小制作作文（必備8篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小制作作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小制作作文 篇1

　　這天，鄭老師叫我們每個(gè)人回家做一枚書簽。

　　一路上，我都在想：做什么樣的書簽?zāi)兀课易笏加蚁耄�終于決定做一枚上面有一只可愛小蜻蜓的書簽。

　　一到家，我馬上開始動(dòng)手。先找來一張潔白的鉛畫紙。然后把鉛畫紙的一邊剪成想要的寬度，又在剪下來的.白紙上畫了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有一雙可愛的大眼睛，透明的翅膀，身子細(xì)細(xì)的，真美麗。我把它剪下來貼在書簽的頂端，再在空白處寫了《春曉》這首詩(shī)：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”接著，我還給詩(shī)配上了精美的插圖，畫上了翠綠的柳樹、嫩綠的小草、艷紅的桃花。最后才上色。

　　看著我親手制作的蜻蜓書簽，高興地笑了。

小制作作文 篇2

　　提到唇膏，大家一定不會(huì)陌生。說到自己做唇膏，一定不會(huì)多見吧！

　　今天，我們?nèi)尾�年小學(xué)的多媒體教室就有一群可愛的小記者們，跟著蕭報(bào)的水晶老師興致勃勃地學(xué)習(xí)制作潤(rùn)唇膏呢！小記者們一個(gè)個(gè)精神抖擻，喜上眉梢。水晶老師事先告訴大家，今天學(xué)習(xí)的是制作天然唇膏，材料有蜂蠟，橄欖油，干花浸泡油，維生素e。這些材料中蜂蠟和油都必須按照標(biāo)準(zhǔn)1：4的比例，不然做出來的唇膏就不會(huì)凝固。聽著老師的講解，大家立刻露出一副胸有成竹的樣子，爭(zhēng)先恐后開動(dòng)了！有的同學(xué)忙著稱蜂蠟，有的`同學(xué)在紙上計(jì)算著用油量，還有的同學(xué)幫忙稱重，而我，卻小心翼翼地捏著滴管取油，這可是細(xì)心活呀！剛開始我還耐著性子，把油從瓶子里一點(diǎn)一點(diǎn)地吸出來，突然，我那滿是主意的大腦，想到了一個(gè)“好”辦法：索性用滴管堵住瓶口，留一點(diǎn)讓油出來的縫隙，這樣油渣仍然不會(huì)出來，倒起來就省時(shí)間了。正在我嘚瑟的時(shí)候，旁邊的同學(xué)突然大叫起來！“超出啦！超出啦！”我立馬停了下來，一看，真的超出了好多！趕緊用滴管一滴一滴吸回瓶?jī)?nèi)，哎！這不是聰明反被聰明誤嘛！如果細(xì)心點(diǎn)，多點(diǎn)耐心也不會(huì)發(fā)生這樣的結(jié)果啊！還好，沒怎么影響我制作的進(jìn)度，當(dāng)同學(xué)們歡呼著高舉做好的勝利品時(shí)，我的血紅的，清香的，成就感慢慢的愛心唇膏也大功告成，哈哈，我一定要在感恩節(jié)送給媽媽一個(gè)驚喜，這可是我消耗了無數(shù)的耐心才成功的哦！

　　小制作大道理，我下次一定要嚴(yán)格按照老師的方法，多點(diǎn)耐心，少出餿主意，一步步踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

小制作作文 篇3

　　我的小制作——小船

　　星期天，我在家里寫作業(yè)。作業(yè)做完了，就看了一會(huì)兒電視。我在電視上看見了一艘大船，在遼闊的海面上行駛。于是我就突發(fā)奇想，自己也想動(dòng)手做一艘小船。

　　于是說干就干，我找來了材料：一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了，我就開工了。

　　我先做了船身，用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，接著我想讓船變得更漂亮一些，就在上面畫了一些圖案，然后在船上粘了幾個(gè)大炮，用紅紙制作了一面紅旗，粘在牙簽上，再把牙簽插在船上，船就做好了。

　　下一步該做船的.驅(qū)動(dòng)裝置了。我把馬達(dá)和螺旋槳安好了，再把導(dǎo)線和馬達(dá)還有電池連接起來，最后把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。

　　安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦起航了，起航成功了！

　　通過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手制作的成功和快樂！

小制作作文 篇4

　　取一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折，兩邊流出的寬度大概一樣。

　　再對(duì)折，把折好的完全打開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)交叉的`折痕。

　　沿著兩條折痕，將兩邊向中心折起。

　　將底邊沿線折，兩個(gè)外邊同樣折法。

　　打開后就成了一個(gè)小巧玲瓏的垃圾盒。

小制作作文 篇5

　　今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，說明天學(xué)校要檢查每個(gè)班級(jí)的小制作，要我們回去自己親手做。

　　中午，我去了我的同學(xué)————李文佶家里和他一起商量怎樣完成這個(gè)小制作，我們決定合伙做一輛坦克。

　　可坦克怎么做呢？我們倆冥思苦想，終于想到了一個(gè)好辦法。我們的設(shè)想是：用一個(gè)紙盒子剪成坦克的樣子，然后把一個(gè)瓶子裝到坦克的`炮孔里，再把瓶蓋上做一個(gè)洞，最后裝上輪子就可以了。說干就干！我們找來一些材料，先把盒子剪成坦克的樣子，原來以為剪坦克十分容易，看來真是“看花容易繡花難啊！我們一不留神就剪了一個(gè)大窟窿。真是前功盡棄，我們只好重做，這回我們可細(xì)心了，每一步都剪得很整齊，終于，一輛坦克的樣子剪成了，我們把瓶子裝滿水，再把它裝到炮孔里。這樣，只剩下裝輪子了，我左裝右裝，怎么也裝不好，“這輪子可真是難裝！”我大叫道，煩了！李文佶看我心情不好，就對(duì)我說：“做事要有耐心，沒有耐心什么事都做不好的。”我聽了這番話，冷靜了許多，也更有了自信心了，又接著開始裝輪子，我好不容易把輪子都用透明膠沾到了坦克上。

　　一個(gè)多小時(shí)的時(shí)候很快就過去了，我們的坦克終于按我們的設(shè)計(jì)方案做好了，我們還給它起了一個(gè)好聽的名字叫“雙文坦克”（因?yàn)槲覀儌z的名字里都有一個(gè)文字）看到我們的杰作，我們倆開心地笑了。

小制作作文 篇6

　　記得我還在老君臺(tái)小學(xué)上一年級(jí)時(shí)，有一天我們的班主任老師興沖沖在教室宣布一件事，她說：“同學(xué)們，今天有個(gè)作業(yè)就是做一個(gè)自己想做的作品，所有班都要做，老師希望我們班能得第一。”老師說完便走了。

　　老師一走，大家就嘰嘰喳喳的說自己想做的東西。一個(gè)同學(xué)說：“我要做一架飛機(jī)。”“你知道怎么做嗎？”有另一個(gè)同學(xué)問道。“我……不會(huì)”剛才那個(gè)同學(xué)又說到。我和幾個(gè)同學(xué)也在想要做什么呢？回到家我就開始瘋狂的寫起作業(yè)，就只有老師說的自己想做的作品不知道該做什么。我想啊想，腦子都想炸了，還是沒想出來，只好告訴爸爸，讓爸爸幫忙。爸爸知道了之后就親切地問：“寶貝，你想做什么啊？”我又想了半天才說：“我想做一架飛機(jī)，行嗎？”爸爸很爽快的答應(yīng)了。

　　這樣我們就開始行動(dòng)了。爸爸讓我找個(gè)瓶子，又找了一根電線，瓶子是機(jī)身，電線放在瓶子里，爸爸又找到一塊廢棄的電池和幾片積木上的旋轉(zhuǎn)條組裝了一個(gè)神奇的螺旋槳，然后和瓶?jī)?nèi)的電線連接，螺旋槳就轉(zhuǎn)了起來，我拿著機(jī)身在屋里跑來跑去。好像真的飛了起來。第二步是機(jī)翼，這步有點(diǎn)難做，但是對(duì)我來說一點(diǎn)也不難，因?yàn)椴皇俏易龅模�是爸爸做的。只見爸爸�?zhǔn)備了尺子、剪刀和硬板，爸色把尺子放在硬板上，剪刀剪出一個(gè)“V“型的機(jī)翼……不一會(huì)兒，我的小飛機(jī)就在我和爸爸的手中誕生了。哇！真漂亮呀！

　　第二天我來到學(xué)校，一眼就看見班里的桌子上都放著同學(xué)們自己的作品，我忐忑不安的.也坐到座位上拿出我的作品”飛機(jī)”。我剛剛拿出飛機(jī)來，同學(xué)們的眼光一下子都向我看去。一位同學(xué)說：“田凱文你這是什么呀，不會(huì)是飛機(jī)吧？真棒！”“當(dāng)然棒了，這可是爸爸幫我做的！”我自豪的回答。“我本來也想讓爸爸幫我做飛機(jī)，可是爸爸說太難了，做不了，只好給我做了一個(gè)房子。”又有一位同學(xué)說到。這時(shí)老師來了，讓我們都把作品先放到展臺(tái)上，老師看了之后，當(dāng)時(shí)就稱贊了我的作品。

　　幾天之后，老師說：“田凱文你過來一下。”我就過去了，老師又說：“你的作品成了一年級(jí)的第一名，真讓老師高興，還有你的獎(jiǎng)狀。”說著老師拿出一個(gè)獎(jiǎng)狀。我的作品獲獎(jiǎng)了，還是年級(jí)第一名，我真是太高興了，無論見了誰(shuí)，都想把這好消息告訴他們，你們要是不信，就到我家看看我的獎(jiǎng)狀吧？

小制作作文 篇7

　　今天，媽媽給我買了一盒橡皮泥，我迫不及待地把它打開，心想：“今天，我用橡皮泥捏個(gè)什么呢？”我想了一會(huì)兒，突然，眼前一亮：“可以捏我吃過的.漢堡包呀！”說干就干。我先拿出橙黃色的橡皮泥，把它搟成一個(gè)片，然后在橡皮泥上撒了點(diǎn)芝麻，當(dāng)作面包片。我又用紅色橡皮泥做了一塊“雞肉”，把它擱在面包皮下，再用綠色橡皮泥做出“生菜”擱在“雞肉”下面，最后做了一個(gè)面包片，把這個(gè)面包片擱在“生菜”下面。這樣，一個(gè)美味的漢堡包就大功告成了！媽媽看到我的小制作，不住地夸我心靈手巧呢！

小制作作文 篇8

　　今天第三節(jié)是語(yǔ)文課，老師帶我們做紙貼畫。

　　老師先讓我們看各種各樣的圖片，有可愛的小兔，有胖乎乎的小豬，還有滑稽的小和尚......

　　做小兔子了，我先用一個(gè)大大的半圓來做小兔子的身子，接著在左邊貼上一個(gè)小小的圓圈就是它的.尾巴。然后在身子右上方貼一個(gè)中等的圓圈，當(dāng)做小兔的頭，用一個(gè)小小小點(diǎn)的紅圓圈，小兔就有眼睛了。之后用兩個(gè)扁點(diǎn)的長(zhǎng)半圓貼在頭上，小兔就有耳朵了。最后，貼上小兔的兩只腳，兔子就完成了。

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