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實用的小攝影師作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小攝影師作文6篇，希望對大家有所幫助。
小攝影師作文 篇1
一天，小男孩又來了，秘書高興地告訴高爾基說：“小男孩又回來了！”
“快讓他進來！”高爾基說。
小男孩進來了，他說：“請您到上次的位置吧！”
“好。”高爾基說。
小男孩又擺弄了很久很久，他說：“一切準備停當(dāng)！”小男孩一按快門，就把相照下來了。最后小男孩高興地回家了。
小攝影師作文 篇2
《小攝影師》續(xù)寫邵錦文三(3) 班小男孩回到家里在每個角落都找遍了也沒有看見,那個小男孩就要爸爸給他買膠卷,爸爸買了膠卷之后,小男孩就坐在電車上到高爾基爺爺家去,去了之后小男孩看見高爾基爺爺家的燈亮著小男孩擔(dān)心高爾基爺爺爺不在家。他到秘書叔叔旁邊說：“高爾基爺爺在不在家.’’秘書回答說高爾基正在等你呢你快去吧’’他走到高爾基爺爺?shù)姆块g敲了一下,里面高爾基說：“誰呀？”小男孩回答說：“我是早上那個小男孩。”高爾基高興地說：“請進！”小男孩進來慚愧地說：“我不應(yīng)該浪費您寶貴的'時間。”高爾基說：“沒關(guān)系。”高爾基按小男孩的吩咐坐下了，又拿了張報紙，小男孩擺弄了很久很久說：“一切準備停當(dāng)。”小男孩“咔擦”把照片拍下來了。小男孩高高興興地回家了。晚上，小男孩作了個美夢，他夢見自己拍的高爾基爺爺?shù)恼掌窃趬笊稀Ｍ瑢W(xué)都很羨慕他，老師又夸他真能干，因為此事小男孩感到自豪，小男孩心里美滋滋的。
小攝影師作文 篇3
今天，我又一次拿起了照相機，和姥爺、媽媽一起去濱海路拍了許多美麗的關(guān)于大海的照片，其中，我最喜歡也是姥爺最滿意的有三張。
第一張：金色的大海。這是一張逆光相，畫面非常漂亮。當(dāng)時，正是下午3：00多鐘，海面上仿佛有無數(shù)顆珍珠飄在水面上，在太陽的照射下，眨著眼睛，閃著金光，遠遠看去，就像鋪了一條很寬很寬的金毯子。大海與山連接的地方橫著一條很亮很亮的金帶子，閃著耀眼的光芒，兩只小船在金帶子中飄蕩，像兩只巨人的鞋子，時隱時現(xiàn)。
第二張：會“游”的海鷗。正當(dāng)我在拍攝停泊在岸邊的小船時，忽然發(fā)現(xiàn)離小船不遠的地方游著三只海鷗。它們的頭和身上都是白白的，只有翅膀是黑灰色，我以為是鴨子，連忙拍了下來。然后對姥爺說：“那里有三只鴨子！”姥爺順著我手指的方向看了過去，笑了笑，說：“那不是鴨子，是海鷗。”“海鷗也能在水里游？”我奇怪地問。姥爺告訴我：“海鷗不僅可以在天上飛，更是水中高手，有時它在空中飛著飛著，就突然一個俯沖，一頭扎進水里，把它在空中看到的魚給叼上來。”我聽后點了點頭，說：“以往跟媽媽去洗海澡時還真沒注意，這會兒我懂了，長知識了。”
第三張：“獅象”海灣。姥爺帶我去拍海灣景色。車停的地方離海邊有一個很陡的山坡，我拉著姥爺?shù)氖郑⌒囊硪淼貜纳狡律献吡讼聛恚瑏淼搅撕＿叀！跋蟊亲樱±褷斈憧矗∨赃叺哪菈K很像獅子的腦袋！”我喊著。姥爺看了看說：“嗯，還真像。”這時，我再細細地端量這兩塊奇異巨大的礁石。那獅子兩只眼睛瞪得圓圓的，嘴巴閉得緊緊的，像是誰惹了它似的，怒不可遏。而那頭大象卻好像在做好事兒，它把頭伸出水面，長長的`鼻子搭在岸邊，兩只大耳朵撲在沙灘上。大象鼻子與岸邊巖石之間有一個天然的透洞，可以過人。我按照姥爺?shù)臉?gòu)圖想法，把“獅子”和“大象”作為前景，把后面的海灣和遠處的山巒、樓群拍了下來，“‘獅象’海灣”的命名，在我拍的這個角度下應(yīng)該名副其實了。
今天，我真的感到攝影是一件非常有意思的事兒，把一瞬間的動態(tài)變成了永恒，我這個小攝影師老有成就感了。姥爺對這三張照片評價可高了，說可以參加學(xué)校的攝影展。
小攝影師作文 篇4
這天晚上，小男孩沒有再回來。高爾基有些遺憾。
第二天午飯過后，高爾基仍舊像往常一樣，坐在窗邊工作。這時，秘書走過來，身后還跟著一個拿著相機的小男孩。“你好啊！”高爾基趕緊站起來，走過去，摸了摸小男孩的腦袋，微笑著說：“小伙子，昨天，你跑的'太快了，其實我這有膠卷的。怎么樣？今天帶膠卷了吧？”“嗯！當(dāng)然帶了！昨天耽誤您的時間了，真對不起您！”小男孩肯定的回答。“沒關(guān)系！”高爾基擺了擺手接著說：“來吧，咱們開始拍照吧！今天，我還是坐著看報紙？”“對。”小男孩用手指了指沙發(fā)說：“請您還是坐在沙發(fā)上看報紙吧！”高爾基拿了一張報紙，坐在沙發(fā)上。小男孩咔嚓，一張珍貴的照片拍好了。小男孩把照片貼在墻報上。同學(xué)們羨慕的說：“你真不愧是我們班的小攝影師啊！”小男孩都不好意思了呢！
小攝影師作文 篇5
第二天早上，小男孩拿著照相機和膠卷氣喘吁吁的跑到高爾基的辦公室給高爾基照相，剛跑到大門口，高爾基的秘書一見他，就認出來了，說：“你趕快進去吧!”“謝謝”小男孩邊說邊走進了高爾基的辦公室，說：“親愛的高爾基同志，我可以給您照相嗎?”“當(dāng)然可以。”高爾基熱情的答應(yīng)了。“請您坐在沙上看報紙》“小男孩說：。高爾基又按小男孩的吩咐坐下看報紙。小男孩擺弄了一會兒，說：”一切準備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。咔嚓一聲，照片就照好了。小男孩說：“謝謝您，要不是您的.合作，我還照不好這張相呢!”
過了幾天，照片被貼在了墻報上。老師和同學(xué)們看見了這張照片，都夸小男孩是一位勇敢的小攝影師。
小攝影師作文 篇6
一個陽光明媚的下午，那個小男孩又來到了高爾基家的'房前，可是小男孩很害怕，怕高爾基應(yīng)為昨天的事而不見他。小男孩冥思苦想不知道用什么方法告訴高爾基，再扔紙團，他要是不在家怎么辦呢？
正在這時，小男孩看見了高爾基的秘書走了出來，就連忙走上前去，還沒等小男孩開口，秘書便問：“你是上次的小攝影師嗎？”小男孩連忙回答說：“是的。”秘書高興極了說：“快請進，高爾基先生已經(jīng)等你很久了。”小攝影師很快來到高爾基面前，深深地鞠了個躬，說：“對不起，上次我浪費了您寶貴的時間，這次我保證不會了。”高爾基笑著說：“沒關(guān)系，知錯就改，就是一個好孩子。”
通過上次的經(jīng)驗，這次小男孩一會就把照相機弄好了。小男孩說：“高爾基先生，請您坐在窗臺前看書吧！”高爾基坐在沙發(fā)上對著小男孩微笑，只聽咔嚓一聲，小男孩就把高爾基的照片照好了
沒過多久，小男孩把高爾基的照片貼在了黑板報上，老師和同學(xué)們都對他豎起了大拇指。
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