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實用的書籍伴我成長作文匯編8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的書籍伴我成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書籍伴我成長作文 篇1
好書是我一生的朋友。雖然“光陰似箭，日月如梭”，時間過得如箭一樣飛快。但是，自從我們學校開展讀書漂流活動以后，我就迷上了看書。每當我做完作業(yè)，余下的時間我肯定是在看書。我看書，正如高爾基爺爺說得那樣——就像饑餓的人撲在面包上，忘了周圍的`一切，結(jié)果還鬧出過許多笑話。
有一次，爸爸和媽媽出去了，家里就我一個人。我閑著沒事，就又捧起了書津津有味地看起來。不知過了多久，突然，我的肚子叫了，我覺得很餓，就去煮面去條吃。趁面條還沒熟，我想再看一會兒書。就在我盡情地暢游書海時，爸爸，媽媽來了。一進門，他們就聞到了一股怪怪的味道，“偉豪，你在家里干什么？怎么這么臭？”媽媽邊問邊趕緊往廚房走，掀起鍋一看，面條都煮干了！媽媽火冒三丈說：“你想放火啊？怎么不長記性啊？”我這才記起，剛才在煮面條，可一拿起書我忘了時間。看到自己闖了禍，我只好笑著說：“對不起，對不起，下次不敢了。”
可沒過多久，我的老毛病就又犯了。一那次，媽媽帶我去書店買書，我一拿到書就愛不釋手。一回到家就趴在書桌上津津有味讀個沒完沒了。媽媽做好了飯，三番五次地催我吃飯。可我還沉浸在書的世界里，對媽媽的催促全然不知。氣得媽媽大發(fā)雷霆，跑過來一把奪了我的書，用力拍了一下我的肩頭，我才恍然大悟。我只好再一次陪著笑臉說：“對不起。”
雖然，因為看書我闖了不少的禍，也挨了媽媽不少批評。但是，我依然愛書，因為書是知識的源泉，好書將伴我一生！
書籍伴我成長作文 篇2
書，像一顆種子，埋在我心中。春，它萌芽；夏，它開花；秋，它結(jié)果；冬，它更加挺拔。
書陪伴我走過每一個春，夏，秋，冬。
從2歲開始，我便接觸了書。那時我還不認識字，是媽媽給我讀故事，從此，我便對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。便讓媽媽每天給我講故事，每個夜晚，我都是在故事聲中進入夢鄉(xiāng)的。
上了幼兒園以后，我漸漸學會了拼音，這時，我便可以自己讀帶拼音的書了。由于我太小，理解能力差，所以便從童話入手，什么《格林童話》，《安徒生童話》等，都被我收入腦海。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我上小學了。慢慢的，我認識了越來越多的漢字，我已經(jīng)可以讀沒有拼音的書了，而且，我的閱讀量也增大了，讀書的范圍也廣了，動物小說，科普故事，散文等……統(tǒng)統(tǒng)被我收入書柜。
書是知識的海洋，是甘甜的`乳汁，是我成長的鋪路石；是書讓我學會了寬容，讓我學會了擔當；是書讓我變得勇敢，變得善良。
書是照亮人類靈魂的一盞明燈，讓我們多讀書，讓書香滋潤我成長。
書籍伴我成長作文 篇3
青春掃走歲月，蕩起憂愁的漣漪，日復一日，昔日的時光如同白駒過隙，一去不復返。在這悠悠的歲月里，是書籍陪伴我度過一個個日日夜夜，給予我潤雨細無聲的關(guān)懷，溫暖了我的心扉。
我愛讀詩。愛李白的“危樓高百尺，手可摘星辰”，愛袁枚的“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”。品王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉(xiāng)情結(jié)，同蘇軾送上“但愿人長久，千里共嬋娟”的深深祝福。踏一條幽靜，野花“千朵萬朵壓枝低”，抬頭，“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”，此乃“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居山嶺的恬靜……
我愛讀詞。我體會著李清照的如夢令中“應是綠肥柳瘦”的傷春惜春，感悟柳永的蝶戀花中“衣服漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著追求，欣喜白居易憶江南中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的悠悠春景。
我啊讀中外名著。《假如給我三天光明》教我如何戰(zhàn)勝自己，如何改寫命運；《茶花女》讓我懂得人的.價值，人活著就要刻骨銘心的愛一場，為愛人付出一切；《呼嘯山莊》讓我在愛情與仇恨，崇高和卑賤的矛盾中被震撼。中國四大名著中，《西游記》中性格迥異的四個人物，曲折離奇的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翻；《水滸傳》中的一百零八個梁山好漢讓惡震撼；《三國演義》英雄的非凡氣概讓我折服；《紅樓夢》中一把心酸淚，滿紙荒唐言，不受世俗羈絆的寶黛愛情讓我可歌可泣……
書籍是石，撩起星星之火。
書籍是火，點燃希望之燈。
書籍是燈，指引前進的路書籍伴我成長。
書籍伴我成長作文 篇4
禾苗因為有了雨水而成長；魚兒因為有了海水而成長；雄鷹因為有了天空而成長······而我因為有了書籍而成長。
書籍，是我成長的伙伴。它從我小就陪伴著我成長，直到現(xiàn)在。可以說，它是我最好的朋友，每次我得到一本書，總是愛不釋手，直到看了很多遍，才戀戀不舍地把它珍藏到我的書櫥里。
在很小的時候我就很愛看書，看的都是圖畫、帶拼音和文字的圖畫書，也是它們，讓我從一字不識到牙牙學語。但是，我隨之漸漸的長大也開始看一些帶拼音的漫畫書、小人書。
直到我上了小學，我才開始讀一些古今中外的名著。《魯濱孫漂流記》就是我讀的第一本名著，讀完后，我覺得很有意思，他讓我明白了不論遇到什么挫折與困難都要去戰(zhàn)勝它，這樣你才能勇往直前的道理，這更加讓我對讀書感興趣。
每到我有新書時，我都會仔細的閱讀，直到能說出大概意思，分析了人物的性格后，才又會把它們珍藏到我的`書櫥里。所以，書籍在我人生的道路上一直伴隨我到現(xiàn)在。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀書百遍，其義自見”，“書籍是人類進步的階梯”等關(guān)于書的名言，我都很喜歡，因為它們能告訴我很多道理：看書要看好書，讀的好書多了，寫作文時就會很輕松。好書不要只讀一遍，要多讀，讀上很多遍，才能完全理解一本書，其中的好處會很多。直到現(xiàn)在我每天依然堅持讀作文，俗話說的好：“活到老，學到老！”。
這個伙伴會天天陪著我，每當我寂寞時，看一看書，就覺得有了一個伙伴，不寂寞了。著名作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”我永遠不會忘記我成長的伙伴——書！
書籍伴我成長作文 篇5
唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神”。意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！
書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！ 書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！
小時候，我并不愛看書。但有一次，一本“小人書”，我漫不經(jīng)心地打開，只看了兩頁，就被那豐富多彩的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被吸引到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。
慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學名著等我無所不讀。在書的大千世界里，我學會了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假惡丑；也了解了我們祖國文化的 悠久歷史和博大精深。
讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈;讀《老人與海》讓人感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神;而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風中感受青松的.堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應當怎樣度過。
書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們相伴成長!
書籍伴我成長作文 篇6
談起我最喜歡的一本書，莫過于姜戎寫的《狼圖騰》了。
《狼圖騰》講述了草原游牧民族世代與狼斗智斗勇的故事反映出狼圖騰的'偉大，最后一部分反映了人類對大自然破壞十分嚴重。
狼，這種動物十分偉大而且也十分聰明，偉大之處在于他頑強的生命力，狼吃野兔等動物給草原減少黃災；聰明之處在于他打獵時也用人的戰(zhàn)術(shù)，什么調(diào)虎離山、金蟬脫殼……等等戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
這本書講述了幾個下鄉(xiāng)知青在草原生活的故事。他們和草原牧民一起放牧打獵生活。草原春天和夏天特短，他們得不停地搬家，尋找肥美的牧草。而且要時時刻刻提防著狼群，過著與狼日夜搏斗的生活。牧民向狼學習，和狼搏斗，才有了狼圖騰，才有了歷史上偉大的游牧民族。
人類想把狼殺光殺絕的愚蠢想法，大自然給予了嚴厲的懲罰。狼消失了，沒有了狼這個天敵，野兔、旱獺、田鼠泛濫成災，和牛羊爭奪草場，使草原沙化，生態(tài)失衡。
狼，這種十分強大的動物在人類黑洞洞的槍口下顯得不堪一擊，可他依然與人類搏斗。狼的精神是不到最后一刻決不放棄！也許龍圖騰也是從狼圖騰轉(zhuǎn)變而來的吧！
書籍伴我成長作文 篇7
書是一把開啟智慧之門的鑰匙，讓我擁有無窮的智慧。書是一位老師，幫我解開疑惑。書是智慧的海洋，讓我盡情遨游、觀賞那美麗的風景。
高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”可見書對我們多么重要。我也一樣，書就是我生活的'必需品。
當我還在呀呀學語時，各式繪本圖書就是我最好的玩具，通過它們我認識并會說了許多動物、植物、生活用具。
隨著我漸漸長大，媽媽每晚讀我聽的睡前故事更是激發(fā)了我對閱讀書籍的興趣。每到雙休日、寒暑假去圖書館閱讀借書，就是我最喜歡的行程。日積月累地閱讀，我的課外知識也在日益增長著。
現(xiàn)在閱讀一般的文章對我已經(jīng)不成問題，我更是如饑似渴地讀書，把讀書當成了每天生活的一部分。最近，我讀了《愛的教育》這本書。書中描寫了許多平凡而又善良的小人物：賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……其中最令我感動的是：鐵匠的兒子潑來可西。面對無緣無故對他拳打腳踢的父親，他卻依然記得父親對他一點一滴的關(guān)愛，將這關(guān)愛最大化，而原諒父親對他的傷害……他的孝心打動了我，也使我對父母的愛有了新的認識。我仍然堅持著閱讀，因為我知道，在書中，我總能找到解決疑惑的答案，在書中，也有著我數(shù)不盡的未知……
我喜歡書，書帶給我樂趣與智慧。書是我的良師益友，我愛讀書。書會伴我成長，伴我一生！
書籍伴我成長作文 篇8
高爾基說過一句話“書籍是人類進步的階梯”，我對這句話深有體會，所以小時候媽媽總是買書回來給我看。
記得有一次，媽媽故意在書上擦了一點蜂蜜，讓我看完書再吃，所以，那一次讓我真正的愛上了書，也因此對看書有了興趣。
每次，只要一買來了新書，我都會迫不及待地跑過去，仔細端詳著，就像在看好吃的蜂蜜一樣。
二年級時，我被老師選去參加書籍知識大會。到了現(xiàn)場不久，老師立馬問出關(guān)于《草房子》這本書的問題。我一想，這不是二年級的時候看過的嗎？天助我也。我再看看周圍那些一臉懵懂的樣子，于是，我勇敢地舉起了手，大聲說出了正確答案，那些同學這才轉(zhuǎn)過神來，但是來不及了。第二題問得是關(guān)于《楊家將》這本書的問題，正當他們在冥思苦想的.時候，我又說出了答案。下面的幾題，我又連續(xù)搶答，老師們紛紛鼓掌。
這些知識都是書籍給我的，所以我萬分感謝它。
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