建筑專業畢業生13篇

　　建筑專業畢業生 篇1

尊敬的領導：

　　首先感謝你在百忙之中看我的一份自薦信。

　　我叫xx。漢族，1986年11月出生于xx。20xx年進入xx建筑工程學校“工業與民用建筑”專業學習，并于20xx年考入xx建筑職工大學“建筑工程技術專業學習”，20xx年將以優異的成績學完學校所安排的課程并將成為一名畢業生。近期獲知貴公司正在招聘人員。我自信我在五年的學習情況有助于我來應聘這項工作。

　　自從進入學校以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性，在老師和家長的嚴格教導及個人的努力下，我努力學習專業知識，從各門課程的基礎出發，爭取掌握其基本理論，深鉆細研，尋求其內在規律。并取得了良好成績。在這么多課中，我最擅長學預算、施工、測量和計算機繪圖。

　　在學習的同時我還閱讀課外相關書籍來充實自己的專業知識。20xx年獲得全國施工員、預算員上崗證。同時我利用課余時間通過了黨校的培訓，并光榮地加入了中國共產黨。這不但充實了自己，而且收獲 也不小，更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實，沉著穩定，創新的性格特點。

　　此外，在校期間還注意培養自己各方面的興趣，積極參加各種學校組織的各種組織和活動，抓住每一次機會，鍛煉自己。曾先后擔任團支書、學生會外聯部長、學生會副主席等職務。回首即將結束的學生生涯，從一個一無所知的`小伙子到德智體全面發展的應屆畢業生。

　　這一切都是我不懈努力的結果，也是我所具有的積極進取精神的體現，相信這將是我今后工作中的重要經驗和寶貴財富。

　　尊敬的領導，我渴望成為貴單位的一員，渴望貴單位能給我提供一次展現自我的機會。“器必試而先知其利鈍，馬必騎面后知其良駑”。

　　我深信：只要找到一個支點，我就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘。也許我不是最好的，但請給我一定的時間和空間，我定當盡我最大所能做得讓你滿意。同時我也堅信——熱愛自己要熱愛自己的選擇，對工作負責就是對自己負責！

　　收筆之際，我有一個小小的要求：無論你是否選擇我，尊敬的領導，希望你能夠接受我真誠的謝意！

　　祝愿貴公司事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

　　20xx年x月x日

　　建筑專業畢業生 篇2

　　一、前言

　　實習是工程管理專業教學計劃中重要的環節，是我們在學校期間理論聯系實際、增長實踐知識的總要手段和方法之一。作為工程管理專業的學生，我們的實習很短暫，只有一個星期的時間，這僅僅是一個認識實習。這次人事實習主要是對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程，同時主要了解民用建筑的構造、構件組成以及認識各個構件并能認識。為了讓我們對這門自己即將從事的專業獲得一個感性的認識，為今后的學習打下堅實的基礎，方便以后的教學，我們在我們專業帶頭人曾老師的安排下，我們進行了為期一個星期的實習。在實習過程中，我們在老師的帶領下我們對工地進行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，認識建筑材料，建筑機械，施工技術并熟悉工程管理制度，為將來從事的工程施工和管理打下實踐的基礎。通過這次認識實習讓我們了解了施工現場并且進一步知道理論與實際的差別。雖然時間很短暫，接觸的專業知識不多，但通過這次的認識實習我覺得自己還是有不少收獲的。尤其是在工地上，老師現場講解的部分。

　　二、工程概況

　　本次實習主要去了兩個大的工地，參觀了一共四棟比較的大型的建筑。

　　1.飛龍公司承建的煙臺市人力資源市場

　　本工程建筑面積約44190平米共27層，地上25層，地下2層，裙房6層。基礎采用預制鋼筋混凝土管樁，主題為框架剪力墻結構，外墻玻璃幕墻約4000平方米，石材幕墻約11000平方米,鋁合金窗2300平方米。我們去的時候主體工程的框架基本上已經完工，并已經開始做外墻和幕墻的掛網結構。

　　2.煙臺三高校小區(三園小區)

　　三高校小區位于三灘，在市區的邊緣，三高校小區是三所大學山東工商學院、煙臺大學、濱州醫學院三所高校開發的集中居住小區。本小區分期開發，前期已經開發了三期，當我們去的時候已近是開發第四期了。本小區的已有很多棟樓已經建成并已經開始使用，第四期正在施工，同時有很多樓在施工，進度不一樣，有剛開始做基礎的，還有在做主體工程的，也有在做屋面防水保溫的，還有做裝飾裝修的。這次我們主要參觀了其中的三棟樓，第一棟剛做基礎，第二棟做裝飾裝修，第三棟做屋頂的防水與保溫隔熱。

　　三、實習過程

　　1.第一天

　　第一天的實習，我們參觀了飛龍建筑公司承建的煙臺市人力資源市場大樓。早上我們坐大巴來到了工地，到了工地我們并沒有立即進去，在老師和項目負責人取得聯系后，我們才進去，然后分成兩個小組分別參觀。我們首先來到了一個比較高的大樓上，框架和部分的墻體工程已經完成。首先給大家疑惑比較多的地方是框架柱上的標記，于是大家踴躍向帶領我們的技術員提問，他一一給我們作了詳細的解答。我雖然沒以前到過不少的工地但是柱子上的有些符號還是第一次見到，有我們熟悉的標高符號、定位控制線、偏差符號等。隨后我們看了外墻的腳手架，以及腳手架上的完全網的布置。然后我們看了加氣混凝土砌塊做的外墻，然后真正認識了什么是馬牙槎。然后我們來到了九樓，垂直升降機開動的時候加速度很大，我們一組的女生都嚇得不行。來到九樓我們爬到了裙樓的樓頂參觀了樓頂鋼筋的布置。第一天的實習就這樣結束了。

　　2.第二天

　　第二天的實習選在三高校小區的建筑工地上，當天帶我們的是劉老師，他是土木工程的碩士生。對建筑施工工藝和現場的管理都很熟悉。在工地外面他首先給我們介紹了工地的安全制度，如“三安”安全帽、安全帶、安全網，這些都是我們以前都沒有聽說過的名詞。了解了相關規章制度和需要留心的問題后我們進入了工地。這個工地還在做地下基礎，可以清晰的看到基坑，工人正在做放坡過后的坡上的防護，他們先掛上鋼絲網，然后再在上面澆上混凝土，就做成了護坡。坑底工人正在對樁基礎樁上面多出來的部分進行截除，還有一些工人在對下雨過后基坑底留下的淤泥進行清除，然后才定位放線。定位放線先要確定各個點的標高，這就需要用到工地上最常用的工具：水準儀、經緯儀、全站儀和標桿等儀器。我們到的時候正好有幾個技術員正在放線，測定標高，我們留心看了一下他們的測定過程，很可惜的是我們并沒有親自去看看，學一學測量儀，親自實踐一下。隨后我們到另外一棟樓的樓頂看了樓板的布筋情況，以往在其他工地實習的時候很少能看見布樓板鋼筋，今天真正了解了鋼筋的布置。看完鋼筋給我最大的感觸就是我們以前學的還多東西當時覺得沒用，現在才知道很重要，尤其是建筑各種材料的性能用法等都非常重要，要布鋼筋必須得了解這些性能才能準確的滿足力學性能的要求。當天好不容易遇到劉老師這樣的一個專家，大家都有點興奮。大家很踴躍，問了很多問題，基本上沒有給他們空閑的時間，各方面的問題都有，但是我總感覺，我們問的問題沒什么深度，而且一些比較深一點的問題，他們也是跳躍式回答，很是模糊。其實，我的心里一直都比較的迷茫，不知道我們應該問些什么問題，我們應該給自己一個怎么樣的定位，即我們站在哪個角度去問問題和思考問題，我們應該根據我們自身的將來的職業和現場人員的`具體情況來側重問一些問題。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

　　土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。

　　作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，為此，我于2007年7月23日至8月5日在山東民主黨派機關樓進行參觀實習，與在學校學習課本上的知識不同，通過這次實習，讓我從一種更為感性的角度了解了建筑的各個方面的內容。此樓的主體施工部分已經完成，正在進行砌體結構的工程施工。因此，此次報告將重點在砌體工程的施工工藝的方面做詳細的介紹。

　　一：工程概況

　　1 山東省民主黨派機關樓，地下二層，地上十一層，為框架結構，基礎為筏板基礎。總建筑面積17191.94平方米，其中地下4252.07平方米，地上12939.87平方米，檐口高度42.4米，屋頂高度50.90米，地下一二層為車庫，地上一層為入口 大堂和管理處辦公室，二層為對外辦公室，三至九層為民主黨派辦公室，十層設大會會議廳及茶室，十一層為職工餐廳，屋頂夾層為機房屋。

　　2 .1本建筑為全現澆鋼筋混凝土結構，地基為天然地基，樁基礎，框簡結構。

　　2.2本工程建筑場地為Π級，地基土及地下水對混凝土無腐蝕性，地基土層無液化。

　　2.3工程地基基礎設計等級丙級，地下室防水等級2級。

　　2.4抗震設防類別為丙類，6度抗震設防烈度。

　　2.5建筑結構安全等級為三級，設計使用年限為50年。

　　2.6框架抗震等級為三級，簡力墻抗震等級為三級。

　　建筑專業畢業生公司實習報告建筑專業畢業生公司實習報告

　　二：砌體結構施工工藝(注：本工程主要采用加氣混凝土氣塊)

　　1 砌筑順序：當基底標高不同時，應從低處砌起，并應由高處向低處搭砌。當設計無要求時，搭接長度不小于基礎擴大部分的高度。

　　2砌筑方法及要求：

　　2.1砌筑前一天應向砌筑面適量澆水，砌筑當天再澆一次，以水侵入砌體面深8-10mm為宜。

　　2.2砌體的轉角處和交接處應同時砌筑，當不能同時砌筑時，應按規定留槎，接槎。

　　2.3砌體橫向灰縫為10-15，豎向灰縫15-#from 20為宜。且上下皮砌塊的豎向灰縫相互錯開，長度300mm，并不小于150mm。

　　2.4砌塊的搭接長度不宜小于砌塊長度的三分之一。若砌塊長度《=300mm時，搭接長度不小于二分之一。

　　2.5用輕骨料混凝土小型空心砌塊或蒸壓加氣混凝土砌塊砌筑墻體時，墻底部應砌燒結普通磚或多孔磚或普通混凝土小型空心砌體或現澆混凝土坎臺，其高度不宜小于200mm.

　　2.6 非承重加氣混凝土砌塊墻的轉角處與承重墻交接處，均應沿墻高1M左右在水平灰縫中放置拉接鋼筋，鋼筋伸入墻內不少于700mm且大于五分之一墻長。

　　2.7 加氣混凝土砌塊外墻的窗口下一皮砌塊下的灰縫中應設拉結鋼筋，鋼筋伸過窗口側邊應不小于500mm。

　　2.8當為180—240厚墻且4M《墻高〈5M時，應在墻高的中間部位設置一道圈梁，當墻長大于5M的時候，中間又無橫墻或柱拉結時，應設置混凝土構造柱或角柱。當120墻的墻高大于3M小于4M時，應在墻中設壓磚檻，墻高大于4M小于5M時，在墻中部位設圈梁，同時墻長大于4M時，中間又無橫墻或柱拉結，應設構造柱及角柱。

　　2.9加氣混凝土氣塊不宜用在地震烈度大于8度的地區，以及處在經常浸水，高溫，化學腐蝕直接接觸的部位，墻表面溫度大于80度的環境下。

　　2.10砌塊的結構面應至少有一個完整面，破壞面用水泥砂漿和碎的砌體填充。比例為1水泥：1熟石膏粉：3加氣混凝土砌塊碎末。用1：4的107膠水溶液拌合。

　　2.11 做外墻時應防止“熱橋”效應，采用外貼保溫材料。

　　2.12 框架填充墻，墻高度超過4M時，墻高中部設置與柱連接的通長鋼筋混凝土水平墻粱。

　　2.13冬季施工要求在溫度低于零下10度時不能施工。不宜采用剛出的高壓釜的加氣混凝土直接砌筑。在負溫條件下砌筑不能澆水，可適當增加砂漿稠度。不得采用冷凍法，可用食鹽水拌和的107膠水泥砂漿。

　　2.14灰縫處砂漿飽滿度應符合水平灰縫大于百分之八十五，豎直灰縫大于百分之八十。

　　2.15 填充墻頂部必須用實心磚斜向嵌緊砌實，不得與上面的梁板脫空或僅用砂漿封嵌。

　　2.16水泥砂漿應在理論配合比的基礎上按實際情況進行施工配合比(砂中含水量不同)。

　　2.17砌體結構上部縫隙可用防腐木條加細石混凝土填充或用磚壓入縫內。

　　三：構造柱的施工工藝：

　　構造柱是進行砌體結構工程施工是必不可少的建筑構件之一。

　　1：向受力鋼筋的連接方式必須符合設計要求。畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。套柱箍筋：按圖紙要求間距，計算好每根柱箍筋數量，先箍筋套在下層伸的搭接筋上，然后立柱子鋼筋，在搭接長度內，綁扣不少于3個，綁扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時，角部彎鉤應與模板成45°，中間鋼筋的彎鉤應與模板成90°角。

　　2： 柱箍筋綁扎

　　按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動，由上往下綁扎，宜采用纏扣綁扎。箍筋與主筋要垂直，箍筋轉角處與主筋交點均要綁扎，主筋與箍筋非轉角部分的相交點成梅花交錯綁扎。 箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交錯布置，并綁扎牢固。

　　3：構造柱施工要求：要求上小下大，使其成為柔性結構，避免上部產生的壓力對下部產生局部荷載作用。構造柱上下各六分之一處應加密箍筋。

　　四：其他方面：

　　1：本建筑采用的是坡屋頂，為井子梁結構，基本無柱支撐，坡度為34度，井子梁高1M，為C30混凝土澆注。

　　2：防水混凝土結構底板的混凝土墊層強度應大于C15，厚度不小于100mm,地基為軟弱土時厚度應大于150mm.

　　3：卷材防水可分為高聚物改性瀝青和合成高分子材料。鋪貼卷材時可以使用空鋪法和點粘法以及滿粘法。頂板卷材防水層上的細石混凝土保護層厚度大于70mm單層卷材應加隔離層。底板卷材防水層上的細石混凝土保護層厚度大于50mm側板卷材防水層上宜采用軟保護或鋪抹20mm厚的1：3水泥砂漿上層蓋過下層150mm，搭接長度不能少于100mm，上下卷材不能垂直鋪貼。

　　4：錨桿可分成錨具，承壓板，支撐結構，鉆孔，臺座，及自由長度和錨固長度。其中錨固長度應大于4M其末端距地面應大于4M，錨桿上下排間距大于2.5M水平方向間距大于2M。錨固體結構可以設計成圓柱型，端部擴大型或連續球體型。

　　5鋼筋混凝土主要控制項目：

　　5.1施工方案審核。

　　5.2模板支撐，剛度，穩定性，標高，幾何尺寸，節點質量，平整度，接縫處理，梁底起拱。

　　5.3模板拆除。

　　5.4鋼筋進場檢驗及復試

　　5.5鋼筋制作.

　　5.6鋼筋綁扎,規格,直徑,間距,錨固長度,鋼筋連接頭,箍筋間距,鋼筋保護層.

　　5.7混凝土中水泥外加劑及高品質混凝土檢測.

　　5.8混凝土開盤令簽署.

　　5.9混凝土的澆注.

　　5.10安裝預留預埋.

五、總結

　　通過這次實習，在自己熱愛的專業知識方面我感覺有了一定的收獲。認識實習對我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的在工作上的競爭力，為我們能在以后建筑行業激烈競爭下立足增添了一塊基石。實習單位的工程師也給了我很多機會參觀他們的設計，使我懂得了很多以前不會解決的問題和將來從事建筑電氣設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的認識實習是遠遠不夠的，還需要我在平時的學習和在以后的工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我相信通過這3天時間的認識實習，在參觀的過程中所獲得的觀察經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證。在今后，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作去，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

　　建筑專業畢業生 篇3

尊敬的領導：

　　您好!我的名字叫XXX，我是XX水電建設工程學校的一名應屆畢業生，所學專業為水利水電建筑施工，現在懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求真誠的推薦自己。

　　通過緊張有序且豐富多彩的學習生活，培養了我良好的學習和生活習慣，形成了我認真的學習態度、縝密的思維方式、嚴格的組織紀律性、嚴謹的作風行為、較強的團隊精神和強烈的集體榮譽感。

　　在校期間，獲得了施工員證，質檢證。在老師的教育下，我很好的'掌握了各門功課，對建筑CAD、地基與基礎、建筑工程測量、施工組織等有了一定的了解和應用。積極參加學校組織的各項活動，有良好的服從意識。

　　在刻苦學習專業知識的同時，我也利用課余時間加強自己組織協調能力的培養，積極組織參加學校各種大型活動。為了以后能在建筑行業上面有所建樹，在讀中專的同時還報讀了大專，大專在讀。

　　而今我即將畢業，就要進入我人生的第二個全新階段，滿懷著熱忱和信心，希望能化所學的理論知識為現實生產力，實現自己的人生價值。

　　雖然，我的成績不是很優秀，但是我有的是旺盛的精力和不服輸的信念，遇到不懂的地方我會努力向前輩們請教。只是缺乏鍛煉自我，展示自我的機會。如果我有幸成為貴公司的一員，我將施展自己所學的知識，以更大的熱情投入到新的工作環境中去，為公司的發展貢獻自己的能力。

　　此致

敬禮!

　　求職者：XXX

　　建筑專業畢業生 篇4

　　尊敬的領導：

　　您好!我叫xx，是xxxx學院xxxx專業的xx屆畢業生。

　　十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信。我老實穩重，樂觀大方，積極向上。在校期間，我不僅學好了建筑預算專業全部課程，而且對計算機軟件有一定了解，能熟練操縱各類辦公軟件。短短的幾年里，我始終以“天道酬勤”自勵，積極進取，立足扎實的基礎，對專業求廣度求深度。在學好每門作業的同時，更注重專業理論與實踐相結合。

　　同時，除了認真學習課堂知識，還積極參與文體活動與社會實踐。通過不斷的學習，我已變得更成熟，更穩重，具備了良好的分析處理問題的能力， 也鑄就了我堅毅的`性格和強烈責任心，我堅信，也堅定的以為：“天生我材必有用”。

　　誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行愛一行”的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優秀的。但我仍然自信。“天行健，君子以發奮圖強”一直是我的人生格言!收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希看您能夠接受我誠懇的謝意!

　　天行健，君子以自強不息!也許我不是最優秀的，但很可能確實最合適的那一個!

　　劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步面談，我將以一顆期待的心真誠的靜候您的佳音!

　　此致

　　敬禮!

　　求職者：

　　建筑專業畢業生 篇5

尊敬的領導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書，希望這是我展現才華，實現自我價值的良好開端。

　　我是安徽工業職業技術學院級建筑專業的一名畢業生，懷著對貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我。

　　在校期間，本人嚴格遵守學校規章制度，尊敬師長、團結同學，有很強的集體榮譽感；學習認真刻苦，重視理論聯系實際，積極參加各項實踐、實習活動。

　　三的中大專教育讓我有了專業的理論知識，二期間學校組織的實習活動使我有豐富的經驗更增強了吃苦精神及能力。當今人才多層次的需要，促使我不斷更新、加強自我，我先后參加全國計算機等級考試，并順利通過一級水平。精通AutoCAD繪圖軟件，熟悉Internet網，略懂電腦裝機及維護。個人認為在建筑計算機運用方面（繪圖，效果圖，裝飾、廣告設計，預算等）能發揮其特長。

　　當今世界市場風云變幻，各行各業之間競爭極其激烈，您想在強手如林的競爭中增添一份力量而立于不敗之地嗎？事業上的.成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個公司的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴公司給我一個機會，讓紊為你們中的一員，我將以無比的熱情和勤奮的工作回報您的知遇之恩，并非常樂意與未來的同事合作，為我們同的事業奉獻全部的真誠的才智。

　　祝貴公司事業蒸蒸日上！

xxx

　　20xx年x月x日

　　建筑專業畢業生 篇6

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫XX，是一名建筑專業的應屆畢業生。聽到貴公司招聘建筑設計員的消息，我感到既高興又興奮，因為到貴公司工作，是我讀大學以來一直的理想，今天，我終于有一次毛遂自薦的機會了，希望您看完我的這封求職信后，可以給我一次面試的機會。

　　當一名建筑設計師一直是我的理想，小時候到過很多地方旅游，看過很多地方有名奇特的建筑，那時候我就想，如果在自己的城市，有一座的建筑物是我設計出來的，那是一件多么令人自豪的事阿。所以從初中開始，我就為自己的人生理想而努力。

　　高中三年，我讀的是理科專業，進入大學選擇了建筑這個專業，實現了自己的理想的`第一步。期間學習了建筑設計原理、建筑學、建筑力學、建筑構造學、建筑基礎學、CAD等相關理論性的課程，還進行了工地、美術、設計、建筑測繪等實習工作。而大學最令我難忘的是自己設計的一件作品在學校的建筑大賽中，獲得了X等獎。而我知道，學校里所學的只是建筑的一部分，要想成為大師級的過程還有很長。

　　在大學幾年的學習跟生活，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了公司未來的發展而蘊積。我的將來，正準備為公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!

　　所以希望能夠到貴公司這樣行業內有名的公司，進行工作學習，為貴公司的發展貢獻我的青春。

此致

敬禮！

求職人：XX

　　XXXX年XX月XX日

　　建筑專業畢業生 篇7

　　經過十幾天的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。通過親身的接觸，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。在實習中我們主要學習加深了對以下幾點的認識：

　　b模板工程的施工工藝。模板施工順序：熟悉施工圖紙翻樣施工技術、施工方案交底配模涂刷脫模劑放線、彈線搭設承重架（支撐系統）單向墻側板、柱模板安裝校正固定門窗模板、安裝設備管洞的留洞待鋼筋、墻中管線安裝完畢清除底部垃圾辦理技術復核記錄封墻另一側模板校正固定鋪梁底、梁側及平臺板、模板校正、固定、加固予埋件安裝、鋼筋綁扎復核尺寸、掛板安裝辦理隱蔽工程驗收澆搗砼c單層工業廠房的吊裝方法。單層工業廠房的結構吊裝方法，有分件吊裝法、綜合吊裝法和混合吊裝法三種：

　　（1）分件吊裝法：指起重機在車間內每開行一次僅吊裝一種或兩種構件。通常分三次開行吊裝完全部構件。

　　第一次開行——吊裝全部柱子，并對柱子進行校正和最后固定。

　　第二次開行——吊裝吊車梁、聯系梁以及柱間支撐等。

　　第三次開行——分節間吊裝屋架、天窗架、屋面板、屋面支撐及抗風柱等。

　　在第一次開行（柱子吊裝之后），起重機即進行屋架的扶直排放以及吊車梁、聯系梁、屋板的擺放布置。

　　（2）綜合吊裝法：起重機在車間內的一次開行中，分節間安裝完各種類型的構件，即先吊裝4~6根柱，并立即加以校正和最后固定，接著吊裝聯系梁、吊車梁、屋架、天窗架、屋面板等構件。起重機在每一個停機點上，要求安裝盡可能多的構件。目前很少采用，只有對某些結構必須采用綜合安裝法時，或當采用移動比較困難的桅桿式起重機進行安裝時，才采用此法。

　　（3）混合吊裝法：即分件吊裝和綜合吊裝相結合的`方法。由于分件安裝法與綜合安裝法各有優缺點，因此，目前有不少工地采用分件吊裝法吊裝柱，而用綜合吊裝法來吊裝吊車梁、聯系梁、屋架、屋面板等各種構件。

　　第一次開行將全部柱子吊裝完畢并校正固定，杯口二次灌漿混凝土強度達到設計的70%后，第二次開行吊裝柱間支撐，吊車梁、聯系梁，第三次開行分節間吊裝屋架、天窗架、屋面板、d施工圖紙的認識。工程開工之前，需識圖、審圖，再進行圖紙會審工作。如果有識圖、審圖經驗，應該掌握一些要點重點。熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無改進的地方。

　　1、熟悉擬建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么，其次識讀建筑說明，熟悉工程裝修情況。

　　2、熟悉、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線。

　　3、熟悉、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息。

　　4、檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯。

　　以上是我對這次實習的總結。通過這次認識實習，我們對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，這也為我們今后學習專業知識，走上工作崗位有很大的幫助。

　　建筑專業畢業生 篇8

尊敬的領導：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中來看我的，真誠希望能得到您的支持和認可。

　　當今世界市場風云變幻，各行各業之間競爭極其激烈，您想在強手如林的競爭中增添一份力量而立于不敗之地嗎？我畢業于福建水利電力學校99屆建筑專業畢業生，在校期間，本人嚴格遵守學校規章制度，尊敬師長、團結同學，有很強的集體榮譽感；學習認真刻苦，成績優秀，重視理論聯系實際，積極參加各項實踐、實習活動；曾參加學校"校園形象設計展覽"，為班級榮獲第一名，并成為主要成員參加了七十年校慶"校園模型"制作。

　　本人出身于教師家庭，從小就受到良好的教育和擁有健康的思想。四年的中專教育讓我有了專業的理論知識，三年多來工作實踐使我有豐富的經驗更增強了吃苦精神及能力，勝任每個我工作過的崗位。當今人才多層次的需要，促使我不斷更新、加強自我，我先后參加全國計算機等級考試，并順利通過一級（DOS）、二級 (FoxBASE) 水平；通過福建省水利電力技能站《中級技術等級》的鑒定；精通AutoCAD、3DMax/VIZ、Photoshop、Corldraw等繪圖軟件及Office系列，熟練運用“中望、德賽、圓方”等裝修軟件，熟悉Internet并能運用FrontPage、Macromedia系列等軟件獨立完成網站規劃、建設和維護，略懂電腦裝機及維護。認為在建筑計算機運用方面(繪圖，效果圖，裝飾、廣告設計，預算等)能發揮其特長；現就職于康利石材的技術部，對石材技術、設計方面有豐富的經驗，熟懂板材、工藝石材，主要運用于裝修方面。

　　事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個公司的榮譽需要承載她的.載體--人的無私奉獻。我懇請貴公司給我一個機會，讓我成為你們中的一員，我將以無比的熱情和勤奮的工作回報您的知遇之恩，并非常樂意與未來的同事合作，為我們共同的事業奉獻全部的真誠的才智。

此致

敬禮

　　自薦人：XXX

　　20xxX月X日

　　建筑專業畢業生 篇9

　　作為一名大學生，建筑意識培養的專業需求已經開始。我們所有的專業學生都在XX的主要建筑工地實習。至于我一開始選擇的專業，我真的不知道土木工程是什么。現在我對土木工程有了基本的感性認識，我認為對一切的認識已經通過感性認識上升到理性認識。這種認知練習應該是鍛煉的好機會!

　　通過這次實際的現場實踐，我不僅掌握了一些我不理解的具體環節，還鞏固了我在學校期間學到的理論知識。在學校，理論和實踐之間有很大的差異。雖然有些知識可以在短時間內掌握和應用，但有些知識卻無法掌握，也不容易記住，更不用說掌握和應用了。因此，雖然老師教的內容很多，廣泛和廣泛，我們所學到的只是其中的一部分，或一些膚淺的東西。要真正掌握所有的理論知識，我們只能通過實際的學習和參觀來達到這個目的。然而，通過這次實習，我意識到原來的建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業。如果我將來能在這個行業工作，對我來說將是一個巨大的挑戰。為了將來能做這項工作，我們現在必須學好每一門學科。因此，我給自己施加壓力，讓自己不再感到無事可做，安心學習，為未來的工作打下堅實的基礎。提高他們的溝通技巧建筑業是一個涉及很多人的行業，你會接觸到各種各樣的人。面對如此復雜的社交圈，你可以從他們身上學到很多，并擺脫自己的一些不良行為。同時，你也可以通過不同的接觸對象來增強你的溝通能力，讓你在以后的生活中更加自信和強大!

　　這次實習達到了目的。我們不僅學到了一些新知識，還鞏固了我們在校期間學到的理論知識。過去，我們對一些施工技術的要點只是粗略的了解，對其具體的施工環節和具體的施工步驟卻知之甚少。但是現在實習結束了。我們應該能夠掌握這一時期所看到的施工技術的具體環節和具體步驟，從而提高我們的理論水平和實際操作能力。通過實習，我增強了對這個專業的`熱情，并對未來在建筑行業創造一個世界更感興趣。以前，當我聽說就業不樂觀時，我不知所措。學了三年建筑學，我找不到好工作，所以我對我的專業失去了熱情，也沒有足夠的興趣去學習專業知識。實習結束了。我相信在我未來的生活中我會經歷更多的事情，在下一次實習中我會更好。我堅信，通過這段實習時間，所獲得的實踐經驗將使我受益終生，并將在畢業后的實際工作中不斷得到驗證。我將不斷理解和體驗在實習中學到的知識。在今后的工作中，我會不斷地將所學的理論知識和實踐經驗應用到實際工作中，充分展示我的個人價值和人生價值。努力實現我的理想和光明的未來!

　　我對這種認知訓練感覺很好。例如，以一些建筑工地為例，一些建筑垃圾亂堆亂放，給以后的墻面抹灰工作帶來麻煩。就我個人而言，我認為及時清理垃圾和碎片是必要的。只有注重細節，才能有章可循。我認為實踐訓練只是實踐訓練，不可能什么都知道。通過這種認知訓練，我會在今后的工作中一步一步地努力打下工作的基礎，努力把工作做得更好，少犯錯誤。這將給項目帶來更大的好處。

　　建筑專業畢業生 篇10

尊敬的領導：

　　您好！

　　真誠地感謝你在百忙之中審閱我的求職信，給了我一次自我展現的機會。我是xx建筑科技大學建筑工程管理專業20xx屆本科應屆畢業生，現誠意加盟貴公司。

　　作為一名建筑工程管理專業的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的.熱情和精力，一專多能是我的不懈追求。大學期間我深入系統地學習建筑工程管理專業課程，形成了較為全面的知識體系，并在專業見習中得到了確實的運用和提高，具備了一定的實踐能力。我在認真學好本專業課程的同時，還選修了一些專業相關的課程，拓展了知識面。同時也根據自己的興趣愛好，跨專業等候了幾門能夠提高人生修養、增廣見聞的課程，以求達到個人的全面發展，令自己能觸類旁通。

　　除了掌握專業知識外，還注重向別人學習并及時總結工作經驗，更注重結合市場形勢變化來提高自己的不足；此外，我還積極參加各種社會實踐活動，努力培養自己的社會交往能力；并先后參加了辦公軟件自動化，建筑制圖AUTOCAD軟件，中級施工員等專業班的培訓，已取得相關資格證書。這三年來所獲得的知識和社會活動能力，使我能從容面對未來的壓力和挑戰。

　　我個性開朗，勇于接受挑戰，具有創新精神：交際能力較強，善于溝通，吸收知識能力強；誠實守信，具有良好的團隊精神和團隊合作能力；工作上曾得到各方面好評，處世態度樂觀積極，生活上自立自強，關心國家大事和國際時事。

　　我真誠地向貴公司提出求職申請，如果有幸成為貴公司眾多精英中的一員，我將竭盡所能和貴單位一起共創美好的明天。

此致

敬禮

　　求職人：

　　日期：

　　建筑專業畢業生 篇11

　　我利用暑假時間到xx公司進行了為期一個星期的實習!經過實習我了解了許多建筑設備的知識，在社會實踐中接觸了與本專業相關的實際工作，增強了認識，培養和鍛煉了綜合運用所學的基礎理論和基本技能，學會了獨立分析和解決實際問題。此外，我把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我畢業后走上工作崗位打下一定的基礎，為自己能順利與社會環境接軌做準備。現對本次實習報告：

　　建筑物除了新穎美觀的外形外，尚需有舒適的內部環境，而室內的舒適環境關鍵是建筑設備的配置，高新技術的應用，又使建筑向著智能化方向發展。隨著我國工程建設項目管理體制改革的不斷深化，工程質量有了顯著提高，特別是國家對建筑施工管理體制的改革，使國有建筑施工企業真正成為獨立經營、自負盈虧的經濟實體，建筑行業的機械化程度有了很大的提高，機械設備在施工中的地位和作用日益顯著和重要，在大大促進了建筑施工企業本身的發展同時，也為社會基礎設施的建設提供了技術支撐。我這次實習的看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程。我去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。嘗試了解常用的.機械設備。

　　這次寶貴的實習基本上達到我制定的目標，自己在課堂上學習到的知識真正運用到實際中，對本專業從事的領域和業務，本專業的工程情況建立一定的感性認識，明確自己的專業范圍，了解專業一些簡單的設計、施工、維護管理、調試等方面的知識。為以后的專業學習打下必要的基礎。此外還激發了我對本專業的更大的興趣，更好的投入下面的學習中！

　　建筑專業畢業生 篇12

尊敬的HR：

　　您好!

　　非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，給我一個邁向成功的機會，相信我這樣一個熱血的求職者是一定不會讓您失望的。

　　我是XX年出生于XX市一個充滿溫馨的農村家庭，父母讓我從小養成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態度。XX年我來到陜西職業技術學院就讀于建筑工程技術專業. 本人久慕貴公司盛名，深知貴公司實力雄厚、工作氛圍活躍、工作態度嚴謹、極具活力。若能用我所學的.知識，為貴公司效力將是我無尚的光榮。希望我的毛遂自薦，能為貴公司奉獻我的綿薄之力。

　　在校期間，我認真系統地學習了建筑工程技術專業的基礎知識和專業技能。我刻苦學習，力求上進，一直憑著"沒有最好，只有更好"準則為之奮斗，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績。另外我還取得了CAD專業證書，資料員專業證書，造價員專業證書，XX年還被評為“三好學生”，XX年還獲得了“國家勵志獎學金”。

　　請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。

　　我相信：“經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻”。

　　再次感謝您在百忙之中審閱我的，并祝貴單位事業蓬勃發展，蒸蒸日上!

　　此致

敬禮 !

　　建筑專業畢業生 篇13

尊敬的XX公司人事經理：

　　您好!

　　首先，感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份自薦材料。

　　我是一名工程技術大學土建學院建筑工程專業20xx屆畢業生。在競爭如此激烈的今天，貴公司能夠在商海的競爭中取得良好的業績，足可見貴公司之實力。因此，在我即將揚帆起步創造我人生壯美事業之時，我首先選擇了貴公司，同時我也真誠的希望貴公司能夠選擇我，給我一片施展才華的天空，給我一片揮灑青春汗水的沃土。我相信我會用青年人所特有的那份激情與智慧為貴公司的'發展而努力拼搏，奮勇開拓!

　　高度發展的社會需要的是全方位高素質的合格人才。四年的大學生活鑄就了我勤奮敬業，百折不撓的精神，在學習中我本著嚴謹求學的態度，注重實際能力的培養，把專業知識與實踐相結合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用于實踐，不斷增強自己的工作能力，這為適應日后的工作，做好了準備;我性格開朗，意志堅定，工作努力，責任心強，敢于大膽創新，能適應不同的環境，有良好的心理素質，具有極強的可塑性，更重要的是我擁有一份自信和勇氣去面對激烈。

　　我不敢自比明珠與寶玉，更不敢自詡學識超群，只知學無止境，奮斗不息。菁菁校園，寄寓著我的光榮與驕傲;繁華社會，寄托著我的希望與夢想。

　　我的過去為明天的發展而準備，而蓄積。

　　我的未來將為貴公司而努力，而奉獻。

　　也許僅憑這一紙文字并不能展示一個有血有肉的自我，但我相信實力是證實自身價值的唯一工具，時間和您將是最好的裁判。我不乞求信任，我會用我的行動謀求信任。愿因您的任用,使您的企業和我的生活都增添別樣的風采!

　　隨信附個人簡歷表，盼面談!恭祝貴單位事業蒸蒸日上!恭候佳音!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

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