的特異功能是能飛在天上，和小動物們聊天、玩耍。

　　14號選手連一澤也不甘示弱，一位可愛的小女孩戴著耳機，瞇起了眼睛，陶醉在其中，兩根麻花辮搖來搖去，蹦蹦跳跳，很高興似的。在小女孩身旁有許多云朵，上面有許多人，有的在云朵上作畫，有的背著書包站在云端上，有的在澆灌各種花木，有的在做深呼吸，感受大自然清新的氣息。連一澤說：“希望能把自己快樂的心情帶給別人”。

　　這次如火如茶的比賽，21位小畫家們用自己不同的風格，畫出了具有不同特異功能的自己。

繪畫作文400字 篇7

　　今天，我和爸爸媽媽一起在家大掃除。呯是什么東西？我撿起來一看，啊！是畫板和畫筆，我便纏著媽媽要學畫畫。

　　第二天，爸爸媽媽帶我去畫館報名，我高興的像小鳥一樣歡叫著。準備畫畫了，我心里突然怦怦跳，想：萬一我實在不會，老師會不會不教我嗎？萬一。 這時，媽媽早猜透了我的心思，笑著說：膽小鬼，算了，不要學了。我是一個要面子的人，聽了這話很不服氣，生氣地說：哼，誰是膽小鬼，我我只是想一下畫什么。哦！媽媽笑著繼續說。我不服氣地坐起來開始畫畫，老師說：我們先畫線條，要畫成筆直筆直的'。 我認認真真地學，老老實實地畫，希望能畫好，老師接過畫，仔細地看了看，說：下次我們學畫圖和上色。我高興得又蹦又跳，恨不得現在就開始學。終于挨到了學畫畫的時候，我一大早就起床，興奮地接著爸爸媽媽去學畫畫，一路上，我又蹦又跳的，高興得差點兒摔下車，到了畫館，我連忙叫老師教我畫畫。

　　一開始畫圖還好，可一上色我就成了小花貓，赤橙黃綠青藍紫，各種顏色都在我身上，我哭笑不得 瞧，畫畫告訴了我一個道理，這就是：只要不灰心，什么東西都能學好。

繪畫作文400字 篇8

　　她，文文靜靜，不怎么太愛說話，不是那么出眾。但你翻開她的“六個一”本，就能發現輕快、溫暖的彩鉛畫躍然紙上，給人一種清新的感覺。她，就是我身邊的繪畫小能人-----胡欣然。

　　胡欣然學素描已經3年了，現在又練起了水彩畫。她平時沒事時就會找些物體來做訓練，經常畫了又改，改了又畫，才有一張自己滿意的作品。就連看書時，她望著書上的插圖，自己也會畫上幾筆。自己想像的顏色，自己想像的動作，一會兒，一只小貓或其它小動物就會在她筆下誕生了，讓人看了以為就要從紙上蹦出來呢！

　　胡欣然的創造力與想象力都很豐富。有幾次我們出黑板報時，她想出了幾種美觀簡約的邊框，再配上她那大膽又和諧的色彩，真是太完美了！她還獨具匠心地加上了一些小雪花似的`裝飾，使辦報的內容更突出，這也成為板報上的一個小亮點。那次我班的板報還獲得了“優勝獎”!

　　再看看她的美術本，每一個小細節她都畫得很細致，一絲不茍。還有，不管是笨笨的大座鐘，奇形怪狀的海怪獸，還是清新的風景，都畫得新穎，活潑，夸張。是那樣地認真，怪不得她每課都得“優”、“優+”呢！

　　胡欣然不愧是繪畫小能人。在此，我向你學習，向你致敬，向你鞠躬！

繪畫作文400字 篇9

　　藝術，能陶冶人的情操；藝術，是讓人變得文藝的方式。

　　我，天生愛畫畫。小時候，我最喜歡在相冊上涂啊涂。現在，每當我打開相冊，相冊上那一個一個的圓，讓人覺得，這是抽象派畫家畫的。慢慢地，我長大了，畫技也在一點點進步

　　我的啟蒙老師，是幼兒園的陳老師。陳老師一點一點地教我畫圓形，哪兒是高光，哪兒是陰影從此，我畫本上的畫開始一點點進步。原來一點也不像圓，開始越來越圓我終于畫出了我所滿意的'作品。

　　我開心地把手中的畫本遞給老師。老師接過畫本，很仔細地欣賞起來。“你這條線為什么勾歪了？顏色為什么涂出去了？”他的語氣中帶著一絲生氣。

　　我已經很努力了，為什么，我得不到老師的認可？我快哭出來了。可是，哭有什么用？是我畫的不好。于是，我每天都在刻苦練習，我終于不會犯那些低級錯誤。有時，我會畫得很晚很晚，直到自己很滿意了才罷休。

　　這一回，我把我的畫本交給陳老師，他的臉上露出了一絲笑容，雖然我的缺點很多，但比起上一次，好了很多。我也認真地聽陳老師指出我的不足。

　　現在，我的畫畫技術在班上也是數一數二，但是，比起那些真正的大師，我畫的還不算什么。仔細算來，我學畫畫也有七八年了，可我還是忘不了那畫本，忘不了陳老師的教導。

　　謝謝陳老師，為我的繪畫之路打開一扇大門。藝術之路對我而言，只有前進，永遠沒有盡頭！

【繪畫作文400字】相關文章：

繪畫作文09-27

關于繪畫的作文11-15

有關繪畫的作文01-15

繪畫大師作文01-17

繪畫比賽作文02-05

繪畫優秀作文02-05

繪畫能手作文02-06

繪畫的樂趣作文06-10

繪畫達人作文02-24

繪畫小學作文10-15