【必備】繪畫作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的繪畫作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繪畫作文 篇1
我的課余生活最大的愛好就是繪畫了。
我還記得我五歲的時候，我就愛畫什么大飛機、大房子、大輪船、燕子等等，我都能畫出來。剛開始學的時候，我就拿非常薄的`紙在書上把它描下來。時間長了，我就開始大膽想象，自己畫一幅美麗的畫。漸漸地，我自己畫了許多的卡通形象的畫。到現在，我家的墻上貼滿了我自己的作品。
8歲的時候，我就是一個在我們學校小有名氣的“小畫家”了。沒事的時候，我就在家給爸爸、媽媽、哥哥、姐姐畫肖像。放假的時候姐姐們叫個不停，讓我給她繪畫，我的表姐出來說：“快點畫、快點畫。”我說：“別吵了，再吵得話，就把你畫成一個哭鼻子的壞孩子。”她信以為真，趕快扮成眉開眼笑的樣子。于是，我就像一個小畫家一樣，一邊夾著畫夾一邊逗她們說：“擺好造型，我開始畫你們幾個大姐姐了。”我便拿起筆把她們畫的美麗動人、天真爛漫，像花仙子一樣。她們看見了，歡喜的像個小孩一樣。
我喜歡繪畫，因為它讓我從中感受到了許多樂趣！
繪畫作文 篇2
每個人都有自己的愛好與特長，我最愛的就是繪畫，因為，繪畫給我帶來了無窮無盡的快樂。
從小班學畫算起，到現在我畫畫已有七年之久。第一天上課，當我興高采烈地帶著繪畫工具來到教室時，我覺得一切都是那么新奇。老師給我們上的第一堂課是繽紛的花朵。我用五顏六色的蠟筆畫出一朵朵花兒。當時，我認為我畫得不錯，卻被老師評論畫得像一只大花貓似的'。我忍不住淚如雨下，心里真有點討厭這個老師。但轉念一想：我的確畫得不太好，老師指出我的不足，其實是在幫助我。我擦干眼淚，開始重新創作。果然，只要認真，就能畫好。當老師看到我的新作品時，不禁拍手叫好：“三歲小孩，能畫出這樣的水平，真是畢加索與達芬奇的化身！”聽到這話，甭提我有多開心了。
一次，我突發奇想：我一直畫的是生物，從來不敢挑戰人物這個角色，為什么不試一試呢？說畫就畫。我想，應該挑戰一下難度高的，于是我畫了一個女偵探。先描外形、身材、服裝、配飾，再畫五官。我認為已經挺不錯了，可媽媽卻指出我畫中的幾處不妥之處：“你看看，腿越來越細，最后都成針尖了。還有，女偵探應該著裝整潔，頭發畫得太凌亂，一副睡眼惺忪的模樣，這些都要重新思考。”我按照媽媽提的建議，皺著眉頭，有時工筆細描，有時揮筆速寫，陰影與光線逐一呈現，終于畫出了滿意的作品。“改得很不錯哦！”媽媽在一旁贊嘆道。
每個人都有自己想象的奇幻空間，我用繪畫訴說著自己的心聲。
繪畫作文 篇3
小的時候，我特別喜歡在紙上亂涂亂畫。我一邊畫，一邊想：這個男的是巫師，那只恐龍是他的坐騎……
后來，我上了美術興趣小組。第一節素描課，老師教我們畫平面圖形、立體圖形以及陰影，我卻怎么也不畫好――不是把圓柱體畫成正方體，就是把正方體畫成圓柱體。老師一遍又一遍地耐心地教著我：“先在中間輕輕地畫一條虛線……最后再把邊上的角畫圓……就這樣，一個圓就畫好了。”最后，我在老師給我講解了N遍之后，在削了N次鉛筆、洗了N次被鉛筆弄臟的手、經歷了N次的失敗之后，成功地畫出了一輛漂亮的三輪自行車。
接下來是國畫課。“畫國畫，就要有豐富的想象力。這節課，我們畫竹子和麻雀……”老師的.話音未落，我的宣紙上就盛開了一朵灰色的“大花”。“就拿xxx同學的這幅畫來說吧，”老師一邊拿起我無心的“杰作”一邊說道，“我們可以把這片墨水想象成一塊石頭、一個樹樁、一片落葉……”“咦，我怎么沒想到呢？”我調著紅墨水，心里卻暗暗地嘀咕著。“啪！啪！”一不小心，兩滴淡淡的紅墨水又滴在了“大花”的上面。“對呀，我還可以把它想象成紅肚皮的麻雀呢。對，就這樣干。”我立刻動起筆來。不一會兒，兩只頭小嘴巴大的麻雀兒就躍然紙上了。“現在，應怎樣畫竹子呢？”我用求助的眼光看著老師。“畫竹子嘛……”老師又詳細地給我講解了一番。最后，我這幅《無題》得到了好評并被拿去裝裱。取回裝裱后的畫，“呀！這是我畫的畫嗎？”我興奮極了，同時也暗暗下定決心，一定要把繪畫的更好。從此，我更加喜歡繪畫了，畫技也隨之不斷地提高。
現在，我又喜歡上了電腦作畫，我用它畫出了許多美麗的圖案。我還學會了利用我畫的圖案做動畫，做出來的動畫有趣極了。
我更喜歡繪畫了。
繪畫作文 篇4
她，高高的個子，眉清目秀，那雙炯炯有神會說話的大眼睛更是引人注目；她，臉上總是帶著甜甜而慈祥的微笑；她，就是我的繪畫啟蒙老師——孫老師。
孫老師集眾多優點于一身。她那甜甜的微笑，讓你感到親切，她那委婉的話語讓你消除恐懼、充滿信心，她那形象而逼真的畫卷讓你敬佩不已……漸漸地，我愛上了孫老師，更愛上她那娓娓動聽、出神入化的美術課。
記得那次美術課，孫老師教我們畫長頸鹿。由于上節體育課我玩得盡興，此時正回味著玩的樂趣哪有心思畫畫呢？所以我心不在焉地把長頸鹿的脖子畫得又粗又短，顏色涂得一塌糊涂。放學了，老師來到我的身邊說：“銘垚先別走。”我心想：“這下完了，等著挨批吧。”她輕輕地走到我的身邊，把我的“作品”放在桌上沒有言語，用那雙會說話的'大眼睛瞅了我好長時間，我羞愧地低下了頭，眼淚情不自禁地流了下來。我用手擦著汗水混著淚水的臉，把小臉弄得像個小花貓似的。老師撫摸著我的頭，并用濕巾替我擦干了臉和藹地說：“銘垚，你是個繪畫小天才，老師相信你一定能把它畫好，我們重來一次好嗎？”
聽了老師的鼓勵，一股暖流涌上我的心頭，我自信地點了點頭。在孫老師的精心指導下，經過一小時的努力，一幅活靈活現的長頸鹿展現在畫紙上，她滿意地點點頭，臉上露出了慈母般的微笑。
從那以后我每次都精心地作畫，我的繪畫水平在不斷的長進，還在20xx年6月全國青少年書畫展示活動中獲得吉林省決賽A區少兒組兒童類金獎。我深深的知道，沒有孫老師的鼓勵與精心指導，又怎能有我今天的成績呢？
這就是我的經典啟蒙老師——我敬愛的孫老師。
繪畫作文 篇5
繪畫對我有著神奇的吸引力。
我上幼兒園時，總喜歡在自家的墻上拿著鉛筆涂涂抹抹。那時候我最喜歡畫汽車了。可在墻上來的汽車外形簡陋，輪廓七扭八歪很難看，但我卻很驕傲，因為那個時候能畫出汽車已經很不錯了。每畫完一件“作品”，我就會興奮地把爸爸媽媽拽來欣賞我的“杰作”，并不停地問他們“畫得怎么樣?我畫得好看嗎？”爸爸媽媽便異口同聲地回答“畫得很好，非常好看。”每到那時，我心里總是美滋滋的。
我上一年級時，爸爸媽媽看我喜歡畫畫，便替我報了美術班。第一次上美術班時，教我的岳老師問我：“你最喜歡畫什么？”“汽車“我不假思索地答道。“好，讓老師給你畫幾輛吧！”只見，老師手中的畫筆仿佛有著神奇的魔力，寥寥幾筆就畫出了汽車的輪廓。不一會，幾輛十分逼真的汽車便呈現在了我的眼前。接著老師用天藍色涂車窗，用紅色、綠色涂車身，用黑色涂車輪，我不禁心里驚嘆道：真是太神奇了！將來我也要畫出那樣漂亮的畫！老師引導我畫第一幅作品《蝸牛和烏龜》，在繪畫的過程中，老師口中所說的“三原色、輪廓”之類的詞語，我聽得一頭霧水，“三原色、輪廓究竟是什么？”我暗自思忖著。我照著老師的模板畫了幾只蝸牛和烏龜，在每只蝸牛的身下畫一大片樹葉，再畫上一面小旗子，用勾線筆畫出輪廓后涂上五彩繽紛的顏色。老師欣賞了我的畫后，夸獎我想象力豐富，在畫的`背面寫上了100分，雖然畫的胳膊酸痛，涂色時手也被蠟筆染的五顏六色，像調色板一樣。可我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜，因為我得到了老師的表揚。
在學習繪畫的過程中，我懂得了不少道理！有一次，我為了節省時間能和畫室中的小伙伴玩，畫畫時心不在焉，畫面十分粗糙。老師模板上畫了好幾只小動物，我只選擇了最簡單的一只打算蒙混過關。可是當來接送我的爸爸看見了我的畫后，臉色立刻由晴轉陰。他語重心長地對我說：“做什么事情都要有端正的態度，不能抱著僥幸的心理去偷工減料，最終欺騙的是你自己。”在爸爸的嚴厲敦促下，我靜下心來重新畫了一幅畫交給了老師。從那以后，在繪畫中我再也不偷工減料了，而是踏踏實實地去完成每一幅繪畫作品。
在學習中，繪畫還幫了我大忙，每次做手抄報時，我總會易如反掌地畫出我想要的畫面，每次我的手抄板都會受到老師和同學的一致好評。每到那時，我會在心里暗自慶幸，這都要歸功于我的繪畫技藝啊！
在繪畫中，我慢慢地長大了，也越來越喜歡繪畫了。我的繪畫技能日益提高，繪畫鑄就了我的耐心，敏銳的觀察力、豐富的想象力，充實了我的課余生活；還讓我懂得了做事時要嚴謹認真的道理，總之繪畫給我的生活帶來了無限的樂趣。我喜愛繪畫！
繪畫作文 篇6
我最喜歡的一項特長是繪畫。在原來，我并不是這么認為，我覺得任何一項特長班對我來說都沒有興趣。
起初，在繪畫班上，剛學的幾節課都是畫橫線、豎線、排調子，自以為是的我覺得這些內容太簡單了，壯著膽子，鼓著勇氣跟老師神氣地說：“這些內容太簡單了”！老師只是微微地一笑，說：“那你能保證把每條線都畫到最好嗎”？老師的一句話使我愣住了，只好繼續畫下去。后來，在我不厭其煩的練習和老師耐心地指導下，我畫線的熟練程度以及排調子的技巧都提高的很快。
開始畫一些簡單的幾何形體時，真為自己剛開始畫的線條努力下功夫而慶幸。因為幾何形體都是由線條組成，如果線條畫不好，豈不是給以后繪畫中帶來不便。剛開始畫時，畫得是一個獨立的正方體。起初倒覺得挺簡單的，但是隨著難度的加大，總覺得自己畫得力不從心，心里開始有些懊惱。畫了一遍又一遍，感覺離老師的要求還是相差很多。“難道一個正方體就能難倒我嗎”？我開始認真反思自己，決定重新起畫稿。在繪畫的.過程中，我按照老師的指點認真畫好每一筆。大約用了兩節課的時間，經過不斷的修改，不斷的涂描，可以說是畫出了第一幅比較成型的幾何形體吧。
在以后的繪畫中，困難接二連三地向我挑戰，我憑著自己的堅強和經驗，一次次地克服和戰勝了困難。
現在，我的繪畫雖然得到了老師的認可，但我沒有因此而驕傲，因為還有更驚險的困難等著我去挑戰。我深深地明白了一個道理：學本領如果膽小，不持之以恒，堅持不懈，沒有信心，怕苦怕累，那就永遠也學不到真本領。
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